歌颂老师的诗句_

1.赞美老师的古诗句有哪些

2.赞美教师的七言律诗

3.关于赞美老师的诗句或名言

4.歌颂老师的诗句

赞美教师的古诗：

1、《无题·相见时难别亦难》唐李商隐

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

释义：蚕一直吐丝直到死,蜡烛一直烧到成灰才不会流蜡烛油。

2、《雪中书怀》汉 杜牧

天子号仁圣，任贤如事师。?

释义：天子称仁圣，任用贤人如同侍奉老师

3、《奉和令公绿野堂种花》唐 白居易

令公桃李满天下，何用堂前更种花。?

释义：绿野堂开着占尽了万物的精华，路人说那就是令公的家，令公的学生遍布天下，何须在房前再种花呢？

4、《送灵师》唐韩愈

灵师不挂怀，冒涉道转延。?

释义：道路婉转长绵，灵师不用记挂在心上

5、《乙亥杂诗》 清龚自珍

落红不是无情物，化作春泥更护花。

释义：从枝头上掉下来的落花不是无情之物，等到它化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用。

赞美教师的名句：

1、仰之弥高，钻之弥坚。——《论语·子罕》

释义：愈仰望愈觉得其崇高；越钻研越觉得其艰深。表示极其敬仰之意。

2、经师易遇，人师难遇。——司马光

释义：指单纯传授知识的老师容易遇到，为人师表的人难遇到。

3、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦

释义：古代圣贤的帝王，没有不尊敬老师的！

4、教师是人类的灵魂工程师。——斯大林

5、举世不师，故道益离。——柳宗元

释义:全社会人都不当老师都不尊重老师，所以整个社会就愈加地背离道统。

6、学者必求师，从师不可不谨也。——程颐

释义：学习必须要有老师讲授,平时也要与朋友经常切磋，这样才能让学习水平提高。

7、一日为师，终身为父。——关汉卿

释义：哪怕只教过自己一天的老师，也要一辈子当做父亲看待。比喻十分尊重老师。

8、学贵得师，亦贵得友。-----唐甄

释义：学习要有老师讲授，也要有朋友间的切磋。

9、为学莫重于尊师。——谭嗣同

释义：学习最主要的是尊重老师。

10、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修

释义：古代的学习的人一定会尊敬他的老师,尊敬了老师之后才会尊敬他正在学习的道理。

赞美老师的古诗句有哪些

赞美教师的诗句：

1、为国为家为民，风吹日晒雨淋。碧海蓝天白云，日月星辰，相伴一生追寻。

2、三尺讲台存日月，一支粉笔写春秋。

3、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。

4、蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠。

5、落红不是无情物，化作春泥更护花。

6、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

7、师住稽亭高处寺，斜廊曲阁倚云开。

8、绿野堂开占物华，路人指道令公家。

9、绿野堂开占物华，路人指道令公家。令公桃李满天下，何用堂前更种花。

10、偶应非熊兆，尊为帝者师。

11、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。

12、天子号仁圣，任贤如事师。

13、自闻颖师弹，起坐在一旁。

14、虚空无处所，仿佛似琉璃。诗境何人到，禅心又过诗。

15、随风潜入夜，润物细无声。

16、字斟句酌细推敲，拈精撮要费咀嚼。半亩方塘长流水，呕心沥血育新苗。

17、闻道厍阴山水好，师行一一遍经过。

18、胸怀万里世界，放眼无限未来。挥洒旷世奇才，重上瑶台，天地为之惊骇。

19、北虏坏亭障，闻屯千里师。

赞美教师的七言律诗

赞美老师的古诗句有：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干；随风潜入夜，润物细无声；令公桃李满天下，何用堂前更种花；得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜；偶应非熊兆，尊为帝者师。

1、唐·李商隐《无题·相见时难别亦难》

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

这首诗原意和老师没有丝毫关系，是诗人以一个女子的口吻来描写爱情，倾诉相思之苦的。

其中颔联因为字面的意思，被后人引用为歌颂教师无私奉献的名句，人们也认为春蚕吐丝、蜡炬燃烧自己为别人带来光明，和教师的默默奉献、为学生传授知识、指引人生道路的形象非常相似，就常用这二者来赞美教师。

2、唐·杜甫《春夜喜雨》

随风潜入夜，润物细无声。

这首诗运用拟人手法，以极大的喜悦之情细致地描绘了春雨的特点和成都夜雨的景象，热情地讴歌了来得及时、滋润万物的春雨。

因为颔联所描写的春雨是不求回报、不张扬的特点，正符合教师默默无闻、无私奉献的精神，也就成为了赞美教师常用的诗句。

3、唐·白居易《奉和令公绿野堂种花》

令公桃李满天下，何用堂前更种花。

这首诗最著名的是最后两句，后人也多用这两句来赞美教师广育英才，教学成绩斐然。

这首诗题目中的“令公”指的是裴度，不论在为官方面还是为学方面，都是一位任人唯贤、大公无私的伯乐、前辈、引路人、为师者，所以诗人白居易引用典故，说裴老师您的学生个个都那么优秀，又都遍布天下，哪里用得着再在门前屋后种花呢。

4、唐·罗隐《蜂》

得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？

这首诗一看题目和内容，就知道描写的是蜜蜂，诗人抓住了蜜蜂的特点，赞美了蜜蜂辛勤劳动的高尚品格，也暗喻了对不劳而获的人的痛恨和不满。

真是应了那句古话“无巧不成书”，一是我国自古就有把学生比做桃李的传统，先也把孩子比喻成祖国的花朵。蜜蜂不辞辛劳地花授粉，不求硕果累累的回报，这辛勤、无私的形象正符合人们对教师的赞美。

5、明·刘基《题太公钓渭图》

偶应非熊兆，尊为帝者师。

这首诗的作者刘基，就是明朝大名鼎鼎的刘伯温，他写这首诗是借题画以表明自己的心志，托物寄兴。这首诗是作者在鉴赏《太公钓渭图》时，触画生情而作。

即通过反思姜太公在璜溪独钓以及姜太公与周文王的君臣际遇，抒发了自己怀才不遇的忧思，同时，作者又以姜太公自喻，把自己的"草野自屏"生活看作是姜太公等待明君周文王出现一样。人们常用颈联来赞美教师的伟大功绩。

关于赞美老师的诗句或名言

赞美教师的七言律诗如下：

1、教师节贺孺子牛，呕心沥血写春秋；春蚕烛炬育桃李，精雕栋梁竟风流；三尺讲台春秋度，无怨无悔争上游；莘莘学子成伟业，桃李芬芳誉全球。——佚名《七言律诗一》

赏析：整首诗表达了作者对老师的赞美，老师无私的奉献，不求回报，成就学生的一番学业。

2、常忆当年少小时，缤纷往事渐迷离。君吟烛泪谁堪醉，我唱花魂入梦迟。挚语还存余美句，苍颜难觅总相知。故乡虽远恩情在，愧欠今生我负师。——佚名《七言律诗二》

赏析：此诗流露着学子虽远在异地，但对老师的恩情却一直铭记心中。

3、一片丹心似暖阳，只留傲骨扬。谆谆授业园丁志，矻矻求真笔墨香。愿做春蚕丝吐尽，甘为烛火爱生芒。宏图大业担肩上，世盛中华宇宙彰。——佚名《七言律诗三》

赏析：整诗表达了作者对老师这一职业的尊重，真的很感谢老师， 花费了一生的时间来教育学子， 是无私的， 把知识都毫无保留的传授给了学生们。

4、戴月披星挥汗水，勤培桃李不言愁。半生翘首求精作，千古流芳共唱讴。粗布蓝衫心放远，光丫学子梦长留。甘于奉献终无悔，散尽风华壮志酬。——佚名《七言律诗四》

赏析：该诗表现了老师的辛劳，但无怨言，兢兢业业，只为学生，用心中全部的爱，染成学生青春的色彩，甘愿奉献一生。

5、笃行踔厉岁流金，桃李芬芳建伟勋。荣辱相依成整体，兴衰与共岂离分。满腔挚爱诸生幸，无限忠诚一品真。尽瘁鞠躬师业敬，韶华不负是初心。——佚名《七言律诗五》

赏析：整首诗都是形容老师无私奉献的精神，老师为学生打开了知识之门，老师是园丁，灌溉着祖国花园的苗圃，为学生们遮风挡雨，不辞劳苦，甘愿一生奉献。

歌颂老师的诗句

1、学而不厌，诲人不倦。——春秋末期·孔子《论语·述而》

译文：不厌其烦的学习知识，孜孜不倦的教书育人。

2、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。——唐·李商隐《无题》

译文：春蚕直到死去都在吐丝，蜡烛直到把自己烧成灰烬之后才流干眼泪。

3、仰之弥高，钻之弥坚。——春秋末期·孔子《论语·子罕》

译文：仰望犹如泰山之高，对于学术的专研十分的坚定执着。

4、经师易遇，人师难遭。——晋·袁宏《后汉纪·灵帝纪》

译文：教授知识的老师容易遇到，传授做人之道的老师难遇。

5、?随风潜入夜，润物细无声。——唐·杜甫《春夜喜雨》

译文：跟随着春风潜入夜晚，悄无声息的滋润着万物。

歌颂老师的诗句无题 丝尽春犹在 烛化意更稠 板上种桃李 硕果满神州 无题 风雨润桃李 黑白画春秋 谁知鬓上雪 日月渐入无1． 源远流长图 欲求贤才栋梁， 天空陆地海洋。 半世东奔西忙， 今又远航， 路遥山高水长。 2． 老师匡焕学 德高鸿儒博学， 望重英雄豪杰。 天时地利人和， 用笔如魔， 令人拍案叫绝。 3． 王本成 敢说敢作敢为， 无怨无恨无悔。 狂风暴雨惊雷， 吐气扬眉， 天下舍我其谁？ 4． 回澜阁 为国为家为民， 风吹日晒雨淋。 碧海蓝天白云， 日月星辰， 相伴一生追寻。 5． 管仲图 为人堂堂正正， 做事磊落光明。 汇集四方英雄， 师出有名， 天下任我纵横。 6． 逸仙图 胸怀万里世界， 放眼无限未来。 挥洒旷世奇才， 重上瑶台， 天地为之惊骇。 绿野堂开占物华， 路人指道令公家。 令公桃李满天下， 何用堂前一似梦瑶台，心知玉女来。 笙歌人杳渺，花影月徘徊。 笑我闲三径，思君赋七哀。 流觞与红叶，诗酒不胜杯。 更种花。 逸仙图 胸怀万里世界， 放眼无限未来。 挥洒旷世奇才， 重上瑶台， 天地为之惊骇。 回澜阁 为国为家为民， 风吹日晒雨淋。 碧海蓝天白云， 日月星辰， 相伴一生追寻 师蚕 教子教女， 辛勤半辈。 满头白发， 甘乳一生。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。（李商隐《无题》）桃李无言，下自成蹊（成语）桃李满天下。（出去不祥）

1.冰心

玉壶存冰心，朱笔写师魂。

谆谆如父语，殷殷似友亲。

轻盈数行字，浓抹一生人。

寄望后来者，成功报师尊。

小编注：原则上来说这是一篇祭文，是诔亡故恩师的恩德，现在也常用来赞美老师，语意比较简单

2.春夜喜雨杜甫

好雨知时节，当春乃发生。

随风潜入夜，润物细无声。

野径云俱黑，江船火独明。

晓看红湿处，花重锦官城。

小编注：原本赞美春雨的语句用来赞美老师，更能体现老师用心关爱和培养学生的无私精神，大爱无声。

3.乙亥杂诗龚自珍

浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。

落红不是无情物，化作春泥更护花。

小编注：落花有情，死而不已，化做春泥也护花。原句诗人以落花有情自比，表达自己虽前途不畅也不忘报国的情怀；现在多用来比喻老师像春泥一样的博大情怀。

4.无题李商隐

相见时难别亦难，东风无力百花残。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

小编注：这首诗本是诉说男女之间的相思之情，但后两句现在常用来称颂老师像蜡烛一样燃烧自己照亮别人的无私精神。

5.酬问师刘商

虚空无处所，仿佛似琉璃。

诗境何人到，禅心又过诗。

6.远师白居易

东宫白庶子，南寺远禅师。

何处遥相见，心无一事时。

7.七绝·师恩难忘

相逢一见太匆匆，校内繁花几度红。

厚谊常存魂梦里，深恩永志我心中。

8.板书有感

字斟句酌细推敲，拈精撮要费咀嚼。

半亩方塘长流水，呕心沥血育新苗。

9.新竹郑燮

新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。

明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。

小编注：青出于蓝而胜于蓝，而新生力量的成长又须老一代积极扶持。

10.无题

丝尽春犹在

烛化意更稠

板上种桃李

硕果满神州

11.无题

风雨润桃李

黑白画春秋

谁知鬓上雪

日月渐入无

12.源远流长图

欲求贤才栋梁，

天空陆地海洋。

半世东奔西忙，

今又远航，

路遥山高水长。

13.老师匡焕学

德高鸿儒博学，

望重英雄豪杰。

天时地利人和，

用笔如魔，

令人拍案叫绝。

14．王本成

敢说敢作敢为，

无怨无恨无悔。

狂风暴雨惊雷，

吐气扬眉，

天下舍我其谁？

15．回澜阁

为国为家为民，

风吹日晒雨淋。

碧海蓝天白云，

日月星辰，

相伴一生追寻。

16．管仲图

为人堂堂正正，

做事磊落光明。

汇集四方英雄，

师出有名，

天下任我纵横。

17．逸仙图

胸怀万里世界，

放眼无限未来。

挥洒旷世奇才，

重上瑶台，

天地为之惊骇。

绿野堂开占物华，

路人指道令公家。

令公桃李满天下，

何用堂前一似梦瑶台，心知玉女来。

笙歌人杳渺，花影月徘徊。

笑我闲三径，思君赋七哀。

流觞与红叶，诗酒不胜杯。

更种花。

逸仙图

胸怀万里世界，

放眼无限未来。

挥洒旷世奇才，

重上瑶台，

天地为之惊骇。

18.回澜阁

为国为家为民，

风吹日晒雨淋。

碧海蓝天白云，

日月星辰，

相伴一生追寻

19.师蚕

教子教女，

辛勤半辈。

满头白发，

甘乳一生。