悔作文500字六年级围绕中心意思写考试没有写好_六年级作文围绕中心意思写(悔)500字
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围绕中心意思写作文 悔
围绕中心意思写悔作文如下:每个人都有自己后悔的事情吧,我也不例外,每次想起来都非常的难受呢。
那是在一个电闪雷鸣的星期四,语文老师那慈祥的脸突然凶的像一只老虎,我心里忐忑不安。我有一种不好的预感,感觉很恐怖。只见老师从柜子里挑出好多试卷,并认真地对我们说:“这次考试只有一个人考得不好,老师在卷子后面写了错题分析,那个人的名字我就不说了,自己罚抄两遍。”
我拿到了试卷52分,看到了分数,我低头丧气,判断题和作文总共扣了33分,第一次考的那么差。“叮铃铃”放学了,回到家的我还一直在后悔,躲在房间里想:啊!我为什么那么一不小心,作文竟然没有写结尾,判断题没检查就交了,成语又记不住,考试前也不知道复习。
第二天,老师又叫我们拿起那张考砸的试卷。老师把我叫了起来说:“刘嘉韵,你这次为什么考得那么差,这可不像以前的你,成绩从91降到了52分,这次考试当教训,自己反思一下吧。”
第三天,我跑到了图书馆,随便拿起了书来看,是一本名言的书。书上有一句话说:“读破万卷,下笔如有神。”是一句关于叫我们读书的名句,叫我们多读书,多读书在难的题目都可以轻松解答出来。我看到这个名句,不禁又开始反思,更加坚定了我要认真的读书的心,一定要做到好好学习,天天向上。
果不其然在我的努力之下,我这次又考了93分。但是不管过了多久,想起那件事我还是非常后悔。虽然事情已经过去两年了,但是它一直在我心里面,我永远不会忘记这个“悔”。因为它时刻激励我无论做什么事,都要认真对待。
写作文技巧:
首先要选材,在写一篇作文的时候先要想好自己写的是什么类型的文章,这是很重要的;然后想好标题,阅卷老师评分的一个标准就是是否文题相符,否则会被扣分。
接下来是文章部分,也是阅卷老师重点关注的部分,建议文章按照总分总的方式,在开头就文章的标题作出简单的概述并引出下文,中间的整体部分在写的时候,适当的出现关于文章主旨或者标题的关键词,最后末尾切记点名文章主旨,对中间的内容做最后总结;最后检查修改即可。
期中考试没考好,要写一篇500字的作文,
人的一生总是会犯许许多多的错误,在我从小到大的“犯错记录本”上,有些错误过了就过了,经过时间的洗礼也就淡忘了。而那一次,那一次让我后悔的犯错历程,却让我至今记忆犹新:
那是今年的期末考试,我的语数总分竟出乎意料地位居班级第xx名。要知道,以往我可是拥有霸主地位的,这个成绩对我而言,简直是一落千丈。
还记得放学典礼那天,我早早地来到教室。一些同学已经通过“校迅通”平台得知自己的分数,七嘴八舌地议论着。我心里急切地想知道自己考得怎么样。当瞥见z老师走进教室的那一刻,我三步并作两步走了过去,又有点胆怯地问道:z老师,我考了多少分呀?”“你呀,还好意思问……”z老师的眉头瞬间拧成了疙瘩,紧接着,她用略带不满的口吻说道,“语文xx,数学xx,英语xx。”英语成绩还好,达标了,可语文和数学……那一刹,我那颗火热的心落入了冰窖。
回到家,我思考了很久:曾经的我,把几次偶然的成功当成必然的结果,又把数次必然的失败说成偶然的失误。我不思上进,一日复一日地做着不劳而获的美梦。这次失败,有如一记重锤,深深地敲在我的心上。如今,我顿悟了——“天道酬勤”,在学习中,没有天才,只有努力。
那一次,我真的很后悔,后悔自己的不思进取,或会自己的狂妄自大,后悔自己的不认真......
在未来的日子中,我会努力学习,努力让自己的成绩有所好转!z老师,请您相信我。
检讨500字 是因为作文没有写好的
考试没考好检讨书
我怀着愧疚的心情,写下这份检查.以向您表示我的决心和悔改之意,只希望老师能够给我一个改正错误的机会。
以前我没有意识到自己的散漫和无知,上课总是不认真听讲 ,导致我考试没考好。
我认为,这次考试考不好还有两个大的原因。
一是学习不用功。这么说有些笼统,其实它可以分为很多小原因。也许您知道也许您不知道。前段时间不是因为月考成绩看得过去有所松懈,而是一直就不紧张:早读有一半的时间用来犯困,另一半时间中的效率也不高,有时还哼首歌什么的(由此决定以后少听歌)。上课时,尤其是数学和英语,一有听不懂的情况就犯困,越困越听不懂(最近课前开始仔细预习了,上课听懂了就不犯困了,这方面有了改善)。然后,我不知道什么时候有了个大毛病----发呆。这的确浪费了很多时间。只要一闲下来就发呆。所以,以后打算把日程排满,充实自己,改掉这个自杀式的烂毛玻还有,我有个不爱写作业的毛玻尤其是上了高中后作业多了起来。以后要勤快些。其实这也是学习态度的问题。
二是学习态度不端正。我常把自己定位为“厌恶学习的孩子”。其实这是消极的心理暗示。事实上我已经开始对许多的科目产生兴趣了。心理暗示也是蛮重要的。
现在我十分重视,并从内心上谴责自己,反省自己。要从自己身上找错误,查不足,深刻的反醒。
我知道,错了并不重要,重要的是在自己做错事的时候,能够正确的认识到自己的错误,并且知道如何改过自身,所以我在以后的日子里,会格外的严格要求自己。
现在我对自己的学习也有了新的要求。
。因为我发现我竟然有一点“为了现在玩的痛快不管以后”的征兆。所以,现在我要把这些所有不好的征兆都扼杀在摇篮里。
还有一点,就是要减少吃东西的时间``````.每天都要花半个小时左右的时间吃零食。而其他人都用这半小时学习了。
人总是不见棺材不落泪的。我已经看到了事态的严重性,不会再下滑了只要我们都有很好的约束能力、自主学习能力,在没有任何借口,任何理由可以为讲话开脱!我们只有认认真真思考人生有那么多事要做,那么多的担子要挑,就没有理由考试不考好了.
没写作文检讨500字
范文.
例(1)
好好学习,遵守校纪校规是我们每个学生应该做的,也是中华民族的优良传统美德,可是我作为当代的学生却没有好好的把它延续下来。就像很多中国青年都不知道有圣诞节,却隆重的去过圣诞节一样。我们都在无知中遗失了纪律,不明白自己的学习目的……
花自飘零水自流,一次自习,吵闹沸腾,老师您几次忧愁,此愁难消在心头,为我们的无知,特向您检讨。
首先,造成自修讲话最直接的原因是我们自我约束力差了,作业完成以后,就觉得没事可做;间接原因是我们希望做点课业之外的事情,不免相互交流,说话声音无所顾忌之时,慢慢的自习课就沸腾了。当然,这不能成为自习课不遵守纪律的理由。鲁迅先生说过……歌德也说……我们只有认真反思,寻找错误后面的深刻根源,认清问题的本质,才能给集体和自己一个交待,从而得以进步。
这次上自习讲话违背了教育管理体制,影响了老师的工作正常运转,此乃不忠,一罪也。又有辜负了伟大父母对我殷切希望,好浪费在校学习的时间,乃不孝,二罪也。 更让老师您为此事殚精竭虑,伤心失望,此乃不仁,三罪也……在写此检讨之时,我深感自己的无知,后悔之极。
最后,麻烦老师及同学费时来检阅本人所做之检讨,交了这份检讨,我正处在老师对我的考验之中,……我现在彻底理解老师教育我们的苦口婆心…… 自习课不遵守纪律,决不是一件可忽略的小事!只要我们都有很好的约束能力、自主学习能力,在自习课上就没有任何借口,任何理由可以为讲话开脱!我们只有认认真真思考人生有那么多事要做,那么多的担子要挑,就没有理由在正常的自习课堂上不遵守纪律了。
为了老师辛苦地花了平常所没有的,大量时间和大量耐性给我的教导,为了不再让老师和我丧失宝贵的时间,我依循老师写了这份检讨,检讨自己的错误,由于本人第一次写检讨且加脑袋愚钝,虽用整个午休时间和不让精神休憩外加眼酸……怀着沉重复杂的心情写这篇检讨,但还是写得不好,只怿自己才蔬学浅,不能更好的运用我们深厚的汉语言文化,敬请老师谅解。
为了感谢老师的淳淳教导,我在此保证如果有一次重来的机会放在我面前,我尽我之所能克制自己,绝不让老师失望。请老师谅解我这一次的错误吧!
例(2)
敬爱的老师:
对不起。
作为一名学生,我深知好好学习,遵守校纪校规是我们每个学生应该做的,也是中华民族的优良传统美德,可是我作为当代的学生却没有好好的把它延续下来。就像很多中国青年都不知道有圣诞节,却隆重的去过圣诞节一样。我们都在无知中遗失了纪律,不明白自己的学习目的……
首先,造成上课讲话最直接的原因是我的自我约束力差了,当然,这不能成为上课不遵守纪律的理由。鲁迅先生说过……歌德也说……我们只有认真反思,寻找错误后面的深刻根源,认清问题的本质,才能给集体和自己一个交待,从而得以进步。
这次上课讲话违背了教育管理体制,影响了老师的工作正常运转,此乃不忠,一罪也。又有辜负了伟大父母对我殷切希望,好浪费在校学习的时间,乃不孝,二罪也。 更让老师您为此事殚精竭虑,伤心失望,此乃不仁,三罪也……在写此检讨之时,我深感自己的无知,后悔之极。
最后,麻烦老师及同学费时来检阅本人所做之检讨,交了这份检讨,我正处在老师对我的考验之中,……我现在彻底理解老师教育我们的苦口婆心…… 上课不遵守纪律,决不是一件可忽略的小事!只要我们都有很好的约束能力、自主学习能力,在上课上就没有任何借口,任何理由可以为讲话开脱!我们只有认认真真思考人生有那么多事要做,那么多的担子要挑,就没有理由在正常的上课堂上不遵守纪律了。
某某(你的姓名)
望采纳~
写期末考试没考好的作文,500字
1. 检讨500字 是因为作文没有写好的
检讨书
尊敬的老师:
您好!现在我怀着愧疚的心情,写下这份检查.以向您表示我的决心和悔改之意,只希望老师能够给我一个改正错误的机会。
以前我没有意识到自己的散漫和无知,上课总是不认真听讲,导致我作文分数低。
我认为有两个大的原因
一是学习不用功。早读有一半的时间用来犯困,另一半时间中的效率也不高,有时还哼首歌什么的(由此决定以后少听歌)。上课时,一有听不懂的情况就犯困,越困越听不懂(最近课前开始仔细预习了,上课听懂了就不犯困了,这方面有了改善)。
二是我不知道什么时候有了个大毛病----发呆。这的确浪费了很多时间。只要一闲下来就发呆。
所以,以后打算把日程排满,充实自己,改掉这个自杀式的烂毛病。还有,我有个不爱写作业的毛病。以后要勤快些。其实这也是学习态度的问题。然而有时候又控制不住自己,总想着上网。如今,大错既成,我深深懊悔不已。
据上,我决定有如下个人整改措施:
1、对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理,并认清其可能造成的严重后果。
2、制定学习计划,多看些作文书,学习他人好的方式。认真克服生活懒散、粗心大意的缺点,在下次考试中考好,以好成绩来弥补我的过错。
3、和同学们加强沟通。保证不再出现上述错误,请关心爱护我的老师同学继续监督、帮助我改正缺点,取得更大的进步!同时,我也会尽量的少上网的!
2. 没写作业的检讨书500字对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理,我深深懊悔不已,以向您表示我对没有完成作业这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再重犯这种错误的决心,我保证不再出现上述错误,所造成的严重后果如下。
2,但是我却没有理解老师的一份苦心. 和同学们加强沟通.由于我的错误、思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重不足,对重要事项重视严重不足,大错既成、思想觉悟不高,并认清其可能造成的严重后果: 1您在 年月 日给我们布置了一份*****的作业,有可能造成别的同学的效仿,我就会按时完成老师教代的每项作业 据上、按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份,也是对别的同学的父母的不负责。就算是有认识。
试想,我决定有如下个人整改措施.让老师为我的学习更加操心。 对于我没有完成作业的事情,如果我对老师有更深的尊重,我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书、制定学习计划: 1。
我已经深刻认识到此事的重要性,于是我一再告诉自己要把老师交待的作业当成头等大事来抓,认真完成老师交给的每项作业 3。经过深刻检讨: 1。
如今,认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点,不能辜负老师对我们的一片苦心.在同学们中间造成了不良的影响。 2。
因此,对此我向老师表示深深的歉意。 2。
争取和全班同学共同进步 请老师看我今后的表现。 3,也没能在行动上真正实行起来,目的是为了让我们更好的理解和记忆所要学习的课程。
3. 没写完作业检讨书500字这是本学期我第一次没完成作业,我心里很惭愧。造成这个严重的结果我心里很不是滋味。
昨天下午,我在抄作业的时候粗心大意,东张西望,心不在焉,以致于自己抄漏了一项,况且又没有和同学对作业,才造成了这个严重的后果。
今天缺交作业的同学很多,老师很生气,后果很严重。唉!都怪我粗心大意,没有认真检查,千错万错都是我的错,怨天怨地终要怨自己,就像那句经典台词说的一样:如果上帝能给我一次机会,我愿意认认真真、仔仔细细、瞪大眼睛、一字不漏、毫不差错地检查自己的作业!
就像一个电视剧名称一样:《对不起,我错了!》明明知道这句话已使老师您耳茧重重,但是我不得不说,因为再没有一句话更能准确地表达我内心的愧疚了。您现在肯定眉头紧皱、心里生气十分,我现在心里也是酸酸的、苦苦的,不是滋味。
该忏悔的在以前的说明书中我都讲过了,现在不得不再温习一遍:学习要细心,要学会负责。现在自己不得不拿那些陈词滥调来说:老师,我真的真的真的真的知道自己错了,我真的真的真的真的很后悔,也许您觉得我的词言不够精美,不够华丽,但我的自我检讨还是很深刻的!
阳光一缕一缕地跳跃在我的发梢,但我的心情却一点也不好。我正在思考,思考我的检讨,思考应该怎样检讨。也许我的语言缺乏美妙,也许我的语言有点搞笑,但是您要知道,这是我最最深刻的检讨。天上的云在飘,我紧张而后悔的心在跳。后悔什么?后悔自己的粗心大意,后悔自己没有好好完成作业。老师,我希望您能原谅我,我认为您会原谅我!因为我已经看到您美丽的笑。啊!人生多么美好,这挫折只让我稍稍跌倒,我会总结,我会学习,我会铭刻在心,把这次严重的错误在我的脑海里刻上深深的记号!
自古以来,赞颂老师的千古名句多如牛毛:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。我的失误,让老师多么生气,多么痛心。我没有尊重老师的劳动成果,我让老师多么失望。老师,我一定会谨记你的教导;老师,我今后会努力做到最好!
4. 求一篇500字检讨书求一篇默写课文没过的500字检讨书范文,有的开始先自我检讨一下,然后叙述下详细经过,最后自己保证一下,说写"空"话,绝对能超过500字.我以前作文成绩就是靠写检讨练出来的. 这样些下来不低于800字 主要是经过,要些的详细些. 现在工作了,还是怀念当时初中那时候 总分总 把自己做了什么错事叙述一下,详细点 自我反省,(因为自己的不负责,影响了班级荣誉啊,辜负了老师的期望,等等) 最后, 这件事给了自己多大教训,以后一定怎么怎么样,经过自己深刻的反省,以后做事要认真负责.不让老师再费心,为班级荣誉争光等等的 这样写下来500字应该没问题 答案补充1.首先你先写好时间,地点,事件,将你犯错误的经过详细的写出; 2.可以写自己当时的心理活动,让老师了解你的思想,觉得你很诚恳;结尾,写一些如”请老师,同学共同监督,帮助我”之类的话. 有句话说,会写检讨书的人是最没出息的,正因为以前我没出息,所以才练检讨练到博士级,现在想有出息了,好久都没写了,所以,我还是希望你有出息。
5. 求语文的500字反思,要在明天之内给我在刚刚结束的考试里,我犯了很多不该犯的错误.我一向语文很好,但错了很多不该错的地方.经过我的仔细反思,我想存在以下问题1、这和写字慢有着很大的关系.我知道老师对于我有着很大的期望,可是我还是没有考好.对于这点我感到十分抱歉.但是既然犯了错误就要改正,所以,我以后一定.要提高写字速度.2、我要改掉考试不细心读题目的不检查的坏习惯.有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了,但是却错了很多.这也许也和答题技巧有关系.总之,通过以后的练习,我一定要在考试的过程之中认真审题,自习读题,把题目看准、看好.时间允许的时候要多检查几遍,绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误.3、我终于明白山外有山,人外有人.平日不认真练字,总以为自己的字体不错了.感觉不出来与同学有什么明显的差异.可是一当考试,才发现原来我的试卷那么不整洁.只怪自己买的练习题做的少.不能允许自己再继续这样下去,所以,我一定要加倍努力,从这次考试之中汲取教训,增加力量,为下一次考试做好准备,打好基础.4、考试技巧贵在练习.生活之中,我还要多多加强自己的练习和复习,考试之前制定周详的复习计划,不再手忙脚乱,没有方向.平日生活学习中学会积累,语文积累好词好句,.5、以后要多看课文外书,再也不敢作文不写完了,期中考试毕竟不是期末考试,我还是有机会的.下一次考试,我要更努力,争取不让老师、家长和同学们失望.不让自己失望.下一次考试,我一定会努力的。
6. 关于考试没考好的反思作文这次考试没考好,老师要写500字反思尊敬的老师: 您好! 时光匆匆,转眼间考试也已结束,试卷也发下来了.望着试卷上的分数,我惊讶了.因为这和我应有的水平相差甚远, 我在此向你说一声对不起,我辜负了您对我的殷切希望.在这次期末英语考试中我成绩十分不理想,不仅伤透了你的心,也让我无地自容.于是,今天,我怀着十二万分的愧疚和懊悔写下这份检讨书,以向您表示我对不好好学英语这种恶劣行为的歉意及打死也不再不好学英语的决心. 早在您刚带我们的时候,您就已经三令五申,一再强调,全班同学,一定要好好学习,认真学英语.直到现在,老师的反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也经深刻认识到此事的重要性,于是我一再告诫自己要把此事当成头等大事来抓,不能辜负老师对我们的一片苦心.也应此,我现在开始自我反省. 正如高尔基说过的那样---当你把一件是看得十分重要的时候,磨难和失败就接踵而来了.就像在这次考试前,我因为太想考好太紧张导致我焦虑失眠,第二天精神状态极其不好.但归根结底,还是由于我学得不牢固,要不然就是精神不好也不会考这个分.忆起当时,我当时就因为太焦虑不好好复习!但,悔亦晚矣,悔亦晚矣!而其他那些诸如粗心大意,没看清题目的事情我就不想多说了,我知道这些理由说出来都是不能成立的,因为,这所有的问题都只能归结于我没有学扎实,还未能达到一个现代中学生该具有地认识问题的水平.未能对老师们的辛勤劳作做出回报,我越来越清晰地感觉到我是一个对自己,对父母,对老师不负责的人 对于我(们)没有考好的事情,所造成的严重后果如下: 1、折磨了老师的精神,这样的折磨可能让老师工作分心,造成更为严重的后果. 2、影响个人综合水平的提高,使自身在本能提高的条件下未能得到提高,违背父母的意愿,实乃不孝. 这次期末考试,我考的不好,在此深刻检讨,希望以后不要再考这个分数…… 学英语,最重要的就是读,听,背,只要这三个能100%做到的话,那英语成绩,没有100分,也能95分. 但是,我却没有做到,没有听,没写好,没背好,什么都只做了三分之一,导致成绩不理想…… 此次考试后,我深刻检讨,认为深藏在我思想中的致命错误有以下几点: 1、思想觉悟不高,对重要事项重视严重不足.就算是有认识,也没能在行动上真正实行起来. 2、平时生活懒散.如果不是因为懒散、粗心大意、记忆力水平低,我怎么会把老师教的东西学不扎实?又怎么会考不出分? 我平时学习不认真,考试成绩便很好地回报了我,为此,我决定以后好好学习,天天向上,在此,我订了一份计划: 一、学好课本知识. 学习的最重要阶段是预习.也就是说在老师上课之前,先得自己学习一下课文,在预习中要尽量主动地解决问题,把不懂的问题记下来,在上课时跟老师、同学一起学习讨论.课本要反复阅读,直到把问题看的透彻了、明白了. 二、注意课外积累. 适当的课外阅读是很有必要的.进入了紧张的学习阶段,我们不可能再有大量的课余时间进行阅读,因此,阅读时要有选择.我们应广泛浏览各种书籍和报纸杂志,从电视、广播、网络上获取信息,并有条理的做下笔记.要关心社会生活,了解社会动态,使自己的思想要不断进步.这样不仅能使我们积累更多知识,更能丰富我们的生活.。
7. 500字的没带作文的检讨检讨书尊敬的老师: 今天,我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对上课打扑克这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再上课打扑克的决心。
早在我刚踏进这个学校的时候,您就已经三令五申,一再强调,全班同学,不得迟到,不得旷课,不得上课打扑克。其时,老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻认识到此事的重要性,于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓,不能辜负老师对我们的一片苦心。
其实我上课打扑克不是故意的.我只是写完作业无聊.才拿出扑克来玩的.而且我也不知道扑克是从哪来的.我知道这些理由说出来都是不能成立的,因为,这所有的问题都只能归结于我,还未能达到一个现代大学生该具有地认识问题的水平。未能对老师们的辛勤劳作做出回报,我越来越清晰地感觉到我是一个罪人!对于我上课打扑克的事情,所造成的严重后果如下: 1、让老师担心。
2、在同学们中间造成了不良的影响。由于我一个人的错误行为,有可能造成别的同学的效仿,影响班级纪律性,也是对别的同学的父母的不负责。
3、影响个人综合水平的提高,使自身在本能提高的条件下未能得到提高,违背父母的意愿,实乃不孝。 如今,大错既成,我深深懊悔不已。
深刻检讨,认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点: 1、思想觉悟不高,对重要事项重视严重不足。就算是有认识,也没能在行动上真正实行起来。
2、思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重不足。3、平时生活作风懒散。
据上,我决定有如下个人整改措施: 1、按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份!对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理,并认清其可能造成的严重后果。 2、制定学习计划,认真克服生活懒散、粗心大意的缺点,努力将期考考好,以好成绩来弥补我的过错 3、和同学们加强沟通。
保证不再出现上述错误 请关心爱护我的老师同学继续监督、帮助我改正缺点,取得更大的进步。
围绕中心意思写500字作文六年级悔
紧张的一学期过去了,我们马上迎来了期末考试,我很想取得一个好成绩,但我并没有为之付出更大的努力,结果可想而知,没有努力,没有收获,我考砸了。
看到别的同学的优异成绩,我很羡慕,要是我是他们多好啊。为了更好的向他们学习,我写了反思。
第一,考试前一段时间,我没有真正努力学习,有些贪玩,没有全心全意的去学习。今后我会上课认真听讲,按时完成作业,保质保量,寻找适合自己的学习方法。
第二,我近段时间,玩游戏,看电视较多,耽误了学习。我决定,开学以后,周六周日可以适当的玩电脑,但平时一定不完,看电视也应有节制。
第三,我的思想上有些懒惰,不能够完全投入到学习中,总是被周围事物吸引,所以今后,我一定培养自控力。
最后,我一定会说到做到,我明白,只有刻苦,才能进步,一次失败不算什么,我相信下一次,我一定会进步的。
围绕中心意思写500字作文六年级悔如下:1、范文一
每个人都有后悔的经历。当然我也一样。在我的脑海里发生过许许多多这样的事情。但其中有一件事让我至今刻骨在心。每当我想起这件事情时。心里便充满了愧疚。记得那是一个星期天下午。我写完作业后已经是傍晚了。
我便去离我家旁不远的小公园玩。正玩得开心时。只见远处来了一个老奶奶。他的手里面提着很多东西,走一会儿歇一会儿,显然是非常累了。当时我因为正玩得高兴,并没有去理会那个老奶奶。过了一会儿,只见一个年轻人正朝那个老奶奶的方向走了。
过去对那个老奶奶说,老奶奶我来帮你拿东西吧,说着便要帮助老奶奶拿东西,老奶奶警惕的看了他一眼连忙说不用了,不用了我能拿得动。小伙子看出了老奶奶对他的不信任,便对老奶奶说,老奶奶你别害怕,我是义工,我有证件的,您看看。
他边说边从衣服里拿出了一个证件,老奶奶才相信了他。夕阳下一高一矮的身影形成了对比,悔恨涌上了我的心头。
2、范文二
打开记忆的闸门,让我后悔的事情可真不少。一次数学考试,我因为粗心大意而计算错误,要是我考试时细心点,好好检查,也不至于这样,我很后悔。还有一次和朋友去抓娃娃,挑来挑去挑不到满意的,好不容易确定一个也抓到了,回家却又心心念念另一个,后悔极了。
当然,最让我后悔的,还是那件事。“这个巧克力真好看,味道一定也不错吧?”纯白的巧克力边上是美丽的玫瑰,边缘还点缀着一圈紫色的细珠,中间的奶油巧克力组成了一个爱心,我看着便一口咬了半边巧克力。
天哪,真是极品美味!巧克力混合着玫瑰的味道在我口中蔓延开来,经久不散。
3、范文三
在我童年的时候,有很多后悔的事。比如:打碎了花瓶,弄坏了电脑,搞不见了爸爸重要的文件等等。但有一次,令我的印象特别深刻。
星期六的早晨,晴空万里,阳光明媚。爸爸妈妈去上班了,我一看爸爸妈妈走了,心里就想着开电视,刚要动手开电视的时候,我却犹豫了,心想:我的作业还没写完呢。我还是先写完作业先吧,不管三七二十一了。我只看一两分钟而已,不会出太大问题的。
我又说道。接着我就开了电视机了。便津津有味地看了起来。可是,我左看右看,觉得没有一些有趣的节目,也没有一些好看的节目,所以我开了WiFi, 让电视可以上网。那我就可以想看什么就看什么了。
可是我对电视一不知,二不懂。不会把电视调到选节目的地方。所以我的手指头在遥控器上乱按,一会儿按一下点播,一会儿按一下电视,一会儿按一下菜单,一会儿按一下信息窗。
好了,关于“悔作文500字六年级围绕中心意思写考试没有写好”的讨论到此结束。希望大家能够更深入地了解“悔作文500字六年级围绕中心意思写考试没有写好”,并从我的解答中获得一些启示。
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