卖艺人,并不平凡作文_卖艺人并不平凡作文
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勿以善小而不为满分作文汇总【5篇】
勿以善小而不为满分作文汇总5篇我曾经在语文课上背过“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,这句名言讲的是做人的道理,它的意思是不要以为坏事小就去做,不要以为好事小就不去做。今日我就为大家整理了关于勿以善小而不为作文,欢迎借阅学习,一起来看看吧!
勿以善小而不为作文1
游走在生活里,我们都是跋涉不辍的旅人,前方有我们为之心仪的归宿,身后亦是一片花草葱茏的往昔,一念之间,让道德永驻心间,一念之间,让我们守在道德的底线,校园一片整洁干净。
校园是我们共同学习生活的地方,他给了我们良好的学习环境,硬件设施,我们更有义务,有责任去保护她,爱护她。还她一片干净,整洁。
现在的校园中总会有星星点点的纸屑散落在操场上,跑道上,甚至草坪上,给原本整洁的校园环境带来些许瑕疵,好比一块晶莹剔透的宝石,添了几许污点,让人有种不舒服的感觉。
纸屑在跑道上懒懒的晒着太阳,有的人过去了,瞟了一眼,径直走了过去;有的人干脆一溜小跑,装作开不见,但有的人,走了过去,弯腰伸手,捡起纸屑,扔进了垃圾桶……
不难发现,人的道德素质的高低,通过这件极其简单的事,便可毫不保留的完全体现出来。一念之间道德不在于你说得多么好,而在于你的行动。一念之间,捡或不捡让人的本质彰显。
透过小小的纸屑,我们便能发现大大的社会,社会固有其道德体系。一念之间,或善、或恶,自然可辨。古云;“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。”捡起一片纸屑,也就捡起了一份道德,一份责任,而随地乱扔的纸屑,正是扔掉的道德,是一个人道德的缺失。
毫无疑问,现在社会上缺失的是道德,但在我们的校园中,道德不可缺失,我们都是新世界的宠儿,弯弯腰,伸伸手的事儿,这是必须的,怎么能让我们的道德随着满校园的纸屑而随地丢弃呢?
一念之间,有向善之心,一念之间,在校园中捡起我们的道德,让道德永驻我们的心间,愈加的深厚。
勿以善小而不为作文2
罗曼罗兰说过:“灵魂最美的音乐就是善良。”法国作家雨果也说过:“善是精神世界的阳光。”就连我们的大哲学家管仲都说:“善人者,人亦善之。”善良,是我们生命道路中不可缺少的品德,它不仅仅是怡然自得的花香,更是一种香飘万里的精神传承。
记得有一次,在家乡熙熙攘攘的小路上,我看见一个卖艺人。他双腿残疾,坐着轮椅。身边放着一个破旧的音响,唱着并不好听的歌曲。音响的前面放着一个用来收钱的破碗,里面空空如也,没有一分钱。周围的人评论他唱的歌,仿佛是在嘲笑他。
那个人脸色越来越差,他深呼吸了一下,仿佛决定用尽全力唱歌。虽然不在调上,但歌声里悠扬着一丝忧伤,我听了眼泪直淌。
他的歌一直没有停。我拿着手里的钱想:我要不要给他呢?给了他,妈妈让我买的东西买不成了。可我又想起老师的话:不以恶小而为之,不以善小而不为。我们应该帮助那些需要帮助的人。想到这,我捧起手里的钱,轻轻地放在了他面前的碗里,周围一片安静。不一会儿,那些之前还在嘲笑的人们,纷纷拿出自己口袋里的钱,放进了那只破碗里。
我的眼角湿润了,小雨适时地滴下来,掩饰了我的泪。比起妈妈要买的东西,这一个小小的善举,竟然唤醒了那么多人心底的良知,我的心里热乎乎的,好像有一个声音在对我说:做得好,孩子!永远都要记得:不以恶小而为之,不以善小而不为!
勿以善小而不为作文3
“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”一句圣人之言,折射出人生哲理。也许,有时候在我们眼中的一件小事抑或是顺手而为之的一件小事,在别人看来无异于救世行径或是雪中送炭的温暖,就像你的微笑如果像一缕春风一样拂过,别人收获的将是一个温暖的春天!
小时候,我们听着雷锋的故事渐渐长大。他用小小的行动铸造大大的爱,用有限的生命创造无限的光辉。且不说“最美司机”吴斌危难时刻恪尽职守、舍己为人的崇高精神,沈星勇救落水少年这样的壮举。只看那“爱心送考”,便为这城市增添了一抹亮色。同样,近几年播出的“感动中国”这一电视节目,吸引了广大民群众的眼球。从这些鲜活的人物身上,我看到了真善美的存在。使他们用行动诠释了人世间的善与爱。
善的对立面是恶。有善的存在,必然也会有恶的伴随。
置之不理或不理不睬几乎已成为我们现代人的习惯。有人说别人的事与我无关,做自己的事,走自己的路,无须去在意他人的事情。也有人说自己都管不了自己哪里还有时间去管别人,有这个时间,还不如去外面打打球,跑跑步。不错,对于他人我们不能强烈要求什么,更不能对他人的行为进行苛责。但你们有没有想过把自己的善念与爱心束缚于高阁之中,会降低我们的道德素养。
如今的社会,扶起路边摔倒的老人反被诬陷成事“罪魁祸首”,小悦悦无人救助以及一些碰瓷事件的时常发生,不得不令人深深反思。为什么这个世界变得越来越冷漠,是什么改变了我们原本善良的本性?虽然,这是一个并不完善的世界,但我们也不应杀掉人与人之间最纯美的爱。
在生活中的大车轮里,我们应追求一份尽善尽美,将自己的善念投入到生活中的一点一滴中去,用我们的善促进和谐。从身边做起,从我做起,用小行动,点燃大激情。相信善良的力量,相信人性的美好。
星星之火,可以燎原。请铭记“勿以善小而不为”。
勿以善小而不为作文4
我们都是很平凡的人,每天也做着平凡的小事。刘备说过:“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。”对啊,不要以为一点善良的小事就不去做,正所谓“赠人玫瑰,手有余香。”做一件好事,就会让别人给你留下深刻的印象,做一件好事,就会给你的人生添加一份光彩。
就拿学校的事来说吧!那天是期末考试的前一天,我正在收书包,大部分同学都已经在外面站队去了,这时一位同学跑了过来,装作不知情的样子。拿着矿泉水瓶子,往我同桌的课桌里一扔,随后就跑走了。我目睹了这一切,赶紧拿起瓶子叫他回来。他听到我叫他。旁边也有同学,他只能硬着头皮接过矿泉水瓶扔向垃圾桶,我对他说:“别人也辛辛苦苦才整理好的课桌,如果别人对你这么做呢?你又是什么感受?我送你一句话:勿以恶小而为之。说完他默不作声,同桌知道后,对我很感激,我说:“我们都是同学,互相帮助是应该的。”你看做一件好事,是多么令人高兴啊!
还有一次,我去改错,刚踏出教室门,一位同学就冲过来。把我撞倒了,而且嘴巴也流血了,同学们看到了,连忙放下手中的活儿。跑过来,把我扶起来送到了办公室,班主任处理完之后,我回到了教室,我觉得同学们做的这一件小事,让我感到比春天还温暖。
我们身边的有些事请确实微不足道,但是做得了大事的人,一定是都从小事做起的,他们是用:对社会、对他人、对自己负责的态度来让人生发光。
勿以善小而不为作文5
梅花之所以被人们称赞是因为它能在飞雪中绽放;蜜蜂之所以是勤劳的代表,是因为它不求回报地付出;范明,闫磊同学之所以成为我们的骄傲,是因为他们勿以善小而不为。
当我们仍在睡梦中时,他们已经全身武装出发了。用他们的双手托起笤帚,将地上的杂质,一点点扫拢。也许扫完后,他们已经满头大汗,精疲力竭了。但我坚信他们心里是甜的。炎炎烈日,也许当你一手拿着冰淇淋,一手握着摇控器时,他们手里却握着笤帚。正是因为他们这种“亏了我一个,幸福十亿人”的奉献精神,使我们的校园如此美丽。但是校园不是范明与闫磊两人的,是我们大家的,为你,为我,为他,爱护校园,让美好的环境永驻我校。
校园是我们第二个家,我们不能报着一种“事不关己”的心态,应该从生活中的一点一滴做起。哪怕是捡起一张废纸,一个塑料袋。这也是在为我校做贡献。可现在有许多同学,不但不出力,还一味地破坏校园环境。认为扔一张废纸,一个塑料袋碍不了大事。若人人都报着这种心态,校园的纸张岂不是满地都是。有句话说的好:当你在为别人行善时,也在为自己储蓄幸福。那么成为一名文明修身学生是最有权利行善的,那你为自己储蓄的幸福也最多。让我们行动起来参加文明修身队伍,为自己第二个家尽一份自己应尽的责任。虽然我们不能改变过去,但我们可以改变现在。虽然我们不能预知明天,但我们可以把握今天。
同学们,勿以善小而不为,勿以恶小而为之。让我们行动起来吧!是花你就绽放;是草你就发芽。虽然我们不能样样第一,但我们可以事事尽力。人生的价值在于奉献,虽然我们不能奉献得轰轰烈烈,但我们可以奉献得默默无闻。
六年级关爱作文
人生之路太过遥远,不免使人略显迷茫。下面是我给大家带来的做自己人生的主角 作文 ,欢迎大家阅读参考,我们一起来看看吧!做自己人生的主角作文1
绿叶配红花,满天星配鲜花。绿叶和满天星的花语都是甘心做配角,而我们包花时也会用他们来衬托鲜花的娇嫩和美丽。孰不知一束绿叶和一束满天星也可以美的清新,美的使人动心,美的像个主角!
配角综合症在社会上普遍存在,一味后退不愿前进,甘愿做主角身边的配角。
甘愿做配角是对自己的不自信。众所周知,主角勤劳能干,而且有强大的实力。当你对主角这个身份望而却步时,是你的自卑感在作祟。你对自己不自信你不认为你有能力能够完成,你认为你自己的资质不够,你认为别人会做的更好,所以你认为你不配做主角,你甘愿做配角。如果你足够自信,那么你总会认为你可以。
甘愿做配角是一种懒惰。主角因为是主角,所以任务多,工作时间长,自然更加辛苦。而拥有配角综合症的人不想要付出大量的精力,美曰其名,经不住熬最晚的夜敷最贵的面膜。可不努力哪来的成功。青春总是离不开奋斗,俗话说没有奋斗的人生是不完美的人生,所以趁着青春正有活力的时候多一些勤劳,少一点懒惰,让自己成为自己人生的主角。
甘愿做配角是对责任和压力的恐惧。有人做说当配角也很轻松的啊,没有那么大的压力,也没有那么大的担子,做好该做的就是成功。这就是对责任和压力的逃避,人在高压下会激发自己也不知道的潜能。一对父母在地震发生时,用其单薄的肩膀为其三岁的女儿撑出一片空间。不要一昧的逃避责任,恐惧高压,说不定高压会带给你一些意想不到的惊喜。
当然甘愿做配角也不是错,也是一种正常行为。做主角与做配角取决于想要过怎样的生活。如果想要一个精彩的人生,那么请抛下不自信,懒惰和对压抑的恐惧,去做自己人生的主角。加油吧!
做自己人生的主角作文2
人之所以平凡,在于无法超越自己。
材料中的女儿想成为坐在路边鼓掌的人,甘愿平凡,我认为不是她不羡慕不需要掌声,而是她无法超越自己。
有一个街头卖艺的人,他的琴声深沉悠扬,很快,他面前的罐子里就被人扔满了硬币。只有一个人痴痴地听着,艺人每奏完一曲,他就为他鼓一次掌。卖艺人眼里溢出满满的泪水,他期待的仅仅是掌声而已。人生需要掌声,掌声远比金钱重要。
小时候,我们班里有一个胆小的人。记得刚上初中时,老师让我们 自我介绍 ,他站在讲台上一直哆嗦,话也说不出来,以至于后来老师也不敢叫他回答问题。有一次课上,因为我们的鼓励,他迈出了这一步,后来,慢慢地他可以在讲台上侃侃而谈了。
当你失望时,你需要别人的鼓励;当你取得成就时,你需要别人的肯定。
女儿只想成为坐在路边鼓掌的人,愿意一直为别人喝彩,这当然是善良的体现。可是,她为什么不愿意试着超越自己,突破自己,让自己成为被别人肯定的那个人呢?我觉得,原因很可能是:她害怕失败。因为害怕,所以甘愿平凡。
如果没有掌声,社会会怎样?
街头卖艺的那个人,如果没有得到那个唯一听众的肯定,他在那里弹琴只会更加沮丧;越来越封闭的那个同学,如果没有获得我们的肯定,他现在也不会学习表演,发现他的天赋,很可能只会更加抑郁,更加自卑。
如果没有掌声,就不会有明星。因为没有人喜欢他们,没有人肯定他们,他们自然就不会有继续努力发展下去的动力。人,生来都是平凡的,但是,因为有人不甘平凡,所以他们才愿意历经磨难,突破自己,成就一番事业。
英国物理学家霍金,一生受尽病痛的折磨,但他敢于和病魔斗争,超越了肉体压力的极限,并且提出了著名的黑洞理论,为物理理论做出了巨大的贡献。
如果不是周围亲人和朋友的鼓励,他早就放弃了自己的研究;如果不是妻子的支持和帮助,他可能根本活不了那么长的寿命。
在我眼里,平凡并不可怕,可怕的是放弃;失败并不可怕,可怕的是没有尝试。没有掌声,是因为你还不够努力,那么,请你努力做自己的超级英雄吧!
只有突破,才有提高。只有坚定,才有掌声。
做自己人生的主角作文3
树,生活中随处可见。可是,在这看似平凡的树中,却有着不平凡的精神。
我家门前有几棵树,银杏树便是其一,万物萧条的冬天过去后,树上冒出的就会是翠绿色的小扇子。这个小扇子虽然小,却是那样充满生气,好似是春天的来报信的使者。
夏天,各种树上的树叶都进入了全盛时期,银杏树更是如此。你瞧,曾经的那一把把小扇子,已经变大了许多,阳光洒落在上面,把一面照得又亮又绿的,在地上洒下驳杂的阴影。
秋天,不少树和叶子都将告别,分开。叶子们换上了秋装,有的叶子换上了红色的保暖衣,有的叶子换上的是金黄的毛衣,还有的叶子以比怕冷。,把红色和**的衣服都穿上了。地上早早的就有出来独立“生活”的叶子了,它们大部分是还穿着夏装。我捡起一片金黄的银杏叶,可能是躺在地上太久了吧,它的全身已经是冰凉冰凉的了,如果顺着它的叶脉摸过去的话,手感是非常顺滑的,但如果是垂直摸下去的话,就会感觉凹凸不平,如果把银杏叶放在鼻尖闻一闻,你会感觉到一股淡淡的清香和一股苦涩扑鼻而来。
冬天,银杏叶就会渗入泥土里,将自己的身体奉献给大地。
叶子的一生,只有一年。生前,在树上,提供氧气,供人们观赏。死后,还要将自己的养分散布到泥土中,让树木培育下一片叶子。
每当看到那一片片生机盎然的叶子,就知道那是上一片叶子留下来的成果。人生,不也是这样吗?我们在儿时吸收营养,成长;长大后,我们将要为社会奉献,奉献一生;死后,我们还将献出身上可用的器官……人的一生,不也正像树叶一样奉献着自己的一生吗?
树叶的一生,多像人的一生啊!唯有努力,你才能成长;唯有奋斗,你才能向前奔跑;唯有奉献,你才能实现自己的人生价值!
做自己人生的主角作文4
要有最朴素的生活与最遥远的梦想,即使明日天寒地冻,路远马亡。
——题记
人生之路太过遥远,不免使人略显迷茫。一路上只有与梦想为伴,才不会过于孤单,可以去奔赴心中的远方。
有时总是在问自己,人生的意义到底是什么。是吃苦受累一路下来却不曾有半分收获?是坚持的信念不知在何时就瞬间崩塌?即便是这样,也要暗自说一句:“你还有梦想。”梦想是人生大厦的支柱,而人生的意义就在于去实现梦想。
初中三年稍纵即逝,眼看就是最后一个学期,最后四个月,最后一百二十天,同时也必定是吃苦的一个阶段。在这个阶段开始前,我们都不妨问问自己:“我的梦想是什么?我吃苦受累最后是为了什么?”没有梦想的人生始终不够完整,有目标才有动力,有奋斗才有青春。
无数个夜深人静的夜晚,我坐在橘**的灯光下。桌面上摊开着一张又一张的试卷,手中握着的牛奶还有些发烫。我转头望向窗外,不知这方万家灯火中有几个人像我一样为梦想而伏在桌前被书海包围,做着一道又一道使人绞尽脑汁的数学大题,背着使人厌烦的语文古诗词文言文,是否如同我一样为中考而努力……我回过神来,手中的牛奶已经放凉,我拿起喝了几口,继续着我的奋斗之路。
烈日下的我们在那赤红色的塑胶跑道上一圈又一圈地奔跑着,我就那样,跑在队伍的最后,心中默念着圈数在不停增多,胜利也就在远方。即使停下的那一刻满头大汗,也能暗自高兴:“我离梦想又近了一步。”
无数次路过沁中的大门,我知道,那是我梦想的地方,那是我日日夜夜都迫切到达的远方。即使很累,很痛苦,但至少在每一天的梦想中都很充实,每一步的痛苦都是为了自己的人生铺路,让路不断延伸,不断加长。
梦想的光芒照射在人生的道路上,使人生焕发出不一样的光彩,使人生与梦想齐飞!
做自己人生的主角作文5
书桌上有一个从洛阳带回来的瓶子,嫣紫嫣紫的,煞是好看。小巧玲珑,仿佛蕴含了天地灵气。几株薰衣草的干花凌乱的插在里面,却别有一番风味。略有小闲,漫不经心地捻着未开放的干花,指尖悄然沾上了淡淡的薰衣草香。香味滑进鼻尖,恍惚里,又回到了开封那个小小的书店。
开封老城区的店招牌都很高,她也不例外。招牌有从左往右读的,还有从右往左读的,繁体字更是多的数不胜数。
书店的名字记不太清了,只是在进门的一霎,被惊艳了。
是不大。然而井井有条。从外面的落地窗看进来,全是塞满了书架的书,进门来,也还是书。窗外的阳光正好,透过落地窗均匀地洒进来,小心翼翼地铺满整间屋子。
只顾着看,腿上撞到了什么。低头一看,原来是一个沙发。边上便是与它成套的沙发群。是绒布的吗?要不怎的看上去如此舒适,绵软软的。真想不顾形象的扑上去,抱着抱枕打几个滚。
转头,看到了吧台。吧台有些高,我凑了过去。这才发现台上竖着一个告示:本店可举办沙龙。原来那些沙发是为办沙龙的人准备的啊!如此佳境,怎能不让人流连?
不经意间,手臂触到了凉凉的吧台,一股清爽透过皮肤直至骨髓。在这炎热的夏天,有这么一个吧台也就足够了吧!吧台里是做奶茶果汁的地方。这店家想的真是周到,手捧一本书,手边是一杯余香袅袅的茶饮,这才是享受啊!
再往里,全是书架。也全是木制的。似乎还散发着清香。瘦瘦窄窄的书架一个接一个,透过书籍与木板间的空隙,能够望见后面的书架,而透过后面的书架,能够看见后面的后面的书架!一层叠着一层,像是包了一层又一层包装的礼物,让人打开时,气的牙痒痒却有按捺不住一颗好奇的心。
不知熏了什么香,总感觉有一丝丝的云雾悄悄裹住身躯,让人忍不住长叹一口气,直呼舒畅。
主人家坐在高脚椅上,手捧着一本厚厚的,旧旧的书,仔细阅读着。就算有来客了,她也只是微微抬了一下眼皮,复又看书了。来这里的客人也像是和书店认识了多年,静悄悄的,熟门熟路的取了书,放轻了脚步,寻了个座位坐下看书。若有要喝水的,自己倒了便是。
整个店安安静静的,一扇门就把外面的喧嚣隔绝了。心也静了下来。多想在这里待上一辈子。
是的,从容。脑海里不知不觉留下了这个词。多么从容的一家店。慢慢的,看细水长流。慢慢的,闻空山鸟语。慢慢的,嗅百花齐放。人生也应从容如此,不必着急。静下心来,你会发现,原来我一直在这里,而办法一直就在眼前。
是的,愿人生从容。我从容的退出门外,最后看了这家店一眼,把她的模样刻在了记忆深处。这样,当我未来发生什么事情的时候,我还能到记忆的海洋,在这里休息,然后从容。
愿人生从容……
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在日常生活或是工作学习中,大家一定都接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是我为大家整理的六年级关爱作文10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 六年级关爱作文 篇1我的房间里,有一幅美羊羊十字绣,那是奶奶送给我的。
我九岁时,奶奶开始绣十字绣。她心灵手巧,没几个月,几张漂亮的风景图十字绣便挂在客厅的墙上了。我看着这些风景图,越看越眼馋,于是我求奶奶也给我绣一幅。奶奶一口答应。一个月过去了,奶奶把一幅绣好的十字绣挂在了我的房间。我凑过去一看:哇!上面有美羊羊,有梅花,嗯,还有一只——紫色的小老鼠。美羊羊和小老鼠都穿着红色的大衣——嗯,没准你也猜到了吧,奶奶把十字绣送给我的时候刚好是过年的日子。我很开心奶奶送给我这个礼物!
望着书橱旁的粘土箱,我很愧疚——因为我没能保留住这份浓浓的母爱。它是我过八岁生日时,妈妈送我的生日礼物。我清楚得记得我接过箱子时说的那句话:“谢谢妈妈送我的礼物!我一定会好好使用这份礼物的!”可如今,粘土箱里只剩下几个小粘土,母爱飞走了,望着空空的粘土箱,我真想大哭一场!
我的书桌是爸爸给我买的。浅浅的颜色,木制成的书桌,我很喜欢。当时,爸爸把书桌送给我的时候,我只有五六岁。幼小的我不知道这个庞然大物是什么东西,只是好奇地围着它转来转去。爸爸爸爸把我抱到椅子上,说:“宝贝,爸爸给你买的礼物,你喜不喜欢啊?”我使劲地点了点头,像小鸡啄小米。今天的我就在这张书桌前写文章写了很长时间,文章写了很长时间,文章的题目叫做“家人对我的关爱”。
家人给我的关爱无处不在,我长大后要像乌鸦那样,反哺他们,也给他们同样的关爱。
六年级关爱作文 篇2每个人都要去关爱身边的每一个同学,每一个朋友,你去关心他们,反过来,他们也会去关心你。今天,我要讲一件我和朋友之间互相关爱的故事。
一天中午,我约好朋友锶锶出去玩。锶锶是我最好的朋友,虽然她有时候惹人讨厌,但是我还是喜欢她。我来到平时约定地点,等她出现。“喂!”我老远就看到她了,向她招手。锶锶跑过来,和我拍了一下手。“去哪儿?玩什么?”我问:“嗯……去你家门口,玩踢毽。”锶锶说。“哦,走吧。一会儿到了后,你在门口等一下,我回家拿毽子。”我和锶锶喜欢我一气踢几个,然后你再一起踢几个的玩法。正当我俩玩得正高兴时,我叫了起来。“哎呦!”“怎么了?”锶锶听到叫声后跑过来(她当时正在望车呢!)。“我被砸着了。”“倒!不就是被砸着吗,我也被砸过呢。”“可是很疼,早知道不扔了。”
“扔?你扔什么?”“我当时想看看能扔多高,结果下来是砸着脑袋了。”“我还以为什么呢,这点小事没什么的,一会儿就好了,我帮你揉揉。”锶锶揉过后真的好了。“谢谢啦!”之后我们开始玩扔毽,你扔给我,我扔给你,不可以砸着对方。我们玩得可高兴了,可是锶锶突然愣了一下,毽子砸着锶锶的鼻子上了。“啊!对不起!”我急忙跑过去安慰锶锶,“你没事吧?”我的心“咚咚”的跳。“……没事。”锶锶马上就好了,就好像什么事也没发生过一样。“这么快!到底怎么样啊?”“不是说没事吗?接着玩!”“啊?哦。”我大脑瞬间短路。今天真危险啊!下一次一定要小心一点,否则又会被砸着。
那一天就那么草草地过去了,我和锶锶都明白了干什么事都必须一心一意,否则会出现像那天一样的后果。还有,多多关心别人也有好处,做朋友的友谊会更加亲密。
如果世界是一间小屋,关爱就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船,那么关爱就是茫茫大海上的一盏明灯。被人关爱是一种美好的享受,关爱他人是一种高尚美好的品德。
我们需要别人的关爱,别人同样需要我们的关爱。只要你细心观察,你就会发现你的身边有许许多多的人都需要你去关爱。
六年级关爱作文 篇3大多人从出生就应该生活在关爱中。有家人亲情间的关爱,有朋友间友情间的关爱,有社会对每个公民生存的关爱。
让我感受最深的,莫过于爷爷对我的关爱了。爷爷对我的关爱是细致入微的。
爷爷爱读报爱看书,一天他从一篇报道中得知:家里电视机的辐射量,长时间对人身体是非常有害的,即使是不开电视,尤其电视机的背面,辐射量更大。“现在得白血病的人这么多,尤其是小孩抵抗力差,跟家里的各种污染有很大关系”爷爷语重心长地对我们说。从此他把这个问题当成大事了,提上了他的议事日程中。那天特意把一家人召集在一起,一本正经地说:“那天我说的事你们考虑了吗?”我们都漠然不知所措,“什么事啊?”心里盘问着自己。看着我们面面相觑的样子,爷爷接着说:“知道你们没拿它当回事,咱家的电视机现在的位置不好,我准备做一下调整,减少对咱们的辐射”。他一边说,一边拿手比划着以后要放置的位置。我们都满不在乎地听着,这时我插嘴说:“爷爷,不至于这么大动干戈吧,一调位置那工程耗大啊,家具,线路都得改,多麻烦。”看到大家不响应他的号召,爷爷不高兴了:“我们岁数都大了,还能活几年啊,还不是为了你呀,有科学道理的咱们就应该听取,为了你的健康,必须挪,你们别管了,我自己慢慢弄。”面对固执的爷爷我们也只有服从了。
从那天起,爷爷开始着手准备。他先买来一盘电线,戴上老花镜,拿来皮尺,精确计算着挪动电视需要接线的长度,一会儿,又一手拿着钳子,一手拿着电线,并不娴熟地剥线皮,用剥好的线接在线板上。我在一盘默默地注视着他,那认真劲儿就甭提了。重新排线,这时,爷爷借来电钻,佝偻着瘦弱的身体蹲在地上打眼穿线。哎,我真不情愿看到他这样辛苦的样子,心里酸酸的。一切准备工作完成了,爷爷额上顶着汗珠自豪地对我说:“怎么样,我还是老有所用吧。”我无不从心里佩服他的执着和能力。于是跟着他一块儿帮电视“搬好家”。也算了却了他的一块心病。
过了几天,放学回家,一进门,啊!一台好大的液晶电视赫然映在眼前,我很吃惊。爷爷平时节俭惯了,怎么舍得花钱换电视呢?心里正琢磨着。“好吗?这个电视大吧,听说这种电视辐射量相对要小,所以我们给你换了一台。”爷爷也兴奋地说。爷爷对我的关爱真是煞费苦心啊。我也要用感恩的心报答家人对我的爱。
因为有爱,生活才会丰富多彩,享受关爱是一种心灵的愉悦,关心别人是一种高尚的品德。
六年级关爱作文 篇4关爱没有我们想象的那么神秘,它就在我们身边,要是你留心体会的话,你一定能感受到的。
关爱是一种尊重
一天下午,我和妈妈从超市买完东西出来。车子太多了,我和妈妈只能停下来等待。就在我们等待的时候,我看见一个老婆婆从马路对面慢慢地走了过来。我心想:这位婆婆不怕死吗?因为最近我在QQ看到一个视频:一个老婆婆因年事已高,过马路过得很慢。一位货车司机实在是待不下去了,就下车朝那位老太太身上狠狠地打了几拳,并把老太太拉到路边,然后就走了。现在,我眼前的这位老婆婆极有可以被人打被人骂。可是让我意想不到的是,那些司机并没有去打她,还有一位司机下车扶老太太过马路。那个时候,天上传来了一阵鸟叫,我抬头一看,数十只小鸟从我们头上过,似乎在表扬那位司机。这个画面虽然只有短短的二十几秒,却让我感受到人与人之间的关爱,人与人之间的尊重。
关爱是一句鼓励
记得有一次,因为自己太过骄傲,没有听从父母的教诲,才考了一个78分。回到家,我看见妈妈正在看报纸。我硬着头皮走过去,说:“老妈,这次测试分数出来了。”“那你考了多少分?”“78分。”我的声音小到连我自己都听不见了。我以为妈妈这次肯定会把我大骂一顿,但是妈妈并没有这样做,而是意味深长地对我说:“儿子,人总会犯错,但前提是知道改正。再说,我相信你!”天上原本还乌云满天,这时却放晴了,似乎在为我高兴。
要是所有的人都会主动地关心他人,那这个世界将会更加美好!
六年级关爱作文 篇5关爱,是无处不在的。无论在家庭、学校、同学间。处处充满了关爱。然而,我却在陌生人间感受到了浓浓的关爱。
在一个风雨交加的傍晚,天已半黑,刚刚出完黑板报的我带着狼狈与饥饿离开如同“保护伞”般的教学楼走进瓢泼大雨……我走进门卫室躲雨,等雨变小以后再出发回家。不久,巡逻完毕,打着红色雨伞骑着自行车的'保安艰难地向门卫室靠近。
当他步履蹒跚地走入门卫室时,他发现了我。他看了看暴雨如注外面,又看了手上没有雨伞的我,一切都明白了。他的眼神忧虑了起来,看了看时钟,关切地问我:“饿了吗?”,我点了点头。他便到自己的柜子里拿了一包饼干说:“这么晚了,肚子饿了就吃一点吧。”,说着,他微笑了一下,流露出一种关爱的神情。等我的肚子“填饱”以后,保安又把一把伞放在我身旁,告诉我夜晚回家要小心。把握护送到校门口,自己淋着瓢泼大雨继续巡逻校园,撑着他给我的伞,一股暖意涌向我的心头……
第二天还伞的时候,我发现保安在不停地打喷嚏,想必是昨天为了我有伞撑,自己淋雨巡逻而造成的。想到这里,泪水不禁在我眼眶里滚动……
平凡人也许看似平凡,但却能做出做不平凡的事情,使我们感受到浓浓的关爱。
六年级关爱作文 篇6“妈妈,走了这么长时间,怎么还找不到游泳馆啊!”我的脸像灌了铅一样。妈妈无奈的说:“我也不知道啊。”我们无聊的走这,突然我眼前一亮是问讯处,里面坐着很多的小孩子,身上穿着志愿者的衣服,快乐地交流着,我摇了摇头:难道当志愿者很好玩吗?算了,先问路把,比赛都快开始了,我问可一个抓着两个小辫子的女孩,说:“小朋友,请问游泳馆怎么走?”小女孩铃铛般清脆的声音说:“往前走,看到一个岔道口,转弯,就到了。”“谢谢啊。”我跑回妈妈面前,告诉妈妈路线。
一路上,我心不在焉:当志愿者真的那么开心?本来老妈也要我去当,可我怕苦,毫不犹豫的就否决了,老妈没办法就不勉强了。不过呢,现在我改变注意了。
“老妈,明天我要去当志愿者!”“行啊!”看完比赛已经是下午了,我跟妈妈来到志愿者报名处,我填写了表格领了衣服,那个叔叔让我早上8点报道,心里洋溢着一种,不知名的感觉,只觉得自己非常快来,也许是自己可以帮助别人了把!
到家了,我拆开志愿者的衣服,打开看:橘色的,背面写着:大运会志愿者的打字,前面画的是一个uu,十分好看。这天晚上,我辗转反侧。
早上,我穿好衣服出去叫妈妈。坐在车里我兴奋的要命。到了志愿者报名处,那个叔叔念我是新人,把我分配到篮球馆,帮旅客指点座位。
来到篮球馆时,一个人都没有,叔叔把我交给一个姐姐,让她教我怎么给旅客指路。
“请问18区在哪里?”我被吓了一条回头一看,原来是一个阿姨在问路,我笑着说:“在2楼。”“谢谢。”
耶,这是我帮助的第一个互相关爱的人!
六年级关爱作文 篇7关爱是亲人奋不顾生阻挡危险的臂膀;关爱是陌生人在危难时刻的援手;关爱是人与人之间互助的纽带……
曾几何时,我看过一篇报道,百读不厌,感动不已,至今记忆犹新。这是发生在某地的动物园的一个感人故事。那是一个晴朗的午后,微风吹拂,阳光和煦,动物园里的动物们一个个享受午后的阳光浴,此景很是惬意。一位父亲带着七八岁的小女孩参观老虎。老虎区正好处在一片低洼处,周边用护栏围着,人们居高临下的看着佯装假寐的老虎。它时而摇摇尾巴,时而假寐睁眼看看游客,时而俯首伸伸舌头,一副悠闲自在的样子,丝毫没有凶残可怕的模样,反而感觉很温顺。此时,小女孩抑制不住好奇心,跑到护栏处,想近距离观察老虎。
然而,不幸的事情发生了。由于动物园年久失修,护栏不结实,只看见孩子随同护栏一起掉进两米深的老虎活动区。小女孩吓得哇哇直哭,吸引了佯装假寐的老虎注意力,只见老虎随即起身朝小女孩走来,父亲说时迟那时快,迅速跳下去救小女孩,他用瘦弱的身躯阻挡着老虎的魔爪的进攻,就在这关键时刻,多亏工作人员的及时赶到,用麻药枪将老虎制服。
父亲和小女孩在其他游客的帮助下住进医院,当记者采访这位勇敢的父亲时,父亲热泪盈眶的告诉记者,其实,在他与老虎搏斗时,有一位无名英雄帮助了他们,才得以逃脱老虎的魔爪。那就是,有一位动物园的工作人员,在发现小女孩掉下时,他当时正在给其他老虎喂食。他首先冲向老虎,用自己的身躯挡在老虎面前,为这位父亲争取了营救小女孩的宝贵时间。然而,年纪轻轻的他因与老虎搏斗,身负重伤,最后因抢救无效,离开了人世。
没有无名英雄的关爱,小女孩和父亲可能会面临生命危险。是他无私的关爱,让人与人之间的感情不再遥远;是他忘我的关爱,让生活这张白纸多了五彩缤纷的图画;是他无价的关爱,让世界充满快乐,甜美与幸福。
让我们在蔚蓝的天空下,在灿烂的阳光下,在茫茫的大地上,用双手播种关爱的种子,让他们生根、发芽、开花、结果,在和风的吹拂下,轻舞飞扬!
六年级关爱作文 篇8我国自古以来就是礼仪之邦,尊老爱幼是传统美德。但是,如今,在许多人眼里,老人已不再重要了。对此,我感到非常愤怒!
前一段时间,我看了河南电视台都市频道的《打鱼晒网》节目,其中有一个“G3小组在行动”,那次的行动刚好也是对这个话题进行讨论。G3小组请了一个演员扮作老人,在人多的地方假装摔倒,看看是否有人来扶。可是连续“摔倒”了几次,都没有人来扶。甚至有的路人连看都不看,真让人生气:人的基本素质都丢到哪里去了?
所以,我们应该关爱老人,让老人受到应有的照顾与关爱!让老人能够健康快乐的生活!
六年级关爱作文 篇9如果世界是一间小屋,关爱就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船,那么关爱就是茫茫大海上的一盏明灯。被人关爱是一种美好的享受,关爱他人是一种高尚美好的品德。
我们需要别人的关爱,别人同样需要我们的关爱。只要你细心观察,你就会发现你的身边有许许多多的人都需要你去关爱。
偶然在一本名为《青年文摘》的杂志上看到这么一则小故事:一只蝎子掉进了水里。一个人想去救它,便将两个手指伸下去。蝎子蜇了他一下。那个人犹豫片刻,再次将援助之手伸向那只蝎子。蝎子又蜇了他一下。第三次,那个人毫不犹豫地再次将手伸了下去,于是蝎子得救了。
蜇人是蝎子的天性,而爱却是人类的天性。在生活中,我们也许会遇到类似的情况:当我们热情地想去帮助某个有困难的人时,却遭到他断然拒绝。当那声冷冰冰的“不,谢谢”飘进耳朵的时候,我们会有什么样的感受呢?失望?恼怒?还是认为白白浪费了我们的爱?
还有这样一个故事:一个街头卖艺者,其琴声悠扬,令人感动,吸引了不少行人。拉完一曲,周围的人纷纷向钱罐里丢钱,转眼工夫,钱已装满了罐子,但卖艺人脸上并没有一些欣喜的笑容。后来,一个旅游者抬起手来为之鼓掌,卖艺人跟里溢出了感激的泪水。可见,卖艺者是哲人,他寻求的是知音,期待的是掌声。人生需要掌声,掌声比恩赐比金钱更为重要。 当你失落丧气时,你希望有人给你勇气;当你犹豫彷徨时,你希望有人给你理解;当你精神穷困时,你希望给你热烈的掌声。是的,我们在不断地等待着,祈求着爱心的降临,但我们更在时时刻刻寻找着知音,寻找着精神世界的同路人。只有这样,我们才不至于绝望,也会像那位卖艺人一样流出感激的泪水。 没有掌声的演出是可怕的,有谁受得了死一般的寂静;没有掌声的人生是可悲的,有谁愿意在压抑中生存。人生缺少了掌声,只会剩下英雄垂泪、七子悲歌的结局。正如当年的屈原,世人皆浊唯他独清,世人皆醉唯他独醒,有心报国却无力回天。没有掌声没有理解只有渔夫的叹息,终于使他熄灭希望之火,生命之灯。
是呀!正如歌中所唱的:只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。我们的家园才会更加温馨美好。
六年级关爱作文 篇10敬人者,人恒敬之;爱人者,人恒爱之。
——题记
花儿受到了太阳的关爱,因此世间有了万紫千红,百花竞放齐争妍的美景。
鹰儿得到了蓝天的关爱,因此天空有了盘旋环绕,利锋直刺云霄的豪情。
水儿得到了大地的关爱,因此四海有了水滴石穿,百川竞东流的奇瑰。
杜甫本着对寒士的关爱,发出了“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的感叹。
龚自珍有着对人民的关爱,吟出了“落红不是无情物,化作春泥更护花”的抒志之言。
洪战辉用坚韧的毅力,挑起了养家的重担,他“带着妹妹上大学”的事迹感动了中国人,他对妹妹的关爱使每一个不尊老爱幼的人为之汗颜。许多人想把关爱化作物质赠予他,而他说:“我的困难不是博取同情的资本。”虽然他没有得到钱和物,但他却得到了中国对他的关爱。
黑龙江一位7岁的女孩为了救一只陷入沼泽的天鹅而被沼泽吞噬;青海省为了迎接候鸟的“回家”将生态保护区内的住户全部移出;青藏铁路的施工人员为了不破坏高原上的植被,将草皮整块切割,待铁路铺好后重新种植……人类对大自然的关爱虽然很多,但了然不够,真正要达到与自然和谐共处,我们还有很多要做,其中很重要的,就是要对大自然充满关爱。
关爱他人,有时很简单。在我生活的周围,充满了好多简简单单的爱。当我在病床上呻吟时,父母的爱是精心照顾、彻夜不眠;当我在学习上遇到困难时,老师的爱是谆谆教诲、不知疲倦;当我遭受挫折时,朋友的爱是耐心倾听、鼓励帮助;当我在陌生的环境里,大家的爱是无私奉献、鼎立相助……
关爱他人,有时很简单。我们生活在爱的世界里,爱赋予我们太多,我们就要奉献自己的爱。帮父母做家务、帮老师收发作业、帮朋友排忧解难、帮问路人指明方向……哪怕是忙碌时的一杯清水,都是你所奉献的爱。
一句温馨的话语,一把遮雨的伞盖;一个甜蜜的微笑,一碗清香的汤面……都是爱!多么简单!
如果世界是一间小屋,关心就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船,那么关心就是茫茫大海上的一盏明灯。如果被人关心是一种美好的享受,那关心他人则是一种高尚美好的品德。
以欣赏为话题的作文
2007年一个寒冷的上午,在华盛顿特区朗方广场地铁站里,一位男子用一把小提琴演奏了6首巴赫的作品,共演奏了45分钟。他前面的地上,放着一顶口子朝上的帽子。
显然,这是一位街头卖艺人。
没有人知道,这位在地铁里卖艺的小提琴手,是约夏·贝尔,世界上最伟大的音乐家之一。他演奏的是一首世上最复杂的作品,用的是一把价值350万美元的小提琴。
在约夏·贝尔演奏的45分钟里,大约有2000人从这个地铁站经过。
大约3分钟之后,一位显然是有音乐修养的中年男子,他知道演奏者是一位音乐家,放慢了脚步,甚至停了几秒钟听了一下,然后急匆匆地继续赶路了。
大约4分钟之后,约夏·贝尔收到了他的第一块美元。一位女士把这块钱丢到帽子里,她没有停留,继续往前走。
6分钟时,一位小伙子倚靠在墙上倾听他演奏,然后看看手表,就又开始往前走。
10分钟时,一位3岁的小男孩停了下来,但他妈妈使劲拉扯着他匆匆忙忙地离去。小男孩停下来又看了一眼小提琴手,但他妈妈使劲地推他,小男孩只好继续往前走,但不停地回头看。其他几个小孩子也是这样,但他们的父母全都硬拉着自己的孩子快速离开。
到了45分钟时,只有6个人停下来听了一会儿。大约有20人给了钱就继续以平常的步伐离开。约夏·贝尔总共收到了32美元。
要知道,两天前,约夏·贝尔在波士顿一家剧院演出,所有门票售罄,而要坐在剧院里聆听他演奏同样的那些乐曲,平均得花200美元。
其实,约夏·贝尔在地铁里的演奏,是《华盛顿邮报》主办的关于感知、品味和人的优先选择的社会实验的一部分。
试验目的
精心策划这样一个试验,《华盛顿邮报》针对的问题是:
一、在平凡的地方、不方便的时刻,我们能够感知到美吗?
二、如果能够感知到的话,我们会停下来欣赏吗?
三、我们会在意想不到的情况下认可天才吗?
实验预期
在实验前的准备阶段,《华盛顿邮报》的编辑们紧张地聚在一起讨论:“如果围观者众多,该怎么办?”
根据华盛顿地区的人口以及约夏·贝尔的知名度,很容易做出如下逻辑推导:一定会有不少人认出他来并停留观看,随着人越来越多,其他不明就里的人也会暂停脚步“看这些家伙在看什么”,进而在交通尖峰时间引起出入口堵塞,被赌的人爆发脾气,通知国民警卫队前来……接着催泪瓦斯、塑料子弹等等齐上……像暴动一样,说有多恐怖就有多恐怖。
实验开始前,作者走访了美国国家交响乐团指挥史拉特金(Leonard Slatkin),询问他对实验结果的预期。他说:“即使没被认出来,而被当成一般街头艺人———但是因为他真的够好,所以我不认为人们不会注意到他。”
史拉特金推测,在1000人里,至少有30—40人能够辨别音乐的好坏;75—100人将停下脚步,花点时间聆听;最后,约夏·贝尔应该至少有150美元的收入。
实验分析
结果,编辑们显然忧虑过头,根本就没有那种既惊讶又感动竟然可以在地铁站遇到大师的场面出现。
非但没有人群聚集,连收入,史拉特金都高估了太多!
根据隐藏摄影机与报道记录,45分钟内总收入为32.17美元,扣除事先放入的25美元,大师45分钟只挣了7.17美元。也就是说,其余投钱的25人大部分给的是25分硬币(Quarter),甚至有人只给一美分(Penny,有人评价,这丢给乞丐都会觉得不好意思)。
与约夏·贝尔平时每分钟1000美元的演奏酬劳相比,简直是天壤之别。
怎么了?难道朗方广场地铁站位在穷乡僻壤吗?还是出入的人没有美学品位?
事实上,朗方广场地铁站位于华盛顿的核心,出入的人大多是中产阶层的公务员,也就是说,多的是戴着响亮头衔的人物:政策分析师、项目管理员、预算审查官员、专家、顾问等等。
针对这个结果,作者询问了美国国家画廊馆长莱特霍伊泽(Mark Leithauser)的意见。他说:“如果我拿一幅抽象画杰作———假设是埃尔斯沃思·凯利的作品好了,一幅价值500万美元的画———将它从画框上取下来,走下国家画廊的52个阶梯,穿过雄伟的圆柱来到餐厅。这里刚好在寄卖可可然艺术学校的学生原作。我把价值500万元的画作挂在标价150元的学生作品旁边,即使有眼尖的艺术评论家抬头看到了,也只会说:‘嘿,这幅看起来有点像凯利的喔。请帮我把盐递过来好吗?’”
实验结果
没有什么结果,最后的结果只是试验者丢给读者的思考题。
当世界上最好的音乐家,用世上最美的乐器来演奏世上最优秀的音乐时,如果我们连停留一会儿倾听都做不到的话,那么,在我们匆匆而过的人生中,我们又错过了多少其它东西呢?
六年级收获作文
无论是在学校还是在社会中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是我整理的以欣赏为话题的作文,欢迎大家分享。 以欣赏为话题的作文1欣赏,一声喝彩,一个微笑,一片掌声,一叶眼神,几下赞誉,都是欣赏。
然而这些平常得不能再平常的言语动作,却有着神奇的力量--因为--它意味着欣赏。
当你坐在观众席上时,你是否只是一言不发、默默的观看着舞台上的一幕幕?此时,你如果为表演者发出一声喝彩,给予一片掌声,或许他们会因为得到认可而在舞台上释放着最耀眼的光芒;或许他们在那时出了意外,因你的鼓励而在舞台上重获新生;亦或许他们因你的欣赏……
当你如鱼儿般游走在茫茫人海中时,你是否把擦肩而过的人视为一个完全的陌生人,面目表情的继续行走?遇见?离开?此时,如果你给行人一个发自内心的微笑,一个独到的眼神,或许他们会变得自信,认为自己并不是不能干,只是自己还没有完全认识自己而已,原来这个世界欣赏我的人大有人在,从而萌发奋斗的念头,一路向前;或许他们会变得谦虚,别人能够欣赏我,我应该做得更好……那么,这微笑会升华成天使的微笑,这眼神会成为造就信念的眼 神,不是吗?
当你在不断评析别人的文章的时候,你是否只是一味地批评?假如你给这篇文章几下赞誉,作者或许会不那么自卑,相信自己的文笔;或许他会感激你,是你给了他勇气和力量……
学会欣赏,为自己的生活增添一份情趣和光彩,为我们的心灵保留一方神圣。
当年,俞伯牙轻奏《高山流水》时,钟子期为之高声喝彩,于是钟子期便成了俞老先生的知音,流传一段因欣赏而成金兰之交的千古佳话。这不是欣赏的成就吗?
人生的欣赏犹如阳光雨露,滋润着每一株植物。欣赏是精神的鼓励,激励着没一个孤行无助的人,同时也造就了一个个哲人。
----一老艺人在接头卖艺,因其琴声悠扬,令人感动。拉完一曲后,过路人纷纷献爱心,转眼间,钱已装满一个罐子了,但令人不解的是这位艺人并没有像普通艺人那样很快露出笑容。这时一位游人抬起手来,为其鼓掌喝彩,卖艺人的眼睛湿润了。可见,卖艺人是哲人,他等待的是欣赏,是知音。(www.unjs.com)
没有欣赏的人生乃至世界是可怕的,那将是孤独的、黑暗的,没有人承受得了。那样就会破坏人与人之间与生俱来的心灵之约。
学会欣赏吧!让世界美好,让家庭温馨,让人与人少一份陌生,多一份了解。
以欣赏为话题的作文2“欣赏与被欣赏是一种互动之源。欣赏者必具宽容之心,成人之美之善念;被欣赏者则发起奋上之心,上进之力。”这是《欣赏是一种善良》文中的一句话。
虽然只是浏览了一番,但我总是难以忘怀。我也常想:生活需要欣赏吗?
林清玄在当记者时,曾经细致地报导过一个小偷在公车上作案的手法,还在最后感叹道:像这样心思如此紧密的小偷,如果干点别的,我想他一定会有所作为吧!正是这句话,使那个小偷金盆洗手,他还立意要重新做人。最后,他终于换骨脱胎,现在说不定还是北京的哪间羊肉火锅城的老板呢!他写了一封信给林清玄,非常感谢他的指引。要是没了林清玄对他的欣赏,他还会有今天的一切吗?
不再说别人了,我自己也曾有过当被欣赏者的滋味。我记得那是个晴朗的夏天,在这炎热的日子里,我却感觉不到一丝的暑气,心里总是凉丝丝的,因为我得到了别人的欣赏。在以前,我就已经非常喜欢写作文,常常一有空,就拿起笔写上一两篇,刚写完,就发表了我的作品,让哥哥看看,(www.unjs.com)但是每一次都只是引来哄堂大笑,说我的作文不符合实际;则有时又遭来批评,说不要写这些乱七八糟的东西,现在要写的是激人向上的、有意义的。其实,我只是写出了我想到的、体会到的一切,但事实看来没人能看到我内心的世界。在我抱着这寂寞踏上了岁月的步伐的同时,也踏上了当六年级学生的学习路程,作文的难度也当然提高了。有一次,老师对我说:“你的作文写得挺好的,要是你能一直坚持着这种‘状态’,一定会有所提高,把挺好变成更好。”这些话成了我精神上的支柱,嘿!毕竟有人夸我了!我保持这“状态”下去,果然,写作能力有了大大的提高!也算是成功了。被欣赏这种滋味可真不错!
要是没了老师的欣赏,我还会有提高吗?其实,欣赏正是一种鼓舞,有了这鼓舞,也许就有人会面临成功。学会欣赏吧,让这世界多一份微笑,少一份怨念,让微笑灌溉这个世界吧!在学会欣赏的同时,我们也要明白:只要有“功”,就一定会有“成”。
瞧!生活中有多少人当过欣赏者与被欣赏者。可见,生活中需要欣赏。
以欣赏为话题的作文3飞扬的风,卷起漫天的树叶,霸为话题的作文。纷飞美丽的风景,掩埋了万千的风情。却湮藏不了同风飘起的裙裾,及其所散发出的一种霸意。绯红的夕阳下,绯红的枫叶飘洒。但那一袭红裳,却比夕阳更艳,比枫叶更红。在纯金的暮色里,轻抚怀中乌漆格木的琴,对酒当歌。
抚琴的手依旧纤长,但抚琴人的脸,竟已被岁月染上了霜华。头上也不知何时已多了白发。只是眼中,还溢着少年般的不羁。
曾几何时,等待已经成了一种习惯。也许迟迟不准离开,已经不止为了曾经的君骑白马,青梅绕床。也是因为习惯了何来痴,从此醉的水榭听香。
你我如此,若要明哲保身,大概是永远也不必卷入风烟四起的战争去吧?而我也本可不必苦等,消耗了韶华。
但最终那丢下安逸的生活,救民水火,征战沙场,我从不怨,中学生作文《霸为话题的作文》。自己的苦等,逝去了年华,也从犹未悔。
你有你的霸气,纵横沙场,指点群豪。
我也有我的霸气,幽篁抚琴,对月当歌。
血雨腥风无涯,古今同忌!金戈铁马间,往事过矣,几番轮回?
君犹未归余已老,诗万首,泪千觞。
最终胜利归来的队伍里,却没有你的身影。海风一直眷恋着沙,你却错过我的年华,错过我新长的枝丫,和我的白发。
你的霸气带你仗剑红尘,十年征战。
我的霸气却让我在最后离别的瞬间,都说不出挽留的话。
我们的霸气让我们最终顾不上儿女情长。
你离别前的最后一句话:
莫言心沧,
笑看高阳。
无夷侵国,
归来唔卿。
也许那时的我太年少痴狂,竟没有明白你的含义,莫笑无回啊! 醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。你可是去时便已打定了以死报国的决心?
天狂矣,百乐皆愚,意决兮,千伤俱悲。溪岸碧草多蹄迹,剑痕落处岁月夕。百歌对酒无穷,雁飞去,化作风飘穗。纵叶飞留残暮雨,君子泪,望予言寂。万缕情思,随川东流去。
今生错过,但我不悔。待来生,我们再一起倾洒英雄泪,商略平生义。
夜色渐浓,浓墨泼过了半边天,寂寞的水边枫林。有一袭红衣,怀抱冰弦梅花的琴,安静的永远睡去。但那挥之不去的霸意,却使群星都黯然失色。
以欣赏为话题的作文4马云说:“如果你毕业于名牌学校,你就用欣赏的眼光看看别人;如果你毕业于像我们这样的三四流学校,就用欣赏的眼光看看自己。”也就是说,当你处于“优势”位置时,学会用欣赏的眼光看待别人;反之,当你处于“劣势”位置时,不要灰心,要懂得欣赏自己。而我认为,当自身处于“劣势”的位置时,我们应该要学会悦纳自己,欣赏自己。
每天给自己一个希望,就是给自己的一个目标,给自己一点信心。留住心中的希望,相信自己就会有一个无可限量的未来,任何艰难都不会成为我们的阻碍,。所以即使毕业于三四流的学校,也要对自己有信心,要学会悦纳自己、欣赏自己,为自己播种希望的种子,未来便可以无懈可击。倘若你因自己毕业于三四流的学校而感到自卑,看不起自己,那么别人也会因此看不起你。毕竟你对自己都没有信心,无法埋怨他人瞧不起自己。同时用欣赏的眼光看看自己,做人理应应勇往直前,迎难而上。用发展的眼光看自己,让生命绽放光芒,而不是安于现状,即使不满意自己糟糕的生活,也要善待自己,唯有此,他人才会善待你。
也许,正因为马云明白了这个道理,他不因自己毕业于三四流的学校而瞧不起自己,而是学会悦纳自己,再用欣赏、用发展的眼光看待自己,并对自己充满信心,因此才会激励他努力奋斗,实现他的梦想,从而成就了他创立的阿里巴巴。
在现实生活中,许多人认为自己一无是处,终日游手好闲,安于现状,不努力,不愿意为了自己的理想而奋斗,无法悦纳如今的自己,更无法用发展欣赏的眼光看看自己,这样的人总是便觉得自己走到了世界的尽头,最终选择了以自杀结束自己宝贵的生命。可社会上也存在着这种人——即使创业失败了许多次,仍坚定自己的信心,勇敢闯荡自己的事业,他们对自己充满信心,就好比一只打不死的“小强”。最终他们会踏上了成功之路,走向了人生的巅峰。
不可否认,若你毕业于三四流的学校。也许你的起跑线比别人落后一些,但只要你悦纳自己,欣赏自己,对自己有信心,用发展的眼光看待自己。那么总有一天别人会尊重你,你也会取得事业上的成功,成为苍穹下那颗最闪耀的恒星。
以欣赏为话题的作文5打从记事起,我就背上了“畸病人”的绰号,而且是从我亲生的母亲那叫起的。由于从小体弱多病,我个儿矮小,面色蜡黄,落下这么个伤心的绰号。为此,我不管在家还是在学校都少有笑容,不敢抬头走路。夜深时,我常常一个人自怨自艾:“为什么上天这么不公平,只给我一个羸弱的身体,连亲生母亲都厌弃我。”
暗淡的日子就象一条长长的影子拖着我走向初中高中的时光。由于自卑,我很少和同学交往,也几乎没参加社团活动,所有的时光和零花钱都扔进了书堆,欣赏文学作品成了我灵魂的唯一皈依。畅游书海是如此的无拘无碍:和美人鱼同游,与丑小鸭齐飞,同简爱对话欣赏文学作品的同时,我的心中也有了自己的公主梦,我的梦是那么的灿烂:梦中我穿上了水晶鞋。
把我从梦中牵引出来的却不是那双水晶鞋,而是一枚熠熠生辉的发卡。
那天傍晚下着雨,反正也不会有人来学校给我送伞,索性等雨停吧,于是我很坦然地依窗看起了小说。天啥时黑,灯啥时亮我竟一无所知,直到一枚发卡轻巧地别在我那
长长的刘海上,我才内心一震,抬头,看见的是两湾清泉般的眼睛在说话:“粲然的小脸蛋多秀气啊,以后就用发卡把刘海别起来吧!”平生第一次有人夸奖我。不知是因为感动还是羞涩,我的眼睛竟潮湿了,随即又对那两湾清泉般的眼睛微笑了。我发现,我们的语文老师竟然有一双会说话的眼睛,可是,我以前怎么就没注意到呢。心思一眼就被看穿:“因为,你那长长的刘海遮住了你的眼睛,你从来不曾抬头看我们呀,”老师轻轻地扶着我的肩膀,“其实,除了书籍,生活中还有很多美好的景致值得我们去欣赏,只是我们必须打开心窗抬起头,慢慢去发现去欣赏。”
从此,这一枚发卡每天都陪着我,仿佛老师陪着我一般,给我平添许多温暖与勇气。渐渐地,我昂起了多年低着的头,也欣赏到许多平常被忽略的`景致:院子里,和我同年的小树长得亭亭玉立,都快超过我家的屋顶了;邻家的小丽有一个很帅的男朋友,长得像韩国明星张根硕;母亲呼喊我绰号时的表情带着惊喜;语文老师的女儿戴着一枚漂亮的发卡,一枚和我一模一样的发卡。
从此,我的人生拥有一枚熠熠生光的发卡,她的名字叫欣赏。
原来,生活从不曾远离,爱并不遥远,只是我们关闭了那扇叫“欣赏”的心窗。学会欣赏,打开心窗,世界的缤纷扑面而来。
以欣赏为话题的作文6在我们人上当中有许许多多的值得我们去欣赏,比如音乐、舞蹈、画、雕塑品……这些都值得我们去欣赏下面我就来给你们讲一讲,我亲身经历过的一次欣赏音乐来写作文。
20xx年,我在北京小学读四娘机上册,一天,老实:“同学们,来打开语文书,78页,语文天地,下面有一段笔下生花,等一下我放一段音乐,你们利用30分钟的时间写一篇400字以上的作文,明白吗?”我们大家异口同声地说:“啊,又要写作文啊,唉!”老师有点生气地说:“啊什么啊,快,拿出作文纸。”“是,唉。”
我慢悠悠地拿出作文纸,心想:“苍天啊,大地啊,为什么又要写作文啊,唉。”老师又开始说:“同学们,这段音乐,要仔细欣赏,才能写一篇好作文。”说问老师打开多媒体,老师说他要放一段名叫秋日的私语心想:“秋日的私语,哼,肯定不是什么好听的音乐,也肯定写不出一篇什么好的作文来了。”
刚开始,是一段鸟的鸣叫,心想:“切,鸟的叫声有什么好写的,算了,鸟的叫声先不写了,还是先听一下下面的再写吧。”后来,音乐在慢慢的放,老师之前说过要欣赏,到音乐中间是,我闭上眼,打开心来欣赏这段音乐,想象了画面和场景,我想的是:“在一个秋天,树林里早晨鸟的一家三口正要飞向南方,而在旅途中的准备,但树林里有一条大蛇,为了做了冬眠的准备出来找食物,正好来到小鸟一家三口的树下,那条大蛇用似剪刀的舌头吐了出来,好像看到了树上的小鸟,蛇,顺着树干爬了上来到了树枝的一端一跃而出,张开的嘴,露出尖牙,咬住了小鸟的妈妈,妈妈被那条大蛇要在了嘴里摔在地上,那条大蛇安然无恙,可是小鸟妈妈居然被蛇给咬死了,到了音乐的结尾,还有一鸟的鸣叫,可是这一段是尖叫,好想小鸟在说:“不,妈妈不要离开我,不要离开我,不不……5555555……”
30分钟过去了,我一字没动,其他人都写完了,老师走过来,我透模糊的眼睛看着老师,老师说:“没关系,我再放一遍。”之后我居然写了三大篇,老师看了流下了眼泪。
后来,我明白了音乐要懂得欣赏,而不是听一下就完了,要懂得想向,才知道音乐的主要内容。
以欣赏为话题的作文7我欣赏,欣赏我的童年。
肥嘟嘟的圆脸,略显臃肿的身躯,小小的炯炯有神的双眼,这是刚来到这个世界时的我,这是最纯洁的我,如一颗种子,无声无息来到这个世界。
我欣赏,那时的我纯洁无瑕。
我已能跑得飞快,故乡的小窝也同样拦不住我的脚步。我上山、下海、大雷山、围塘、海滩都已踏上我的脚印。我第一次坐上了火车,住进第一家宾馆,看完第一本彩绘书,坐上第一辆沙滩摩托……无数个第一次,点燃了无数精彩与惊喜。点点滴滴的记忆开始储存在我小小的大脑里。
我欣赏,那时的我勇于尝试。
身子一点点长高,我的心灵也正在一点点地成长。在我的家人们把爱一点点付出,五岁的我也一点点懂得了爱的可贵。我看到农民的辛苦,父母的辛苦付出。于是,我也试着用我稚嫩的双手,做点我力所能及的小事。帮奶奶晒谷,给父母捶背。在动物园里,我给动物喂食。我所做的一切,都能作为我成长推动力,让我走向更远的未来。
我欣赏,那时的我学会付出。
旅途,除了美景相伴,更加少不了的是朝夕相伴的旅伴,我的旅途更是少不了这样伙伴。每一场旅行,对我来说就是一次次友谊的建立。
在舟山的码头,游艇,再到那个小岛,我们一起欢笑,旅途要的不是目的地,而是沿途美妙的风景。一路上的欢歌笑语,一路上的畅快心情,一路上的友情谈话,一路上剪下的记忆碎片,一路上遇到的人,一路上做过的事,一路上拍下的照片。成长在于发现,在于发自内心的笑声。
我欣赏,那时的我收获真情。
我加入自行车队,成为其中最小的一名队员,挑战了100多公里的骑行。我攀上括苍山,露营一宿,顶着寒风,拍下最美的日出云海。来到云南,我勇闯石林,骑马随马队漫步茶马古道。我登上玉龙雪山,站在4506米海拔线上,激动不已。一切挑战,绝非不可能,那是勇气的标码,是毅力的体现。成长,在于挑战。
我欣赏,那时的我敢于挑战。
我的童年拉上了帷幕。我在成长中一点点学习着,一点点努力着。把自己力所能及的事做好,努力尝试自己从未坚持的,探索生命如探索海洋,越向海洋深处去,越觉其浩瀚无边。成长,在于不懈地尝试,顽强地坚持!
我欣赏,欣赏我的童年。在欣赏中告别我的童年,在欣赏中走向多彩的广阔未来……
以欣赏为话题的作文8有一种神奇的力量,隐藏在你的心底,每当你将它的种子播撒出去,都将意味着你会收获平静与满足,它就是——欣赏。
欣赏洋溢在我们的生活中。每一句赞美,每一次肯定,其实都是欣赏的一种展现,它就像初春的第一抹绿芽,带给你蓬勃向上的力量。
获得欣赏,使我拥有坚持。妈妈曾告诫过我:逃避困难,是你人性上最大的弱点,也将会是你人生旅途上最大的绊脚石。若不是师长的欣赏,我将早已止步不前。在学画的前几个星期,我的热情是高涨的,可伴随着时间的推移和难度的增加,我便变得有些木然,有时还生出放弃的念头。但老师的欣赏催着使我继续。当画界前辈欣赏那稚嫩粗浅的画作并作出肯定时,我的内心就如潮汐般一潮接一潮地波动,把“放弃”这类不光彩的字眼彻底卷走。一次次来回往复,我不断受着欣赏的滋养,坚持着,越画越好。
自我欣赏,使我拥有快乐。每日站在镜子前看看自己,整理一下衣冠,然后神清气爽地走向新的一天。心里总是挑着好的地方夸赞自己,这让我感到愉悦。平时在纸上一笔一画写几个字,涂涂改改画几幅图,认认真真欣赏上几秒,美滋滋地吹上几句牛皮,这又何尝不是一种快乐?我用欣赏来肯定自己,让自己一直能保持好心情来拥抱生活。
欣赏他人,让我敞开心灵。人与人的关系组成了这个世界,维持良好的关系便显得尤为重要。欣赏会促使你去寻找他人身上的优点,有了优点的人就不太难相处了。她曾是我眼中满是缺点的一个人,没有时间观念,经常无休止地说教。每次碰到她,心情都会微微地差上几分,心里边总似堵着一块石头似的,又沉又闷。后来我努力地去欣赏她,发现她的优点。很快,我发现,她是个尽心尽责的人,每次都是那般努力,并且一直坚持着。心中的石头风化了,融进了我们一起携手的这方土地。欣赏他人,让每个人都坚持着自己应有的那份快乐。
欣赏,是一种生活态度,它会助你走上属于自己的成功之桥。当你看不清到前方时,欣赏会让你勇往直前;当你摇摆不定时,欣赏会帮你保持平衡。欣赏,属于你我他。
以欣赏为话题的作文9我和静有不解之缘!与生俱来的性格使我对静产生了强烈的热爱和向往之情。而现实生活中,每时每刻都会存在形形色色数不尽、听不完的声音,能独处在一个安静的气氛里变得愈加难能可贵!我会尽最在的努力与静“约会”。自然夜便是我最应该感谢的!
狐独的我与夜间的寂静意气相投。我认为自己能感觉到静中的默契,而静也能感受到我那跳动的心。我很烦,她知道,因此也替我赶走了一切嘈杂的声音,陪我一起沉默。
因此每当我遇到伤心事,就会跑去找她――郁郁葱葱的丛林、软绵绵静谧的沙滩,安静的小河……这些美好的与静相关的事物都使我得到无穷的乐趣。只要找到了她们,我的心就会随着平静下来。这使我听见静在对我说话:“现在可以什么都不想;也可以什么都想,放松大脑或思考都会使你从中获益……”
静让我更深刻地了解自己,更清楚地看清自己。因此可以说静是我生活中必不可少的“良师益友”。我欣赏静!人世间的许多事物都是无法捉摸的。许多人都戴着“面具”。这些事情使你疑惑不解,大伤脑筋;唯独静是真实的,可以感受的。
无论你同身边的人走的如何近,但世事潮起潮落,你能肯定他们会去做什么,会怎么做吗?唯独让我确信的是:宁静的山林会使人头脑清醒,寂静的夜晚让我感到轻松惬意……谁也不能改变静的承诺!我欣赏静的真诚与实在!静是含蓄而富深蕴的。她赶走吵闹、纠纷,便无所谓高兴与伤心,只剩下淡淡的恬静。生活中的一切荣与辱,得与失都是肤浅的,在与众不同的超脱和沉静中。
一个人沉静下来,就会睁开心灵的眼睛,审视外部世界和自己的内心世界。静愈深沉,心愈明净。在人生的竞争中,拥有优势和幸运当然是好事。但是“福兮祸兮所伏”对立的事物灾害间,有着密不可分的辩证关系,优势中潜藏着劣势,幸运中隐伏着厄运。面对这些你要镇静。一旦你遭受挫折失败,你应冷静地分析原因,这样才能对自己做出公正的评价。因此,我欣赏人们遇事时的镇静与冷静!我热爱、向往、欣赏静!
我下定决心每个早晨都要在平静与和谐中醒来,面对这个生机盎然、热闹活泼的星球。张开双眼,收纳每个静静映入眼帘的美景;还要做个文静的女孩,在静中生活,在静中探索,用这些回馈于静!教师评语:全文首尾联系紧密,自然而巧妙地运用了许多与静有关的词语。思路清晰,由浅而深,由个人至世事,由世事至人生。
以欣赏为话题的作文10欣赏,因为我是自己
世界上有很多很多的人,每一个都是与众不同的。我们常常都会拿自己去与他们比较,然后得出一些结论,或许,还会自卑。但其实,这是完全不必要的。我们都应该欣赏自己,只因为,我们每一个人都是独一无二的。
也许有些人希望成为参天的大树,也许有些人希望成为耀眼的太阳,也许有些人希望成为绚丽的花朵,也许有些人希望成为夺目的星光。这些梦想都那么的美丽而吸引着我们,却也有时会让我们沮丧,有时会让我们自卑,有时会让我们觉得自己一无是处。不妨换一个角度,假若,我们只想成为独一无二的自己呢?
我们会突然发现,我们可以活得很轻松,可以活得很快乐,因为我们不用为了成为另一个人而苦苦的追寻;我们会突然发现,小草的翠绿,灯光的柔和,因为它们也都在努力展现着自己,没有盲目,没有自卑,有的只是风中的摇曳和夜晚的灿烂。每一个人都可以活得很精彩,很美丽,只要他愿意,让自己成为这世界上的唯一。
做自己,就意味着你无须去担心他人的眼光,因为你的独特,就是你的炫目之处;做自己,就意味着你不必去追赶世俗的潮流,因为你的风格,就是你的美丽之处;做自己,就意味着你可以大胆的做你想要做的事情,因为你的想法,就是你的特别之处……做自己,意味着你可以只为自己而活着,只成为那个独一无二的你自己。而独特,正是这世界上最美好的东西。
应该学会欣赏自己,因为可以随心所欲,特立独行;因该学会欣赏自己,因为可以摆脱世俗,鹤立鸡群;应该学会欣赏自己,因为可以任意挥洒,与众不同。
为什么要去羡慕别人的美好呢?造物主让每个人都是一朵美丽的花,所以这世界才有了纷纭的美丽。如果每个人都是一样的,都去羡慕别人的美好,那么又有谁才是真正美好的呢?其实,真正的美好,就在我们自己的身上。
与别人无关,与潮流无关,甚至与这世界都无关。我们所需要做的,只是努力去做一个更好的自己,不会人云亦云,盲目追逐的自己。发挥自己的潜能,才是真正的美丽。
尝试着在一片森林中去做一株小草,也许渺小,却比所有的参天大树都更加鲜翠;尝试着在天空中做一只小鸟,也许弱小,却比耀眼的太阳更加生机勃勃;尝试着在花丛中做一片绿叶,也许平凡,却是这茫茫花海中唯一的绿色;尝试着在夜晚做一盏灯光,虽然微弱,却比所有的星光都更加柔和。
尝试,做自己且欣赏,只因为,我们每个人,都是独一无二的自己。
写一篇作文:600字以上,题目自拟。要求有真情实感。
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都经常接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么,怎么去写作文呢?以下是我为大家收集的六年级收获作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 六年级收获作文 篇1田野里沉甸甸的果实是农民的收货;赞赏的目光和鼓励的掌声是艺术家的收获;学生的每一个好成绩都是老师的收获。
收获,一个不起眼的字眼,但每一次收获的背后都有一份辛劳,一个故事。每个人的收获都不同,那天,我从别人的故事里收获到了尊严的意义。
在一个阴雨天,我独自走在街上散步。突然,一个用毛笔写的大红字引起了我的注意。“请您让我给您写幅对联,您出多少钱都可以。”出于好奇,我走上去看了看,只见一个十岁左右的小男孩坐在地上,脚趾夹着一支毛笔在纸上写字。我往上一看,发现他那空空的袖管一晃一晃的,破烂不堪的衣服更让人看着我心酸。但他的脸上,露出的却是坚定的、不可动摇的神情。在小男孩的旁边,坐着他的老母亲,母亲双目失明,两眼的皱纹更加格外显眼。在这对母子的脸上,我看到了与其他卖艺人不同的神情。其他卖艺人都是用卑微的眼神乞求,而这对母子的脸上却让我看到了尊严……
正当我若有所思时,一段话打断了我的思路。“不行,我不能收这些钱。”只听见男孩说,“没关系,这30元又不多,你这儿不是还写着给多少钱都可以吗?”只见一个青年男子笑着说道。原来,他看到男孩很可怜,便想都给小男孩一点钱。“我想用自己的双手来挣钱,而不是向你们乞讨!”男孩严肃地说着。谁都知道小男孩没有手臂,但他依然这么固执,他的母亲流下了欣慰的眼泪。此刻,一缕光照在少年的身上,闲的格外灿烂。在场的所有人都要求小男孩给他们写对联,并给他多于5元少于10元的钱,因为他们都怕伤害到这个孩子的自尊心。
这样的年代,像小男孩一样的卖艺人已经没有多少了。他虽然生活在这样的情况下,但依然守住了生命的尊严。他这种自立自强的精神,不就是我们最好的收获吗?
六年级收获作文 篇2今天早晨7点,我和我约好的几个好朋友——王璐、柳迪航、余小宝一起下去操场晨跑。
我是住在院子里的,所以操场很宽阔。操场的中央有一个升旗台,两旁各有一块小草地,正面还有一座非常高大的建筑物——一座办公楼。
我们就只能绕着操场的边缘进行晨跑。我跑着,跑着,心里默默地在喊:加油!加油!突然,我被一个硬硬的东西拌摔跤了。我猛低头一看,唉,原来是一只乌龟。这只乌龟看上去非常的“老”,它的乌龟壳上的皮都掉光了,爬行的速度很慢,体形也是非常的大,几乎都呆在一个非常引人注目的地方,动也不动。
我心想:这只乌龟好可怜啊,我把它带回家吧,在这里他只会被一些人狠狠地扔进非常脏的垃圾桶,或者被一些淘气的小朋友当足球踢来踢去。我一回到家就给这只乌龟去了一个名字叫做“神父”,接着,就把上次好朋友王路送给我的乌龟食拿出来一粒一粒地喂给乌龟吃。看着“神父”吃的这么开心,我也感到非常的开心。
这时,妈妈走过来对我说:“月月(我的小名),我非常高兴你又长大了,变得更有爱心了,但我希望你的学习成绩也一样很棒,你行吗?”我回答:“我行的妈妈,我会把学习成绩提高的!”我心想。
六年级收获作文 篇3妈妈总是问我,你最喜欢什么季节?是春、是夏、是秋还是冬?可我总是回答,我最喜欢秋天了,因为秋天,一阵凉风拂来,吹在人们身上凉丝丝的,黄叶你追我赶,像雪花似的从树上飘落下来一样,美丽极了。而且秋天是收获的季节,每到秋天,妈妈都会带我去野地里。
这不,妈妈今年又带我去野地里了。妈妈带着我骑着电动车,一路飞奔。满野的黄土地,原先种的玉米、花生和红薯都已收割完了,想来今年又是大丰收呀!我迫不及待地下了电动车,一路小跑找着花生地。正好,有一片是农民伯伯刚刚收获完的花生地,上面有几个遗漏的花生和一些花生根,所以我一看就知道这是一片花生地。我拿上工具,一个钯子和一个铲子,一下蹦到地里找花生,要开始工作了。我非常高兴,我先拿上铲子,一个一个的地方找,我一摸,这个地儿好象硬硬的,肯定有花生,我挖的也挖了,找的也找了,可是找到了一块石头,真是失望极了!气死我了,早知道我就不挖这片地了。这时妈妈过来了,说:“挖花生,要有技巧!你看,这种不硬不软的才是花生!因为太硬的话是石头,软的话就是小虫子了!”我也试着找了找,看,还真找到了。一挖开,是一个花生,剥开尝了一尝,真好吃呀,我挖一个吃一个,妈妈问我:“你挖到了几个呀?”我高兴地回答:“挖到好多了,但是都已经在我肚子里待着了。”我和妈妈一起哈哈大笑。
在秋天里,农民伯伯收获了沉甸甸的果实,而我收获了快乐!
六年级收获作文 篇4有一天,我走在放学回家路上,突然轰隆隆的雷声从天边响起,接着豆大的雨珠从天而降,不一会儿没带雨伞的我就成了落汤鸡,突然我看到有一个车站,车站上站着很多撑着伞的人们,那伞一个挨着一个,没有一丝丝缝隙。我心生一计:为何不装作等车“蹭伞”呢。我一身钻到伞底下,可惜好景不长,公车一辆一辆的驶来,人们一个个都上车了,哎,怎么办呢?我蜷缩着身子,于事无补地拿衣服遮一下,突然我感觉身子淋不到雨了,是雨停了吗?不对,晶莹的雨珠像断了线的珍珠落在马路上。我警觉地回头看了一下,我身边不知什么时候站了一个阿姨,她撑着一把普通的伞,伞面不大却微微倾向我这边,她认识我吗,我又仔细地看了一看,她有所察觉,回头朝我这看了看,对我微微一笑,我也尴尬的朝她一笑。她笑起来真好看,甜甜的酒窝,像一朵盛开的`花朵。“一辆,两辆,三辆……”来了十几辆公车,这个阿姨还没有走,是站错站台了吗?这是太阳笑嘻嘻地出来了,雨天晴,这个阿姨上了刚来的一辆车,朝我挥了挥手说再见,直到这辆车远去我还在心里重复默念着谢谢。
这个阿姨的面容虽然慢慢被我遗忘,可是她那善良的心深深地铭记在我心,对别人的孩子都能如此关爱,这不正体现了人间处处有关爱吗?我要跟她一样把这个精神永传下去。
六年级收获作文 篇5有付出才有收获。有句古训说得好:世上无难事,只怕有心人。的确,世上并没有什么困难可以难倒一个人,就看自己是否有过付出和努力。爸爸妈妈说过:“在学习、生活中,要想有收获,就要懂得付出。”曾看到过这样一句话:含泪播种的人必定会含笑收获。告诉我们:一份耕耘才有一份收获。
记得小时候,我钢琴一直都学不好。老师下课找我谈话,爸妈回家私下教导我。爷爷给我讲了一个故事——《鲁迅嚼辣驱寒》。鲁迅先生从小认真学习。少年时,在江南水师学堂读书,一学期下来——成绩优异,学校奖了他一块金质的奖章。他拿到后立即拿到街头卖掉,换了钱,就去买了几本书,还买了一串辣椒。每当冬天的夜晚,鲁迅先生便摘下一颗辣椒,放在嘴里嚼,直到辣得额头冒汗,让身体变热后,他就开始孜孜不倦地读起了书。鲁迅就是用这种办法驱寒读书。由于鲁迅先生刻苦读书,后来终于成为了我国著名的文学家。听了爷爷讲的故事,我若有所悟。
从那时候起,我开始减少我的休息时间,增加我的钢琴时间。我知道,我要努力、努力、再努力!终于,付出有了回报!钢琴比赛顺利通过,还得了一等奖的好成绩,真是功夫不负有心人啊!我终于明白了:做一件事情,不是要别人压着自己去做,而是要别人没有叫自己做,自己也去争着做。这样,才能收获!
付出吧!汗水能浇灌七彩的花朵;付出能点缀收获的喜悦!
六年级收获作文 篇6“轰!轰!……”这天气不知道怎么了,好像有谁去招惹它似的阴沉沉的,可是我的心情比这天气还要坏。
因为,我的考试很不理想,考了全班倒数第三,还有同学嘲笑我,我心想:完了,我考的那么差,妈妈肯定不会放过我的!从此以后同学都会认为我是特差生,也被老师认为我是他的重点关注对象。当我回到家,我看见了一道闪电,还听到很大的雷声,仿佛世界末日即将来临。我小心翼翼地把考试的卷子拿给妈妈看,做好了迎接暴风雨的准备。
妈妈看了一遍说,双眉紧锁,沉默了良久,再看看我低下的头,说:“儿子,你这次考不好没有关系,下次努力。我来给你讲讲这些错题吧。”听完妈妈的话,我羞愧难当。心想:妈妈为了照顾我的感受,不但没批评我,反而安慰鼓励我,我以后一定要努力的复习,就算用几百滴汗水才能换来一分,我也愿意!绝不会辜负妈妈的一片苦心。
从那以后,我每天早上都起来背书一直背到吃饭;一回到家主动让妈妈帮我听写生字词和英语单词,一直到所有单词都过关为止;每天晚上我还主动写试卷。每到周末,我自愿去上补习班,上课认真听讲,回家后及时完成作业。
终于又到了考试这一天,试卷发下来的时候,我看了试卷,所有题我竟然都会。到了第二天,我得知自己居然从倒数第三,一下子就到了全班前十,我太开心了。经过我这么多天的努力,终于有了收获,从此我永远告别了“特差生”的称号,也不再被老师请去办公室“喝茶”。我终于尝到了成功后甜甜的滋味。
经过这次努力,我明白了:我们必须有努力才会有收获。
六年级收获作文 篇7再试一试,也许就能成功。
——题记
微风吹动湖面,泛起阵阵涟漪,将一轮骄阳揉碎,沉淀在清澈的湖底。我默默地摆动着双腿,给脚下的双轮滑板增加些许动力,望着湖中扭曲的自己,仿佛又回到了那个夏季……
地球如一个巨大的烤箱,将人们笼罩在高温的世界里。远处的空气被高温扭曲了,树叶一动不动,人和动物好像失去了踪影。可就在这热死人的高温里,一对父子毅然踏上了前往广场的路。
我默默地跟在爸爸后面,爸爸默默地扛着滑板,世界似乎都是默默的。“到了,你滑滑试试。”爸爸将滑板放下,轻轻对我说道。我硬着头皮将一只脚小心翼翼地放在了滑板上,稳了稳自己的情绪后,才犹犹豫豫地将另一只脚也试着放在上面。可我刚刚上去,还没来得及前行,滑板就歪了,吓得我赶紧跳下滑板,我看了看爸爸,爸爸用关切又坚定的语气对我说:“没关系,再试试。”我只好再来一次,可结果和上次一模一样,我不禁像一只泄了气的皮球,开始沮丧起来了。
“再试一次,说不定就能成功。”太阳依旧毒辣,树叶依旧一动不动,两人的汗水已经将短袖浸湿了,可笨拙的我依旧没有学会,但看到爸爸期望的眼神,我不由得再次鼓起勇气,踩着滑板,拼命摆动双腿,居然迫使滑板向前移动了五六米。我喜出望外,正当扭头看向爸爸时,脚下的滑板一歪,我被重重地摔在地上,胳膊上瞬间泛红一片,我用力站起身,心中直想哭,但还是忍住了。爸爸看了看我的胳膊:“没事,只是一点擦伤而已,再试试吧!难道你连一个滑板都战胜不了吗?”于是,我又咬紧牙关上去了。
那轮骄阳褪去了热度,迎面袭来一阵清凉的风,吹得人神清气爽,在学滑板的过程中,我的心中烙下了爸爸的那句话“再试试。”
一阵清风把我从那个夏季中拽了回来,不知不觉,我竟滑到了家门口。是啊!再试试,可能就会成功,如果不去试一试的话,就不会有成功的机会。这正是我从爸爸身上得到的收获。
六年级收获作文 篇8收获,一个闪着光芒的词语。它总让人想起硕果累累的秋,满眼的金**或者火红色,处处流露着收获的喜悦。但收获也会常常困扰我们。
我们时常抱怨得到的太少,但仔细想想,是我们自身的期望太高了。就像那个捡蘑菇的孩子,总想要那个最大的,最后却一无所获。我想丰厚的所得是要靠小的细节一点一点积累的,没有小事的用心,大的收获根本无从谈起。记得一个故事。有位农场主拥有一块丰腴的土地,他告诉人们,从农场某一点出发,只要谁能在天黑之前回来,那么那个人所走过的土地都将属于他,多么诱人又看似不费吹灰之力的要求啊,但是后来却没有一个人得到土地。因为他们太贪心,总想多走一点,最后都没赶回去。也许看起来这么容易的问题真正出现在我们身边时也同样会困扰我们。人,不可太不知满足,往往贪心的人才会一无所获。静下来,仔细思考一下,收获是靠心来感悟的。我曾经非常喜欢诗词,总想一下子把那些优美的诗句全部装进脑中,但却总没有一首能完整地背出来。朋友告诉我,与其急于求成地每天翻几页,不如几天品味揣摩一首,只有用心感悟,才会领悟到更多更深的东西。是的,不要小看一滴微小的积累,这一滴缩进了全部的精华。我们生活中每天都有许多收获,只要用心感受,就一定看得到。清晨,一声温暖的问候,收获的是对方美好的微笑;一段热心的帮助,收获的是别人真诚的感激。甚至连一朵飘逸轻灵的云,一只驻足歌唱的小鸟,一圈湖上漾起的涟漪,都会让我们收获到美,使心灵得到满足。
“生活中并不缺少美,缺少的是发现美的眼睛”,同样,生活中也并不缺少收获的,只是用心体会的问题。让我们的心再变得灵敏一些,让收获充盈着它,让我们真正感到生活着的美好。所以,静静坐下来吧,让心也静下来,仔细体会我们的收获,这会更使我们热爱和感激这个世界,让心灵感受到更多的幸福。
六年级收获作文 篇9一分实践,一分收获。我在暑假期间便收获了一份意外的收获。这份收获不是游山玩水的感受,不是享受美食的乐趣,而是体验一下爸爸妈妈的工作。
清晨,阳光隐隐约约地透过窗帘,流进了我的床头,鸟儿清脆的声音传进了我的耳边。在这一刻,我真想这么一直睡着。到闹钟的噪音无情地破坏了我的梦境。在起床后,我还能感受到隐隐约约的梦香。
吃完早餐,就已经九点多了。我还是想睡觉,然而妈妈却已经在凌晨六点就去工作了,我情不自禁地想:妈妈这会儿有多困啊!而且工作还那么辛苦!
今天,爸爸告诉我和弟弟,他今天要去进货,叫我们也去帮忙。在路上,我发现国外的空气比国内清新多了,而且垃圾分类也做得很好。大路上干干净净的,一缕缕微风吹拂着。
到了厂里,爸爸向他们买了20箱啤酒,这看起来很轻,但只有搬过了才知道是有多么重。我和弟弟两人搬一箱也特别吃力,爸爸和一位叔叔搬的时候都是咬紧了牙,瞪大了眼睛才搬进车里的。
晚上,他们还要很晚才能回来。有时候,一回来已经快晚上11点了。而妈妈每天只能睡大约六个小时,中午也只能挤出一点时间午睡。
这时,我终于明白了,虽然平时看着爸妈很轻松,赚钱很容易,简单。但是今天,我才真正意识到:美好的生活,学习环境是爸妈辛苦操劳的结果。如果我不珍惜,那就是真对不起父母了。这就是我最大的收获了。
六年级收获作文 篇10今天天气骤变,风大温度也低,放学后我们都想早点回家。上午的最后一节课是数学小自习,我们写作业的速度也不由自主的加快了。
老师说,报纸上的个别数学题比较难,可以选做。我属于知难而进的那种,所以就研究起了这道题:1+2+3+4+……+n=a,求:(xny)(xn-1y2)(xn-2y3)……(x3yn-2)(x2yn-1)(xyn)的值。
初看这道题,似乎无法下手,我冥思苦想,终于想出了解题的方法:原式=xn+n-1+n-2+……+2+1y1+2+3+……+n-2+n-1+n=xaya
我把作业拿给老师看,老师说是正确的,并点头赞许。回到座位上,再看这道题,感觉似乎又不是太明白,有点说不清道不明的感觉。
下课后,几个同学挤到我的桌前,要我给他们讲讲这道题的解题思路。我试着给第一个同学讲了一遍:“从原式可以看出,在解题时,可以把x的所有幂相加,y的所有幂相加,这些幂相加的式子正好是:1+2+3+4+……+n,也就是a,所以等于xaya。”我看着那个同学似懂非懂的样子,觉得可能是自己的讲解出了问题,或者是自己的理解还不够清楚。于是,我边在练习本上板书,边一步一步的讲解给另外的几个同学听,甚至把1+2+3+4+……+n中省略的数写出了一部分,这样一来,很多同学恍然大悟,明白了解题的过程和思路。我们一看时间,用了大约8分钟的时间,我们回家晚了8分钟。
为了挤回这8分钟,回家的路上,我跑步前行,回到家,把过程给妈妈讲了一遍,我高兴的对妈妈说:“妈妈虽然我回家晚了,但我很开心,因为我帮助了同学,还有,我在给别人讲解的过程中,自己理解的更清楚了,真是一举两得呀!”
给你两篇,自己选吧
1、奶奶和我有个约会
亲情有一种神奇的力量,她能 弥漫成一种情调, 沉浸成一种氛围 镌刻成一种记忆。 而奶奶将永远是我记忆中的主角。
期盼已久的暑假终于来临,我迫不及待地想要犒劳犒劳自己几个月下来的艰辛。于是便有了这番景象:太阳当空照时,我还在熟睡:电视成了我的挚友,二十四小时形影不离;课本书籍被我狠狠打入冷宫。生活可算是优哉游哉。
但这一切都被奶奶的到来破坏了。
我的奶奶,嘴上的工夫可不敢恭维,简直可以跟唐僧相媲美。奶奶笑起来的时候,你就可以发现她嘴上只剩下几个门卫——门牙。每天早晨,她那男人般粗犷的声音在楼下响起,硬生生地把我从美梦中拖到现实当中来。有几次,我装作没听见,让她白白叫喊了好几声。本以为她会知难而退,那知道她喊得更起劲了,还把声音拖得老长老长,跟唱山歌似的。罢了罢了,算是遇到高手了。我生怕被邻里人听到,忿忿地回应了她一句。
奶奶老是叫我出去玩玩,整天闷在房里不好。大道理谁听不懂,那也的有好地方才行啊。每次我都是斩钉截铁地回绝,不留一丝余地。但她总是不厌其烦地叫我出去玩玩。终于有一天,矛盾被激化了。
她还是像往常一样提议我去广场散步。我终于按捺不住情绪,大声地回应:“别整天叫我出去了。你烦不烦啊。这破地方我哪没去过啊。有本事带我去北京玩啊。”“那里有唱歌的”奶奶轻声低语着。“我看是唱戏的吧。我可不是老人啊,会喜欢那玩意?”奶奶霎时间无语了,头垂得很底,像作错的孩子一样,我也不好意思说下去了,大步大步的上楼了。
我对奶奶的反感也终于因为一件事而改观。
那天,奶奶要求为我洗头,我虽感到差异,但也没说什么,缓缓地点点头。温暖的水漫漫地倾泻下来。奶奶的手像妈妈般温柔撮洗着我的头发,还时不时地问我疼不疼。我摇摇头。此刻我却发现奶奶的手上布满了蚯蚓般的青筋,跟她那画满地图的脸庞一样,显得粗糙不堪。不知怎么回事,我的脸突然火辣辣的。“以后多出去玩玩,闷在家里真的不好。下次跟我去广场散步,好不好?”这一次我,没有顶嘴,只是轻轻的“恩”了一声。
第二天,我醒来的时候已经10点了。奇怪,今天奶奶怎么没叫我。我下楼来到厨房,见母亲正站在那剥豆芽。母亲告诉我奶奶一大清早就回老家了。因为不敢吵醒我,奶奶就没跟我到别。
一切都似乎恢复了,但一切都似乎缺了什么。
不要因为一朵花的凋零而忽视了春天的美丽。不要因为病树,而看不到前头的万木逢春。遗憾的是,我把奶奶当成了落花,当成病树。无论如何,我都会记住,我跟奶奶有个约会:下次陪她散步。
2、母爱
母爱,是人类一个亘古不变的主题。
我们赋予它太多的诠释,也赋予它太多的内涵。
没有历史史诗的撼人心魄,没有风卷大海的惊波逆转,母爱就象一场春雨,一首清歌,润物无声,绵长悠远。
当代散文家余秋雨在一篇文章中写道:“一切远行者的出发点总是与妈妈告别……而他们的终点则是衰老……暮年的老者呼喊妈妈是不能不让人动容的,一声呼喊道尽了回归也道尽了漂泊”。
母爱是天涯游子的最终归宿,是润泽儿女心灵的一眼清泉,它伴随儿女的一饮一啜,丝丝缕缕,绵绵不绝,于是,在儿女的笑声泪影中便融入了母爱的缠绵。
母爱就象一首田园诗,幽远纯净,和雅清淡;
母爱就是一幅山水画,洗去铅华雕饰,留下清新自然;
母爱就象一首深情的歌,婉转悠扬,轻吟浅唱;
母爱就是一阵和煦的风,吹去朔雪纷飞,带来春光无限。
母爱就是一生相伴的盈盈笑语,母爱就是漂泊天涯的缕缕思念,母爱就是儿女病榻前的关切焦灼,母爱就是儿女成长的殷殷期盼。
想起了母亲,志向消沉就会化为意气风发;想起了母亲,虚度年华就会化为豪情万丈;想起了母亲,羁旅漂泊的游子就会萌发起回家的心愿;想起了母亲,彷徨无依的心灵就找到了栖息的家园。
时光如水,年华易逝,似水流年淡去我们多少回忆,却始终不改我们对母亲的绵绵思念。莺归燕去,春去秋来,容颜渐老,白发似雪。儿女在一天天长大,母亲却在一天天衰老。当儿女望见高堂之上的白发亲娘,他们都会投入母亲怀抱,热泪涟涟!
母爱也是文学和音乐的永恒主题。文人以母爱为题,写出的文章便滋润蕴籍;乐师以母爱为题,弹奏的曲调便清柔幽美,余韵绵绵。
“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖”。唐代诗人孟郊,历经坎坷,穷困愁苦,而母亲的笑容却时刻令他梦萦魂牵。在他得知母亲将来的时候,掩不住脸上的笑容,按不住心中的喜悦,抖落衣冠上层累的风霜,拂去心头积淀的风尘,携妻将雏,到溧阳城外迎接母亲。芳草萋萋,花香阵阵,白云舒卷,碧野晴川,处处洋溢着儿子不尽的思念。母子相依,热泪盈眶,握着妈妈温暖的双手,望着母亲苍老的容颜,不禁怆然饮泣,感慨万千,提笔赋诗,情思涌动,在孟郊笔下,就熔铸了这首饱含母爱的《游子吟》,诚挚深切,传诵千年。
唐代诗人杜甫,一生颠沛流离,栖止不定。他在安史之乱后回到家乡时,已田园寥落,物是人非。凄苦忧愁,睹物伤怀,他将忧国忧民之心与思母之情相融合,互相生发,写成感人肺腑的《无家别》。“永痛长病母,五年委沟溪。生我不得力,终身两酸嘶。人生无家别,何以为蒸黎!”言词悲切,凄苦哀绝,足以令人慷慨动容,下千秋之泪。
东汉末年,蔡文姬被乱兵掳至匈奴,作别家国,万里投荒。在被汉使赎回时,母子诀别,含悲引泪,亲朋相送,凄凉感伤。她在所作《悲愤诗》中写道:“已得自解免,当复弃儿子。天属缀人心,念别无会期……号泣手抚摩,当发复回疑”。凄怨哀伤,声节悲凉,读之使人落泪。唐人曾以此为题,作胡笳之曲,如泣如诉,欲歌欲哭,一种醇烈的母子之情充溢于曲调之间。
母爱是伟大的,也是无私的,它沉浸于万物之中,充盈于天地之间。
有了母爱,人类才从洪荒苍凉走向文明繁盛;有了母爱,社会才从冷漠严峻走向祥和安康;有了母爱,我们才从愁绪走向高歌,从顽愚走向睿智;有了母爱,也才有了生命的肇始,历史的延续,理性的萌动,人性的回归。
如今,我们赋予母亲更多的内涵。
我们把祖国比作母亲,她养育了亿万中华儿女。我们对她情真意切,生死相依。千百年来,为了苦难深重的祖国,万千儿女曾奔走呼号,慷慨赴死,他们将一腔热血洒向大地,在祖国母亲的青山绿水中,依偎着她万千儿女的英魂!
我们将地球比作母亲,她哺育了世界的芸芸从生。当我们从太空遥望这颗美丽的星球,就会想到,她以深沉的母爱抚育天地万物,也使人类在浩瀚无际的太空中不再感到寂寞孤单。
让我们展开岁月的长卷,拂去历史的烟尘,去感触这人间的真情,去解读母爱的缠绵。高台亭榭间的清歌曼舞已渐渐消歇,昔日的繁华风流已湮灭无闻,只有绵绵慈母爱,穿越时空,流注千年!
是历史,赋予母爱亘古的深沉,是真情,赋予儿女对母亲深深的依恋。
让我们给予母亲更多的关怀,让我们对天下母亲深情地道一声“一生平安”!
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