初一想象作文题目大全集_初一想象作文题目大全集及答案

2024-05-24 06:42:32

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初一想象作文题目大全集_初一想象作文题目大全集及答案

初中作文题目经典

作文写完了，一定要看看、读读，把不通顺处改正过来。无论哪种体裁的作文，语言都要力求简练。那么你知道怎么写作文吗?下面是我为大家带来的初中作文题目，希望你喜欢。

初中作文题目1

我是一只小蜜蜂。我们蜜蜂是过群体生活的。在一个蜂群中有三种蜂：一只蜂王，少数雄蜂和几千到几万只工蜂。我就是这千万工蜂之一。

我的母亲就是蜂王，它的身体最大，几乎丧失了飞行能力。这没有关系，它有千千万万个儿女，我们可以供养它，也算尽了孝道吧!在我的家族中，只有蜂王可以产卵，它一昼夜能为我们生下1?5万到2万个兄弟。蜂王的寿命大约是三年到五年，在我们家族中它可以说是寿星了。

在蜂群中还有一种蜂叫雄蜂，它和我们大不相同，它“人高马大”身体粗壮，翅也长。它的责任就是和蜂王交尾。交尾之后，它也就一命呜呼了。?要说家族中数量最多，职责最大的还是我们工蜂。我们是蜂群的主要成员，工作也最繁重：采集花粉、花蜜，

酿制我们的“口粮”、哺育我们的弟弟们、饲喂我们的母亲、修造我们的房子、保护家园、调节室内温度和湿度……别看这样，我们的身体是非常弱小的，我们的寿命也只有六个月，就像天空的流星一样——一闪即逝，仅有一点儿时间去闪耀自己的光辉。

我们蜜蜂是自然界里最勤劳的了。开花时节，我们忙得忘记早晚，有时还趁着月色采花酿蜜。蜜是很难酿的，我们要酿一公斤蜜，必须在100万朵花上采集原料。如果我们的蜂巢同采蜜的花丛距离一公里半，那么我们采一公斤蜜就得飞上45万公里，差不多等于绕地球赤道飞行11圈。

看样子，我们的功业并不次于“阿波罗号”呢!虽然我们采蜜难，但每年一窝蜂都能割几十斤蜜。在广东的同族们一年四季都不闲着。如果动物世界也有组织的话，那么我们蜜蜂一定能获得“最热爱劳动奖章”。

也许您要问：在漫无边际的大自然中，你们怎么知道什么植物在哪里开花流蜜呢?告诉您吧，我们有很多“侦探”，派它们去侦察，回来再把结果告诉同伴，我们的“语言”就是舞蹈。

我们的家族就是这样。我们的生命是短暂的，但不必担心，我们还有兄弟，还有接班人。它们会像我们一样继续劳动。我们的家族就这样不断繁衍下去。

初中作文题目2

夏风悠悠的吹过我的耳际，像妈妈考前对我的轻声细语，阳光那么张扬的照在我的身上，好像在嘲笑我的失败。拿着手中的成绩单，我开始自责，为什么，自己这么多天的努力还不如一张纸的分量，凭什么，我明明付出的比别人多。

害怕面对却又不得不面对，站在家门口，却一点也没有想进去。这个曾经每当我受伤时给我爱的港湾，如今，我却开始犹豫。终于按下门铃，心中也开始波涛汹涌。是妈妈开的门，我低头走进屋，想象妈妈对我的失望。

我突然觉得自己好孤独，没有人能理解我的难受。想到这里，巨大的失落和自暴自弃如洪水般，吞噬了我最后的理智，啪，我把成绩单扔在了地上。不禁自己吓了一跳，可我的确忍受不了了，一听到妈妈的声音，心中的委屈全都涌了出来，我恨这张成绩单。

我多么向往妈妈的满脸欣喜啊，自己的心情复杂极了，像弄乱的迷失方向的线团。“怎么了?”妈妈不解我突兀的行为，又捡起成绩单。白的刺眼的灯光下，妈妈看着成绩单的眼睛有晴转阴。我不想再承受暴风雨了。“考得不好，你满意了吧!”我突然跳起来，怒吼道。妈妈惊讶极了，

随后阴着脸说“考的不好又怎样，一回来就发脾气，一点挫折都承受不了。”“够了，到现在你还不安慰我，我听烦了你的说教!”我伸长脖子，不知道哪股子怒火冲昏了头脑。“你从不了解我。”我的泪水决堤了，心中一想到妈妈肯定要发火，说那些烦人的话，便摔门而去。

我一路下楼，妈妈竟然没有追下来，我的心都凉了。就这样沿着小区周围，我一边绕圈子，一边流眼泪，明知道需要亲情的温暖，却又亲手把它推开。路灯昏暗极了，晚风也瑟瑟起来，好冷啊。我开始回忆之前的一幕幕，才猛然发现，这一切妈妈的责备都是我幻想出来的，是我的错啊。我开始想回家想道歉，于是，我鼓足勇气玩家走。

我站在楼梯口，发现门还开着，温和的光线从屋子里探出来，忐忑的走进家门，本想道歉，却发现屋子里空无一人。妈妈一定是去找我了，顿时一轮小太阳在我心中升起，也觉得自己成长了许多，我欣喜地等待妈妈回家，告诉她我心灵的大门其实也开着。

初中作文题目3

“感恩的心，感谢有你……”每当我听到这首歌时，有一种情怀在我心中油然而生。

小时候我很贪玩，时不时给父母惹出一些祸来，为此妈妈没少批评过我，但我仍然给妈妈制造过一些“烂摊子”。但有一次让我改变了对妈妈的看法。

那是一个夜晚，我觉得肚子隐隐约约的有些疼，便起身打开灯来看个究竟。屋里的灯光引来了妈妈，妈妈拍拍我的肩问：“哪儿不舒服吗?”这一拍，我“哗”地一下呕了下来。妈妈惊呆了，坐在一旁为我披上外套，收拾了一下呕吐物。摸了摸我的头：“明明不烫啊?为什么会呕吐呢?”妈妈像是在自言自语，可额头上多了一些皱纹。这一夜，我在妈妈的陪伴下度过了，我的手是暖的，可妈妈的手却是冷的。

第二天一早，妈妈为我请了假，并带我去医院。一路上，风在刮，雨在下，难道妈妈不冷吗?尽管这样，妈妈还是风雨无阻的把我送到了医院。一到医院，妈妈就更忙不过来了，一边要照顾身体虚弱的我，一边要排队付款拿化验单……像一个乐此不疲的机器人。

经过半个小时的忙碌，终于准备妥当了。接下来做皮试，不一会儿，手腕上起了一粒黄豆大小的鼓包，妈妈两眼紧盯着，似乎不愿放过一丝一毫的变化。二十分钟过去了，化验正常，妈妈这才长舒了一口气。接下来要挂水了，那针头戳进我的手中，妈妈皱着眉头，紧紧的抓住我另一只手，不敢晃动，但我却感到妈妈的手在颤抖。

快吃饭了，体力缺乏的我渐渐有了胃口。妈妈的肚子也在“咕咕”地叫，说：“肚子饿了吧?我回去拿饭。”“好。”我说。妈妈走了几步，停下来回头望着我似乎不放心，那乌黑的头发上也多了几根白发。我说：“我可以照顾好自己。”

妈妈深吸了一口气，似乎做了一个很大的决定，说：“行，我快去快回。”说完，头也不回急匆匆地就走了。果然，不到一刻钟，妈妈就回来了，手里揣着一个布包，满头大汗。我给妈妈一个笑脸，让她放心。妈妈摸摸我的头，打开热气腾腾的饭，喂给我吃。妈妈的眼里闪烁着泪花，一闪一闪的。这种滋味真酸呢!

我手上戳针的那个小洞越来越小，但那份母爱却越来越浓。

初中作文题目4

父爱犹如菊花般散发着淡淡的香味，不像母爱那样浓烈地表达出来。

唉!今天的数学试卷做得不好，错了好多，爸爸生气了，既不给我签字，也不搭理我，只是坐在桌角默默地吐烟圈。我心里很难过，我审题太不仔细了，为这我没少挨老爸的“冷暴力”。上床睡觉时，我才发现暖水袋没有充热水，晃了晃水瓶，空的。

今天爸爸才不会管我死活呢，我咬紧牙根缩在被窝的一个角落，不停地打颤。这时我隐约听到厨房传来烧水的声音，水终于开了，爸爸提着水壶，开始向热水瓶里充水。我立刻披衣跳下床，正准备把暖水袋递给爸爸去灌水，可他却“嘭”的一声把我的房门关了。我的心顿时凉了半截，爸爸是不是不理我了，认为我粗心到无药可救的地步了?我一定让他失望透顶了!我哭了，枕头被我哭湿了一大片，却不敢弄出一点声响。

突然，门外又传来爸爸低沉的声音：要不要充暖水袋?我“嗯”了一声，爸爸应声走进来，我赶紧擦干眼角，他意味深长地看了我一眼，拿走暖水袋去充了。

没过一会儿，他就把热乎乎的暖水袋给我了。被窝里立即热乎起来。这时，他开始站在我床边不停地念叨，无非是叫我明天考试要细心之类的话，在平时我肯定早就嫌他烦了。可今天，我认真听完了这每天半小时的床头念叨，字句在心。我闭上眼睛，身体暖和和的，这心中的温暖远远胜过暖水袋的温度。

我想这就是父爱的力量。

初中作文题目5

在我们这里，苦柚是相当熟悉的，我家里苦柚地在山岭脚下，至于为什么种在那里，抱歉，我不太清楚，大概是那片山岭是我家的土地的缘故吧，再加上那里土地肥沃，灌溉便利，自然就种在了那里。

苦柚树在春天开花的时候是需要传花粉的，可以有两种方法，一：用酸柚叔树的花粉直接传播，二：用普通苦柚的花粉混合蜜糖调配而成。我家一般是选择第一种，但从去年开始也开始用第二种方法了，因为现在的酸柚树越来越少了。

每每到了传花粉的时候，我都会跟着父母去山岭里玩，那里可好玩了，虽然没有朋友的陪伴，可是，那里有很多有趣的事物呢!有次父亲带我去采摘茬儿，然后把摘到的茬儿在山泉洗净，它虽不及什么美味佳肴，仙露琼浆，但它淡淡的清香陶醉我心，这种感觉是只有自己体会得到的。

还记得那漫山遍野的金银花，那时我戴着小草帽，挎着竹篮子在山间欢笑，唱着那狂放的山歌：妹妹你田埂走，哥哥我岸上头每一朵金银花都孕育了我童年的梦，我有悄悄将他们摘下，放进我的小篮子里，将他们带回去晒干，又可以珍藏很久很久还有一次，在茂密的小树丛里，我发现了一个鸟巢，里面有四只小鸟，那几天要回学校一趟，寻思着以后来看他们，可是几天之后来赴约，却发现他们不见了，咦!一定是带着我的梦起飞了。

如今看着这黄澄澄的苦柚果实，每一个都是大大的，他们一定蕴含着我的梦。

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初一半命题作文的题目有哪些，急，要考试

1. 初一作文题目

1、题目：长大的感觉

要求：作为青春少年的你，正在一天一天的成长着，正在懂事，正在走向成熟，正在走向未来。有时，你真的会有一种长大的感觉。请根据文题，写一篇600字左右的记叙文。

2、题目：生活因——而精彩

要求：（1）在括号里填上恰当的词（如友谊、诚实、追求、歌声等）（2）文体不限（除诗歌外），写600字以上的文章。

3、题目：我心中那——（一轮太阳、一抹绿色、一份真情、一丝牵挂）

要求：（1）在括号里填上恰当的词（2）文体不限（除诗歌外）（3）不少于600字，书写工整规范

4、约是誓言，约是承诺，约是一种心灵的期盼。

时空广阔，心灵悠远，让我们相约人生，相约自然：约同伴、约亲朋、约名家、约凡人、约山水、约四季……相约在甜美的春风里，相约在温暖的情意中，相约那永远的青春年华，让我们用心相约。

请以“我和有个约”为题，写一篇文章。

要求：

①先在横线处填上恰当的词语，将题目补充完整。

②文体自选，诗歌、戏剧除外。

③不少于600字。

5、人的成长，犹如在沙滩上行走，每前进一步，都会留下一个脚印。人生中的每一步，有时至关重要。莫顿·亨特受益终生的经验，正是源于小时候的一次亲身历险，走一步，再走一步，铸就了他一生的成就。

请你追溯自己的生活历程，截取一个或几个感受较为深切的片断，写一篇文章。要求真实具体地描述事例，反映自己的成长和进步（可以是思想认识的，可以是道德修养的，可以是知识技能的，可以是体质体能的，等等）。题目自拟。字数不少于500个。

6、只要拥有，哪怕点滴，用心珍惜，人生常乐。一段难忘的经历，一份温馨的情谊，一种独特的体验，一方自由的空间，乃至一本好书，一缕阳光，一个好心情……真的，拥有不在乎多少，在乎感知，在乎呵护。让我们为拥有而快乐吧！

请以《我拥有，我快乐》为题写一篇文章。

要求：⑴、文体自选（诗歌除外），不少于600字。

7、一家知名杂志社进行环保征文，由于奖金丰厚，应征稿件堆积如山。其中不乏名家巨匠的作品，也多是真知灼见。出人意料的是，特等奖却颁给一个普通的中学生。

那只是一篇寻常的文章，怎么会是最优秀的？面对众人的质问与怀疑，评委会的负责人取出了那份薄薄的稿件，答道：“他的文章也许不是最优秀的，但他是唯一把文章打印在稿纸正反两面的人。只有他真正做到了环保！”

的确，在“做到”面前，任何华丽的语句都会黯然失色。

材料所叙述的事情唤起了你的哪些联想？引发了你怎样的思考？请结合自己的经历或感受，选择一个角度，自拟题目，写一篇不少于600字的文章（诗歌除外）。

8、走进自然，我们领略景色之美；亲近大师，我们感受哲理之美；享受亲情，我们体验生活之美；展现才华，我们成就青春之美……生活并不缺少美。美，就在我们身边。请以“ ▲ 真美”为题，写一篇文章。可以大胆想象，讲述故事，也可以抒发感情，发表议论。

要求：①将题目补充完整。

②文体自选。文章不少于600字，诗歌不少于16行。

9、幸福是什么？幸福有时是一种拥有，有时是一种等待，有时是一种感动。收获是一种幸福，付出也是一种幸福；功成名就是幸福，淡泊宁静也是幸福……其实幸福就在我们身边，在我们点点滴滴的生活中，在我们成长道路上的每一个脚印里。

请以“这就是幸福”为题写一篇作文。

要求：⑴文体不限；⑵字数不少于600，诗歌不少于16行

10、一位屡屡失意的青年人去请教得道高僧，高僧拿了两只装有茶叶的杯子，用温开水冲了一杯，叫青年人喝，青年人觉得一点香味也没有；高僧又用沸水冲了另一杯，没冲满，只见茶叶在杯子里上上下下低沉浮着，一会儿，一丝清香缓缓地从杯中飘出来……高僧这样加了三次水，茶叶在杯子里一次比一次沉浮得厉害，于是，青年人闻到了沁人心脾的芳香——茶叶经历多次的沸水浸泡，终于绽放了芳香！

人生如茶，人的成长需要磨炼。

请以“磨炼”为话题，写一篇文章。

要求：①自拟题目；②文体自选；③不少于600字

我们老师当年说过，这是考试选题的经典，值得一写，写前最好列一列提纲

2. 初一写人优秀作文,要600字的,别超过700.初一写人优秀作文,要优 3. 请给我10个好写的初一作文题目

101.我难忘的_____

102.假如我能_____

103.我想对_____说

104.我的梦想

105.生活需要_____

106.教养是一种____

107.生活教给你____

108.我劝_____

109.我家的喜事

110._____就是这么简单

111、初中，一首难忘的歌

112、与你在一起

113、课间花絮

114、我的心事我知道

115、打开窗子好心情

116、“猪头”班标趣事

117、写给XX的信

118、期待秋天

119、故事发生在我们小组

120、我与伙伴

121、青春作伴好飞翔

起跑线上的美丽

岁月，请再送我那串串风铃

掬水留香

晶莹·雪寂·寞林

坐看流星划空时

奔跑人生

让纪念闪耀理性光芒

路的尽头鲜花盛开

走错的也是路

路曲心直

走好那一段

曲径通幽

走下去，前面是片芳草地

问世间“名”为何物

艳花·瘪果

有一天，当一切不再重要

看好，再走

水中月，镜中花

人生不需要太多行李

踏着脚印少摔跤

用什么拯救自己

有梦才有明天

脚比路长

4. 求初一作文题目

一、材料：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊！…… 要来：根据提供的材料自拟文题，抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象，写一篇400字左右的记叙文，要把事情的起因、经过写具体。

二、（一）六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。

（二） “尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。

然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次（）的尝试》补充完整，写一篇记叙文。

要求： 1、从以上两题中任选一题完成。 2、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。

三、根据下面所给的词语，编个故事，不少于400字。考场小白兔山坡指南针狐狸四、你们家的星期天都是怎么过的，选择一个你最愿意写的星期天，写出来。

注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。要把内容写具体，语句写通顺。

五、生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟，字数400以上。

六、题目：可爱的______ 要求：先补充完整题目，可以填人或小动物，如“表弟、表妹、小猫、小狗”等，然后按一定顺序写出人或小动物的可爱，做到语句通顺，内容具体。六、给自己的幼儿园老师写一封信，汇报你几年来的变化。

要求重点介绍一、二个方面，注意选择合适的语言。七、我很感激她要求：审清题目，重点写一件事情，将经过写具体。

八、我们玩得真快活要求：1.按照事情的发展顺序，抓住重点写。 2.注意写出快活的情感。

九、题目：告诉你一件新鲜事要求：选材要新颖，按事情发展顺序写，条理清楚，结构完整，字数400个以上。十、1.写作知识。

（1）把括号里不正确的部分用“/”线划去，留下唯一正确的一个。 ①《我的同桌刘兵》这篇作文应重点写（我刘兵）。

②在一篇文章里，有的内容在前面讲过了，后面又交代一下，这种写法叫做（前后照应承上启下）它可以使文章前后联系紧密。（2）《春游南山》这篇作文应该选择哪些材料来写。

选择最适合的3个材料，把序号填在括号里。（）（）（） ①天亮起床、梳洗、作准备。

②集队候车近一小时。 ③沿途所见、所闻、所感。

④来到南山公园门口，顿觉秀 *** 流。 ⑤按游览顺序描写南山美景。

⑥一个同学不慎跌倒，手擦破了点皮。 ⑦登到山顶，极目远眺，不忍离去。

⑧回来的路上，同学们有些疲劳，多数人在车上睡着了。” 2.看图作文。

仔细观察图画，把看到的内容想象成一件事具体地写下来。中心是老师同学之间相互关心。

要求叙述有条理，有详有略，语句通顺，不写错别字，正确使用标点符号。（题目自拟）全文不少于350个字。

十一、他（她）这样做不好提示：写别人做过的一件事，要把事情经过写清楚，并写出自己的看法或想法。要求：（1）中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。

（2）字数在500字左右。十二、我这堂课要求：从“喜欢”、“不喜欢”、“讨厌”中选择一个填在横线上，然后按题作文。

要求写成记叙文，要交代清楚是一堂什么课，以及这堂课的内容和感受。十三、温暖要求：（1）写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。

（2）内容具体，条理清楚，语句通顺。（3）文章在400字以上。

十四、那件事，我总忘不了要求：要有具体内容，有中心，有条理，有真情实感；注意前后照应，语句通顺，字体工整，会用学过的标点符号。十五、再见了，老师提示：六年的小学生活中，有许多往事历历在目，有许多心里的话想要倾吐。

请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。十六、愉快的一天要求：（1）选择一天中的一两个事例来写。

（2）中心明确，叙事具体。（3）450字左右。

十七、我学会了要求：（1）先审清题意，再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。（2）要围绕中心，按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的过程和心情。

（3）500字左右。十八、想起这件事，我就要求：（1）把题目补充完整。

（2）中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。（3）字数在450字左右。

十九、我得到了要求：（1）在横线上填上一个适当的词语，如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等，把题目补充完整。（2）通过一件事来写。

注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯。（3）450字左右。

二十、真了不起提示：在我们现实生活中，有许多有能耐、有特长的人，请你围绕“了不起”选择二、三件事，把人物的本领叙述下来。注意人物动作、语言及心理的描写。

二十一、不做“小皇帝”了；小帮手；妈妈笑了（任选一题）材料：今天是星期天，爸爸、妈妈不在家，我决心抓住这个机会锻炼一下自己。我克服了不少困难，洗衣、做饭……爸爸、妈妈回来了，看到这情景…… 要求：（1）请以上述材料为。

5. “写给初一”作文如题

阳光下成长嘛.不会再用幽怨而空洞的眼神看着本该出现但无故漠视的事物，也不会在谈的正欢的时候戚然的望着天空，更不会什么一个人跳舞演绎自己的年华.人生的舞台上，不应该只有孤身一人.小虎队有一首歌，歌中唱到要”燃烧青春的火焰”，在那个年代，这无疑是最直白，也是最恰当的表述.好不容易有青春，何必忧来纷飞天？这样会失去本该拥有的许多的，所以我要说，我的青春，我们的青春，告别忧郁.告别最终章，迎接希望---所谓告别，并不单纯的是对过去的挥手.我们经历过的一段时光，享受过的一份美好，就要存入记忆了.欢喜也好，泪水也罢，经过这一年，我们都会成长，变化，不仅是接受知识上的熏陶，更是接受心灵的洗礼，甚至只是生活的点点面面，衣，食，住，行，关切，关系，没有办法忘记这些.想想，怎样用一个完美的姿态，告别初一，然后迎来崭新的初二---就让我们完美地告别，更好的成长吧。

6. 有什么适合初一学生的作文题目

1.______，我想对你说

2.那天，我______了

3.写给_________

4.那一次，我真的很棒

5.我心目中的_______

6.难忘的决定

7.误会

8.我和我的__________

9.寒假见闻

10._______来了

11.一个______的微笑

12.黑板上的记忆

13.你辛苦了！

（以上13个题目较为简单，可以作为一般记叙文题目）

1.凝聚

2.成长路上无捷径

3.母爱无声

（以上3个题目可做抒情及议论的文章）

以上希望由您喜欢的。

PS：自己辛苦选的，强烈鄙视复制党！

7. 初一作文600字左右

那天，我后悔极了

记得那是一个阳光明媚的上午，我在公交车站等车，准备去外婆家玩两天。

突然，一辆公交车驶来，我定睛一看，是我要上的车。在我上车的一刹那，我看见一个30多岁的中年男子也上了车。他的穿着让我想起电视里坏人的形象：一个黑色帽子，嘴里叼着一根烟，身上披着黑风衣。这样的穿着让我的好奇心骤然上升。上了车，那个男子不往人多的地方去找位子，偏偏要往人多的地方挤。

他走到一位珠光宝气的小姑娘的身后，终于停了下来。过了一会儿他朝四周望了望，为了避免他的怀疑，我赶紧转移了视线，因为我已猜到他可能是一个小偷。我朝窗外望了一会儿，又回到那个男子的身上。这时，他已确定没人发现他，于是，伸出了他那双肮脏的手轻轻地拉开了那位姑娘的皮包。因为惊奇我叫了一声：“啊！”那个小偷闪电般缩回了他的手，他这次没有得逞。于是，他恶狠狠地瞪了我一眼，仿佛在说：“小孩，别多管闲事，小心我揍你！”他那似乎能喷出火的双眼，使我感到害怕。我心里直犯嘀咕：“要把这件事说出去，小偷以后报复我怎么办？要是不说吧！那个姑娘的钱就要落入贼手了，我到底是说还是不说呢？”我心里一直想着。

这时我看见那双贼手又伸进了姑娘的皮包。“怎么办？”说时迟，那是快，那位姑娘猛地一个回头，令那个贼措手不及。那个小偷马上缩回了手，等车到了站，灰溜溜地下了车。

幸好，没有因为我酿成大错，但我还是很自责，假如小偷得手了，我却什么也没说，那岂不是帮小偷祸害人了吗？

这件事虽然过去很久了，但在我记忆中挥之不去。我想，这件事一定会终生鞭策我、教育着我：不要被坏人的威逼利诱所压倒，要勇敢地站出来。

因为那天在关键时刻，我没有站出来同坏人坏事作坚决的斗争；因此，那天我真后

初一写什么作文题目好

初一作文题目

⒈《——是一道靓丽的风景线》

⒉《——,我永远的天空》

⒊《都是——惹的祸》

⒋《笑傲——》

⒌《生活需要——》

⒍《何以解忧,惟有——》

⒎《假如我是——》

⒏《告诉你,我很——》

⒐《我眼中的——》

⒑《生活需要——》

⒒《——在我的身边》

⒓《——也是一种美》

⒔《——是最美的行囊》

⒕《与——同行》

⒖《——伴我成长》

⒗《——三步曲》

⒘《——和我有个约会》

⒙《我发现——》

⒚《真想做个——》

⒛《世上只有——》

21．《我——故我在》

22．《永远的——》

23.《——,我恨你》

24.《——,做我自己》

25.《——的风波》

26.《我和——的距离》

27.《——着并快乐着》

28.《给自己找个——》

29.《永远说——》

30.《那一次,我——》

31.《——不同情眼泪》

32.《带上——上路》

33.《我与——面对面》

34.《——是一盏明灯》

初一语文作文题目五篇

1初一最常考的作文题目集锦

1. 长大的感觉

2. 让我经常想起的老师

3. 《生活需要——》

4.《何以解忧,惟有——》

5.《假如我是——》

6.《告诉你,我很——》

7. 生活，需要经常地清点

8. 人生

9. 初一的女孩

10. 我与明天的自己有个约定

2七年级最容易考的作文题目

《触动心灵的风景》

理由：该作文题是写人与写事的结合，甚至，你可以写成一篇单纯的写景作文。风景，既可以是看得到的景色，也可以是一类现象的象征。写出你身边的一种感人的场面或景象，抒发你内心的感悟和感慨，提炼出对成长有益的价值，是这篇作文的要求。如：毕业的离别场面、抢险救灾的感人场面、考场外父母陪考的辛苦场面、大雨中警察指挥交通的场面、扶贫济困的场面，都是值得你搜集和书写的素材。

《与你一起走过的时光》

推荐理由：这是写人写事且偏向于写人的作文，具有一定的难度。首先，这是一篇第二人称的作文，孩子们容易在人称上发生混淆。其次，题目中的“你”，既可以是人物，也可以是物品，也可以是一种品质。例如，“你”可以是字典，也可以是一种向往，也可以是一种困难。当然，就作文而言，“你”最好是一种看见到摸得见的人物和事物。如果你对第二人称的作文，掌握得不够熟练，那就赶紧练练吧。

《在逆境中成长》

推荐理由：这是一篇倾向于叙事的作文。就文题本身而言，显得有点老生常谈，但是，这是一篇最为贴近新课标要求的作文。建议考生就这篇作文，从不同的角度写出自己的真实感受。此文的补题技巧，要求也相对高一些。在校园中成长、在这座城市里成长、在温暖的家庭中成长;在思念中成长、在一次次跌倒后成长、在训斥中成长;在雾霾中成长、在自信中成长。同学们一定要有个别致的补题。这篇作文可以写成“总分总并列段”结构，当然，也不妨写成小标题作文。

想象扩写作文题目

“龙头”是文章的门面，是吸引阅卷老师读下去的关键。当然开头的方式有很多，比如开门见山法、设置悬念法、情景渲染法等。这里给大家分享一些关于初一语文作文题目，供大家参考。

初一语文作文题目1

一个暑假的“月黑风高夜”，我和哥哥还有小区里的小伙伴相约下楼去打沙包，但就因为我的一个“沙包炸弹”扔了过去，导致我和哥哥都闹出了大笑话。

傍晚，我们几个正在打沙包，这时，中间的张小强一下子把沙包扔到了我的脸上，弄得我满脸是土!“呸，呸，呸，”我把嘴里的沙子吐掉，生气地大吼：“吃我阿姆斯特朗加速喷气式阿姆斯特朗炮啦!”我和哥哥的一波快攻操作下来，out了两个人。但我感觉屁股凉飕飕的，好像有什么不对劲，于是就对小伙伴说：“我先回去一下，一会儿就回来跟你们继续战斗。”站在旁边的哥哥也要跟我一起上去。

回到了亮堂堂的家里我才清楚地看见，刚才进攻地太用力，裤裆蹭破了!而我哥因为摸到了地上的“不明物体”要去洗手。我们俩开始手忙脚乱的处理自己的“烂摊子”，幸好小伙伴们没有发现我们的异常，不然我和哥哥明天就要成为小区里的“新闻头条两大人物”了。

我闹出的笑话还有很多，这仅仅是冰山一角……嗯?我的妈呀!先不跟你们说了，我要去处理一下我的裤子了!

初一语文作文题目2

收破烂喽，窗外传来略带沙哑的吆喝声。母亲听闻，赶忙跑到窗户处叫那人停住。我也趴到窗台边向外望了望。只见那人看了我们一眼，停住了装满废品的三轮车。

我跟随母亲下楼去，呼啸的寒风立即袭来，我不禁又往衣服里缩了缩。母亲对那人说些什么，我便在旁仔细打量起来。他戴着加绒的帽子，穿着军大衣，两手不自然地放着，干瘦的脸上漏出呆滞的凄凉。随后，他走向三轮车，从废品下抽出几个袋子，又拿绳子将车上的其它东西捆牢。母亲见他收拾好了，带他去地下室拿东西。

“呵，东西还真不少!”他先是环视了这间堆满纸壳等废物的屋子，随后便迅速地整理废品，没一时便捆扎好了。他又拿出一杆秤来称重量。开始时，他还有些高兴的神情，渐渐地，他的脸又变得呆滞，还略带些尴尬，似乎想到了什么，动作也慢了下来。终于，他称定了价钱。他望向母亲，张了张嘴，可又没有说话。母亲便问：“这些多少

钱?……不忙的话上楼喝杯茶吧。”“不了。”他忙说，“这些二十四元。”他将手伸入衣兜里，掏出一大把零钱，侧过身子去数。母亲尊重他，也不向那边去看，假意整理东西等着他。不一会儿，他转过身子低着头说：“今天，我的钱没带够……我搜遍了全身，只有这十三块钱了。”他拿着一堆皱巴巴的钱的手举得很低，似乎他手中之物是多么不堪，他的神态又像是做错了事的孩子，等待着大人的发落。

听到他说的话，母亲先是愣了一下，而后便干笑一声，打破了僵局：“这样吧，我给你便宜一些，就十块钱吧，下次你记得来，我攒着废品还卖给你。”母亲犹如没有听到他低声说的话，言语如此轻快。那人抬起头，瞪大了眼睛，仿佛不相信所听。他愣了半天，才记起找出十元钱给母亲。他说了一声谢谢，匆匆收拾好东西向外走。

冬日里，柔和的阳光，照向大地，暖暖的。在一个骑着三轮车的厚重身影里，装的是颗被温暖的心。

初一语文作文题目3

时间转瞬即逝，不知不觉就进入了初中。成长像一辆快车一样，带我向未来奔去。在这飞驰的过程中，我们会遇到许多有趣的事。有许多人都希望车开慢一点，自己人生的终点再远一点。

在我开着成长快车的旅途中，有三双这样的眼睛：爸爸严厉的眼睛，妈妈慈祥的眼睛，还有老师那会说话的眼睛。

爸爸的眼睛特别大，大得足以装进一切。但爸爸的眼睛最严厉。小时候，我经常犯错，爸爸的眼睛就没少瞪过我。

有一次，我和邻居家的小孩一起玩捉迷藏。可是不知道怎么的，她的头被摔破了，流着血。我吓坏了，回家告诉了爸爸。闻此，爸爸瞪我两眼。我只好低头认错。爸爸忙送她去医院。我之所以不敢看爸爸的眼睛，是因为我完全可以想象出那双充满血丝和滚圆的大眼睛中蕴藏着的严厉。

不知是为什么，爸爸的眼睛是如此之大，而妈妈的眼睛却是如此之小。可妈妈那双象瓜子般的小眼睛却一点也不比爸爸的大眼睛差，那里面藏着母亲的慈祥。

记得有一次，我看电视看得很晚，甚至睡着了。深夜一两点钟，爸爸起床上卫生间，看见我还没睡，抄起家伙正准备打我，妈妈看见了，忙阻挡：“快把家伙放下!幺儿，你快去睡觉。”瞧，妈妈的小眼睛制服了爸爸的大眼睛。于是，在妈妈的庇护下，我逃过了一劫又一却。妈妈的眼睛是多么的慈祥、和蔼啊!

小学四年级时，我的班主任姓周。她的眼睛既有爸爸的严厉，又有妈妈的慈祥。一次，我和高年级的同学一起敲了学校水池中的一块假山，被值周老师抓去，狠狠地批评了一顿，并且在办公室门口罚我站。而高年级的同学全都没受罚。我想不通，竟哭起来。不久，周老师来了。

她看我哭得伤心，递给我一张洁白的纸，叫我擦去泪水。这时，我的心里无比的温暖。她什么也没有说，只是默默地望着我，好像在说：“没关系，别哭了。”望着周老师那温和的眼睛，我仿佛溶化在它散发出的光芒里。老师的眼睛使我克制住自己不做错事。老师的眼会说话。

我非常感谢上天在我成长过程中给我的三双眼睛：我喜欢爸爸的那双大眼睛，尽管它很严厉;我喜欢妈妈的小眼睛，因为它让我感到安全和温暖;我更喜欢老师的那双会说话的眼睛，因为它让我走上了正确的人生着道路。

初一语文作文题目4

岁月长河沉淀着时间的流沙，时光荏苒催化记忆的萌发，回忆在曾经抽丝剥茧后不安分的浮动，伴随着一段段脑电波冲击着的瞳仁，跃然于脑海中。

有多久我不曾再去过那间小屋，不曾再听到他的声音，不曾再感受那种温馨，在那间曾充满欢声笑语，曾充满幸福味道的小屋里，有我最美好的回忆，有我最挚爱的亲人——外公。

每当我仰望美丽的夜空，脑海中总会呈现出一幅画面，那幅画面总让我的脸上呈现温馨又陶醉的笑容，但笑过之后泪水总是不经意间爬满脸颊。

我耍脾气的时候，您慈祥宽厚的笑脸轻易就化解了我内心的怨愤;我委屈啜泣的时候，您用充满磁性的声音赶走了我心灵中的阴霾;我垂头丧气的时候，您会给我唱红军长征时的歌，那嘹亮的如洪钟般的声音告诉我前方没什么可怕的……您是我的指南针，在黑暗里，在我迷失方向的时候，我看见您，您那里有光明，有甜蜜，有我前进的无穷动力。

还记得小时候怕黑的我一到晚上就像小老鼠一样胆战心惊，您总轻轻把我揽进怀里，告诉我：“别怕，外公就是你的保护神，有我看谁敢欺负我的宝贝。”那时候我总是在您怀里安静的甜甜的睡去。

可是现在呢?我亲爱的的外公您独自去了另一个世界，我真想你啊!虽然我看不见您，但我知道您一刻也不曾离开过我，您也非常想念我。白天那一缕缕阳光，不是您在轻轻抚摸我吗?夜晚那璀璨群星中有一颗，不是您默默守护着我吗?

如今，我踏上了新的学校，总会有一丝丝心酸的感受，每当我看到那一缕缕阳光照射在我身上，心头总会微微一颤;寂静的夜晚，在我觉得孤独的时候，我会抬头看天上一颗颗眨眼的星星，外公，天上这么多星星，哪一颗才是您呢?您能不能给我打个招呼呢?星星一眨一眨，是您在和我说话吗?您是在告诉我：“孩子你长大了，该勇敢的飞了。”了吗?

岁月轻轻流走，我对您的思念却如沙漏下的沙越来越多，时时捧起，感受沙缓缓滑过心底的温暖。外公如果天堂有电话，我想听听您的声音，问问您在那过的还好吗?告诉您，现在您的宝贝已经长大，不再害怕，您放心吧!

初一语文作文题目5

我很特殊，但我很坚强，很幸福，很快乐。我不是“不幸”，只是“不便”。我不想“赫赫有名”，我只追求幸福安康。

我虽然是个残疾人，但我也是家中的一份子，也应理所当然的为家里做一些力所能及的家务事。我虽然是个残疾人，但我也是父母的一块心头肉，也应当全力以赴的去关爱他们，孝敬他们，让他们生活在充满爱与温暖的世界里。我虽然是个残疾人，我也是祖的一员，有义务效劳她，为好做出自己最大的贡献。我不想成为家人的负担，在将来更不想成为祖的负担。我身残，但心却不残。我深信要做一个残而有为的祖国的栋梁者。为了实现这远大的梦想，我一定会付出努力再努力的血汗，让梦想成为现实。

“送人玫瑰，手有余香”。这句话始终陪伴我度过最关键的时刻，它每时每刻都寄予着我，提醒着我，让我的人生变得更加多姿多彩。帮助他人，孝敬父母，效劳祖国。让我们从身边做起，从小事做起。

做饭是我从小最想学会的家务事之一。由于我身体的缺陷父母给我加倍的爱，对我的呵护是小心翼翼，生怕我受到一点点伤害。兄弟姐妹给予我最大的谦让，总是把最好的那份分给我。从此，我便成了家里的“掌上明珠”。确切的说我已成为了家里的负担。

小时候，家里贫穷，过着有上餐没下餐的.日子，住着简陋赤地的屋子，穿着别人送来的旧衣服。父母每天早出晚归不分昼夜的工作，一切都是为了我们可以吃饱穿暖，给我们一点快乐。每天傍晚爸妈回来，尽管他们已经很疲劳了，他们还是要料理家务，烧饭煮菜的忙里忙外，还要照顾生病的奶奶，而我却帮不上一点忙，真的很心疼他们。我要学会做家务，要减轻他们的负担。

一开始我央求妈妈教我煮饭，妈妈硬是不肯让我学，让我在家里等着他们回来。我也是不饶人的，天天求妈妈让她教我，妈妈拗不过我答应了。功夫不负有心人，我终于学会了。之后我学会了洗菜，洗衣服。等等，很多的第一次，只有不懈的努力才会有成果。

小时候所认真努力过的事情，第一次能证明我能行，难忘的第一次。

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初一想象作文

1. 根据下面提供的情节,展开想象,续写一篇文章,题目自拟

我蹦蹦跳跳的在路上走着。突然后面来了一辆洒水车，水一路洒来，溅起一片片水花，我还没来得及躲闪，水已向我身上扑来。“呀！新衣服全湿了。”我不高兴了，正要迈开步子向前走。“叭叽”一声，我又被刚积成的小水洼滑倒了。漂亮的衬衫上沾了一大块泥浆。这一下，我生气了，司机阿姨怎么没看见路边有人呢。但是当我抬起头看到那位司机阿姨时我的态度改变了。我看见她全神贯注地注视前方，额头上渗出的汗珠在阳光的照耀下晶莹透亮。看到这，我脸红了，低下了头。心里想：阿姨为了使行人凉爽，早起来洒水。这种品德多么高尚啊！多么值得我们学习啊！我的衣服脏了没什么，洗一下就干净了，何必……

我望着阿姨，觉得她十分高大，这时我不由地想了一句谚语── 花美在外表，人美在里边；金子贵在质纯，品德贵在心里。是啊！我一定要做一个外表、心灵都美好的好学生。

妈妈关注着我表情的变化，看到我多云转晴了，非常欣慰地对爸爸说：“看啊，我们的女儿长大了，懂得体谅人了。”听了妈妈的夸奖，我心里美滋滋的……

做任何事情，我们都不要急躁，都不要只从自己的角度考虑，多些换位思考，我想我们的社会会更加和谐美好。

2. 根据提供的情节,展开想象,续写一篇文章,题目自拟

星期天，我和爸爸妈妈一起去了鄞州公园。刚进公园门口，就看到一个年轻小伙子骑着一辆山地车迎面过来，嘴里嚷嚷着：“请让一下，让一下……”，人们赶紧往旁边闪开一道路，让骑车人过去。这时只见一位老奶奶一手提着一个袋子，一手拄着拐杖，也走在熙熙攘攘的人群中，看来是刚从马路对面过来的。骑车人眼疾手快地来了一个急刹车，几乎在同时，老奶奶倒下去了。

骑车人跳下车，周围的行人也纷纷围上去，大家都很纳闷，因为车离老奶奶还有一段距离就停住了，老奶奶怎么就倒下去了呢？这时，一位伯伯走上前看了看老奶奶的脸色，说：“看起来这位老太太不是有心脏病，就是有高血压，刚才肯定是被吓着了，所以才老毛病发作了。”那个骑车的年轻人听到这里，急忙推开围观的人群，就往外跑，旁边的几个人见此情形伸手想把他抓住，可小伙子已经跑远了。

“这个人真没道德。”一个阿姨骂道。

“这小子真是太差劲了，闯了祸就跑了，太没责任心了！”另一个中年男人说道。

一位叔叔跺着脚，大声嚷道：“哼，要是被我抓住，看我怎么教训他！”

这时那位先前说老太太有病的伯伯说：“跑得了和尚，跑不了庙，他的车子还在这里，还是先救人要紧吧。”于是人群中有人拨打120，有人走近老奶奶，试试有什么急救措施。

就在这混乱的时候，只听见人群外面想起了汽车喇叭声，有一个人在大声喊道：“让开，让开，快让开……”，大家回头一看，这不是先前那个骑车的小伙子吗，只见他和一个刚下车的出租车司机急匆匆地来到老奶奶身边，两个人正打算合力把老奶奶扶到车上去，见此情形，爸爸和其他几位叔叔也过去帮忙，还有人在一边喊着：“轻一点，小心点，别碰到了头。”

把老奶奶抬上车后，又有人把她的袋子和拐杖放到车上，还有人把小伙子的自行车给锁好，把钥匙交给他手里。

车子启动了，我们深情地望着汽车渐渐远离视线，心中默默地为那位老奶奶祈祷，祝愿她早日康复！

3. 作文（40分）要求：1.紧扣下面材料,展开联想和想象,将它扩写成一

略

试题分析：这是一道材料扩写作文题，首先，我们要理解所给材料的内涵。猴妈妈的三个孩子分别是猴听话、猴机灵、猴美丽，现在他们每人都有100元钱，要独立生活，看谁能过上富足的生活。材料到此戛然而止，给我们留下了非常大的写作空间，我们要充分发挥自己的联想和想象的能力，根据提供的故事情节展开丰富的想象，把故事的情节写的具体生动，并写清事情的结果。可以按照以下的步骤进行：1、人物的性格特点去分析推敲他们所做的一切，老大猴听话或许会用猴妈妈给的100元钱脚踏实地的干一番大事业；老二猴机灵爱动脑筋可能会用猴妈妈给的100元钱创造奇迹；老三猴美丽由于爱美丽或许几天功夫就把猴妈妈给的100元钱花的精光，甚至流浪街头……同学们可以不受约束编出更精彩的故事。2、尽管是一篇扩写故事的文章，但也不能漫无边际的想象，最好能以现实生活为原型，围绕确定的中心去写，这样才更合理些。3、详略和注意段落间衔接。因为这篇文章是让我们去想象猴妈妈的3个孩子都做了些什么，所以应根据中心思想的需要，确定把谁做的一切作为重点来写，确定主次后要做好段落之间的过渡，使得文章结构严谨故事性更强。

点评：扩写就是在保持原文中心思想的基础上，对内容做扩展和生发，把短文写成长文，扩写与缩写是相反的联系。首先要认真阅读材料，从中归纳出可写的角度。然后从众多的角度中选取一个最切题的自己最熟悉的内容去写，这样写起来就会得心应手。二、结构安排要合理。扩写部分是全文重点，要详略得当。三、以用修辞语言美。一篇好文章不仅要观点正确，结构合理，还应有优美的语言。文章中多用比喻，会使文章更富于形象的魅力。文章中多用拟人，会使语会生动有趣味，充满活力。文章中多用排比会使文章更加有气魄。一篇文章以用修辞，斟词酌句，会给文章增添许多亮丽的色彩。四、文字要有感染力。俗话说：文如其人。一个人的善良、凶残、谦逊、傲慢、高雅、粗鲁都会表现在他的文章里。想使你的文章以善良、谦逊、高雅感染人吗？那就不要把带有凶恶、傲慢、粗鲁意味的问语写进你的文章。看完一篇抄写工整、语句流畅的作文，就会让人想到作者是一个认真负责，办事一丝不苟的人。文字是否具有感染力，抄写是否工整也是考试作文很重要的一环。

4. 怎么样扩写这篇作文

一、认真阅读原文扩写作文的特定条件是必须提供的原文进行“扩”。

“扩”的意思是“扩大”、“扩充”“扩展”，因此，必须读懂原文，在“读懂”上下功夫，认真地探究因果，咀嚼词语意味，明白原作者的用心，颔悟原作者在文中蕴含的精神。扩写前先要弄清楚在什么时间？什么地点？什么人？发生了什么事？接着还要弄清楚几个人？什么人为主？什么人为辅？更要区别清楚是“人中的事”？还是“事中的人”？找出“扩写点”。

“扩写点”就是文中那些概括的情况。认真读原文，归纳为三不苟：即“一字不苟、一词不苟、一句不苟。”

例（材料）：一个风雨交加的中午，一位老太太背着一个大约两三岁小孩行走，突然摔倒在地。小孩摔在路旁，雨伞也丢到一边。

两位少先队员跑上去，分别扶起老太太和小孩，并送他们回家。老太太很感激，还夸奖他们。

（一）读，字、词、句：文中除了比较明显的词语“背着、摔、扶起、跑上去、送、感激、夸奖”，还有：分别、并，都应该说明。（二）找，事的原由一丝不苟：为什么风雨交加一老一少还在行路呢？为什么会摔倒呢？两位少先队员为什么会突然出现呢？为什么又要去扶他们呢？为什么还要送这一老一少回家呢？为什么老太太要夸两位少先队员呢……为什么？为什么？多问几个“什么？”这些为什么一一回答，这是事情的来龙去脉，都不容忽略，应该详实地补充出来，这就是扩写的具体内容。

（三）想，人物的内心活动一丝不苟：文中有四个人。四个人的时空并不一样，它们各想什么？“风雨交加”，一老一少冒雨赶路又想什么？一老一少摔倒了……想什么？两位少先队员看见了，一位想什么？……还有那位感激的老太太想什么？被夸奖的两位少先队员又各想什么？更应该写出他们思想的不同变化。

这更是扩写作文的重要技巧。二、抓住扩写重点。

同学们扩写作文最棘手的是抓不住扩写点抓不住扩写的重点，从头到尾，平均使用力量，写成一篇流水帐。这样必然造成重点不突出。

杂乱无章。不会给读者留下深刻的印象。

对扩写所提供的材料句句层层都是扩写点。但是不要忘记“众星捧月”，要根据中心掂量轻重，找出扩写重点，安排好扩写的主次，做到详略分明，重点突出。

如何抓住扩写重点呢？总结为“三掂量”。（一）掂量题目确定重点。

题目中的“题眼”往往就是该详写的重点。找“题眼”可以根据题目的文字结构。

用动宾短语作题材目的，“题眼”往往是动词。如《送书》的“送”，文章就应该围绕“送”这一个字，重点写谁为什么送和怎么送。

用偏正语作题目的，如果偏的词起修饰作用，偏词就是“题眼”。如《孝敬奶奶的小明》的“孝敬”，文章就应该围绕“孝敬”这个词，重点写小明怎么孝敬奶奶的。

如果偏的词语是起限制作用的，“题眼”却是正的词。如《香蕉皮引起的风波》的“风波”，文章就应该围绕“风波”这个词语，重点写了是一场什么样的风波。

如果用主谓短语或一个单句作题目的，“题眼”，就在谓语部分。如《龟免赛跑》文章应围绕“赛跑”这个重点词语，重点写怎么赛跑。

（二）掂量中心确定重点。有的题目较大，很难找到题眼，如《一个风雨交加的中午》；有的扩写材料根本没有提供题目，而是要求作者自己拟定。

那该怎么办呢？可以根据文章的内容来确定重点。凡是能表现中心的都是重点材料，也就是文章需要详写的部分，和中心关系不大的就是次要材料，要略写。

请看下面一例扩写材料。学校开展植树活动，我们想给小树苗松土。

我向花匠李爷爷借锄头。李爷爷不理我，我气红了脸。

明明知道后，很有礼貌地向李爷爷借到了锄头，我脸红了。后来，我去还锄头，李爷爷夸我是个有礼貌的好孩子，我脸红了。

这一则的扩写材料是通过借锄头这件事，说明“对人应该有礼貌，要讲文明”的道理。那么最能说明这个中心的材料应该是：“明明知道后，很有礼貌地向李爷爷借到了锄头，我脸红了。”

这个部分应不惜笔墨，作文重点材料加以详写。“我向花匠李爷爷借锄头。

李爷爷不理我，我气红了脸。”这是事情发生的起因，应惜墨如金，只能略写。

如果这个部分也详写，必然造成本末倒置，甚至使文章立意不高。至于“学校开展植树活动，我们想给小树苗松土。”

与本文的中心没有什么关系，只要一笔带过就可以，但是不写不行，因为记叙一件事，不能没头没尾，事情的发展过程中也需要连接、过渡。没有略写部分，文章就会显得支离破碎，连接不上。

（三）掂量扩写对象确定重点。扩写的材料是以写人为主的，要把突出人物的特点作为重点来写。

我们常说认识一个人，要观其行，听其言。因此，在扩写时应把重点放在人物的言行上。

“言为心声”，写好人物的语言反映人物性格和心理状态的一种方法。写对话是描写人物语言的一种主要形式。

写好对话，就能把人写活，读了如闻其声，给人留下深刻印象。动作描写是写人最常用的一种方式。

写好动作，就能使人物形象鲜明生动，活灵活现，栩栩如生，读了如见其人。另外，对人物内心活动的描写，可以很好地表现人物的思想和内在的情感，揭示人物个性品质。

扩写材料是以写事为主的，在把事情的经。

5. 考试扩写

扩写方法——借鉴一下，会有所帮助什么是扩写小学的扩写训练包括：扩句、扩写一段话、扩写文章。

其中扩句和扩写一段话是比较简单的扩写形式。下面着重谈谈文章的扩写。

顾名思义，“文章扩写”就是对原文的扩充。具体地说，是把原来比较简单的文章或段落，通过合理的想象，进行比较细致的记叙，从而使原来的内容得到扩充，变得具体、生动。

可见，小学生经常进行扩写练习，有助于提高阅读理解能力，发展想象力，训练表达能力。扩写的方法一、认真阅读原文扩写作文的特定条件是必须提供的原文进行“扩”。

“扩写点”就是文中那些概括的情况。认真读原文，归纳为三不苟：即“一字不苟、一词不苟、一句不苟。”

例（材料）：一个风雨交加的中午，一位老太太背着一个大约两三岁的小孩行走，突然摔倒在地。小孩摔在路旁，雨伞也丢到一边。

两位少先队员跑上去，分别扶起老太太和小孩，并送他们回家。老太太很感激，还夸奖他们。

这更是扩写作文的重要技巧。二、抓住扩写重点。

同学们扩写作文最棘手的是抓不住扩写点抓不住扩写的重点，从头到尾，平均使用力量，写成一篇流水帐。这样必然造成重点不突出。

杂乱无章。不会给读者留下深刻的印象。

如何抓住扩写重点呢？总结为“三掂量”。（一）掂量题目确定重点。

题目中的“题眼”往往就是该详写的重点。找“题眼”可以根据题目的文字结构。

用动宾短语作题材目的，“题眼”往往是动词。如《送书》的“送”，文章就应该围绕“送”这一个字，重点写谁为什么送和怎么送。

如果用主谓短语或一个单句作题目的，“题眼”，就在谓语部分。如《龟免赛跑》文章应围绕“赛跑”这个重点词语，重点写怎么赛跑。

（二）掂量中心确定重点。有的题目较大，很难找到题眼，如《一个风雨交加的中午》；有的扩写材料根本没有提供题目，而是要求作者自己拟定。

请看下面一例扩写材料。学校开展植树活动，我们想给小树苗松土。

我向花匠李爷爷借锄头。李爷爷不理我，我气红了脸。

明明知道后，很有礼貌地向李爷爷借到了锄头，我脸红了。后来，我去还锄头，李爷爷夸我是个有礼貌的好孩子，我脸红了。

这个部分应不惜笔墨，作文重点材料加以详写。“我向花匠李爷爷借锄头。

李爷爷不理我，我气红了脸。”这是事情发生的起因，应惜墨如金，只能略写。

如果这个部分也详写，必然造成本末倒置，甚至使文章立意不高。至于“学校开展植树活动，我们想给小树苗松土。”

（三）掂量扩写对象确定重点。扩写的材料是以写人为主的，要把突出人物的特点作为重点来写。

我们常说认识一个人，要观其行，听其。

6. 星期日作文开头按照文章的题目和开头展开合理的想象,续写一篇不

上个星期天的早晨，我破例早早地起了床。因为今天我要跟爸爸妈妈一块去集市卖小百货。

我们坐着汽车来到了集市，摆好了百货摊后就开始卖起来。不一会儿，一位年过六旬的老奶奶来到了摊位前，她在摊位上选了半天，才选中一套“家家备”和一把健身褪。老奶奶问我要多少钱，我对老奶奶说：“这些东西一共两元钱。”老奶奶听了，慢慢腾腾地走了。

老奶奶刚走，又来了一位中年妇女，那位妇女也看中了“家家备”和健身褪，问我多少钱。我说要两元钱，她却只肯给我一元五角，我没接，对她说：“阿姨，我们这儿的东西绝对是物美价廉，整条街再也找不出第二家了。您就放心吧，两元的价格很实惠了！”

那位阿姨听后，高高兴兴地付给了我两元钱。爸爸夸奖我：“彬彬，你真行！”

爸爸的话刚说完，又来了几位顾客，我们忙去接待他们。他们听了我的介绍，都买到了自己称心的商品。我们从早上7点钟一直忙到下午4点多，一家人才拖着疲惫不堪的身子坐上汽车回了家。虽然我又饿又累，但是我心里十分高兴。因为我学会了做生意，知道了做什么事都不容易，只有勤奋努力、多下工夫，才能把事情干好。

通过卖小百货这件事，我也体会到了家长们含辛茹苦地把我们拉扯大，供我们读书的艰辛。你看，他们不是又让我度过了一个有意义的星期天吗？我们一定要多帮助父母做一些力所能及的事情，多体谅父母，在学校做一个品学兼优的好学生，在家中做一个孝敬父母的好孩子。

7. 怎么样扩写这篇作文

一、认真阅读原文扩写作文的特定条件是必须提供的原文进行“扩”。

“扩写点”就是文中那些概括的情况。认真读原文，归纳为三不苟：即“一字不苟、一词不苟、一句不苟。”

例（材料）：一个风雨交加的中午，一位老太太背着一个大约两三岁小孩行走，突然摔倒在地。小孩摔在路旁，雨伞也丢到一边。

两位少先队员跑上去，分别扶起老太太和小孩，并送他们回家。老太太很感激，还夸奖他们。

这更是扩写作文的重要技巧。二、抓住扩写重点。

同学们扩写作文最棘手的是抓不住扩写点抓不住扩写的重点，从头到尾，平均使用力量，写成一篇流水帐。这样必然造成重点不突出。

杂乱无章。不会给读者留下深刻的印象。

如何抓住扩写重点呢？总结为“三掂量”。（一）掂量题目确定重点。

题目中的“题眼”往往就是该详写的重点。找“题眼”可以根据题目的文字结构。

用动宾短语作题材目的，“题眼”往往是动词。如《送书》的“送”，文章就应该围绕“送”这一个字，重点写谁为什么送和怎么送。

如果用主谓短语或一个单句作题目的，“题眼”，就在谓语部分。如《龟免赛跑》文章应围绕“赛跑”这个重点词语，重点写怎么赛跑。

（二）掂量中心确定重点。有的题目较大，很难找到题眼，如《一个风雨交加的中午》；有的扩写材料根本没有提供题目，而是要求作者自己拟定。

请看下面一例扩写材料。学校开展植树活动，我们想给小树苗松土。

我向花匠李爷爷借锄头。李爷爷不理我，我气红了脸。

明明知道后，很有礼貌地向李爷爷借到了锄头，我脸红了。后来，我去还锄头，李爷爷夸我是个有礼貌的好孩子，我脸红了。

这个部分应不惜笔墨，作文重点材料加以详写。“我向花匠李爷爷借锄头。

李爷爷不理我，我气红了脸。”这是事情发生的起因，应惜墨如金，只能略写。

如果这个部分也详写，必然造成本末倒置，甚至使文章立意不高。至于“学校开展植树活动，我们想给小树苗松土。”

（三）掂量扩写对象确定重点。扩写的材料是以写人为主的，要把突出人物的特点作为重点来写。

我们常说认识一个人，要观其行，听其言。因此，在扩写时应把重点放在人物的言行上。

“言为心声”，写好人物的语言反映人物性格和心理状态的一种方法。写对话是描写人物语言的一种主要形式。

写好对话，就能把人写活，读了如闻其声，给人留下深刻印象。动作描写是写人最常用的一种方式。

扩写材料是以写事为主的，在把事情的经。

　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是我收集整理的初一想象作文，希望对大家有所帮助。

初一想象作文1

　“多功能衣服”是一件四季服，适合春、夏、秋、冬四个季节穿。颜色也可以随着季节产生变化。在春天，衣服是绿色的;在夏天，衣服是蓝色的;在秋天，衣服是黄叶般的黄;在冬天，衣服是雪一般的白。在夏天，“多功能衣服。”会吸收热气，让你无比凉爽;在冬天，衣服又会吸收太阳能，把太阳能变成热气传输给你，让你不用再为太冷而烦恼。“多功能衣服”还能随着你的身材而改变，既时尚又节约。

　“多功能衣服。”不仅是一件四季衣，还是一个“心情舒畅器”。当你失落时，只需按下第一个钮扣，钮扣上的音乐器会发出悦耳的音乐，让你心旷神怡。看，既能当钮扣，又是一个音响。

　“多功能衣服”还是一个小闹钟呢!如果你经常睡不起床而迟到或要父母叫你起床，你按一下第二个钮扣，并调好时间，小闹钟会按时叫你起床，让你不再迟到。

　“多功能衣服”更是一个小医生!在你生病时，它会自动告诉你的体温、血压，并提醒你该去看医生了。你看多神奇!

　“多功能衣服”内安装有一个无线电话，如果你没带作业，只需用无线电话让家长送来就行了，而且在通话时，声音十分清晰。

　这就是“多功能衣服”。它为人们的生活提供了许多方便。虽然这种衣服还没有出现，但我相信，在我们的努力下，“多功能衣服”会很快诞生的。

初一想象作文2

　在一个风和日丽的上午，伐木工从房子里走出来，驾着许多工具，向森林出发了。

　伐木工走到一棵树前，抡起斧头，只听“砰”一声，大树开始摇晃，又听见“砰”一声，大叔开始掉叶子，伐木工再抡起斧头想要砸第三下时，却发现一只啄木鸟在“咚咚”地啄着他的木头脑袋。

　这可把伐木工来森林砍树的好心情给毁了，他吼道：“死啄木鸟，你啄我头干嘛？”

　啄木鸟不说话，依然“咚咚”地啄着伐木工的木头脑袋。

　伐木工见啄木鸟不搭理他，更气愤了，嘶吼道：“好你个啄木鸟，竟然不搭理我，看我怎么让你好看！”说着便把它弹了下去，过了一会儿，啄木鸟又飞上来了，它还停在伐木工的肩上，对他怒目圆睁。

　“这段木头里一定有虫.....”啄木鸟在伐木工肩上，喃喃道。

　说完这话，啄木鸟一下子展开翅膀，飞到了树枝上，说道：“你们人类脑袋里有虫，是有一个错误的思想--------认为世界上的资源很多，源源不断，可以不断再生，长期给人类作贡献。但是，因为人类不顾一切地滥用化学产品，导致湿地越来越少，许多动物都濒临灭绝，我们现在要做的不是砍伐树木，而是种植树木。”

　啄木鸟的一番话说完后使伐木工恍然大悟，以后他来森林里拿着的东西不再是坚硬而冰冷的斧头，而是水桶和小树苗。

初一想象作文3

　有一天，我发现，上天给我的光明只剩三天了……

　我惊慌失措，又惊恐万分，于是我静下来想这三天我要干什么呢?

　第一天，我要去环游世界，去看看祖国的大好河山。白天，我就把用在乘车的时间放快一点，到达了目的地，我就拍许多美丽又动人的照片，吃遍全球最美味的食物。有人说：“世界那么大，我想去看看。”而我，真的做到了，即使我只有三天光阴。夜晚，我就坐在地球最北边看极光，哪里有大白熊，还有一个幸福的我。

　第二天，我回到家，就开启了我的“疯狂阅读模式”。我故意把时间调慢，细细地咀嚼着手里那本书，有“学而不厌，诲人不倦”的论语，有“红的像火，粉的像霞”地优秀作文，有“光阴似箭，日月如梭”的回忆篇……那一天，我仿佛沉浸在看书的海洋!

　第三天上午，我便要写了，写我童年往事，写我心得体会，写我旅游感想，写我的一切一切。我认真地想仔细地写，生怕有一丝不当，我还幻想自己也像海伦·凯勒一样呢!下午我便仔细地瞧我的父母、同学、亲人、老师。我从老师与父母身上找到了白发，粗糙的手以及脸上的纹，我不禁心一绞。我又看到了同学的开心的脸庞和好学奋斗的影子，我禁不住一笑，但一想到明天我就见不到光明了，我又想哭。Ade!我的美食们，Ade!我的图书们，Ade!我的大好河山，再见!

　我猛地睁开了眼，看到了一缕阳光照在脸上，原来是梦啊!我从床上跳起，眺望远方，天呐!原来我的世界是如此美好啊!

初一想象作文4

　一直以来，回忆过去，思考未来常常是人们爱做的，无论是思考个体的曾经经历与未来规划，还是人类整体的过去古事与未来科技，当然，未来最引人们遐想的还是科技。

　当今的社会已经很是发达了，从网上购物，到网上邮箱，到各种新智能设备，或是各种不可思议的“黑科技”，让我们不禁感叹科技的重要性，我们也越来越依附于科技。科技大大简化了我们的生活，以前只能通过书信沟通而今天有了电子邮件和各种即时通讯软件，以前只能坐马车而今天马上就能坐到各种航班几小时飞往世界各地，这种便利是古时候的人们难以想象的。而我们也很难想象那个年代的不方便之处。而未来，则有更多的可能性，我们的生活又将有哪些变化呐？

　首先是各大网上教育的兴起，不仅会有越来越多应届的教学视频，也会有越来越多的教育直播，人们接受教育的简易程度大大降低。这种方式对人类的发展是极其有利的，这将大大减少人们的教育成本，使更多人有文化，而其便捷性也是难以替代的。

　再者是3D打印的升级，现在的3D打印技术已经足够令人惊艳，但是依然有其不足之处，而在未来，3D打印技术一定会再度发展，打造更高精度、更多材料的不同物品，并且可能与网购联系，网上购买直接通过终端制作出来，这对于人们生活品质有巨大的提升。

　而交通也会有重大发展，现在堵车问题已经越来越严重，所以一定会加强这方面的研究，创造新的方式。

　让我们好好学习，一起创造人类的新未来吧！

初一想象作文5

　在亚梦的城市里，突然间天上下起了乳白色晶莹的雪花，大家都被这眼前的美景迷住了。纷纷用手去触碰这可爱的雪花。然而触碰这雪花的人，都变成了令人恐惧的杀人傀儡，幸存的人类将这个雪花名为：“死神的诱惑”

　亚梦望着窗外的美丽的雪花，不禁感叹道：“好美的雪，可惜你只能远远的看，却不能伸出你的手触碰。”窗外的月似乎越来越模糊，模糊的只剩那一点残月。

　“亚梦~”突然一只手搭在亚梦的肩上，她不禁吓了一跳，转过身来看，原来是位小女孩，墨黑的头发，红色的眼睛仿佛冒出一股杀气。“你、你来我家干什么？”“啊，不要这么着急啊。”

　她的身影越来越模糊，她的嘴唇依旧在颤动着。只能听懂几个字，毒神选择死

　“呜！”亚梦发出一声哀鸣，原来她的左臂上有着一个雪花的痕迹，只是上面沾满了血，她尝试着擦拭它，可是换来的只是钻心的剧痛。

　夜深了，亚梦已经睡着了，钟在凌晨十二点敲了一下。随之而来的是一个成熟的声音：“欢迎大家来到这里，来到尸横遍野的世界”

初一想象作文6

　每个人在夜幕降临的时候总会自己总会进行梦的勾勒，你的梦里经常出现什么，是可爱的小伙伴还是漂亮的白雪公主，亦或者是恐怖的怪兽……这些都曾经出现在我的梦里。

　有一次我的梦里居然变成了女王!醒来的时候我的嘴角还带着笑，真是一个有趣的梦，虽然我的梦是一些稀奇古怪的事，但这些都只是我梦里的几个例外，我最常做的梦只有一个……

　那是一个怎样的梦境?

　在那里，地球是一片翠绿，空气新鲜，河水清澈。既没有废气、废水污染，也没有恼人的.噪音。不但人与人之间都互相信任，没有纷争;连人与动物之间，也能和平相处。梦见地球是如此的干净、安宁、和谐啊!

　在梦里，孩子不担心被绑架，大人不恐惧勒索、抢劫。既没有争执，更没有可怕的瘟疫和战争。在梦里，我不必背着书包上学;回家后没有写不完的作业，没有可怕的考试;我不必担心成绩不好，会被妈妈处罚。在梦里，父母、老师不用压制孩子。每个人都可以依照自己的兴趣，做好自己的东西……

　梦里的情景真是太美丽了，太迷人了。可是醒来后，梦里的情景消失得无影无踪。空气依然混浊;噪音仍然-儿，人类依然在世界上的许多地方互相争战、残杀，而我的书包丝毫，没有减轻;每天还有写不完的作业，读不尽的教课书，考不完的试。

　不过我并不气馁，也不曾灰心失望。我相信只要自己做起，只要每一人都能身体健康，共同努力，我相信终有一天，我的梦境一定会实现的。

初一想象作文7

　云南有一个美丽无比的溪泉村。

　在那里，有一条小溪，溪水清澈见底。两岸小草青绿，树木茂盛。水里的鱼儿在溪泉里欢快的游来游去。溪水尽头还有三千尺的瀑布，瀑布后面有一座既高大又美丽的山。

　203天前，太阳火辣辣的热，远处传来了知了的叫声。天气越来越炎热，温度已经到了75摄氏度。小草枯黄了，花儿凋谢了，树木也不像以前那样茂盛了。很多庄稼因为缺水日渐枯萎。由于温度的升高，溪水也慢慢蒸发。

　180天前，溪泉村下起了倾盆大雨。可是天上突然出现的闪电把村里的大树给劈毁了，从而引发了一场大火，熊熊的火焰像红色的精灵一样在村子里跳动。

　104天前，由于树木被闪电劈毁了，泥土变得松软了。大量的泥土不停地流进河里，雨水的冲刷着山上的泥沙，泥石流滚滚而下，像千军万马奔向村庄……“天哪！”村民们喊道：“溪泉村要变成泥土村了。我们怎么还能在此生活呢？看，我们的鱼儿都已经全死了，连瀑布都变成了泥土瀑布，小草小花再也看不见了……我们快逃吧！”

　此刻，美丽的溪泉村不复存在，真的变成了泥土村了。

初一想象作文8

　时光击碎了谁的童年？我又在哪里找到了童年的记忆碎片？任由岁月红了樱桃，绿了芭蕉，我却浑然不知，童年它匆匆的来又匆匆的走。

　曾记否，当年在河边抓鱼摸虾的孩童们：曾记否，当年在田里偷桃摘瓜的少年们：曾记否。

　行走在河边，感觉童年就出现在昨天，又感觉童年早已海枯石烂，自己轻轻的搬开一块石头，生怕惊吓任何一只小螃蟹。果然，里面一只小螃蟹眼睛对着我眨来眨去，好似对我很好奇，我的手刚刚要接触它，它就拔腿就跑，在电光火石之间，我一伸手，就把它牢牢的扣在手心，凝望着微小的生命，我生出一种怜悯之情，便把它扔入河水中，任由水流冲荡。

　爬上岸，自己向田边走去，桃太小，西瓜还没有成熟，于是我缓缓的走向荷池。

　满堂的荷花沉默不语，被岁月雕刻成一座座雕塑。几枝枯荷屹立其中，孤独凄凉，似乎带着几分倔强，却不得不向岁月屈服，无奈的低下头，这满堂黄褐色的枯荷分明是繁华落尽的本色，让人心中不禁生出一股由衷的喜爱之情。

　来到荷塘本想观赏“映日荷花别样红”的壮美景象，可我似乎沉醉于寻找同年的道路中。背着满塘枯荷，我的身影渐渐消失了。

　众里寻它千百度，盎然回首，只见它在灯火阑珊处。它在我的心中。

　童年很美，美得让人心碎。

初一想象作文9

　有一天，鸭妈妈带着自己的小宝贝来到温哥华街头，她想让小鸭宝宝看看外面的世界，看看这繁华的街头。

　可是，没走多远就看到了几个没有盖子的下水道，鸭妈妈带着小鸭宝宝躲躲闪闪，可是笨拙的小鸭子怎能受得了这样的考验，终于一个小鸭宝宝一不小心掉到了下水道里，鸭妈妈急坏了，其它的小鸭宝宝也吓的躲在妈妈身后。这时，鸭妈妈看到了几个高大英武的巡警，鸭妈妈马上踏着外八字步跑了过去。“巡警先生，巡警先生，救救我的孩子，我的孩子掉下了下水道。”鸭妈妈急的快要哭了，可是巡警听不懂鸭妈妈的语言啊。鸭妈妈一看这种情况，马上咬住巡警的裤脚向下水道方向拉，巡警虽然不知道什么事，但还是决定和鸭妈妈去。巡警来到下水道旁，一看原来小鸭宝宝掉到了下水道里，于是用手把小鸭宝宝救了上来。

　看到自己的宝宝平安无事，鸭妈妈对巡警连声道谢。

　鸭妈妈带着自己的小宝贝漫步在温哥华的街头，小鸭子那憨厚可爱的样子，让许多车辆驻足痴往，也都主动为鸭群让出了一条安全通道。

初一想象作文10

　愿望是下雨天的雨伞，愿望是着火时的消防栓，愿望是冬天里的棉衣，愿望是田地里的禾苗，愿望是沙漠里的水源……

　我的愿望是当一名护士。护士可以为别人救死扶伤，护士可以治愈我们的各种病，护士可以给病人的人们给予关心。

　我当护士是因为我看到了这么一个画面：有一个受伤的人，躺在病床上，一旁有一个戴着白帽子的护士，护士一会儿皱皱眉，一会儿在跟其他的护士聊天，一会儿在睡觉。突然，病人奄奄一息地说：“请给我一点儿水。”护士不满地说：“知道了，知道了，等一会儿给你倒。”病人又躺在床上休息了。而那个护士过了很久才给病人倒水。他重重地放下水杯，水都很积极的往杯口跳。我看到这一幕，心想：护士应该是温柔的。我想当护士，改变现在的情况。

　假如我当上护士，进入医院后我会向医生报告现在的情况：“医生，在我小时候，看到护士冷冰冰地对待病人，那一幕让我很痛心。请您要求护士们，要温柔的对待病人。”

　假如我当上护士后，进入医院向其他护士问好，我的脸上洋溢着幸福。医生让我去照顾一号病人，我看见那个沉睡的病人没有头发，我一下子呆住了，随后对病人说：“您好，如果您有什么需要，记得告诉我。”说完我便坐在椅子上，望着那位没有头发的病人。病人醒了，他说：“请给我拿一瓶水。”我立刻给病人倒了一瓶水。看着病人脸上的笑容，我觉得所有的辛苦都值得了。

　这就是我的愿望，当一名普普通通的护士。我喜欢这个职业。

初一想象作文11

　我是未来的人类。

　今天夜里，我梦到了以前。梦里的天空像是随手打翻的蓝色墨水瓶，千丝万缕的蓝在天空中慢慢化开。街道旁有着一棵又一棵拥有着蓬勃生命力的青翠欲滴的大树，与火辣辣的烈日相比，浓浓的树荫让人在炎炎夏日中倍感清凉，行人奔走到树荫下深吸一口，身上的热量似乎都在这一刻内全部逃之夭夭。我在梦中看到了小溪看到了河流也看到了大海，都是那么的蓝，那么的清澈！蓝地我心潮随着小溪欢快吟唱，随着河流飞快旋舞，随着大海的波涛起起落落，我实在太开心了啊！忽然我看到那天变得灰蒙蒙的，那树一颗颗呻吟着倒下，那溪那河那海的蓝一片接着一片被“玷污”......

　我挣扎的醒了，从床上坐起望向窗外，天似乎比以前更蓝了，街道旁又增加了不少的树，都是那么的有生命力那么的青翠欲滴，窗下面的河水依旧是那么的蓝那么的清......

　可我们这些未来人都知道，天空之所以这么蓝，是因为喷了众多的空气除尘清新剂；树那么的多，其实是机器人在拟态；而那水那么的蓝，是加了色素罢了。

　唉......我也随那些人一同穿越回从前吧。

初一想象作文12

　春天所拥有的就是阳光明媚，春意盎然，一派生机勃勃的场面，但这种场面很是让冬天嫉妒，它为什么不能有这样美好的画面呢？就是应为这个所以冬天向春天发起挑战，产生了一场春天与冬天的大战。

　春天和冬天都不示弱，都有属于自己的拉拉队为自己加油，一边是充满着力量和希望的绿色春天，一边是充满着寒冷和激情的白色冬天。只看战争的火药味越来越浓，战争越来越激烈，想去阻止战争都很难。在大家努力的战斗时冬天突然说：“不比这个了，要比谁拥有的植物多这个肯定是你赢，到了冬天那个植物不掉残，那个植物不枯萎，不公平，不公平。”春天哈哈大笑：“那你比什么？再说了比什么都是我赢。哈哈哈……”冬天生气的回答：“要比就比说对子，敢不敢啊？”春天当然不退缩：“比就比谁怕谁，哼。”春天先说上联：玉兔辞岁回月殿。冬天眼睛一骨碌的转了一下，好像脑袋上有个小灯泡突然亮了起来，就接出了下联：金龙飞舞到人间。大家齐声喝道：鼠年吉祥。就这样春天与冬天大战了好久，眼看鼠年就到了，这不喜庆的场面还没结束。

　人们听说春天和冬天的大战还没结束，又想起该是迎接新春到来的时候了，人们就决定帮助春天打败冬天。在大战的激烈时刻突然从一条叫中国的大街上走来13亿的人们敲锣打鼓，放生呐喊，来为春天助威，只见这气势就把冬天吓的屁滚尿流，狼狈的逃走了。人们敲锣打鼓，放鞭炮，贴对联，挂灯篓，来庆祝这欢快而又幸福的时刻。

初一想象作文13

　先说，后羿射下九个太阳留下一个太阳为人民造福后，娶了嫦娥为妻。夫妻俩男耕女织，恩恩爱爱生活十分和睦。

　太阳神看见后羿射下他九个儿子后，非常生气，言势要把后羿关入天牢。后羿知道后，对嫦娥说：“妻，不久，我就要进天牢了，但也知足了，为后人造福，已经很好了。妻，我离开之后，你要好好的生活，要帮助那些需要帮助的人。知道吗？”之后，后羿就被一束光带走了，关进了天牢里。

　嫦娥非常伤心，按照后羿的嘱咐生活着。嫦娥常常望着天上，想着夫君，流着眼泪。王母娘娘在天上看到了这一切：多么善良的一个姑娘啊，太可怜了！我得帮帮她。

　王母娘娘下凡后找到了嫦娥，赐给她一个葫芦瓶子，说：姑娘，这是不死药，吃了便可以成仙上天，你吃了之后，可以上天看你夫君，姑娘，拿着吧。“嫦娥听后，泪流满面，重重的跪下，激动的说：娘娘恩重，嫦娥必当以造福人间为报。”她吞下不死药后，感觉身体轻飘如燕，慢慢的升起，成了仙。见到思念已久的后羿，嫦娥早已哭成泪人儿了。

　嫦娥思念凡间，便住在离凡间最近的月亮上，庇佑着人间。那些被嫦娥帮助过的人想念着嫦娥，便在月圆之时摆上香案，供上果饼，祭祀嫦娥。逐渐演变成了现在的中秋节。

　灵动的音乐初一想象作文14

　放学了，我像往常一样走在回家的那条小路上，忽然，我发现了异常，为何秋天的树还如此的绿?

　咚咚，一阵巨响，我慌忙抬头看，只见在金**的阳光照耀下，一棵古树在向我走来。

　我吓得大叫起来，但没人听到。当那棵树走到我跟前时，它忽然变小了，钻进了我的身体里，我害怕极了，站在树旁呕吐，想把它吐出来。

　可怎么也吐不出来，忽然，我眼前一黑，晕了过去。当我睁开眼时，发现那颗树站在我面前，“你想干什么?”我大叫到。“我要把树王之位让给你。”说完不见了。

　醒过来，发现我躺着一棵树上，仔细一看，发现那棵树很Q弹，而且叶子也盖在我身上，像一层被子。呀!这怎么回事?我忽然想起了刚才，这就是树王的威力。

　次日，我和同学在学校玩，忽然一个足球从我的头上发过，卡在了树上，一个小朋友哭着走了过来。

　明白了，那个球是小孩的，我大声对树说：“把球放下来。”只见那棵树很快乖乖地活动了几下，把球甩了下来。

　这一幕被无处不在的监控探头录了下来，回到家就发现那个视频被发上了网，并已有几万人关注，我感到了不安。

　第二天，我来到树林，发现有个人从摇晃不定的飞机上掉了下来，我急忙用法力把那个人接住，就在这时，从树后跑出了许多狗仔队。

　啊，我被拍到了，原来这是个陷阱。第二天一早，就有许多人在我家门口，只见我一出来，他们就围了上来，那个问几句这个也问几句，吓得我赶紧转身就跑。