初二话题作文 5篇 精品文档_初二话题作文 5篇 精品文档怎么写

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5.初二作文600字五篇精选

初二作文

       　在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是我整理的初二作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

初二作文 篇1

       　要问我姓甚名谁，那我就告诉你，吾姓井，名底蛙。一天，一只小鸟对我说：“我真羡慕你呀，虽然住在井里面，但空气清新，还没有生命危险。不像我们，生活在外面，虽然天很大，但有生命危险。”我不相信她的话。于是，我鼓起勇气跳出井外，想一探究竟。

       　“啊，真大呀！看来那只鸟没骗我呀。”我高兴的向前跳着。再跳到一棵枯树下的时候，我见到了那只跟我说过话的鸟，她现在变得非常瘦弱。我对她说：“喂，老兄，你说的果然没错，外面的世界真的很大呀。”“井底蛙，你快回去吧，在外面呆，只会害了你自己。现在，很多人把树砍了卖钱，我们都没有了栖身之所，天气整天都灰蒙蒙的，干燥闷热，我们许多伙伴都奄奄一息，还有许多都濒临灭绝。更有甚者，把咱们的肉端上餐桌。”那只鸟急促地说。“你别骗我了，我才不信呢。”“信不信由你，我告诉你的也只有这些了。”话还没说完，她就扑腾着翅膀飞走了。

       　我摇摇头，继续走我的路。“这鬼天气，怎麽这麽热呀？哎，这附近怎麽连条河也没有呀。”忽然，我眼前一亮“河！”我惊呼着跑过去，“扑嗵”一声扎进河里。本想痛痛快快的洗个澡，结果跳进去后觉得全身发痒，我连忙跳了出来。就在这时，一个苍老的声音传过来：“咳咳，孩子，你是才来的吧。”我回头一看，原来是一只乌龟。我连忙跑过去问：“龟伯伯，这是怎麽回事呀？”“孩子，你有所不知呀，这条河原来是很美的，我家世世代代都住在这里，可是近几年来，沿岸开了几家工厂和医院，他们把废水排进了河里，于是，水就成了这个样子，还时不时发出一阵恶臭。我的家人都已经死了，如今，就剩下我这把老骨头了，咳咳。”这时，我才注意到，河面上到处漂浮着垃圾。我也不能安慰龟伯伯什么，只得默默的继续走我的路。

       　不知不觉，我来到了一个奇妙的地方，路是灰色的，上面有许许多多的方块。“这是什麽地方呀？”我一边走一边自言自语的说。接着，我进入了一个很大的场地，里面有许多人，吵着，喊着，好不热闹。忽然，我听见了我的同伴的几乎绝望的声音。我连忙循声跑去。啊！那里有个大笼子，里面装着我的许多兄弟姐妹；再看看旁边，一堆堆的蛙皮让我怵目惊心。于是，我连忙问一个姐姐道“姐姐，这是怎麽回事呀？”我的话还没有说完，那位姐姐便打断了我的话：“小妹妹，你快走吧。不然，你会遭到和我们相同的命运，现在，不止是我们青蛙，还有许多动物和我们一样，被人们残忍的杀害。”我还没有反应上来，就听到了一阵狰狞的笑声：“快来看啊，这儿还有一只肥的，抓回去当下酒菜刚好呀。”我循声一望，只见一个留着长头发的青年，一手拎着网袋，一手拿着钢叉要捉我。于是，我拼命的跑，拼命的蹦。那时，只恨爹娘少生两条腿。

       　终于逃到井边了，我伏在井沿上：看看四周，真美妙，但有生命危险；再看看井底，真黑，但很安全。于是，我一咬牙跳进了井底。跳进井底后，我仍然心有余悸。我真担心那些人会怎样对待我的同胞；同时，我也很伤心，我不明白人们为什麽要对我们赶尽杀绝。难道他们不知到我们是捕捉害虫的能手﹑是庄家的保护神吗？

       　但此时，我只有在井底大声呼唤：“人类啊，快醒醒吧，不要再破坏树木，残害生灵，好好保护环境吧！这样，生态才能平衡，你们的生活才能更加美好！

初二作文 篇2

       　家里三代人都见过海，浪潮在三代人的血脉中澎湃。

       　家中的每个人，都是在上海聆听海风低吟的，都是在上海拜访走不进内陆故乡的海浪的，都是在上海见证海水闪耀繁华灯火的，都是在上海叹息灯火在潮来潮去中支离破碎，在航船来往里兴奋地舞蹈的。

       　正因如此，上海与海在我家有着超越地理位置的联系，三代人的情感将他们牢牢地钗接。只有上海的兴隆配得上澎湃的大海，只有大海的澎勃能比肩兴隆的上海。

       　自然，我与大海同样在上海的注视下相约。

       　那天，列车慢慢地减缓与铁轨的摩擦，我在车厢里向外缓缓打量上海的多彩。站台上住在上海的亲戚已做好迎接的准备，身旁的奶奶仍在一旁打盹，胸脯上下不屑地起伏。这是她第三次看望上海。第一次只有她自己，第二次多了我父亲，第三次带上了我。

       　车门缓缓地打开，亲戚快速地安排住宿、食宿、景点。他们轻车熟路，这也是他们第三次接待。

       　公交车穿行在上海的兴盛，上海的繁华包裹着公交车里的我们。奶奶从车上醒来后，一直伴我饶有兴趣地透过车窗窥视大上海的街景。她有时只有随意的一瞟，有时盯得仔细，似乎那块地方与记忆的往昔对不上号。“上海又大了，一直都是越来越好喽。”打量一圈后的奶奶评论道。“老妹，上海可一直是全国最好。”亲戚插话，语气里透着自豪，奶奶点点头，眯上了眼。

       　夜间，上海滩的海景交映上海的灯火。

       　海水在海风的吹拂下荡起涟漪，灯火随着涟漪动荡，游船在其中漂流，面对一圈圈包围的人群亮起的闪光灯。

       　奶奶又看着上海的海，彷佛回到了几十年前，“哟，六几年我到这里的时候，我就是想看这片海，就是想住在这片海边，现在再看看，我还是这么想。”

       　我盯着那一望无际的海，明白了家人世代的小小心愿：想住在这片海边，想永远看着这片海，想永远感受这片海和他带来的繁华，想永远拥有更美好的有海的日子。

初二作文 篇3

       　彼岸的风声渐远，那些逝去的流年如细水般绕指而过，流向茫茫的时光海洋。美好时光总是稍纵即逝，转眼间，寒假已经悄然离去，新学期将要开始。现在忆起如梦似幻的寒假生活，只有耳畔那片涛声久久荡漾着，清晰依然。

       　家乡这边天寒地冻，海南那头却是依旧温暖如春。高高的椰树，绿绿的草坪，温暖的小岛，清新的海风，还有那片湛蓝清澈的海，空灵得像蓝色的天空一般，这就是记忆中的海南。居住的小区后面就是海，因为是郊区，来的人总是稀稀落落的。那片无边无际的大海，唱着寂寞的歌，潮起潮落，冲刷着那片搁浅的白贝壳。

       　前往西岛的时候是乘着小艇去的，那片蓝色的大海就在我脚下，汹涌澎湃。我站在沙滩上，任海水漫过自己的脚，看它带走脚边金色的细沙，望着沙子汇入茫茫海洋，心想：或许再也回不来了吧。这时，起风了，我听到，海在唱歌。那样熟悉的旋律，那样温柔的呢喃，就好像依偎在母亲温暖的怀抱里，我的心是那样平静，就像一泓深秋的潭水，平静得没有一丝波澜。

       　大东海是粗犷的，没有小溪流水那般缠绵。我在沙滩上走着，海水扑面而来，一次次将我拍翻在地，我却感到十分满足。我想起第一次去海边，我在沙滩上拾着漂亮的贝壳，妈妈拿起一个白螺放在我耳边，有若有若无的涛声萦绕耳畔，妈妈说，那是海在唱歌。随着我一点点长大，那片记忆中的海早已随时光远去，冲淡了那片美丽的歌声。今天，我又来到了这里，久违了呢，大海母亲。

       　烦躁的时候，拿起那只白螺放在耳边，我的心就像大海一般，平静而辽远。听到了吗，那片伴随着温暖气息的旋律，是海在唱歌呢。

初二作文 篇4

       　在我的记忆深处，有着一个如世外桃源般的地方，没有烦恼，没有忧愁，有的只是童年无忧无虑的笑脸。这便是我的故乡。

       　而不知何时，我的故乡却似与我渐行渐远。我们整家人搬进了高楼，而那方美好的净土也好像渐渐从我的脑海中淡出。而如今，一次偶然的契机，我得以重新站在这片土地上，与久违的故乡再见。

       　这片土地，令我最不能忘的，是那斑驳的老屋。曾几何时，这老屋是全家人最为温暖的港湾，仍窗外罡风呼啸，屋子里的一家人照旧围坐在火炉旁，炉上的锅腾出一缕缕轻烟，饭菜在锅中轻轻吟唱……从时光里跌回来，那老屋此刻便在我的眼前，与我再次相见。它仍未曾变，如此质朴无华，却又散发出一种耀眼的人性光辉，令人不得不为之肃然起敬。

       　我怀着敬重的心情向老屋挥手道别，继续向前走去，来到小溪边。看到这溪流，多少年来毫不忆及的儿时的一幕幕欢快景象，忽地在我眼前展开。曾经，我最钟情的事，便是找上三五伙伴，去这小溪中戏水、捕鱼。常常玩得忘乎所以，从上游到下游，从旭日东升到黑夜渐渐织上天空，欢乐随着笑声在溪流中流淌……

       　如今小溪依旧静静地流淌着，似乎看不见尽头。而当年那群无忧无虑的青年，却早已各奔东西，或往后再无交集。而那般厚重的快乐，如今也不知何处寻觅。一想到这，就有种难以言喻的味道，浓浓地糊在心头……

       　小溪的上方，横跨着一座小桥，静静地伫立着。从我记事起，小桥边一直在那。它如一位德高望重的老人，在这戏水之上不知站了多少年，它把多少人马渡过对岸，岁月悠悠，波光明灭，泡沫聚散，惟有它依然如旧。

       　时候不早了，我不得不带着满心的回忆和感叹，继续出发了。可下次与故乡再见，又会是什么时候呢？

       　与故乡再见时，故乡仍是故乡；而当年那个在小溪中追风的少年，却已不属于这里。“物是人非”“人走茶凉”或许是对与故乡在见之时的最好概括吧。

初二作文 篇5

       　我们一家四口：爸爸妈妈、弟弟和我，四个人各有不同的脾气和特点，虽然各弹各的调，但凑在一起却组成了一支和谐的交响乐，使家庭充满了欢乐、祥和、温馨的气氛。

       　爱讲笑话的爸爸

       　爸爸是个爱讲笑话的人，一有空就把平时在报纸，收音机看到或听到的笑话说给我们听，常常逗得我们开怀大笑。一天晚饭后，他又讲笑话了：“从前啊，有个学者，最喜欢形象化教学。一天，他给学生解释一个句子'此乃尸也'，他怕学生不理解，就又用起了形象化的手段来了。他往地上一躺，一动也不动，然后说：'此乃尸也!'”这时，爸爸朝沙发上一躺，慢条斯理地重复说：“此乃尸也，我乃尸也!”引得我们捧腹大笑。妈妈边笑边唠叨：“看你，都快40岁了，还像个孩子，真是越老越没长进了!”爸爸终于“挺尸”而起，僵僵地说：“'此乃尸也'说话了，尊敬的太太大人，请听我道来，笑一笑十年少，我这笑一笑，也就成了小孩子了。哈哈哈一家人笑作一团!

       　爱唠叨的妈妈

       　妈妈不论大事小情，都唠叨个没完。上个月，学校组织秋游。早上几个同学已经在家门口等我了，可妈妈还在唠叨:“儿子，把毛线衣带上，不然要着凉的。”我没法，只好把毛线衣塞进了包里。“儿子，钱装好了吗?检查一下，别丢在家里了。”我只好把钱找出来，给妈妈确认一下。可妈妈还不放心，“别走，削苹果的小刀带了吗?我给你带上。”外面的同学一声一声地喊，我一边答应着，一边开门冲了出去。妈妈说：“急什么，还有时间，哎!儿子，路上小心点，当心车子!累了自己注意休息。”我已经在下楼梯了，妈妈又喊：“要早点回来，不要在马路上玩啊!”我都走到小区门口了，好像隐隐约约还听到妈妈在喊：“哎，伍刘林，头不要伸在外面啊!”我的老妈啊，您可保护好嗓子，少喊几声吧。虽然我有时很讨厌唠叨，可缺了它还不行，妈妈的唠叨可是我的提醒器、加油站啊!

       　馋嘴的弟弟

       　我弟弟长得胖乎乎的，很聪明，可就是嘴巴太馋。吃饭的时候，我刚盛好饭，两个大肉圆已经钻进了他的肚子里。我对他瞪了一眼，可他又把两块牛肉夹到了碗里，还嘻嘻地对我笑。一天，外婆送来一袋桔子，我刚一转身，袋子就瘪了不少。原来他的上衣和裤子口袋里已经装满了桔子，手上还拿着个大的。我对他说：“你真是只大馋猫!”他却说：“谁让你做哥哥呢?你叫我一声哥哥，我就给你一个桔子。”弄得我苦笑不得。

       　这个家有了爱讲笑话的爸爸，爱唠叨的妈妈，还有馋嘴的弟弟，充满了温馨和快乐。各种笑声汇合在了一起，犹如一首充满爱的交响曲，祥和、动听我为我是这个家庭中的一员而感到快乐。

初二作文 篇6

       　刚踏进家门，就闻到一股香味，今天什么情况，真香啊！

       　我背着书包，迈着沉重的脚步一步步挨上楼去，香味越来越浓了，啊！原来是妈妈又烧好吃的了，今天什么日子呀！“妈——”妈妈立刻转过身来，上下打量了我一番，吃惊地说：“你怎么全身都是汗，快去洗个澡，凉快凉快，我今天做了好吃的了！”

       　开饭了，今天原来有红烧鸭腿和鸭汤，我最喜欢吃了，立刻开始狼吞虎咽地吃起来，妈妈看着我这满嘴是油的狼狈样，嘴角终于浮出了一丝微笑，语重心长地对我说：“昨天看你精神不佳，还说累，我今天特地买了鸭子，知道你爱吃鸭汤和红烧鸭腿，我今天可是花了好长时间才弄好的！”

       　我这才发现，我在看妈妈烧菜时，她早已因天热，头发上的汗水如水柱般流淌，她那眼睛下面的黑眼圈如同被画笔画过一

       　般浓，不用说，也能知道此时此刻她的心情……妈妈看我吃惊地望她的样子，不禁又笑出了声来，连忙摆摆手说：“干什么呢，快吃，快吃，再不吃这菜就要冷了，我就白辛苦了。”

       　“难道您，自己也就不吃点吗？”

       　“我呀，早趁你不在那会儿吃了好几块呢！”说着，她还若有所思地摸了摸她那干涩的嘴唇。

       　我无法再问下去了，此刻间，我觉得这些食物都有着独特的味道，一种独一无二的味道。

初二作文 篇7

       　善良这个词是那么的美好，它像冬日的阳光温暖着我们的心房，像和煦的春风吹拂着我们的脸庞，像夏日的雨丝赶走我们的炎热。其实善的种子就种在我们的心里，它会慢慢生根发芽，直至长成参天大树支撑在我们的心中，使我们的生活变得更加美好。

       　这几年来，虽然社会上、学校里经常发动大家多做善事，但是我也像很多人一样，有点麻木，不想多管闲事，怕惹麻烦。直到一次考试，改变了我的这种想法。那次答完卷子之后，我并没有仔细检查，临近考试结束时，老师告诉我们只剩下十分钟了，让我们再检查一次。我这才赶忙查看卷面上有没有错题。查着查着，我发现错了一道五分的题。我急忙拿起钢笔改错，然而钢笔居然没有墨水了。我急得像热锅上的蚂蚁。

       　这时，老师说还剩不到五分钟了。我赶紧向周围的.同学借笔改错，可他们自己也需要笔。就在我觉得这五分一定会被扣掉的时候，身后的同学把笔借给了我。我像是和时间赛跑似的，把笔绕得飞快，终于赶在收卷的前一秒改完了错题。这次是别人在紧急关头帮助了我，我才及时地改正了试卷上的错误，多拿回了五分。虽然这是一件很小的事，但我感受到了别人对我的善行。我内心十分感激，决定把这种善传递下去，让每一个人都能感受到。

       　该如何把善传递下去呢？刚开始，我也不知道该怎样去帮助别人，有时甚至会越帮越忙。渐渐地，我对帮助别人这件事失去了信心。下午放学回家过马路时，我身旁站了个满头银发，拄着拐杖的老奶奶。她好像要过马路，我对她说：“奶奶，您是要过马路吗？我扶您过去吧。”她点了点头。绿灯亮了，我扶着老奶奶慢慢地走在斑马线上。到了马路对面，我对老奶奶说了声再见，便转身要走，老奶奶却抓住我的手，慈祥地笑着对我说：“谢谢你，小姑娘，谢谢你扶我过马路。”“不用谢，奶奶您赶快回家吧！”回家的路上，我反复品味老奶奶对我说的话，回想她当时的笑容，心里就像抹了蜜一样甜。我想，这就是给予他人帮助的快乐吧。

       　通过这件小事，我知道了乐于助人并不是要刻意地去帮助别人，而是要发自内心地去做，这样才算是做善事。

初二作文 篇8

       　学习是有自主才能成绩优秀，那些优秀的同学是因为每天自主做点题，这让自己不断的提高水平，才能发现自己的不足，改正错误，考试的时候，才能有好的成绩。

       　要先学好习，首先要多做点题，这样只有多做的题才能发现错误。然后再建立起错题本，把做错的题写到错题本上，以后考试之前可以翻开看看。在每天晚上或在假期中，可以利用辅导资料和课本结合学习一遍，然后再把重点的、难点的写下来，并做同步训练。用错题本和辅导书还不够。应该还要有规划本和总结本。规划本是规划这一天晚上要学什么，好让这一天晚上充足起来。总结本事把老师讲的重点，记录下来，并总结。有了这几个本子，就不怕考不好，那就是你有几点没完成，所以要加强。

       　每科都有每科的方法，语文这门课，其实重要的是基础知识、阅读和作文。基础知识是要天天背诵的，阅读就是要多读，因为多读几遍才能误出里面的道理。以前，我每当做阅读题，总是想不出来，但是在假期中我就多读书，最终我就会做了。所以，做阅读题比以前提高了不少。作文是把你脑中的词汇和内容结合起来，这还是关系到了读书的问题。所以语文这门科用到了阅读。

       　数学这门科，只要一个公式就行了，这就要靠动脑筋了。把公式背过，然后再多做几道题，利用公式解出来。其实数学就是给你例题，根据公式做出来，还有就是要多做题，才能全面掌握，考试出什么题就不怕了。

       　英语这门科是单词、句子、语法，因为有些同学记单词不好就死记住，其实可以看音标来写读，这样就不怕记不住了。句子是重点的，是要求背诵。语法是每单元重点的要知道结构不怕出错；这样才能把握考试考好了。

       　负科其实也很重要，虽然它们不像大科，但是也很重要，它要背诵，才能考的好。

       　自主学习其实很重要，但就要看怎么样的方法学了，加油！

初二作文 篇9

       　人生道路上有许许多多十字路口，要想成功，就必须在每个十字路口前找准自己的方向。而不像那条所谓勇敢的鱼，只是一味奋然前行，最后却落得个“冰鱼”的下场，一切都变成了徒劳。

       　如何找准自己的方向，古人给了我们许多启示。

       　苏轼，满腹才华，才高八斗，但却被一贬再贬。他在朝中做官，却总是不得志，于是他选择了为官一方，选择了文学。他造福百姓，兴修水利，解缓灾役，成立救儿会。“大江东去，浪淘尽，千古风流人物！”表现的是一种旷达，一种舍我其谁的雄心壮志；“侣鱼虾而友麋鹿，举匏樽以相属”，表现的是一种豁达，一种卧看云卷云舒的淡泊，这些无疑不让他在文学史上留下浓重的一笔。

       　他找准了自己的方向，让官场失意的他走在了成功的人生道路上。

       　司马迁，他遭受惨无人道的宫刑，朝臣鄙视，世人唾弃，他没有选择以死来保全自己的名节。而是隐忍苟活，他博览群书，探索历史规律，踏遍大江南北，寻访名人遗迹，“究天下之际，通古今之变，成一家之言”，著成信史，光照尘寰。

       　他找准了自己的方向，最终吹尽黄沙使得金，在历史的天空闪烁耀眼的光芒。

       　李白远离了权贵，选择了“且放白鹿青崖间”，成就了“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的雄心壮志。

       　陶渊明摒弃了官场，选择了“晨兴理荒秽，戴月荷锄归”的田园生活，成就了“采菊东篱下，悠然见南山”的宁静与恬淡。

       　辛弃疾离开了吟花弄月，卖弄诗文，选择了独上高楼，“把吴钩看了，栏杆拍遍”，成就了后人对他的万世景仰之情。

       　找准方向，就会成功。

初二作文 篇10

       　不放弃该放弃的是无知；不放弃不该放弃的是执著；放弃不该放弃的是懦弱；放弃该放弃的是智慧。

       　——题记

       　面对岔路，你踌躇了，找不到前行的方向；面对过重的行囊，你困惑了，分不出必要的行装；面对无数的岛屿，你迷茫了，辨不出成功的彼岸……你不知道，应该学会放弃，果断前进，而不应让漫长的等待和犹豫阻碍了你的脚步。在人生的旅途上，只有用放弃换来的美丽，没有用等待铸成的辉煌。

       　小时候，我时常坐在姥爷身旁，看他扎扫帚。每一次，姥爷都会把竹枝放在火上烤，浓浓的烟雾夹杂着竹叶的清香扑面而来。等到竹叶差不多烧光了，姥爷就不停地用竹枝抽打地面。一阵噼里啪啦的声响过后，竹叶完全被去净了。我非常好奇，姥爷为什么要把竹叶去掉呢？

       　终于有一天，我按捺不住心中的疑惑，问姥爷。“扎扫帚，那些竹叶根本没用，只会成为累赘，只有去掉了，才能扫得更轻松。”我恍然大悟，再看看地上的竹枝，丢掉了竹叶的牵绊，显得更加挺拔，那是丢掉负担后的释然吧！

       　人生不也如此吗？不良习惯，不必的担忧，过多的疑虑，就如同多余的竹叶，只会成为负担。只有果断放弃，轻装上阵，才能走得更轻松，走得更远！

       　不放弃该放弃的是无知，放弃该放弃的是智慧！赶快丢掉你的“竹叶”吧！

初二半命题作文五篇

       　在日常生活或是工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是我整理的以初二为话题的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

以初二为话题的作文1

       　一个拥有智慧的人，一个拥有美德的人，不会为自己所没有的斤斤计较，也不会以为地索取任何东西，使自己的私欲膨胀，。学会感恩，感恩美好的事物，也要感恩帮助过你的人，但更要感恩责备、批评过你的人，正因为有了他们，你才会反醒自我，改正错误。

       　史蒂芬霍金是世界上闻名遐迩的物理学家，但他也是肌萎缩侧索硬化症患者，在一次学术报告会上，他说：“……我有一颗感恩的心。”地球是人类赖以生存的家园，地球带给我可口的食物，带给我们奇妙的地理知识，我们应该感恩、保护地球。父母为了我们做了许多，我们更应该感恩、孝敬父母，让父母生活得更好。

       　让父母生活得更好，是儿女的责任，是我们奋斗的目标，为了让父母生活得更好，我们才会不惜一切代价地奋斗。但这其中，更包含着一颗感恩的心。

       　因为感恩，这个世界才变得这样美好，因为感恩，世界上才充满爱。怀着一颗感恩的心，看待世界上的一切事物，感恩阳光，为我们带来生机，感恩小鸟，天天为我们带来一首首动听的歌曲，感恩一个不理想的成绩，因为有它我们才会进步。但我们更应该感恩我们的父母，正是因为有了他们，我们才得以来到这个世界享受美好的一切，我们的父母为了我们，放弃自己的时间，来陪伴我们。妈妈的善良与鼓励，爸爸的引导与关怀，是我们心中一片灿烂的朝霞，让我们在爱中慢慢长大，是我们不怕风吹雨打。羊羔知道跪乳，乌鸦懂得反哺，如果我们不感恩父母，父母会是何等伤心?

       　一颗感恩的心，感恩父母，感恩老师，感恩挫折，感恩地球，一颗感恩的心，感恩平凡而不平凡的人生和命运。

以初二为话题的作文2

       　小时候，我还不明白什么是牵挂，只觉得那是家人之间因长时光不见面而产生的一种情感。但随着自我不断的长大，才明白牵挂就是思念，是对亲人最真切的亲情表达。

       　我读懂牵挂是在每次去爷爷家的时候。每次去爷爷都会笑呵呵地对我说：“想爷爷了没有？”“想了。”我好像在应付差事似的说着，说完便去玩了。那时，我觉得很奇怪，爷爷为什么总要问我想他了没有，不是才一个星期没见面吗？但我哪里明白，在这一星期我玩的时候，爷爷却在家里牵挂着我。

       　我了解牵挂的时候，是在每次奶奶给我打电话时。奶奶每次给我打电话时，都会问我饭吃了没有、身体好着没有、每一天早上喝牛奶没有、学习怎样样……每次我都会想，我上个星期不是都说过了吗？怎样还要问。每次我总会迫不及待地说：“噢，好，奶奶再见。”而奶奶听完后，先是迟疑一下，然后说一声：“好。”最后放下电话。之后我才明白，奶奶是想透过电话传达她对我的牵挂、对我的思念，而我却总以为她很?唆，总想挂断电话。

       　我学会牵挂是在一次爷爷生病的时候。那天我去看爷爷，进门后却看见爷爷躺在床上，我问奶奶，爷爷怎样了？奶奶说爷爷这两天不舒服。我问爷爷想吃点什么，爷爷说他只想吃点面包。听到这，我便向门口走去，奶奶问我干什么去？我说去买面包，奶奶说买点普通的就行了。在车上我想，如果买普通面包就能够省下钱去买书看，但最后我还是停留在一家很好的面包房前，走进去挑选了一些爷爷最爱吃的面包和点心。虽然很贵，但我却很高兴。

       　回到家，我把面包和点心拿给爷爷吃，爷爷开心地笑了。从那以后，奶奶逢人就说这件事，说我懂事了。

       　原先牵挂就在我们身边，只要用心去体会，就会发现它的真正含义。

以初二为话题的作文3

       　小时候的很多事情我已经记不清了，仅有的几个画面就是：在幼儿园打针时没哭，敢于放鞭炮，下五子棋能够战胜我爸爸……总之，大部分都是值得骄傲的事。可是没想到，谈起我的童年，爸爸、妈妈说出了很多让我惭愧的事。据说，上幼儿园时我非常淘气。第一个星期，老师就向父母告状，因为我把笤帚扔进了饮水桶。那时我的个子还很矮，必须踮起脚尖用很大力气才能把笤帚扔进去。老师对于我能完成如此“艰巨”的工作也表示很惊讶。还有一次，我旁边那把没人坐的小椅子上有个窟窿，我好奇的把手指头伸了进去，结果就拔不出来了。据说，当时我嚎啕大哭，惊动了幼儿园里的所有老师。最后，用一把斧子把椅子劈开，这才使我的手指得救。哈哈!看来我小时候是只记好事不记坏事。这算不算“乐观”呢?

       　长大后，我的记忆重心发生了转移。诚然，比赛取得胜利，考试取得佳绩，得到别人的夸奖，这些都会让我感到高兴，但是留在脑中的印记却不像以前那样深了。相反，那些错误，那些失败，在大脑中的比重加大了。

       　考试时，由于计算错误丢了分，我就会牢牢记住这次教训，以后每次计算时都反复提醒自己，如果有时间还要仔细检查，避免类似错误。投铅球时，由于手形不对投不远，下次我就把注意力全部集中在手形上，即使再出现其它失误，也要先纠正这点。甚至连打扑克时，我也牢记每次失败的原因，全力以赴，争取胜利，毕竟，这也是一种能力啊!

       　很多人怀念童年，认为那时要乐观得多，幸福得多。可是，一味的乐观、幸福时不行的，只有一次次的接受教训，才会成长。可以说，记住教训、接受教训，这是我们成长的原因。

以初二为话题的作文4

       　你知道什么叫发传单吗？发传单就是把一些广告纸发出去。这个星期六，我的朋友周羽琦和我就在发传单。我想有很多人都会认为：发传单是一件很丢脸的事，但我并不觉得，反而认为发传单是一件很开心的事——1.我能和朋友一起出去玩；2.能出去逛街；3.能把传单发出去；这还真是一举三得呀！

       　星期六，我们约好时间和两位阿姨一起出去发传单了，咱们坐88路去了新开张的沃尔玛，每人都拿一叠，大家分组合作，我，周羽琦，娜娜一组，迎面咋偶来了几位老奶奶，老爷爷，“爷爷，看一下吧，可以让你的孙女去的！”周羽琦开始了进攻，我也模仿起来，“外婆，请看一下！”过不了一会儿，我两就每人发完了一叠，娜娜姐可高兴了：“看来还是小孩子的魅力大呀！”

       　可是好景不长，老奶奶，老爷爷这一关是通过了，但是有几位年轻人却死活一位不要传单。有一位阿姨走了过来，我立马接待：“阿姨，您要不要看一下？”“不要！”她看也没看。就直接走向前去，哼，有什么了不起的。

       　接下来，我们来了一场“战争”

       　第一战：“警察”与“小偷”

       　当然，这里面的“警察”指的是保安，“小偷”是我们。走到沃尔玛，我们又开发了，不料被保安发现了，便走了过来，说：“发什么呢？别发了，要发去其他地方发！再发就收了。”

       　我们连连点头，马上开溜。

       　第二战：cleaner and “制造垃圾者”

       　Cleaner是清洁工，“制造垃圾者”也就是我们了。我把一张传单发给了清洁工，结果被她给骂了一顿：“不要在这里发了，你看到处都是你们的传单，走开去，我不要！”我马上逃走了。

       　在这一次发传单中，我们遇到了许多出示，真是高兴。

以初二为话题的作文5

       　我想我就是那种不勤奋的小孩

       　——题记

       　当老师把准考证发到我手里时，我知道一切都晚了。我会想起老师最初告诉我比赛的消息时，我的腿在抖——天啊，和大队长一起比赛！还有二班和三班的‘能人’。单单几个人，就把我吓到了——实力不俗！可这种战栗转而变成了我的慵懒，我本来就没有关心这件事，说不定不是我！再说了，不是星期日比赛吗，星期六去图书城突击一下好了。

       　那个晚上，没有月亮。

       　第二天，老师把我的准考证发了下来。上面清楚地标着‘20xx年12月12日比赛’。我有点紧张了，如果不复习的话，砸了怎么办？放学之后，老师把我们三个叫到一起，悄悄说：咱们班可要和二班好好比，学校就这两个班参赛！”望着我们的班长和作文高手，他们一定好好复习了吧，而我，什么也没做。我的心，猛然揪了起来。

       　月光如故，但我已无心欣赏。

       　周五的晚上，我把电脑打开，疯狂搜索好的作文，一切都晚了，我只能看一些作文，学习一下那种风格。我叹了口气，妈妈坐在我身边，安慰我："不用太紧张的。”我笑了笑，这可是我六年以来第一次参加大赛，对我，太重要了。

       　今晚的月亮，有些变形，我的喉咙，哽了一下。

       　我从考场走出来，考完了六个选题，我不知道写了什么，但是，一切结束了，所有的焦虑，嫉妒，着急，都没有了.我自嘲地想：我应该不会收到颁奖大会邀请函了吧。”

       　那个晚上，天空有一泄清冽的月光。

以初二为话题的作文6

       　你来信了，依然是那娟秀的字，依然是那小孩子般调皮的语句，可看到那句“从此，我们看到的不再是同一片天空”时，我的眼泪还是不由自主地涌了出来。

       　还记得小学毕业时，你用胖乎乎的手和我拉钩：“我们是一辈子的好朋友。”我像小鸡啄米似的用力地点了几下头。“我爸妈让我去城里读书了。”这个消息如同晴天霹雳，可我还是抑住眼泪，微笑着送你上车，目送你渐行渐远的背影。

       　现在，有了新的朋友，可是心里总会记起我们在一起玩耍时的欢声笑语。还记得那个万般寂寥的午后，连蝉也只是偶尔撕开嗓子叫几声，我们一起狠踹隔壁“疯阿姨”家的门，以报她上次骂你之仇;还记得四年级那次一败涂地的期末考试，为了能过个安稳年不被父母责备，我们一起潜入老师办公室，将成绩单改成成了理想的成绩;还记得我们一起将鸟窝里的雏鸟偷偷转移，害得鸟妈妈嘶声裂肺地鸣叫;还记得……那些肆无忌惮的“坏事”，似乎

       　只有与你在一起时才做得出来。

       　思念，涌上心头。想起你圆圆胖胖像大苹果一样的脸，想起你在我伤心时扮的鬼脸，想起你说的那句“我们是永远的好朋友”，想起我们拉钩的手在阳光下闪闪发光的样子……眼泪又一次不争气地滑落。

       　可是，“天下没有不散的筵席”，我们总要分离，学着自己长大。所以我告诉自己：把这思念掩藏在心底，收拾好心情，继续前行。

以初二为话题的作文7

       　坐在午后暖暖的阳光下，欣赏着自己用稚嫩的文字记录的初一生活：从一开始的彼此陌生，到一周后的熟悉，到后来对初一生活的依依不舍……看着自己短了一截的衣服，微笑着走进了初二。

       　初二的生活像在奔跑，虽然没有发令枪，但我们知道比赛开始了，虽然我们不知道哪里是终点，但现在在同一起跑线上，不跑就会落后。刚开学还没什么，上课、下课、写作业，平静而轻松，因为我们都处于起跑状态，但渐渐我们开始加速，因为我们都不甘落后。

       　走进初二，初一的懵懂无知已经远去了，取而。代之的是一种颇具理性的思考，我们不再为了一朵小红花而欢呼雀跃，不再为了一点小事而大吵大闹，不再因为老师的严厉而抱怨……踏入初二的一瞬间，忽然明白，老师严峻的目光之后，透着对我们的关心，更有对我们的责任。

       　进入初二，“累”是我的第一感觉。我已不再是那个望着窗户出神的女孩；作业多了，也忍不信抱怨几句，可自己心里明白，努力和奋斗是我应有的姿态。

       　初二，不愿做父母手中的风筝，想飞得更高，更远，却怕挣脱了绳子的束缚，又经不起风雨吹打；初二，活泼而守缚，天真而不幼稚，勇敢而不鲁莽，热情而不冲动，乐观而不盲目，平凡而不平庸，虚心而不虚荣。

       　我曾经渴望弄清阳光为什么总是那么灿烂，抬头仰望天空却怎么也睁不开眼，或许阳光的秘密就像我们初二的旅程，须要我们慢慢探索，细细品味。我相信这一路上的悲伤都会留下一丝欢乐的线索，所有的遗憾也将会在下一段征程得到完全弥补。面对这阳光灿烂的初二，我们有何理由不微笑呢？带着微笑上路，一路都是阳光。

以初二为话题的作文8

       　“和谐中国，和谐中国，一个脉搏同心同德前程最辽阔；和谐中国，和谐中国，一个中国同欢同乐一唱天下和……”这首家喻户晓的《和谐中国》唱出了新中国的魅力，唱出了和谐的新中国……

       　假如说生活如果是一张纸，和谐就是画在这纸上的美妙图画；假如说生活如果是一段美妙的音乐，和谐就是与生活绝配的歌词……如果是这样，那么友谊必定是画出美妙图画的神笔，是生活绝配歌词的开头……

       　友谊闪烁着一颗灿烂、快乐的心，这些心集中在一起，共同发展，共同战斗。正如五人团结一只虎，十人团结一条龙，百人团结像泰山，谁也搬不动。何况我华夏儿女13亿呢？抗战那时越是困难，人们就越团结，朋友之间越能深交。而现在的我们总是安于现状，没有那时革命者的那种奋斗。有的美国人说，中国会栽在我们这辈人的身上。友谊是一种和谐的平等，而奋斗又是和谐的必须，正如：森林因为每一棵树而葱郁；大海因为每一滴水而浩瀚；天空因为每一片云而美丽。

       　“君子和而不同，小人同而不和。”“君子喻于义，小人喻于利。”论语的这两则都是用来写人的，然而在那和谐的图画中还有人与动物的和谐，人与动物这几年来好多了，现在几乎没有再发现非法捕杀动物的了——人与自然也放加了些和谐。

       　和谐中国，只要人人多献出一点爱，她就离我们不远。和谐便可以在我们的身边，就让我们在生活那张纸画上“和谐”的笑容。

以初二为话题的作文9

       　早上8点多钟，爸爸买了礼物带着我和爷爷到爷爷的老家三爷家拜年，一路上路过了好多山山水水，“东北”这个地方就是山高岭大，还有很多小溪、河流扑面而来，段段有水，段段有冰，犹如一幅美丽的图画。

       　有一段路好像经常没有阳光的照耀，有相似冰柱似的瀑布流下，我问爷爷：“这是为什么?”爷爷说：“这座山不但山陡峭而且坐落的位置也是一直见不到阳光，偶尔就算是有阳光也是擦肩而过，这里的雪每年到春暖花开时都不化，所以这座山就叫大阴子。”

       　说着说着，三爷家到了。三爷家住在山坡上，山后有层层梯田，一直排到山峰，向前远眺犹如大海的巨浪，山前就是中朝两国的边界鸭绿江，江面上冻成了厚厚的透明的冰，好像一面无边无际的大镜子，太阳照上去，发出耀眼的闪闪银光。我和爸爸好奇的走了上去，看见几个渔民在冰上打了几个洞，用串龙网捕鱼，很好玩。再看江边上一座座崇山峻岭，悬崖峭壁，山上长满茂密的古树，树木好像长在云彩里似的，真是山连天，水连山啊!这一幅美丽的景色真是动人心弦!

       　这时，我高兴的放了一个三响炮，奇怪的是却成了六响，我怀疑是不是我听错了，我又试着放了一个，结果还是一样，是不是有人和我一起放呢?正在我百思不得其解时，爸爸饶有兴趣的看着我，并告诉我说这是山谷的回音……又让我长了知识。这时，从山上传来了开饭的声音，真的不想离开这个风景秀丽的地方，我和爸爸恋恋不舍的回到了三爷家。开饭前爷爷带着我们给已故的老祖宗们磕头，鞠躬上香，敬酒，感谢老祖宗保佑我们平平安安，事业有成，发福生财!

       　这次拜年就这样圆满结束了!

以初二为话题的作文10

       　亲情是什么?亲情像白开水，它不像果汁那样好味道，但你离不开它，以为它是生活的营养品。亲情像空气，因为得到的太多，所以习以为常，遗忘。

       　亲情是什么?亲情不像爱情那样浓郁芬芳;不像友情一样清秀亮丽。它是朴素的，亲情在哪?它在你、我、他的身边伸展、围绕。

       　我是初中生，可能是青春期搞的鬼，有点叛逆心理。总觉得大人说的不太对，不愿意屈服他们。于是，总发生口角冲突，想一想，其实是鸡毛蒜皮的小事。我大步上楼，狠狠地跺妈妈天天打扫的阶梯，跑回房间，把门“咣”一关。埋怨，憎恨的泪水从眼角流下。

       　妈妈敲门了，这是我意料之中的事，因为我经常和妈妈发生争吵。我的埋怨以随泪水一并蒸发了。我羞愧的下楼，桌上的菜就是山药。我昨天说想吃山药，而(我的泪水让我模糊了视线……)我不敢眨眼，怕妈妈发现。此时真是又烦又恨自己，我知道，再怎么补偿也祢补不了这块疤痕。

       　妈妈是认错了吗?

       　落叶归根，那是报答大树对它的滋养，化作春泥;月亮升空，那是感谢太阳的照耀，替它值班;乌鸦反哺，那是回报老乌鸦对它们的`哺育之情。是亲情赋予它们感情色彩。

       　感受亲情，回报亲情，学会感恩。让世间充满阳光。我明白了，亲情是阳光，你感受到了吗?

以初二为话题的作文11

       　在我成长的道路上，有许许多多高兴的事、伤心的事，有奇妙的，平常的事，但深刻印在我脑海中的;也让我明白了许多道理的是我和妈妈一起去公园的见闻。虽然是一件小事却让我受到很大的启发 。

       　阳光明媚，天空上朵朵白云像一群快乐的绵羊。我和妈妈来到公园，我打算和动物们来个亲密接触，妈妈爽快的答应了：“好吧，那你去买票吧!”我开心地一蹦三尺高：“妈妈万岁!”买票的人特 别多，挤的像一条五颜六色的长龙，但还算有秩序。忽然，有个叔叔大摇大摆的走了过来，到队伍前面插了个队，如愿以偿的站在那里。后面的大人看到他在前面插队，也跑到前面插队。唉!可旁边明明 有一个非常醒目的牌子：“请按顺序排队!”我看后，心想：“我是一名少先队员，我不能向他们学习!我要守规则，讲原则!”虽然我和妈妈最后才进的动物园，但是我为自己竖起了大拇指。

       　终于进到了动物园，哇!动物园里的动物可真多呀!有老虎、有狼、还有调皮的小猴子。我们走着走着看见了一个哥哥拿着零食在喂小动物。那个笼子上明明白白写着：“请勿喂食!”我们上前阻止 ，可他却满不在乎的说：“不光是我，别人也这样做。”

       　在我成长的道路上，这件事让我学会了一定要守规则、讲原则。我一定要做一个合格的红领巾!

以初二为话题的作文12

       　你若问大人与小孩有距离吗，我会毫不犹豫地告诉你：”那太有距离了，有身高的距离、有外貌的距离、更值得一提的是思想上的距离。“

       　现在的大人有时候不顾孩子在生活中与大人之间思想上的不同，把自己的想法强加于孩子，要孩子按照自己的思维去做，给孩子造成了深深的伤害。前几天我就受到了这种伤害。

       　前几天，我早读完已是7点钟了，我急急忙忙跑到餐桌前，只见祖祖端着一碗蒸蛋亲切地对我说：”我怕你吃稀饭吃不饱，所以给你做了一碗蒸蛋。“蒸蛋的颜色黄澄澄的，上面撒着葱花，麻油，口感松软，使人垂涎欲滴。虽然蒸蛋色香味美，好吃，但迄今为止，我最不喜欢吃的的就是蒸蛋，所以我品尝了两口，然后又吃了两碗稀饭，吃饱了，刚想背起书包去上学，这时外公走过来叫我把蛋吃完了再走，我只好勉强又吃了几口但觉得难以吞咽，表情痛苦。外公此情景，顿时脸色由晴转阴，双目圆睁，大声说：“快吃!快吃!要迟到了，”我说：“我实在吃不下了，”外公大发雷霆说：“今天你不吃完，老子就要挥你!”在外公的逼迫哦下，我边吃边哭，泪水啪嗒啪嗒地外流，十分可怜，外婆在旁边看在眼里，痛在心里，脸色铁青，忍而不发。

       　晚上，我躺在床上左思右想，难以入眠，心里十分怨恨外公，太不懂小孩的心理，横行霸道，简直就是一个暴君。在你看来蒸蛋香气扑鼻，好吃无比，怎奈我天生不喜欢吃蒸蛋，在我看来分明就是黄澄澄的稀屎。

       　我不知道小孩与大人的思想距离怎么那么大，大人也应站在小孩的角度，为我想想，听听我的意见，总不能一味要求孩子按大人喜恶去做。我想，明天一定要把我的想法与外公交流摆谈，让他也知道孩子的心理，缩短我们之间的距离。

以初二为话题的作文13

       　一头乌黑的长发，一双炯炯有神的眼睛，戴着一副眼镜。没错，她就是我们班的班主任，也是我们班的语文老师，是我最喜欢的老师，一想起语文老师，我的思绪就不由自主地飘到了以前。

       　记得在一次语文期中考试里，我觉得题都非常简单，所以有点掉以轻心，没有认真做题。考完后，许多同学都在问我：“你觉得自己能考好吗?”我回答：“还行吧。”可是到了发卷子的时候，我竟然考了良，我真不敢相信自己的眼睛，我怎么会考那么差，我的眼泪都快要流出来了，我看着老师，心里非常难过，可是老师仿佛在对我说：“人生总是会遇到困难的，摔倒了，爬起来。想一想为什么会没有考好，吸取了这次的教训，下次不要再犯这种错误了，我相信你一定会成功的，加油!”听了这些话，我又重新振作起来，认真听老师讲的每一道题，也分析了这些题为什么会错，是因为不会做，还是因为粗心大意。而且这些题大部分都是阅读错的，所以我在家里每天都要做一篇阅读理解，功夫不负有心人，我终于在期末考试中取得了好成绩，我看着老师，老师仿佛在对我说：“你真棒，但是你千万不要骄傲，骄傲使人退步，虚心使人进步，你一定会做得更好的!”

       　直到现在，那两句话想烙印一样深深地印在我心上，是那两句话，教会了我做人的道理，我一定不会辜负老师对我殷切的期望!

以初二为话题的作文14

       　每个人都会有许许多多的心愿，有的是长大后成为一名医生，有的想长大后成为一名科学家，有的想长大成为宇航员，而我的心愿是希望每个人都能幸福，欢乐。 中国的13亿人口中属于贫困家庭就占了15000万人，有一些家庭里一件电器都没有，在严热的夏天里流了一身汗，在晚上，房子黑得看不见五指，一件新衣服也没有，天天穿着破烂不堪，黑乎乎的衣服；有的甚至连一曰三餐都无法保证，有时半饱半饿。

       　虽然这些贫困家庭艰难，但不代表他们不快乐。虽然物质钱财并不可以满足他们。只要有对生活充满希望就行了。我要让这些贫穷家庭知道：不要认为世界无情，老天爷没有抛弃你们，钱财、物质不是唯一活在世界上不可缺少的东西，精神端正才是最要的，只要对生活充满向往和热爱，才可以拨开乌云。我来给大家说个小故事吧！

       　他的名字叫吴豪出身在贫困家庭。20xx年，他与父母随着“民流”来到了东莞。他的父母很快找到了一份工作。吴豪也顺利进入了一所学校学习。在学校里，他第一次感到幸福。可惜的是在20xx年除了妈妈，其他的亲人都被病魔“抓走”了。他和了妈妈陷入了无边的痛苦中，他妈妈每天以泪洗脸，而他准备回到那座大山辍学放牛。正在这时善良的人们与政府帮助了他，让他重返校园，完成学业。

       　他的故事让我们知道要关注身边需要关爱的人，伸出友爱之手，尽我们力所能及地帮助他们。所以我萌发了一个小小的心愿——让每个人都幸福，快乐创造一个美好的世界。 同在一片蓝天下让我们人人都出一份力，这世界将永远美好的！

以初二为话题的作文15

       　家是一个箩筐，它装进了所有家庭成员，装在这个箩筐里我觉得很幸福。

       　读小学三年级的时候，成绩在退步，期末数学才考了五十多分，语文也只考了六十几分。哎!我真是伤心透顶了，扪心自问，我对学习真的是问心无愧呀!到底是为什么呢?我不断的问自己，可还是百思不得其解，只得躲在房里哭。

       　大家知道后，都来安慰我。奶奶对我说：“我的孙女，别太难过了，只是这次不好嘛，没什么了不起的，只要以后赶上就行。”爸爸说：“女儿，你怎么连这样小小的打击都经受不起呀?以后怎么办呢?生活中会有很多绊脚石呢。”爷爷也说：“唉呀，我的孙女是最坚强的，什么困难都难不倒她，她将来一定是最有出息的孩子，是不是啊?”

       　接着妈妈说：“乖孩子，别难过了，人生路上的艰辛还长着呢，现实不是逃避的，而是需要你勇敢面对的。”妹妹拿来最大的苹果，放在我的手里，说：“姐姐别哭，以后我长大，帮你考个好成绩。”我终于笑了出来，全家人都忍不住笑了起来。

       　此时此刻，我什么都不怕了，家人的关心让我觉得暖和，这是人生中最幸福三时候。

       　从那以后，我就勇敢的面对困难，努力学习，果然半个学期后，我的成绩提高了不少，一年后，我的成绩在班上成了第二名。这都是家人给我的力量。

       　我的家庭是个充满亲情的地方，我爱我的家。

初二语文作文

        语文已经从小学就一直伴随着过来了，所以只要不是特别讨厌的语文 作文 多多少少上面的都可以完成，而在初中这一重要阶段，语文整体没有走题的现象， 文章 读起来没有堵塞难懂的地方，结构正确，只要先做好上面的基础工作作文就不会拖后腿。这里给大家分享一些关于初二 半命题作文 ，供大家参考。

        初二半命题作文1

        简单的时光里，不由把你们的笑颜镀层金灿灿的光，像照片一样保存在记忆里。——题记

        时光过的太快，我们这些雏鸟都知道感叹光阴易逝，思念着过去，喜欢在寂静的夜里想着你们。

        初次见到你们，并不觉得你们会是多么要好的朋友，刚沾及这片清潭的我们，像傻瓜一样摸索着友谊，在这陌生的地盘，我们都毫无 经验 ，就连遇见你们三个很幸运都不懂。只是会在放学路上，你我拉着手，排成一列小豆丁，踏着夕阳余晖回家。在清晨与傍晚的交替轮回中，一点点的熟识，像为慢慢流进大海而初具雏形的小河。

        校前的梧桐树又长高一些，树冠变得愈发茂密葱绿，染绿了一片相伴相依又小打小闹的年华。时间的洗礼让我们在友情这潭水中逐渐倒映你们清晰的模样，班里拉帮结派的组团，而我们是一个无论做什么都一个不少拉上的团体，时光温暖而明亮。

        新栽的桂花树飘香，我们变得会为友情起伏而焦虑。学会了 故事 书的情节跟朋友吵架，却没学会怎么和好，一冷就是十天半个月，自己反而懊悔不已。难得友情足够坚固，撑得起我们幼稚的摧残，成为一道源远流长的河流，汇聚着我们几年心血。那时的我们，还真能折腾。这段日子，略苦带酸，意义非常，你们的重要也打入寸寸骨血中。

        我们四人最后一个盛夏，几乎都储着几句离别美诗：最后一个夏天，我们就要说再见，很想知道你会记得我哪一点，没有心情去海边，只想静静躲在房间翻照片。不约而同的用最美的字在同学录上，写下曾被我们嘲笑酸掉牙的诗。时光真是不可思议，四个人跌跌撞撞由不稳定的四边形，变得坚不可摧，这真美。

        小学六年，那些因你们同在的好时光，虽已经可被我称为过去的年华，却也是最亲切的怀恋。你们连同好时光的样子，不知为何，在我脑海里的，全是时光抹不掉光泽的阳光下，你们的笑容。

        初二半命题作文2

        嗨，咱们好久没有像现在一样聊天了，还记得你曾经做过的傻事吗?可能不记得了吧，但这些场景对我来说，还是历历在目呢。我发现，你改变了不少，可不是外貌，而是内心。

        你的性格不像以前了。那时的你，还只是一个遇到问题会毫不犹豫的选择撒腿就跑或放声大哭的小屁孩儿，还只是个认为妈妈是万能的、是可以帮助你解决所有问题的小屁孩儿。但现在，再一次面对问题，你会去思考解决的办法，会让你的大脑转起来。自你进入运城国际三个月来，你的这个问题，就在一点一点的改变，你注意到了吗?

        你做事不像以前了。以前的你还只是一个做事三分钟热度的小孩儿，没有人能让你久久地爱上一件事，你也不愿意听他们的唠叨。但现在，不用他们唠叨你也会去认真的、久久的去爱那件吸引你的事，而且你爱上了很多件事，是久久的爱。

        自你进入运城国际三个月来，这个问题就在一点一点的改变，你发现了吗?你思考问题的方式与以前不一样了。从前的你有着一个被应试 教育 的枷锁牢牢锁着的思维，总是死板的去思考问题，却不知道还有更多 方法 去解决这个问题。但现在的你，应试教育的枷锁已经有一点儿松动了，你还需要用大量阅读去解救它。自你进入运城国际三个月来，这个问题就在一点一点的改变，你发现了吗?

        你的心灵在农历诗词课程、《新月集》课程的穿越下，被净化了。你变得不一样了，你与伟大的诗人们进行了一次又一次的心灵对话，你不再是只会抄生字、背课文的孩子了，你的很多能力在诗词之旅也有所提高，

        你在慢慢尝试用完美的眼光去看不完美的人，没有人是完美的，你也不例外，你还有很多缺点没有改正，但不要急，慢慢来，我永远会陪着你的，陪着你改正错误、陪着你进步，与你一起暮省、与你一起学习，我与你同在。

        你有没有认真对待你的每一天?你有没有用愉快的心情去完成你的每一份工作?别忘了，你现在可是班委会主席之一呢，同学们信任你，选举你，那你是不是应该在这一方面给继续努力呢?请你现在重新收拾你的心情，去认真、愉快的对待你的生命，对待你的每一天。

        我不能再和你聊了，你的人生由你自己决定，希望你永远保持一颗追求上进的心!(别忘了我对你说过的话哦)再见!

        初二半命题作文3

        我在这一学期有幸学习了《论语》这本书，《论语》是儒家学派的经典著作之一，由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成。记录了孔子及其弟子言行，集中体现了孔子的政治主张、论理思想、道德观念及教育原则等。

        子曰：君子不重则不威，学则不固主忠信，无友不如己者，过，则无惮改。意思是，人如果不自重，威信就不如别人，学习也需要经常巩固知识。才能对学习得到有效的帮助。这句话使我想到了我自己以前的一言一行。

        以前，我总是大大咧咧的，一点都不够稳重，引来许多人的指责。玩起来，那可以说连自己姓什么都不知道了。记得有一次参加赵怡歌组织的“秘密”活动，很晚回家。爸爸妈妈东找西找都找不到我，使他们非常担心、伤心。同时这件事情被同学们知道后，自己的面子也在同学面前丢的一干二净，招来同学们的冷眼相待。有时候在课堂上我也和班上的男生嘻嘻哈哈，不认真听课导致学习成绩下降，好多女生都不喜欢和我做朋友了。

        沮丧之余我学习了《论语》，其中的“无友不如己者，过，则无惮改”等句，知道了自己不能经常和那些“道德品行不如自己的人”混在一起甚至成为朋友。如果这样，你在别人眼中的形象便会一落千丈，自己的威信也就很难树立起来。想到这我停止了行动、远离他们，自己的心也安分下来了。学习上、生活上有困难我会找老师、找同学帮助解决。现在值日中，我是能干的组织者，课间我和大家一起讨论难题、分享读书感受、解决班级问题。

        学习了《论语》的“学而篇”，使我明白了做人的很多道理。现在的我，已经变得懂事多了，当我言辞不当、行为不合学生行为规范时，我就会想起《论语》中老师教给我们的内容。

        “学而篇”不仅讲了学习，也讲了做人的道理。子曰：“巧言令色，鲜矣人。”意思是，说话不要花言巧语，这样会给别人留下别人不好的印象。曾子曰：吾日三省吾身，为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?意思是，人如果每天反省自己三次，那他就会为人非常忠诚，与朋友叫他也会非常诚实。学习也会非常用心。像这样时刻启发我的 句子 还有很多，它们像一位不说话的老师时刻提醒着我的一言一行。

        你可千万别小瞧《论语》这本书，这本书里有很多道理值得我们学习。虽然孔子生在古代，但是我们至今还在照着孔子的思想做事。所以利用好你身边《论语》这本书吧!

        初二半命题作文4

        春节 里，爸爸带上我们一家人回老家拜年。暮冬里的春建山里，似乎特别寒冷。为了驱寒，奶奶照例在厅堂中摆上一个火盆。大家团团围住火盆，边取暖边聊天边喝茶。

        爸爸对我说，这是春建的传统。先前山里的房屋都是木结构的，一根铅丝从房梁上挂下来，水壶一端钩在铅丝钩上，底端接近火盆上方，烧水倒茶两便;火盆里还可以煨一些农产品，熟了、香了，就取出来，用手檫擦放到嘴里(不卫生)。不过现在都不这样做了，但冬季用火盆取暖的传统习惯一直保留。

        想到火盆，我想到了一个我最挂念的人——已过世的爷爷。爷爷跟火盆太像了!从出生到离去，从诞生到熄灭…

        刚出生的小火苗十分可爱，火芯里装载着温暖，它知道自己的使命是为主人服务。轻轻吹一口气，它便摇头晃脑散发着缕缕温柔光芒，软化我冰冷的双手，红润我苍白的脸蛋…

        爷爷何尝不是这样呢?我朦胧的回忆：在幼儿园里，只要我有什么不顺心的事，一回家就会把肚子里所有不满的事摆在爷爷面前。爷爷却总是微笑着说：“每个小朋友的心里都有一颗小种子，如果你每天快乐，它会长成开心种子，全身漂漂亮亮;如果你每天心里都充满不高兴，这小种子一生气，可是要永远变成黑黑的。我想你一定喜欢心里有一颗漂亮的小种子吧?”没想到爷爷这么一讲，便把我偏执内向的性格改变了，让我总觉得每天阳光都是灿烂的。

        火盆越来越旺盛了，火焰一次比一次蹿的更高，似乎正是力大无比的时期。他特别喜欢看着人们红润的脸庞、开心的笑容和津津乐道的样子。

        爷爷又何尝不是这样呢?爷爷尽管退休了，他还是不闲着，一心为他人着想。早上，太阳公公刚亲吻着东山，爷爷就一抡锄头，迈起矫健的大步子，上山去植树、挖笋。直至太阳擦着西山时，爷爷才背着满满一箩筐笋回家，分享给村子里的每一户人家，把剩下的一点点做笋粥给我们吃。看着我们幸福的笑容，爷爷很开心。

        可是，火盆也有熄灭的时候，微微的红光，火越来越暗，越来越小，越来越矮。他渴望生命的延续，但却不慌张，不烦躁，在生命最后尽头依然用它的热量，带给我们最后的温暖。

        爷爷何尝又不是呢?在2020年，我们全家第一次尝到了晴空霹雳的滋味。爷爷居然被查出患有肝癌!我们感觉爷爷在一点点离我们远去，但是爷爷还是发挥着他的余光，笑容面对着大家，不烦躁，不懊恼，也从未发过脾气…

        爷爷是在今年2月走的，走得优雅，走得隆重，那时，雪花们也来了，似乎在欢送我的爷爷，让他一路走好…

        寒冷的冬天又要来了，爷爷一定会化身成那火盆，继续传递给我们一片温暖…

        初二半命题作文5

        历史的点点滴滴如散落在偌大沙滩上的沙石贝壳，我们悄悄地走过，贪婪地看着这些晶莹珍贵的财富，时而拾起一两颗打动心灵的贝壳，怀着一份爱的心情、感恩的心情，好好 收藏 ，以作纪念。

        沙滩上有颗饱经沧桑的贝壳，那是犹太人民族的故事。在二战被逼迫得流离失所，无家可归的时候，犹太人们仍抱着复兴的希望，他们从不放弃，从不妥协，他们坚守信念，传递勇气，因为他们有一个信念——来自于哭墙。

        那堵饱经历史沧桑的哭墙，记录着民族的苦难与过去，光荣与梦想。每一个犹太人都会在某个特定的时刻来到哭墙下，纪念自己的前人，正是这份纪念的心情，让这个民族保存着自信、坚韧，让他们再一次在地平线上高高站立。

        沙滩上有一颗闪亮的贝壳，那是居里夫人对民族的怀念。居里夫人一生清贫，在年少求学之时已离开祖国。在科学领域里孜孜不倦追求多年之后，她终于在金属中提炼出“钋”这种放射性元素。她知道这元素将带给她数不尽的荣誉，而她，这位感恩的科学家，立即想到以“Po”来命名这元素，以纪念她的祖国波兰，或许正是这份时刻惦记着祖国的心情，让居里夫人一直不懈努力着。之后，她又提炼出“镭”，并成为少数两次获得诺贝尔奖的女性。

        沙滩上有一颗感恩的贝壳，那是作家三毛心中的那棵“草”。三毛在异地求学时曾经失落无助，就在这时，有一位陌生的同学送给她一棵不起眼的小草，并鼓励她振作起来。三毛的心灵十分感动，她在《有人送我一棵草》中写到：“草会枯萎，我不知道用什么方式纪念这位不知去向的同学。我只有把这份帮助人的心，这份感恩的心传递开去，去帮助更多的人。”

        三毛用她的真切行动做到了，她用细腻的文字和真挚的感情，感动和滋润着读者们的心灵，这便是她的纪念方式。

        有人从黄河的各水段中采集不同的样板，来纪念创造灿烂华夏 文化 的先人;有人羁旅在外，仍随身带着泥土，纪念自己的祖国;而我们，在细雨纷纷的 清明 时节，总会带着思念，去纪念为我们幸福献出生命的烈士们。怀着一份感恩，怀着一份信念，我在沙滩上拾取几颗贝壳，珍藏在身，纪念历史，心中已准备好，创造未来。

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好作文初二600字五篇

       　在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是我帮大家整理的初二语文作文6篇，欢迎大家分享。

初二语文作文 篇1

       　书，无言的伙伴；

       　书，进步的阶梯；

       　书，生命的水源。

       　书中蕴涵的人生哲理，使人终生受益。当你遇到难题，触手无策的时候，不妨看看哲理书，也许，它会帮助你解决问题。书让人创造财富，告诉你如何经商的道理。书让人懂得做人的道理，懂得与世之道，从中获益。

       　书让我们认识到大千世界，让我们拥有知识，去创造美丽富饶的世界，去谱写自己美丽的人生。正在学习的我们离不开书，我们要吸取书中的乳汁，去发掘书中的金矿，让我们拥有知识，拥有财富。

       　书中优美的词语，迷人的语句，让我们谱写属于自己的文章。

       　书让我们畅所欲言，吸取书中之道理，书中之美，唱出我们的人生之歌，唱出自己的言与论。

       　我爱看书，是因为它给了我做人的道理。“金无足赤，人无完人”，教会我要正确看待人，正确看待优点和缺点；“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，教会我要善待他人，不能因为一时之贪而犯上小错，因为小错就能酿成大错；“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，教会我人的成功不是不劳而获的；“无论黑夜多么漫长，白昼总会来临”，教会我面对挫折的态度，虽然挫折总是纠缠着人，但是总有一天，经过自己的努力成功必然降临；“近朱者赤，近墨者黑”，教会我交际的时候，要分辨出益友与损友，不能盲目结交朋友；“轮椅叫我三分矮，我叫人生步步高”，教会我遇到困难如何前进，不要气妥。它是我的知己，陪伴我成长。

       　书给予人的很多，教会人的也很多。黑夜中的繁星，天黑后的晨曦，干枯土地的水滴，它是我的挚友。寂寞中捧起一本书，它使你黑夜满天星；迷茫时捧起一本书，它使你心中的太阳重新升起；困难前捧起一本书，它使你心灵得到滋润。

       　书，无言的伙伴；

       　书，进步的阶梯；

       　书，生命的水源。

初二语文作文 篇2

       　孤独有两个面孔。第一个是表面的孤独。例如：像某某同学总是一个人，没人理他，真是孤独阿！第二个是心底的孤独。它是看不出来的，只存在于那个人心的底部，它会使人感到痛，却不使别人察觉。最悲哀的孤独也莫过于此吧！

       　我，朋友遍天下，走到哪里都吃得开。当然，这只是在学校而已。

       　有谁了解我呢？有谁懂我呢？有谁知道我的灵魂是健康的还是在生病？又有谁知道，我的微笑后面是什么？没有人。包括我的父母。

       　当我还是个孩子的时候，感觉上好像被同学孤立了，他们对我都爱理不理地。我那时只是个孩子啊！懂得什么？不知道自己做错了什么，惊慌失措。也不会和爸爸妈妈说。小小的孩子已有自尊心，也会害羞。这应该是我第一次感受到孤独，表面的孤独。

       　我，不孤独，却又很孤独。

       　是的，上初中以来，我有许多好朋友，我们兴趣相同，性格看起来也相同，平时整一个连体婴儿似的，不肯分开。但是，她们始终不是我的伯乐。我不懂她们，她们也同样不懂我。

       　茫茫人海，我的伯乐在何方？我的第二次孤独，心中的孤独。

       　初三毕业后，我们各奔东西。我与我的朋友们分开了。当我微笑着与他们说再见时，他们也是如此，便没再说什么，我们说不出什么。

       　噢，我的第三次孤独，麻木的孤独。

       　夜里，望着有着很深的蓝却不是黑色的天空，月亮发出微弱的光芒，没有星星。

初二语文作文 篇3

       　“叮叮当当……”是风的声音吗?

       　不是。这，是风铃的声音，清脆、悦耳。听，这是风铃在唱歌，你听到了吗?远处的风铃仍然在风中唱着动听的歌曲，这节奏，是如此的熟悉。

       　奇怪?这不是我们青春的风铃吗?你听出来了吗?青春编织着诺言，青春跳跃着情感。

       　春雷响了，惊醒了满天的云;杜鹃啼了，唤醒了漫山的花。青春的歌，也便从云端唱响了，从天上唱到了地下，从世界唱到了我们年轻的心中。把花朵交给蝴蝶去点数;把花蕊交给蜜蜂去编册;把轻风交给窗前的风铃去记忆;同时，也把烦恼交给昨天的轻风去吹散，去忘记。

       　哦，是风铃响了。而我们的梦，也在这铃声中迈动了脚步。梦想拥有一片自由的蓝天，没有压抑，惟有一颗平静而淡泊的心;没有勾心斗角，不会感到世态的炎凉。与风儿为伴，与云儿为友，在摆脱了世态万千的无奈之后，放宽那颗束缚已久的心，任其感受脱离了尘世悲凉后的惬意，寻找以成为本的真正生活。

       　渴望一个无人的夜晚，与诗书为伴，与音乐为友，饱尝世间那最浓的情，任思绪摇响心中青春的风铃，任铃声唤醒留在沉睡中的黎明……渴望一片宁静的树林。和煦的阳光透过密密的丛林，在地面洒下斑驳的树影，体会那繁华背后的清淡，感受喧嚣背后的宁静，将身心融于久违的大自然的怀抱之中……

       　我们青春的脚步不曾停止，青春的梦想不曾徘徊，正如那串风铃的颜色褪尽却铃声依然。曾有多少次，驻足回首幕幕往事，在每一个或喜或忧的日子里，给自己找一份快乐。始终认为，青春的季节里，我们都应放声歌唱，用真爱浇灌每一天。

       　青春编织着诺言，青春跳跃着情感。让我们摇响自己心灵的风铃，让我们在“叮叮当当”的铃声中上路，去聆听，去追求，去寻找，去探索……

       　“叮叮当当……”是风铃又在风中唱起了歌。

初二语文作文 篇4

       　对于我这个学生来说，学好语文是一件头等大事。也许你会笑着说，语文有什么好学的，哪个不是生来很快就会说中文呢？其实，说中国话和学好语文完全是两码事。

       　首先，语文内涵丰富，稍微粗心大意，意思可能会完全相反。如果不能了解文中的历史渊源，我们也很难理解有些文章的深远意义。

       　既然学好语文这么重要，那我们究竟怎样才能学好语文呢？在我和语文打交道的路上，我不仅学到了许多知识，还领悟到了学习语文的方法与技巧：其实学好语文，一个词就能做到，那就是积累。都说“读书万遍，其义自现。”就是这个道理，我们反复读一篇文章，从生疏到流利，每一次阅读我们都会有不同的感受，一直到完全了解作者的思想和意图，从而引起共鸣，思想得到沟通和交流，就会有一种遇到知音的喜悦，那么学习语文不再是负担，而是乐趣了。

       　学习语文，靠的是积累，需要博览群书，将古今中外的优秀作品仔细品读。正是因为我对语文的喜爱使我的思想丰富起来，让我眼中的世界变得精彩起来。我看的书越多，积累的越多，就越能感受到更多不同的人的思想，他们的喜怒哀乐打动着我，让我体会到什么是伟大，什么是卑微，什么是高尚，什么是渺小，给了我许多的启发和帮助。甚至指引了我去做一个什么样的人，选择什么样的人生。

       　当然，我在和语文打交道的过程中可不仅仅只是积累，我认为，光有积累是不够的，还要多练习。我身边就有人说，每天都要看书，写字，还要思考，简直就是自找苦吃。其实，会驾驶语文这艘“船”的人，无不是经过风吹雨打。只有这样，才能使我变成一位出色的“驾驶员”。

       　和语文打交道，就要经受得起风吹雨打，不能因为困难而退缩，半途而废。所以说学习语文靠的是勤奋和那么一点点的悟性，没有捷径可走的。

       　总而言之，在我和语文打交道的过程中，让我学到了知识，领悟到了学习语文有多么重要。

初二语文作文 篇5

        难点指津

        （一）要明确短评的文体性质短评，顾名思义就是简短的评论。

       　少则几十字，多则千字为限，故称评论文中的轻武器。它评论的对象很广泛，可以评人物、事件、文章、绘画、戏剧、影视，也可评一种观点、一种思想、一种现象、一种办法、一种行为。常见的短评是报纸上配合新闻报道发表的小文章。短评是议论文的一种，练习短评同样是训练写议论文的能力，能为今后写比较复杂的议论文打好基矗也可以锻炼自己的思维，使视野开阔、思想敏锐、头脑灵活。

        （二）要把握短评的文体特点

       　1．篇幅短小，内容却充实、丰富。

       　短评要针对事实剖析原由，挖掘它所蕴含的深层含义。篇幅虽然有限，但所评论的事情不一定简单。因此，评论不能简单化，必须对所评论的事情进行认真、细致、具体的分析，对其中最有深刻意义的一两点加以评论，观点鲜明，说理透彻，才能给人以启发和教育。尤其要学会根据自己的实际情况，选择最佳评论点，适当渗入自己的独到见解，否则，评论就无价值可言。如本册王安石的《读孟尝君列传》，虽然是驳论文，但以现代观点来看，确实又是一篇典范的短评。全文共四句，仅九十几个字，第一句概述事实，第二句提出自己的论点，第三句用假定事实驳斥对方论点，第四句正面作结。篇幅短小精悍，内容充实集中，分析具体、深刻，文思严密，见解独到，说服力极强。

       　2．引述精劣，重在评析。

       　既然是评，就必然要引述评论对象，但引述和评析不能平分秋色。引述是手段，评析是目的，故而引述须简洁扼要、概括明快，三言两语介绍清楚便可，绝不可以叙代议。短评贵在以事论理，以小见大，要把评析作为文章的主要内容。抓住评论对象的某一侧面，提出自己的观点，给以具体、细致的分析，或评出事物蕴含的道理，或发掘事物内涵的价值，或揭示值得记取的教训。就此而言，短评和读后感是有区别的。前者重在评，是分析、评价某一问题，强调客观性，一般用第三人称写；后者重在感，以个人种种感受为主发表议论，谈思想认识和体会，是带有主观性的借题发挥，写法上用第一人称。

       　3．角度要小，观点要新。

       　短评因其篇幅小，对评论对象就不可能作全面分析，所以选取评论角度一定要小，一般只抓住评论对象的某一点、某一侧面，内容集中，深入剖析，说深说透。大海万顷只取一瓢饮，广厦千间唯用七尺眠。切忌谈论面过宽、过多，做蜻蜓点水式评论。例如，我们可常见到销售中国社会福利有奖募捐券的地方，有些父母拉着孩子让其摸奖。就此事，你可赞其奖券销售有方，全家老少都能被吸引来；也可说小孩抽奖可免去大人犹豫、欲望、患得患失等矛盾心理的煎熬；也可指出，让孩子抽奖会滋长他们的侥幸心理和不肯发奋努力的惰性等等。但在短评中，只能侧重一个见解，谈深谈透。至于究竟选择哪一个话题，则要根据解决社会生活问题的表达需要而定。短评的观点要新，写自己在某一点上，从某个角度生发所得到的独特见解和认识，不可人云亦云，依葫芦画瓢。如王安石的《读孟尝君列传》，作者从制秦的高度立论，否定传统看法、可谓立意新颖、见解精辟。

        （三）要掌握短评的写作要点

       　1．总体把握材料，明确评论对象。

       　动笔之前必须对评论对象及材料全面、深刻地分析、领会，把握其精神实质，从而提出自己的看法。分析事件（或现象）要实事求是，科学合理，好处说好，坏处说坏，掌握分寸，不要凭个人好恶妄加吹捧或求全责备。

       　2．要注意结构的完整。

       　短评虽然篇幅不长，但也要注意结构的完整，麻雀虽小，五脏俱全不能因为篇幅短小，就可有头无尾或者可以少讲道理。一定要想好先讲什么，再谈什么，最后说什么，做到思路清晰、论证合理、逻辑严密，像一篇小议论文。短评的结构一般由下面三部分构成：

       　首先交代所要评论的对象，列出要表达的中心论点（一般是开门见山地提出，但也可因文不同而在评析中或评析后水到渠成地得出）。其次引材料、讲道理，阐述中心论点。第三做好小结。

       　其中第三部分是主体，即决定短评好坏的关键。只有这部分多下功夫，认真思考，引用材料，讲好道理，才能证明中心论点的正确性。

       　3．语言要简洁、流畅，生动活泼。

       　短评的短斜，重要的还表现在语言的简洁上。写作时要注意：

       　（一）篇首开门见山，点明观点或进入中心，仅对评论之点交代明白清楚就行了。因此要求切题快、直接了当。

       　（二）对语言的基本功要求高。语言必须流畅，不能重复嗦、拖泥带水。同时切忌板着面孔训人，要给人以亲切感。

        审题、立意指导

        第一，怎样抓材料（评论对象）的主旨。

       　现以本单元作文参考题第一题为例来说明。（题目：就简讯《中学生钢鼓乐队排练记》写一篇短评。简讯见课本。）

       　就材料的整体看，这则简讯可选的评论点（可选的角度、侧面）很多，如乐队今昔的对比，怎样利用课外活动时间，课外活动和学习有无矛盾等。但评论乐队对比变化、突出乐队的成长似乎与教育现实并不贴近、联系不紧；就课外活动时间的利用立意，虽然也属教育内容，可局限性又很大，意义不深；唯有从课外活动与学习有无矛盾切入，展开评论，才能揭示本则简讯的最本质意义，因为这是解决如何丰富第二课堂、使学生全面发展的素质教育的方向性思想认识问题。如此审题，就能居高临下，如此立意，才能真正把握本则材料的主旨，提炼出最佳论点。

       　第二，怎样做到有针对性。

       　短评的材料大多源于现实生活，有所褒扬有所针砭，立意时要针对现实有的放矢。比如，大街上经常出现人们围观、挑逗、笑疯傻之人的现象，有的同学就此事写了短评，提出了正常人，不正常是缺少道德、文化修养的行为的看法，反映了社会现实、有助于精神文明的建设。其立意贴近时代、针对性极强。

       　第三，怎样做到立意新颖。

       　写文章切忌步人后尘，短评也是如此，须在新字上下功夫。特别是要做到立意新，就必须学会多角度思维。一般来讲，人们现成的思维成果往往有局限性：有的对事物认识的广度与深度不够，有的却是彼时彼地的认识成果，对某个事物的反映只能或只需达到某种层次。这就需要对评论对象的内涵，对照社会的一般认识成果，如缺深度，则纵向深掘之；如有局限，则横向扩展之；因事、因境、因人而异，尽可能多角度思索，多方面比照，或求其同，或求其异，最大限度地打开思路，切入最新的评论角度。还以王安石《读孟尝君列传》为例，作者站在对士的高标准认识高度，运用逆向思维方法，对传统观点予以否定，道出人所未识，立意可谓新颖独到。

课文借鉴

1．观点的提炼。

       　短评，要求作者以强烈的社会责任感和高度的敏感性从国内外政治、经济、文化、社会生活中撷取某一事件或某种现象，某个人物作为评论对象，或赞美表彰，弘扬正气；或斥责鞭挞，批评歪风；或表示义愤，伸张正义；或分析道理，揭示规律。总之，要旗帜鲜明、观点明确、形式活泼地提出解决社会问题的主张，及时回答现实生活中人们最关心的问题。就此，教材给我们提供了颇具启发意义的'范文。胡绳的《想和做》一文，作者针对人们生活中一般常会遇到的只会空想和只顾做事的两种现象，辩证地提出了一定要把想和做联结起来的观点。特别对只顾做事容易被人认同和赞美，通过具体、细致地分析，指出它影响进步发展的严重性。解决了人们思想上的模糊认识。再如王安石的《读孟尝君列传》，作者站得高，看得远，观点高屋建瓴、独有创见。在作者心目中，士是能治国安邦、具有雄才大略的人才。他从养士能否制秦的高度来观察问题，所以文章一开始，就从孟尝君所得是否是士的角度为突破口，尖锐地指出擅齐之强，得一士焉，宜可以南面而制秦。事实也并非不如此，当初管仲曾辅佐齐桓公成为霸主，齐桓公可以说是得一士而成霸业。以孟尝君权势之重，养士之多，如得一真士，也应如此。但孟尝君一生着重经营的是他的薛邑，对齐国没什么建树，他的门客有助于他的不过是几次使他免于危难而已。王安石据养士是为国还是为己这一要害来提炼观点，自然是高屋建瓴、气势充沛、见解精辟独到了。

        2．写作方法、技巧的借鉴。

       　文无定法，写短评也一样。尽管每篇成功之作都特色鲜明、因文而异，但就其一般规律而言，还是有法可依，有章可循的。

       　（1）虽是短评，但须结构完整、逻辑严密。

       　任何短评，无论评人论事，还是谈古论今，写出来须是一个提出问题、分析问题、解决问题完整的逻辑思维过程，绝不能因其短小就可有头无尾或者论证不严密。如吕叔湘的《短论两则》就都是先举出病例，再认真比较辨析，最后作出推论和提出改进主张。结构严瑾、条理清晰、论证合理，完全符合提出问题、分析问题、解决问题的思维规律。再如王安石《读孟尝君列传》这篇被称作千秋绝调的短评，就结构完整而言，堪称精妙之作。全文仅四句话，就完成了概述事实、提出论点、分析驳斥、正面作结的完整评论程序。就逻辑论证而言，本文更具借鉴学习价值。作者首先在概念的内涵上与敌论划清界限，区分了士与鸡鸣狗盗之徒的不同，居高临下，力破陈见。其次，是运用矛盾律，使论证缜密严谨，无懈可击。全文除第一句引述外，后三句都是前一分句肯定、后一分句否定的复句，把士与鸡鸣狗盗之徒对举，肯定其鸡鸣狗盗的性质，否定其士的属性，是非分明，毫不含糊。文气一泻千里，产生了强大的逻辑说服力。

       　（2）短评重在评，贵在就事论理，强调客观性。

       　这既是短评的基本特点，又是它的基本写法。如马铁丁的《俭以养德》一文，作者交待了评论对象我的劳动所得，我愿怎么花就怎么花，你管得着吗这一错误论调后，紧接着从这些人的思想实际出发，分析产生这种糊涂观念的原因，引出要表达的中心论点：节俭不仅是经济问题，而且还可能牵涉到一个人的思想品质。并重点分析论证之：①节俭不等于吝啬；②适当地改善自己的生活，完全合乎人情；③反对的是无节制地信手乱花。明确了节俭的概念。进而又指出乱花钱的坏处：①分散精力，养成懒散作风；②影响不好，易形成坏风气；③大手大脚惯了，自己劳动所得这条防线，可能被贪欲攻破。最后号召作结。全文重在客观评析，实事求是，说理透彻，给人以启发和教育。

       　（3）要讲点语言技巧。

       　短评是说服教育人的，为增其可读性和感染人、吸引人的效果，就需讲究语言技巧。如马铁抖俭以养德》一文，作者在语言上特别讲究了句式灵活运用，很自然地增强了论证效果和语言的表现力。首先，作者在无疑处，故意用短问句式表达，以引起读者的注意和思考。在课文第四段提出论点后，用设问是故作惊人之谈吗？抓住读者的心理活动（读者可能认为节俭还牵涉思想品质，是故作惊人之谈），引导读者注意下文的论述。其次，反问句的运用比陈述句，感情色彩更为鲜明。如立论部分阐述时用反问摆出事实，更为发人深剩结尾部分的一个反问句是一种规劝的语气，委婉动人，仿佛期待读者好好想一想，比陈述句更易为人接受。再如吕叔湘的《短论两则》，除了句式技巧灵活多变外，语言的口语化、幽默风趣更是一大特色。如乍·一看，没什么，再一想，不对头···、且去查查老底····再说、其实··呀、给它来个基本、基本这个词基·本·有用，但不是到处可用、（《论基本属实》）。感情··偃旗息鼓跟圆满结束不是一回事、存着这份儿···想法的人可多了去了·····、干吗老想掏老··祖宗的兜儿·····呢（《偃旗息鼓和圆满结束》）等等。这样的语言随文俯拾即是。

       　读来通俗易懂，生动活泼，幽默风趣，耐人寻味，颇具亲切感。

        学生例文评点

       　荒唐的看客

       　席继霞放学路上，

       　［评点：点明评论事件发生的时间、地点，使事件真实可信。］见一群人颇有兴致地围观一个精神病患者的十八般武艺，［评点：兴致突出看客的荒唐，十八般武艺借喻贴切、形象、准确，且具幽默感。］且不断有人挑逗、戏弄后哄然大笑。［评点：围观者的荒唐行为是挑逗、戏弄且哄笑。交待具体、清楚。］

       　［段批：首段交待评论对象：眼见的事实。叙述概括、准确，用语简洁、明快。为后文的评析奠定了基础］

       　精神病人丧失自我意识全不自觉地做出一些荒唐事，这是与正常人有别的标志。［评点：从界定精神病人和正常人的角度评析，入手直接了当，对比效果强烈。］令人不解的是，那些理智健全、精神正常的人，虽然有自控意识，却存在着庸俗、低级的猎奇心态，［评点：不解是正话反说，突出强调效果，感情色彩强烈。虽然却连着转折，意在具体分析中突出强调其庸俗、低级、心态。］时常做出一些荒唐事来。［评点：荒唐回扣题目，指斥有力。行为的荒唐，说明其正常人的不正常。］对精神病人的围观、戏弄、挑逗，大概是希望满足一下自己的官感，填补一下空虚的心灵吧！［评点：大概，表示推测语气，实则更突出了肯定作用。此句对其心态作进一步分析，评断更进一层。］

       　［段批：评之客观，议之具体，析之细致，深刻，且层次条理。由一般对照个别现象，逻辑性强。］

       　智力残缺者应当引起人们的同情和理解，而充当看客的心态要不得。［评点：对比中否定。照应前段，仍就一般原则推论。］把别人的不幸当作自己开心的笑料，轻说是荒唐无聊，有点精神不正常；重说却是没修养、少道德的表现。［评点：推出中心论点，指出实质，极具普遍意义。］

       　［段批：在前文分析、推论的基础上以小见大，得出中心论点，实属水到渠成，自然合理，见解独到，极具本质意义。］

       　据说，精神病人大部分是后天所致，生活的坎坷难以预料。［评点：先列出客观事实，为下句反问设定依据。］假如有一天某位看客也遭此不幸，不知有何话说。［评点：通过反问句式，发人深思，增强教育说服效果。不仅针对看客、而且也针对所有类似者。］［段批：小结有力，增强了全文的说服力。］

       　［总平：本则短评，就事论理，不空谈，写得扎实有力。立意角度新，道人之未识，有新鲜感。观点提炼颇具本质意义，以小见大，论证严密，内容集中、剖析深透，且结构完整，语言简洁。］

初二语文作文 篇6

       　说句心里话，我很感谢你，因为：你告诉我，海伦。凯乐是人类的骄傲，她为人类创造了奇迹，是我们值得学习的榜样；你告诉我王昭君的抉择谱写了一曲美丽的生命之歌；你告诉我屈原投江明志，表现了他改革弊政的决心；你说苏武以牧羊为生，表现了他顽强的毅力和不屈的气节。

       　说句心里话，我很感谢你，因为：你告诉我幸福是“安得广夏千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的伟大理想，是“不以物喜，不以己悲”的情怀；是“落红不是无情物，化作春泥更护花”的奉献；是“零落成泥碾作尘，只有香如故”的追求；是“但愿人长久，千里共婵娟”的美好心愿。

       　说句心里话，我很感谢你，因为：你让我知道了“走自己的路，让别人去说吧！”的坦荡，知道了“唯独革命家，无论他生或死，都能给大家以幸福”的意义；知道了“我要医治你，所以要伤害你；我爱你，所以要惩罚你”的道理；知道了“世界以痛苦吻我，我要回报以歌”的情怀。

       　说句心里话，我很感谢你，因为：你启发我知道了“人生好比两瓶必喝的啤酒，一瓶是甜蜜的，一瓶是酸苦的。如果先喝了甜蜜的，其后必然是酸苦的”的原因；让我知道了“如果花朵害怕凋零，那么它会将永生永世不能开放”“如果人害怕困难，那么它就永远不能成长”的道理。

       　说句心里话，我很感谢你，因为：你使我明白，一个人可能的最大的幸福，实在全体人所实现的最大幸福之中；使我明白，真正的幸福，只有当你真正的认识到人生的价值的时候，才能体会到；使我明白，把别人的幸福当做自己的幸福，把鲜花留给他人，把棘刺留给自己！

       　说句心里话，我很感谢你，因为：你是我成长的摇篮，是我前进的灯塔。我采摘你智慧的鲜花，编织成美丽的梦想；吸取你的灵魂的养料，感受着这醉人的芬芳。

       　感谢你语文书，我终生的良师益友。你的无私使我感动！

初二作文600字五篇精选

        在写一篇 作文 的时候先要想好自己写的是什么类型的 文章 ，这是很重要的。那么语文作文应该如何写才不至于给成绩拖后腿?这里给大家分享一些关于好作文初二，供大家参考。

        好作文初二1

        提起冬天，大家都会忍不住的瑟瑟发抖，殊不知，再这样寒风刺骨的冬天里，也会感到一种不样的温暖。这种温暖如同甘甜的泉水涌入心田，犹如一丝微风划过身边……

        那天正好是周末，我被窗外的寒冷所迫的卧在家里，我透过窗户，喧闹的街道上被 大雪 所覆盖着，房屋上、树枝上到处上到处都是白茫茫的一片，这时，突然出现的两个小女孩吸引住了我的视线，可能因为楼层不高的缘故，我看得格外清晰，飘着大雪的街道上，两个小女孩穿着一件并不保暖的衣服，徒手抱着一些雪糕，雪糕?

        冬天买雪糕，怎么可能有人买呢?谁又会在冬天吃雪糕呢?

        我不禁为两个小女孩担忧，两双小手都冻僵了，却还是紧紧抱着雪糕，接下来的一幕让我感到惊讶，一位路过的阿姨正拿着手中的菜走了过来，

        显然是买完菜正急匆匆回家给孩子做饭的，这时，当看到小女孩时却停了下来，弯下腰，柔声的对小女孩说：“哎呀，这怎么做的家长，这么冷的天让孩子出来卖雪糕也太不负责了吧，来，好孩子，把雪糕给阿姨，阿姨买。”不知是因为这位善良的阿姨引起的，小女孩们的周围聚满了人，

        有的人拿着钱买雪糕，有的人将手套摘下来，给两个小女孩取暖，又有人主动的将小女孩送回家中……这时的我仿佛感到了一缕耀眼、温暖的阳光洒了下来，使人身体暖洋洋的。

        我突然明白了，这种温暖叫做爱，这是人与人之间的爱所形成的，它汇聚成一缕缕阳光照耀着人们，给人带来温暖。

        原来，冬天，也可以是温暖的。

        好作文初二2

        今天下午，在放学回家的路上，我遇到了可怕的沙尘暴。

        呀!今天的沙尘暴可真大啊!一个字来形容它,那真叫“大”啊，大得能把车子刮歪，大的能把一把把卖滩上的遮阳伞吹的满街飞。

        一路上，狂风怒号，尘土飞扬，尘土夹杂着许多沙子，打到脸上，痛痛地，我不由自主地用手捂住了脸。骑车的行人不得不用一只手勉强骑车，另一只手遮挡住眼睛。有的衣服都被大风吹了起来，遮在了脸上。顶风的人们，走都走不动，而顺风走的，可是省了力气，被风吹的跑了起来，停都停不下。唉!这可恶的沙尘暴。

        在菜市场门口，我看见一位叔叔正在买菜，突然，他的车子被风刮倒，车筐里放的一摞厚厚的打印材料随风飘扬，漫天飞舞，那位叔叔无可奈何，束手无策地呆立在那儿，有些好心人纷纷来捡，我也加入其中，可是在如此大的沙尘暴中，想要捡一张纸，是多么的困难啊，我好不容易捡到几张，交到叔叔手中，只见叔叔一脸的茫然，连声说：“谢谢”。

        这可怕的一幕，让人难以想象。这突然袭击的沙尘暴，是由于树木的减少，破坏了生态平衡造成的。人们建房要用木材，做家居要用木材，就连吃饭用的筷子都变成了一次性使用的木筷子。大树伐没了，伐小树，森林伐没了，就伐小树林。

        现在在一些城市里已经见不到绿树，没出过城的孩子只能在电视里看到“高大的白杨、多姿的柳树”了。树木可以调节气候，净化空气，防风降噪，是人类最好的朋友，是粉尘过滤器。人们破坏了大自然，伤害了大自然，它就会用沙尘暴来报复人类。

        那些乱砍乱伐的人们啊，放下你们手中的工具吧!为了我们的家园，为了全人类，我们共同爱护树木，植树造林，保护环境，让沙尘暴远离我们吧!

        好作文初二3

        如果我是一名发明家，我要发明盲人眼镜，我每次看见盲人，心里很难过，因为他们腿脚健全，还要拿拐杖，走一步用拐杖点一下地面，生怕跌倒，他们看不见白纸上的黑字、蓝蓝的天空、飞翔在蓝天上的小鸟、绿茵茵的草地、争奇斗艳的花朵，因为他们是盲人，心中只有黑暗的世界。他们的心里一定很难受。

        如果我是一名发明家，我要发明一个盲人眼镜。眼镜的镜框上，有从左到右的一排按钮，左边第一个是让镜片更清楚的按钮，如果，盲人把眼镜戴的太久，就会感到脸颊、鼻梁等部位非常的疲倦，那么就按一下左边第二个按钮，那个按钮是按摩系统的按钮，按一下，过五分钟，脸上等部位的疲倦因素全没了。如果眼镜坏了，按一下右边第一个按钮，眼镜就会自动修复。

        忘了说，盲人戴的眼镜是怎样看到外面的世界的：眼镜框上和镜片上有无数个小孔，小孔用肉眼是看不见的，只有在显微镜下才能看清楚，从小孔内发出无数道红外线，红外线扫描盲人要看的东西，把扫描出来的数据再传送到盲人大脑里，盲人就可以看到五彩缤纷的世界了。

        这就是我发明的盲人眼镜，希望盲人再也没有黑暗的世界!

        好作文初二4

        时光飞快地走着，记忆，也随着时光流逝。有些记忆已经模糊，甚至消失，但藏在记忆深处的那扇窗，仿佛就在眼前，不曾离去。

        小的时候，我住在外婆家。外婆房间在二楼，房间里有一扇很大的落地窗。我很喜欢来外婆房间。因为透过那扇窗可以看到远处的田野风光。我最喜欢做的事就是靠着外婆躺在躺椅上一起看雨。

        这时，外婆总会轻轻地抚摸我的头，唱着儿歌给我听。躺椅微微摇晃，窗外的雨拍打着透明的窗，窗外的景色仿佛披上一层纱，朦胧而又神秘。外面的雨声好像被这扇窗隔绝了，耳边只听到外婆喃喃的歌声。

        “外婆，雨那么大!外面的小鸭子会淹死吗?”有一次，我胖乎乎的小手轻轻扯着外婆的衣袖，问。

        “不会，小鸭子可厉害了，会 游泳 !你快躺下!外婆给你 唱歌 。”外婆慈爱地笑着。我便听着外婆的歌儿进入梦乡，梦里，我和小鸭在水里欢快地游玩。

        时间刹那间就过去了一年。那时，正值丰收季节。外婆房子前是一片金黄的稻田。一阵风迎来，带来微微的稻香沁人心扉。果园里的果子也熟了，我便急匆匆地爬树去摘，边吃边放进口袋，装得鼓鼓的。吃的不亦乐乎，同时不忘拿几个给外婆尝尝。跑到院子里，仰头看向二楼。这里可以透过窗看到正在给我织入冬要穿的毛衣的外婆。

        我大声喊到：“外婆，有好吃的果子!快下来!”只见外婆打开窗，阳光瞬时照在她身上。她微笑着说：“不吃了，我要给乖外孙女做衣裳。”我望着她，阳光把她的白发变成银色，那副笑颜深深撞进我心里。忘不了。

        现在，我已不和外婆住了，也很少见面。但是每次打电话听着外婆的声音，眼前仿佛能映出外婆的笑颜，外婆在窗边织毛衣，她和我一起看雨等场景。那扇窗也随之藏在我心里。

        因为它不仅见证快乐的童年，还见证我与外婆之间深沉的爱。

        好作文初二5

        也许，我是一个被妈妈宠坏的孩子，我任性，我希望能在心爱的白纸上画画，画下一只永远不会流泪的眼睛。----题记

        窗外的落叶纷纷而至，凋零的花朵散在布满忧愁的道路，昏黄的光晕打在满是波纹的水面，印下一张布满泪水的脸庞。头顶纷纷落叶还在不停凋零，脑海却不自觉想起那夹杂失望和愤怒的吼叫：“自己做错了就应该承认，别把我们对你的期望当做无所谓!”

        是啊，在那失望声中，我望见一个母亲满眼痛心的双眸，我听见一个母亲歇斯底里的吼叫。我无法在那双责备的双眸中继续任性，像是一个狼狈的失败者匆匆离去。

        那年的盛夏，因为我的任性，是整个家庭陷入灰色，青春期那个任性无知的我，一次又一次的让那双慈爱的双眸渐渐被失望和痛心所替代。微风中的她，不在风华正茂，岁月的痕迹残忍地留滞在她身旁。

        我走在前方，望着身后因阳光投注下的黑影，缓慢的步伐踏在泥泞的小径。本以为会一直沉默的她，在我背后轻轻呢喃：“……刚…刚刚是我太生气，说了重话，那也是想你学好。”前方的我轻颤着身子，泪水却遏制不住的落下，我没有回头，因为我怕看见她眼里的心疼和无奈。

        在那个盛夏，我似乎又见到那阳光般灿烂温柔的笑容，像是一抹炙热的灯火，点燃我心中灰色已久的温热。

        也许，我是一个被妈妈宠坏的孩子，我任性，

        我希望在那泪水朦胧中，望见前方的曙光，望见那眼中深处的温热。在那花开花落中寻找远方还未消散的芳香，在青春路途中回望光亮，回望那永远不曾消失的背影，给予一个母亲骄傲与慰问，给自己一个不再任性的理由…在自己的世界中望到阳光，望到希望和幸福。

        我是一个孩子，一个被幻想妈妈宠坏的孩子，我想画下早晨，画下露水，所能看见的微笑。

        ----后记

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        “巧妇难为无米之炊”，我们平时就要注重 作文 素材积累，恰当归类，只有这样，才能在紧张的考试中得以运用。下面是我为大家带来的 初二作文 600字，希望你喜欢。

        初二作文600字1

        在那个曾被人们称为“隐形的村落”里，因为麻风病的蔓延，孩子们整天游荡在大街上。学校里的教室是两间破土房子，没有一扇完整的窗户，小偷唯一看得上的财产——学校的招牌，也早已被盗。

        她，一个台湾女子，辞去了百万年薪的工作，却投身到了这里——四川凉山一个麻风康复村的小学里。小学周围没有水源，她从台湾请来一个水利专家，花了近50万元人民币，建成了一个水窖。

        现在，这座曾经“快要撑不下去的小学”已经有了100多名 毕业 生、13个公办教师。他们有着整洁的教室和食堂，甚至还有了村里的第一个公厕……使这个村里“从一出生就绝望的孩子”有了希望之翼。

        面对“感动中国”主持人的采访，她的脸上始终挂着温润的微笑，从不说出她所历经的艰辛;面对孩子们稚嫩的脸，她嘴角上扬，露出笑脸，给孩子们传达着一种快乐的、向上的希冀;面对“麻风村”荒凉的土地，她也露出了苦涩的笑容，在脑海作文中尽力想象着这贫瘠的土地洒满阳光的日子。

        事实上，她经久不懈的努力让这落后的村庄、破烂的小学焕然一新。校园里经常的传来朗朗的读书声、欢快的嬉闹声。这里洋溢着一种叫“快乐”的情绪，在这里，她已经不知不觉度过了多个年头……

        “我不后悔，并且引以为傲;我很快乐，为我的孩子而快乐。我坚信快乐是一种能力，而我的这种快乐是别人体会不到的”。

        “如果没有光，那那就点一盏灯;如果没有门，那就开一扇窗”

        蜀道难，蜀道难，台湾女子上凉山——她就是张平宜，2012年十大感动中国人物之一。

        张平宜，使我感动，让我相信快乐是一种能力。快乐，是帮助别人，为人奉献而得到欣慰的感情，这种感情是真挚的、永恒的!

        从今天起，平静身心，用内心去寻找一切快乐，用自己的陪伴去温暖他人的生命!

        突然记起曾经听过的一句话：痛苦是用来独自承受的，快乐才是用来分享的!

        初二作文600字2

        从家到学校，骑车，5分钟;沿着河堤步行，15分钟。严格地说，小河不是河，而是一条长沟，是为疏浚山洪人工开挖的。

        河虽小，但从未干涸过，即使只剩一点水，也努力地展示着她的灵动与妩媚。或许是习惯了近处无风景，我每天只顾低头赶路，未曾注意过河两岸的世界。

        每天骑着自行车，匆匆忙忙，我几乎没有抬头看过东升的旭日和灿烂的云霞，更不用说欣赏那堤岸上的太阳花和人行道上的紫薇了。即便是面对最早报春的垂柳，我也会疑惑：昨天还是鹅黄，今天怎么就变得嫩绿了呢?

        就这样，来来回回。每个来来回回的日子，连同那路边的花草树木，似乎都出自同一个模板，平淡无奇。

        可是，这样的行色匆匆在一个春日的清晨给彻底打破了。那天，毫无征兆地，自行车坏了。干脆步行吧，我想，反正时间还早。

        春寒仍料峭，东风的脚步还隐约，阳光却也明媚。忽然发现，路边绽放出一串串金**的小花，如璀璨的群星缀满枝头，

        还相互问候着，给冷漠的早春带来了一派盎然的春意，也让我感受到了一丝暖意。其实，这是年年都有的，就是那么普普通通的几株梅花。

        回望河岸，柳芽儿也似乎耐不住寂寞，急不可耐地钻了出来，鹅黄，嫩绿。它们似乎还很稚嫩、很脆弱，却摆出一副天不怕地不怕的样子凛然于枝头。或许，它们在翘首期盼早来的燕子呢。看到这些倔强的嫩芽，我心生一丝怜悯，也少不了嗔怪它们一番：为什么这么着急?等到春阳硬朗些再出来也不迟啊!

        小河边竟然还有早钓者!真的，想在这儿钓上几条像样的鱼还真的不容易，毕竟河太小了，容不下大鱼。但是，这些钓者似乎乐此不疲，一顶草帽、一只小桶、一个马扎、一根钓竿便能坐上一上午甚至一整天。

        尽管收获的只是几条小得可怜的鱼儿，他们依然自得其乐，好像只是为了钓，而非为了鱼。我想，钓胜于鱼，可能说的就是他们吧。

        门卫师傅早早地等候在门前，指挥学生进入校门。走到校门前，必定会得到一个敬礼、一个微笑、一声“张老师早”。这声音，听起来那么悦耳。

        走进教室，听到的依然是孩子们琅琅的读书声。我知道，崭新的一天又开始了。

        原来，良辰美景每天都有啊，可是，我怎么从来没有注意到呢?或许是因为习惯了才视而不见吧。于是，从那天起，我喜欢不借用任何交通工具，任凭两只脚前后交替。

        一年四季，月月天天，从家到学校，从学校到家，每天就这样丈量着两点之间的距离。日子也就这样过去，平平淡淡，没有波澜，没有起伏。

        但细细回味，那点点的梅花、嫩嫩的柳芽、悠闲的钓者、善意的微笑，还有孩子们的读书声……又感觉每一个平淡的日子里都藏着诗一样的画意。如果你用心品味，平淡中也有诗。

        初二作文600字3

        如果一个人能到五十岁还保持童真的话，那么他的父母就准备好给名人当爹娘吧。

        ——郑渊洁

        在中国，父母夸奖我们这些孩子用得最多的话就是“嗯，你今天真听话，真乖”或者“你懂事了，长大了”。许多外国人对前者表示不解，为什么中国人都以是否听话衡量一个孩子的好坏呢?这与中西 文化 差异有关，西方尤其是美国等国家崇高独立思考，而中国的应试 教育 却恰恰相反，导致家长们以错误的方式评价我们。而我们今天要说的，是后者。

        有人提出过，长大并非指年龄上的成长，更重要的是思想上的成熟，这不置可否。但在当今社会，“长大”的意义被越来越曲解，所以才会有我们在应试教育的推行下逐渐丧失了 想象力 和童真。

        也许我上述的话有些不像出自一个初中生之口，那么大家应该知道童话大王郑渊洁吧，他写了皮皮鲁系列童话，并创刊《童话大王》取得了巨大的成功。如今还在北京开设了皮皮鲁讲堂专教孩子写作。而他如果跟我们一样大，一定是老师眼中不折不扣的“坏学生”。

        因为他在 文章 中深刻地批评了应试教育，还嘲讽班干部们是兔子：长长的耳朵专听同学说话，多一瓣的嘴唇爱打小 报告 。我当时听了这比喻的确蛮生气的，我当时可是一个自命不凡的“三道杠”啊。

        但是后来，渐渐地接触了他的童话，发现也不乏许多有 哲理的 句子 ，对于教育的评判也无非就是呼吁保护孩子的想象力，从此我就一发不可收拾地读起了他略有讽刺意味的童话，也被慢慢地教“坏”了。

        著名球队阿森纳的主教练曾经说过：“中国这个人口大国，怎么就走不出11位好球员呢?”去年就有一场引发巨大热议的比赛，那是一场小学生 足球 赛，北京一球队0:11败给俄罗斯的队伍，

        各界都关注起了青少年足球的发展，矛头无疑又指向了应试教育。好在我的父母比较开明，每周都会腾出时间让我和同学踢球，即使人在“官场”，却有一种“大隐隐于朝”，“悠然见南山”的意味。

        如果长大意味着丧失想象力和童真，那么当父母再次质问我们，我们长大了吗，我们可以理直气壮地说道：“我宁愿不要长大”。

        初二作文600字4

        “那片笑声让我想到我的那些花，在我生命……”房间里传来朴树的歌声，听着歌，那一幕，重临于我的心头。

        那是一个生机勃勃的春天，妈妈买来一袋花种，播撒在楼后的园子里。那时我与妈妈的关系并不好了，刚和她因为一件小事而大吵了一架，明知自己有错在先，但又不乐意去承认错误，感觉自己十分没面子，不是我的偶像“站在食物链顶端的男人”那样的“硬汉”。

        园子里是我的天地，是我完全释放自己的地方。当我又一次去玩时，看见了小花冒出了芽，绿油油的，水灵灵的，像一个个绿色的小精灵在泥土间跳来跳去，充满了生机。印在了地上的绿色，一衬托，显得格外活泼。我心里不由得升起对它的喜爱，不由得就养起了这几个美丽的小精灵。

        小花一点一点的成长，可我与妈妈的关系仍未长起多少来。小花终于结出了花苞，我欣喜万分。当我又一次去浇水时，细心的我发现花上仍有几颗水珠，

        “唉，嗯?怎么回事?一天前我浇的水，花上不可能有水，天上也没下雨，是谁在浇水呢?”我有了疑问，我决定去观察一下。

        我悄悄地躲在门后，等着那个人。不一会儿，一个身影出现了!是妈妈!微驼的背，双手提着一个大水壶，一步一顿地往前走去，慢慢地，慢慢地，提起水壶又放了下去，有一点点地浇水。我流下了两行眼泪，冲上去紧紧地抱住了妈妈，嘴里喊着：“对不起……”妈妈一愣，也抱住了我……打那以后，我们俩很少吵架了。

        时光在流淌，而那些花儿永不凋谢，因为花里含着母爱与时光。

        初二作文600字5

        人生如无边无际的汪洋，有平静的一面必然有波涛汹涌的一面;人生也如山路，既有平平坦坦的石板路也有曲折蜿蜒的石泥路。

        人生处处都有意料之外的事，谁也说不准是否平静的海面下一秒就会将行驶的船吞没;是否会一脚落空跌下山崖。

        往上攀爬的我很不巧地一脚落空，直挺挺地跌下了万丈悬崖，心境也随着那下跌的成绩一同跳到了谷底，毫不犹豫。天，是那么的晴，晃得我心烦，有什么一下子掏空了躯壳，悲伤与突如其来的失败划得我遍体鳞伤。手上努力向上攀登的伤疤还会结起，此刻像在嘲笑我的付出付诸东流。

        我真没想到!付出的汗水会因失误而消散。

        雏鸟从巢上重重地摔在地上，仿佛能看见大地颤抖了一下。呵，看来摔下来的不只有我一人。雏鸟跌跌撞撞地撑起圆滚滚的身体，踉踉跄跄地跑着，从它不断拍打的翼来说不难看出它想飞翔的愿望。摔得那么惨怎么能飞起?就当我这么想的时候，雏鸟竟飞了起来!怎么会?它又摔在地上却依然摇摇晃晃地试图起飞。

        我真没想到!原来摔倒不会阻碍前进的路。

        我的眼里看见了希望，我爬了起来，又踏上了攀登之路，身上的伤还在此刻都化作为我前进的动力，耳畔的风哭嚎着、尖叫着、讥笑着，震得耳膜生疼，我却像不曾听到过般依旧咬牙向上攀援。跌得再惨又如何?只要登上顶峰的路还在，那么向上的步伐就不会停止!

        人生处处都是无法预知的意外，就像人无法知道下一块岩石是否松动。意料之外的事总会发生，本着不放弃的信念才能有机会登上山顶去看那不为人知的美景。

        我在一次次摸滚跌爬中一步步逼近成功，当我又重回悬崖上时，我惊吓也欣慰，那是不放弃的收获，那是努力过后定会得到的果实。

        我真没想到!成功也许不在努力后，但它一定会在，永不放弃，才能够寻找得到它。

       

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       好了，今天关于“初二话题作文 5篇 精品文档”的话题就讲到这里了。希望大家能够对“初二话题作文 5篇 精品文档”有更深入的认识，并且从我的回答中得到一些帮助。