小学升初中作文要求有哪些

小学升初中作文要求有哪些

       小学升初中作文要求有哪些是一个非常广泛的话题，它涉及到不同领域的知识和技能。我将尽力为您解答相关问题。

1.初中作文和小学作文有何不同？如何把握作文要求，写出满分作文？

初中作文和小学作文有何不同？如何把握作文要求，写出满分作文？

       初中的作文跟小学的作文相比较的话，初中的作文字数会更加的多一些，而且对于文采的要求也会更加的高。如果我们用小学的文采去写初中的作文的话，那么也是很有可能会导致自己的作文得分，并不是特别的高，所以大家如果是想要把握好作文要求，写出满分作文的话，那么我们平时就一定要多读一些作文书。这样的话，也是能够让自己的作文成绩有所提升。

一、初中的作文需要注意什么？

       对于初中的作文，小编觉得最重要的就是文采了，而且大部分的初中作文都是半命题作文，所谓的半命题作文，就是后来自己要往哪方面开始写这个作文，都是需要自己去把作文的题目给进行完善，他们只会出一半的题目，后面一半需要我们自己去完成。大家如果是想要让自己的作文成绩能够有所提升的话，小编也是建议大家最好是多读多看多记，像作文提升的方式就是多看作文书，让自己的文采更加的好一些，这样的话，也是能够让孩子的学习成绩有所提升。

二、关于初中作文。

       写作文其实并不是一个非常困难的事情，而且作文的得分比例也是比较高的，所以小编也是希望大家能够更加的把自己的注意力放在写作文上面，这样的话，孩子的语文成绩一般都会提升的比较快。初中的作文一般的分数会在40分到50分，如果大家能够拿到45分以上的话，那么总体的成绩就会非常的高了。所以平时一定要多看一些，而且还有一些初中作文，他们并不会给题目，你只会给一个句子，或者是给一段文言文，让你去自拟题目。

三、总结。

       如果大家想要提高作文成绩的话，那么我们平时就一定要更加的用心一些，这样的话，才能够让自己的作文成绩有所提升。

       　小学生怎样写好写人作文？以下我谈谈我的看法：以写人为主的记叙文主要是通过对人物外貌、语言、动作、心理活动的描写和典型事例的叙述来反映人物的思想、性格、品质、作风等特点。要写好写人为主的记叙文，应当从以下几方面入手：

       1、写好人物的形象。

       人物的形象，一般指人物的外貌、语言、动作、心理活动等。人物的外貌，就是人物的外形特征，包括容貌、衣着、姿态、神情等等。外貌描写首先必须从文章中心思想的需要出发，要求抓住人物的本质特征，有选择、有重点地描写。人物的语言包括人物的独白，对话，交谈以及语气。“言为心声”。人物的语言是人物内心世界的直接表现。因此成功的语言描写能恰当地表现人物的身份、年龄、思想、品质、作风和个性特点。描写人物语言时，要注意符合人物的身份，表现人物的思想感情，反映人物相互间的关系。描写人物的动作时，不仅要写出人物“做什么”，还要写出“怎么做”。心理活动是无声的语言，是直接表现人物精神面貌，思想活动的手段。描写人物的心理活动时，要注意把心理活动产生的原因叙述清楚，还要注意与外貌、动作、语言描写结合起来。外貌、语言、动作、心理活动写好了，人物的形象就突出、鲜明了。

       2、抓住人物的特点。

       每个人都有自己的特点，这个特点可以从人物的年龄、外貌、语言、动作、兴趣、个性、生活习惯等诸方面去考虑。一个人的特点是多方面的，作文时，我们应根据中心思想有所选择地写。

       3、选用典型事例。

       人与事是分不开的。一个人做的事很多，在作文时我们应选择那些最能表现人物思想、性格和文章中心思想的典型事件。

       4、运用细节描写。

       细节描写就是对能充分表现文章中心思想的人物外貌，语言、动作、表情等细小环节作具体、细致的描写。

       小学阶段以写人为主的记叙文，一般分为三种类型；写一个人、写两个人、写几个人。其中应以写一个人为主。

       一、写一个人。

       记一个人的写人记叙文，大致有以下三种情况：

       （一）通过写一件事写一个人。有的文章写人只写了一件事，写这一类的作文要注意以下几点：

       1、要选择有代表性的生动事例画写。反映一个人的精神面貌的事例是很多的，通过一件事写人就要选取最有代表性的生动事例来写。

       2、要写出事情的发展过程，使人物的形象逐步完整。

       3、要把事情写具体。用一个典型事例记叙一个人，应该把这一事例写具体，这样人物形象才能丰满。

       4、为了使读者对人物了解得更全面，使重点记叙的这件事有充分的依据和坚实的思想基础，使人物的形象更加丰富，文章的开头可以对人物作简要的介绍。

       （二）通过几件事写一个人。

       我们在生活中会接触到各种各样的人，有时使用一件事来反映一个人就显得比较单簿，不足以充分反映人物的特点及其品质，因此，必须用两三件事才可能说的明白，再现得充分。

       通过几件事写一个人，要注意以下几点：

       1、几件事不能相互矛盾，，人物的性格在几件事中要和谐、统一。

       2、概括交代和具体描写相结合。在一篇简短的作文中要用几件事写一个人，不可能将每一件事详细叙述，因此一般可以彩杨交代和具体描写相结合的方法。即先概括交代一些事例，再具体记叙一两件事。

       3、通过对比的方法写一个人。

       通过对比方法写一个人，一般有三种：第一种是同一个人前后相比，说明这个人变化；第二种是对一个人的认识前后相比，说明这个人的品质；第三种是一个人同另一个人比，突出歌颂其中一个人。

       通过对比的方法写一个人要注意：

       （1）要突出主要人物及其主要特点。

       （2）要写出人物的真实表现，不要捏造事实，采用拔高或贬低的方法。

       二、写两个人

       写两个人，一般是写《我和**》，**应包括亲人、同学、朋友、老师等熟悉的人，要写好这一类型的作文必须注意：

       （一）要写好人物之间的联系。《我和**》，题目中突出了一个“和”字，这就要求从双方写起，通过具体的事例，写出“我”和**之间的联系。在叙事过程中，要写出彼此之间都想了些什么，说了些什么，做了些什么。只有从双方落笔，才能把握住题目要求写的重点。

       （二）用对话展开情节。写《我和**》作文时，由于要写出两个人之间的关系，所以一定要写好两个人之间的对话。要用对话展开情节，用对话表现文章的中心。

       三、写几个人。

       写几个人是比较复杂的以写人为主的记叙文，可以写“一家子”、“这一班”，也可以写“几个小伙伴”。总之，不论是家庭的，学校的、社会的，只要是自己熟悉的几人都行。

       这类作文有以下几种写法。

       （一）列人物表似的介绍。

       （二）有代表性的介绍。

       （三）以一件事为线索写几个人。

       （四）通过几件事写几个人。

       非常高兴能与大家分享这些有关“小学升初中作文要求有哪些”的信息。在今天的讨论中，我希望能帮助大家更全面地了解这个主题。感谢大家的参与和聆听，希望这些信息能对大家有所帮助。