关于残疾人的作文结尾_关于残疾人的作文结尾2-3行

关于残疾人的作文结尾_关于残疾人的作文结尾2-3行

       现在，请允许我为大家分享一些关于关于残疾人的作文结尾的相关信息，希望我的回答可以给大家带来一些启发。关于关于残疾人的作文结尾的讨论，我们开始吧。

1.描写残疾人初二作文

2.尊重残疾人的作文

3.残疾人励志作文

描写残疾人初二作文

        残疾人，多么熟悉的字眼呀!相信我们的身边也有这样的人。残疾人并不可怕，可怕的是他不知道既然上帝为他关上一扇窗。下面给大家分享一些描写残疾人 初二 作文 ，希望对大家有帮助。

        描写残疾人初二作文1

        残疾人我们是常见的，有的因为患病而残疾了，有的因为发生事故而残疾，正是因为这样，有些人们瞧不起残疾人，认为他们简直就是废物，这让残疾人感到很伤心，甚至有不想活的念头。但是有些残疾人却不同，他们虽然残疾了，但是他们还是努力，坚持不懈地学习。

        张海迪就是其中的一个，她在5岁时因患脊血管瘤，胸部以下完全失去了知觉，生活不能自理。但是身残志坚的张海迪并没有放弃生命，更没有放弃生活。她一面以坚强的毅力与决心同病魔作斗争，一面勤奋地学习和工作延迟生命。她不仅自学完了小学，中学全部课程，而且还刻苦学习了大学英语专业。后来又坚持学习日语，德语，世界语，翻译了16万字的外文着作和资料。她刻苦学习潜心钻研《人体解剖学》、《内科学》、《针灸学》等十几种医学书籍和针灸技术，为周围群众治病达一万人，努力为人们服务。

        瞧，张海迪就是以坚定的信念和坚强的决心活下来。其他的想放弃生命的残疾人也应该像张海迪一样，不能轻易放弃生命，生命是可贵的，即使残疾了，但是残疾了不一定什么事都做不了了呀。《隐形的翅膀》中的那位女孩被高压电器触电，失去了双臂，从此用双脚写字，张海迪刻苦学习都值的那些残疾人学习。最后一点就是不要听有些人讽刺的话语，只要自己能做出对自己有益的事，对人民有益的事就行了。

        我们大家要行动起来，关爱残疾人，多多帮助残疾人，帮助了别人，自己心里才快乐。

        描写残疾人初二作文2

        我们每时每刻都在享受着大地带给我们的美好景象，可是，有些人不但享受不到这些景象，而且还要面对着人们的种.种异样的眼光，他们就是——残疾人。

        残疾人在我们眼里地位很低，他们不但得不到帮助，反而会被人遗弃嘲笑。其实，残疾人也是人，我们不应该去嘲笑那些残疾人。

        海伦·凯勒出生于美国南部，十九个月大的时候，因病失去视力和听力，陷入盲聋哑的黑暗，她六岁开始学习说话和盲文书写，后以优异的成绩 毕业 于哈拂德可夫学院，成为一名学识渊博掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的著名作家和 教育 家。她是世界上第一个完成大学教育的盲聋残疾人。从这里可以看出她非常的坚强，勇敢，敢于面对生活，值得我们去学习。

        最令我敬佩的是爱迪生，他虽然耳聋，但他依然坚持，做了一千多项发明，其中，他发明的电灯，做了无数次实验，用了无数种材料，失败是成功之母，他经过无数次失败，终于取得成功，他那坚持不懈的精神，也值得我们学习。

        张海迪是残联第五届主席团主席，5岁因病而无法上学，便在家中自学完成中学课程，她还自学针炙医术，为乡亲们无偿治疗。后来张海迪还当过无线电 修理 工。她虽然没有走进校园，却发奋学习，她那种自学能力和坚强的意志力更值得我们去学习。

        我们不应该去嘲笑残疾人，因为他们也是人，他们也有自己的尊严。因此，我们要帮助他们，保护他们，学习他们，体贴他们。

        描写残疾人初二作文3

        在我们的身边，有许多残疾人，他们在祖国这个温暖的大家庭中健康而又快乐的活着。他们的生存与成长除了自身的努力之外，更重要的是人们对他们的关心与帮助。

        前几天，我看到杂志上面有一篇关于残疾人的 文章 。写的是一位91岁高龄的老人，长期一人照顾她的儿子。她的儿子不会说话、不会动，只能躺在床上，拿药物来维持生命。母亲对他不离不弃、疼爱有加，就这样照顾了69年。母亲本可以把儿子送到救助站治疗，但为了能更好的照顾他，在亲情的驱使下，她决定自己照顾儿子。这是一位伟大的母亲，世上就是因为她们的付出而有了更多的感动。

        吉林的陈彬在世界上有“软件王子”之称。他天生是一个脑瘫患者，不能像正常 儿童 一样上学。为了他有一个健康的身体、为了他拥有更多的知识、为了他有一个美好的未来，他的父母倾入了他们所有的心血去照料他、培养他。在父母精心的栽培下，他在电脑领域取得了可喜的成绩，得到社会的认可和肯定。

        我呼吁人们要关爱残疾人，要主动伸出援助之手帮助他们，让他们感到人间的温暖。正所谓只要人人献出一份爱，世界将永远是春天。

        残疾朋友们，你们不要为自己的缺陷而自暴自弃，要把自己的缺陷转化成动力。虽然身残但志不残，要学会永不言败，要有顽强拼搏的精神。我相信，你们的明天一定会更美好!

        描写残疾人初二作文4

        大家对残疾人并不陌生，我十分关心残疾人，你帮助过残疾人吗?我还帮助过残疾人呢!

        那天初中，天气十分晴朗，阳光轻轻地抚摸着我们，我在家闲着没事，于是便出去走一走。在路上，我看见一个残疾的老爷爷，他两眼失明，拄着拐杖，像一直在热锅上的蚂蚁，急得团团转。为什么呢?我便急忙跑过去，问：“老爷爷，你在这里干什么?”老爷爷说：“我要回到家去，只可惜没人扶我过马路啊!”说完，老爷爷便上长叹一声。我从老爷爷的话中知道了，原来他要穿过马路回到家中，却被一辆辆急驶的汽车拦住了。我想：我一定要为这个盲人老爷爷做点什么。于是，我便说道：“老爷爷，我来扶您过马路吧!”老爷爷听了，想了一会儿，便说道：“好吧。”于是，我扶着老爷爷，一步一步地向前走去。在我的搀扶下，老爷爷过了马路，我与老爷爷过去了之后，还把他送到了家中，他十分激动，便说道：“小朋友，太感谢你了，你真是一个尊敬老人的好孩子!”我听了，心里想吃了蜜一样甜。

        残疾人们十分坚强，虽然他们残疾了，但他们还积极参加残运会。这种不畏艰险、积极上进的精神，值得我们学习。希望健将们取得优异的成绩。以后我会更加关心残疾人。

        希望大家一起帮助残疾人，让这个世界变得更加美好。

        描写残疾人初二作文5

        人生的旅途中有辛酸有快乐，有痛苦有绝望。短短的时间里可以让伤感的人变得愉快;可以让一个高兴的人变得悲痛欲绝;可以让一个重病患者奇迹般的好转;可以让一个健全的人变得用不完整。短短的时间里可以让一个嘲讽他人的人变的尊重他人，尊重一个残疾人。

        我是一个不懂得怎样尊重残疾人的人，残疾人让我觉得他们是一个无知，可笑，不明白辛酸快乐的人这让我非常排斥残疾人，一天我在电视上看到了一位舞蹈老师，一次在四川地震中失去了双腿和家人，这位老师仅凭自己的意志和信念活了下来，继续在舞蹈的生涯中磨练她的情感。

        在电视的银屏上展现了只属于她自己的那段优美的舞蹈。这舞蹈展现出了残疾人心中的憧憬，心中的坚强，心中的渴望，心中那不为人知的艰辛泪花。残疾人比健全人更加的伟大，更加的坚强，生命力更加的顽固，残疾人的心是脆弱的，只有得到健全人的尊重和理解，他们才会更加的有自信，更加的快乐，才会对未来更加在、充满希望。

        那一次让我知道残疾人是值得尊重爱戴的，只有我们的鼓励，他们才会活的有意义，活的有价值。残疾人是我们不可缺少的人物，有了他们我们的生活才会有更多的色彩。残疾人让我知道尊重他人多么快乐的事情，并且尊重别人，别人也一定会尊重你。过就是中华民族的传统美德——尊重他人快乐自己。

尊重残疾人的作文

       　在学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是我精心整理的关爱残疾人优秀作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

关爱残疾人优秀作文1

       　我们每个同学都应该感到无比的幸福：因为我们有美丽的校园，有和蔼可亲的老师；因为在我们的身边，有许多好心人一直在关心着我们，帮助着我们，我们同学中就有许多同学获得过别人的帮助；更重要的是，我们都拥有一个健康的身体，能感受大自然的美丽与神奇，可不是吗？我们能用眼睛饱览多彩的世界，我们能用耳朵欣赏美妙的音乐，我们能用甜美的嗓音说话、唱歌，我们能快乐地游戏，尽情地玩耍。

       　可是，在我们的身边，生活着一些不幸的残疾儿童，身体的残疾让他们无法享受人生的快乐，他们有的永远生活在黑暗的世界里，不知道世界如此多彩而美丽；有的永远生活在无声的世界里，从没听过小鸟欢快的叫声，不能用话语表达自己的愿望，更不能用歌声表达自己的快乐；有的因双腿残疾而无法快乐地游戏，有的因双手残疾无法正常地生活。前不久，我们学校全体老师一起参观了常州市聋人学校，那里共有一百多名聋人学生在学习。走进聋人学校，我们看到了一幕幕感人的情景，学生们虽然听不到任何声音，但他们身残志不残，热爱学习的精神感动了我们所有的老师。语文课上他们打着手语向老师学习，用仅有的一点声音发自内心地有感情地朗读课文；写字课上，他们认真临摹，写的毛笔字漂亮极了，让人看了啧啧称赞；生活课上，他们用灵巧的双手精心制作了一件件精美的物品，把校园布置得整洁美丽，让我们忘记了他们是一群聋哑儿童；在学前班里，我们看到了一个个可爱的小朋友，在跟着大姐姐、大哥哥认真地学说话，因为听不到，每发一个声音，都要付出非常艰辛的努力。

       　因为从小失去了听力，他们做任何事情都比我们常人困难得多，他们需要我们全社会的关爱，需要我们每一个健康人的关心与帮助。5月20日是法定“全国助残日”，为了让所有的残疾儿童也能享受快乐的童年，常州市政府、市残联决定在“全国助残日”到来之际，在全市大中小学生中开展“关爱残疾人，温情满校园”的助残活动，我希望我们全体同学一起行动起来，“少吃一份零食，奉献一片爱心”，把爱心奉献给所有的残疾儿童。

       　同学们，大家肯定不会忘记我们曾经接受过社会及身边许多好心人的关爱和帮助，我们要学会感恩，学会回报，当看到身边的人有困难时，伸出自己的双手把爱心献给他们。

       　给予能给别人送去帮助的同时给自己带来一份快乐，是一种善良，是一种美德，更是一种精神，相信我们每个同学都有一颗善良的心，能在爸爸妈妈的支持下无私地帮助我们身边的残疾儿童，尤其是曾经获得过帮助的同学，更能踊跃地帮助残疾儿童，给他们送去阳光和快乐。

关爱残疾人优秀作文2

       　当我们从妈妈的肚子里，被一声抱出来那一刻，我们就是时刻刻地享受着世界的美好。但是，你可知道，在这个世界里，还有许许多多的人享受不了生活的美好。他们就是——残疾人。

       　也许你会小看他们，小看他们，不把他们放在眼中。可是，有些残疾人却不比普通人差，他们会跳比你优美的舞蹈 ，他们会唱比你动人的歌曲，他们会 ……

       　就比如说马丽和翟孝伟吧。他们的代表作品有《牵手》，还曾经在春节联欢晚会上表演过呢!马丽因为在1996年8月31日一起交通事故导致她右臂丧失,那时她才19岁。翟孝伟从小顽皮好动。1988年和小伙伴登上拖拉机玩耍时，被飞转的机器压伤，年仅4岁的他永远失去了左腿。

       　但是他们虽然是残疾人，还是坚持在一起，组成了“3+3”组合，因为他们一共只有3条腿3只胳膊。他们坚持不懈的精神，起早摸黑，做一个个高难度动作，两人形影不离，登上了许多舞台。这一球的一切把老天爷都感动了。他们创造了一个又一个的奇迹，两个人之间配合的不是一般的默契。他们虽然人本身上有残缺，但是他们的精神并没有一点残缺，甚至都可以超出平常人。

       　就这样，他们一直配合着。像这样的人不制止是他们俩，还有许许多多的残疾人，同样也拥有着这样不朽的精神。想参加残奥会的那些残疾人，他们不仅热爱自己的生命，还与正常人一样，超越自我。当那些残疾人站上领奖台的那一瞬间，我想他们心间一定划过一天美丽的弧线。

       　那么，我们就应该也关注一下残奥会，看看那些残疾人，他们是如何面对困难的，又是如何克服的吧。我想，残奥会一定不比奥运会差，它拥有的是那一种精神，这种精神在奥运会上是没有的，只有在残奥会中才能体现出。就是————热爱生命，热爱生活，超越自我，挑战极限。作为一个小学生的我们，是否也应该关注一下，学习一下这种精神呢?

       　我认为，一个残疾人，他完全可以每天在家里睡觉，但是他们却还在每天跳舞、运动，这不就是说明了他那永垂不朽的精神吗?我们现在所能够做的一切，就是在残疾人过马路的时候向他伸出援助之手;在残奥会比赛时，向他们送上热烈的掌声;在平时，多多关注一下身边的残疾人。

       　只要有生命，人生就可以改变。让我们去体贴残疾人，关爱残疾人，学习残疾人吧!

关爱残疾人优秀作文3

       　在蔚蓝的天空下，在明媚的阳光里，生活着我们这一代人。

       　我们在地球妈妈的'抚育下幸福健康地成长。母亲赐予了我们一个健康的身体，我们明亮的眼睛能够看见世界万物，我们灵敏的耳朵可以听见世界悦耳的声音，我们健全的手和脚可以带我们走遍世间。可是现在许许多多的人不能和我们一样沐浴在阳光中，他们就是残疾人。我们应当尊重他们，关心他们，爱护他们，他们也是我们中华民族的一分子。

       　残疾人和我们一样需要关心，可是人们虽然表面上虽然这么说，但心里却不怎么想，我在公交车上遇见的一件事就说明了这一点。

       　那是在暑假的一天下午，我坐着公交车去外婆家，给外婆过六十岁的生日。我坐在位置上，哼着小调，心情十分愉快。“

       　哧—”汽车到站了，后面的人群开始骚动起来，不停地往前挤，我很好奇，把头伸到后面看。车上来了一个人，长得高高大大，两只眼珠分别朝两边看，鼻孔向外翻了出来，象两个黑糊糊的地洞，嘴巴斜着，头发也乱七八糟，一看就知道是一个智障人。我的好心情荡然无存，我也跟着人群，想往前挤。那人似乎还没有发现人们在故意躲避他，他也和人群往前走，人们更害怕了，离他更远了。他才明白，人们是在嫌弃他是个智障人，他满脸涨得通红，坐在最后排的角落里，两只眼呆呆地望着窗外的景色。空荡荡的后车厢和拥挤的人群极不协调，这时，我心里却很同情他，同样都是中国人，都是炎黄子孙，为什么人们要疏远他们呢?身体上的不健全并不是他们的错，他们也想做一个健全人啊!我心里顿时涌上一股冲动，去帮助他，可是怎么帮呢?何况，人们这么讨厌他，人们看见我走过去帮他，说不定也会疏远我，这种滋味可不好受，刚伸出去的腿被我给抽了回来。过了好久，“哧—”汽车又到站了。这时车上来了一位大姐姐，她穿着红色的运动服，背着书包，听着MP3。这位大姐姐一看到这个局面，也明白了怎么回事，她若无其事地坐在了那个智障人的旁边。智障人的眼睛里发出一闪闪的泪光，脸上挂满了笑容，我一看，也走了过去，坐在大姐姐的旁边，车上的人也回到了座位，一起说说笑笑，车厢里传来一阵阵笑声，不知道为什么，我原来的好心情又回来了，而且象感冒一样，把快乐传染给了车上的每一个人。

       　残疾人需要我们的关爱。爱如同春天娇艳欲滴的花朵，如同夏天冰爽的凉茶，如同秋天金灿灿的果实，如同冬天暖和的棉袄。让我们把爱送给残疾人，让他们不再孤独，让他们明白，残疾人可以和健全人一样沐浴在明媚的阳光中!和健全人一样幸福快乐的生活!

       　未来的世界会一天一天更美丽，阳光也会更加温暖和明亮，这是一定的!

残疾人励志作文

        篇一：尊重残疾人的作文

       　她是一个聋人，听力达100分贝，她的自信、她的快乐感染了她周围的很多人。当记者采访她及她的朋友时，对她的朋友说：她的耳朵不好，你就替她说吧。她根据记者的口形听出了这句话后，隐藏在她内心最深处的自卑感终于象岩浆一样爆发了。她烦恼，她憎恨，甚至开始厌恶健全人，排斥这个世界，排斥所有属于她和不属于她的一切，从这以后，她开始独来独往，把她所有的精力与思想都投到了学习上，投到了书本上。功夫不负有心人，几年后的她被美国哥伦比亚大学和波士顿大学同时录取为博士生，她体会到了成功，她更加发奋努力地学习、废寝忘食地学习。终于她病倒了，病得很严重，以致于要做手术。她是一个聋人，只能靠嘴巴与手式同别人交流。医院为她找了翻译，翻译将听到的医生和护士谈到的有关她的情况全部告诉了她，她第一次感觉到了一个陌生人的尊重，她又找回了那份自信、那份快乐，以及她应拥有的一切。

       　这是一则寓味深长的真实故事！

       　或许，你会被她的执着而感动；或许，你会为记者的无礼而气愤；或许，你会为翻译的一视同仁而欣慰。

       　我，不知道该怎样表达我的内心感受，心疼？感动？敬佩？怜惜？就像翻倒了五味瓶，我的心里很不是滋味，这似乎在暗示着我什么。

       　我不敢再看下去了，我怕我的泪水会因她而悄然落下。我翻到结尾处，我真正理解了：聋并不是障碍，聋人除了听，什么都可以做到。

篇二：尊重残疾人的作文

       　天有不测风云，人有旦夕祸福。疾病、灾害、车祸……各种的不幸使我们周围有着一个特殊的群体——残疾人。

       　小时候在路上看见残疾人，我总是别过头，觉得他们模样怪怪的。这时，妈妈就会教育我要尊重残疾人，不能用异样的眼神看他们，我似懂非懂地点点头。后来，我慢慢长大了，逐渐明白残疾人和我们一样，都是父母孕育的生命，都是社会大家庭的成员，我们是平等的人。

       　不久前，我目睹了一件看似平常的小事，却给我留下深刻的印象，让我有了更深的感悟。

       　双休日，我要去少年宫上培训班。离大门口不远经常能见到一位白发苍苍的盲人老爷爷在拉二胡，曲调凄凉。路过的好心人会将零钱放在他面前的盒子里。

       　有一天，我看见一个小孩站得老远将一枚硬币丢向盒子，硬币在盒子上弹了一下，滚出好远。老人好像没听见，继续拉奏着。小孩很奇怪，回过头大声问他爸爸：“他为什么不去捡啊？”听到这话，老人的脸上露出了难过的神情，无奈地低下了头，然后伸出手在地上摸索着寻找那一元钱。

       　这件事使我内心受到了很大震撼。小孩那轻率的一丢，使人与人之间的尊重荡然无存；盲人老爷爷的难过和无奈让我心生同情；而他那精湛的二胡技艺让我深深佩服。这些曲子好像在诉说老人不幸的命运，又好像在告诉我老人不畏艰难，顽强生存的毅力。

       　我脑海中浮现出海伦凯勒、张海迪、吴运铎等身残志坚的优秀榜样，也浮现出残运会上运动员们克服困难、顽强拼搏的动人情景。残疾人虽然在身体上存在着缺陷，生活、学习和工作都会遇到许多障碍，但是他们乐观、进取，不向命运低头。他们用坚强的意志和不服输的信念，不懈努力去战胜困难，有的成为画家，有的成为歌手，有的成为运动员，有的成为按摩师……他们不仅自己成为了生活的强者，更为社会作出了贡献，还为他人带来快乐和激励。

       　在成功的背后，他们付出了多少常人难以想象的心血和汗水，战胜了多少令普通人望而生畏的挫折和失败，他们值得我们尊重和钦佩！作为健全人，我们一定要学习他们顽强、乐观的精神，吃苦耐劳，不怕失败，勇敢地去战胜人生中一个又一个的困难和挫折，活出自己的精彩！

       　现在全社会都非常重视残疾人的生活，尽量提供方便减少阻碍。人行道上设有盲道指示；马路上有了残疾人出租车；大型建筑都有残疾人专用通道；电视新闻有了手语解说；也有更多的志愿者加入到为残疾朋友服务的队伍中。

       　我想呼吁大家都来关心、爱护残疾人，尽一切努力去帮助他们，多和他们交流，让心灵贴得更近，让他们感受到温暖和快乐。

       　我要大声地对残疾朋友们说：“我们都一样，让我们互相关爱，互相帮助，一起创造更幸福美好的明天！”

篇三：尊重残疾人的作文

       　一个残疾人，被人推着，在大街上，人们对他指指点点；一个手脚断了的人，在向人们乞讨，人们却厌恶地从他身边走开；一个双目失明的小孩，靠卖唱生活，人们认为他是乞丐……这样的事情你是不是亲眼目睹了许多次，当人们反映出对残疾人的厌恶、嘲笑时，你会怎样做呢？

       　是，残疾的确是不幸的开端，艰难的起点，更是无法改变而且残酷无情的现实，这都不假，但决不等于说他们的人生命运就是失败。有段话说的好呀：身残是客观事实，常常受到能力的质疑也在所难免。重要的是，不可过度放大残疾的阴影。要有一个键康的心态，这样才能最大限度地降低残疾对我们身心所造成的诸多负面影响。残疾人面临过绝望，也遭遇过无奈，但他们也享有着自然万物及人间真情的恩赐和关爱的权利。我们不是学过《触摸春天》吗，上面说谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界，既然一个盲童都拥有一个缤纷世界，那么，所有残疾人为什么不可以拥有那缤纷世界呢？

       　自古以来，历史上出了许多有成就的残疾人：贝多芬酷爱音乐，但他双耳失聪，可他依然为后人留下了许许多多的曲子，让后人对他充满敬意；海伦凯勒即看不见又听不到，只能靠触觉与外界交流，写出了一部部感人至深的作品：《假如给我三天光明》；富兰克林罗斯福坐着轮椅入主白宫，领导美国人民克服经济危机，进行伟大的反法西斯战争……这一切的一切，不都说明残疾人也有自己的缤纷世界，所以，残疾人也是光荣的！

       　现实是残酷的，残疾人是不幸的，但他们也是幸运的，因为，苦难也是一份特殊的财富，不是每个人都能拥有。残疾人本来就是一本日记，精确地记录着每一个美丽精彩的瞬间，只是没被更多的人熟知、理解和发现。说真的，我们只不过是运气比残疾人好，投胎做了正常人而已，我们和他们有什么差别呢？所以请我们尊重残疾人，同时也尊重自己。

       　不管是残疾人还是正常人，在世上要活得有价值，要多做一些对社会有意义的事，这样自己会觉得充实和快乐。让我们一起为残疾人加油，为残疾人喝彩吧！

篇四：尊重残疾人的作文

       

       　生活中励志的故事并不少，但是最让我们感动的往往是那些身残志坚的残疾人，下面是作文网我为您带来的《残疾人励志作文》，希望大家能够得到帮助。

　篇一：那一刻，我最幸福

       　七岁时我曾上南阳游览，南阳我已是去过多次了，那次却印象深刻，现在想来，当时的一切仍历历在目。

       　那次南阳之行已算是重游了，但总归对那里不大熟悉。上午在超市购物时，父亲说：?你在此处等着我，我去买些水果来。?我于是等了二三分钟，却仍不见父亲，心中有所焦虑，遂四处寻找。然而人多物杂，不仅没能找到父亲，我却也迷了路，如无头苍蝇般乱撞，后来隐约想起舅舅的车应是停在超市门口，便顺着出口标识走出去，出了大门。

       　大抵是超市不止有一个入口吧，抑或是我观察的角度略有不同，总之这早已不是我记忆中的门口了，超市的大门正对着天桥，我计划登上天桥去探视一番，或许能看到舅舅的汽车。

       　正是雨过天晴之时，乌云已逐渐消散，灼热的阳光正从乌云的间隙里如瀑布般倾泻下来，大有要劈开地面之势，地面仍然潮湿，有些地方还积着水，经阳光一晒，那水分变成热气蒸腾上来，让我满身的不自在，仿佛进入了蒸笼一般。焦躁不安的我更加心慌意乱，天桥下来往车辆的鸣笛声和熙熙攘攘的人群也同样侵蚀着我的思维，使我无法静下心来。

       　令我吃惊的，背后有一个声音召唤着我了，?小孩儿！?我扭过头去，不禁吸了口凉气，背后倚坐着一个乞丐，上半身靠在天桥的副手上，看样子约有六七十岁了，皮肤黝黑而油腻，两眼深深凹陷，颧骨突出，峡谷般深陷的皱纹使他显得更加沧桑，白色发黄衬衫的袖管空空如也，正在随风摇荡。

       　是他在喊我？

       　刹那间，我看到了他放在地上的黄瓷碗，据我的回忆，那个碗从中间有一道裂缝，裂缝两端都有一个深深的豁口，那时的我仿佛在那一刻明白了什么。

       　我下意识摸了摸自己的兜?其实完全没有必要?那里面什么也没有，这点我最清楚。

       　硬着头皮，我走过去：

       　?爷爷，对不起，我没带钱。?

       　我抬起头，和他那双深陷在眼窝中浑浊的眼对视了两秒钟，我仿佛从那深邃的眼里看到他沧桑的心灵，还有两滴浑黄的泪。

       　?孩子，我不是跟你要钱，我见你到处跑，是不是迷路了？超市门口有广播柜台，你去找那儿的阿姨吧，她会帮你的。?

       　我愣住了?

       　如今想起来，那是我一生最幸福的时刻，那一刻，我得到了一个我最认为不会帮助我的人的帮助，我见证了人世界最大的温暖，发现了人与人之间最甜美的真情。

       　我们每个人的力量是可能极小的，但我们都应当愿意为别人做出自己力所能及的事，各尽所能，各取所需，我想这是我们共同的理想。

       　那个老爷爷我再也没有见过，可他教会了我传递幸福，给别人一个幸福的时刻，是我们每个人最大的责任与幸福。

　篇二：尊重残疾人

       　她是一个聋人，听力达100分贝，她的自信、她的快乐感染了她周围的很多人。当记者采访她及她的朋友时，对她的朋友说：她的耳朵不好，你就替她说吧。她根据记者的口形听出了这句话后，隐藏在她内心最深处的自卑感终于象岩浆一样爆发了。

       　她烦恼，她憎恨，甚至开始厌恶健全人，排斥这个世界，排斥所有属于她和不属于她的一切，从这以后，她开始独来独往，把她所有的精力与思想都投到了学习上，投到了书本上。功夫不负有心人，几年后的她被美国哥伦比亚大学和波士顿大学同时录取为博士生，她体会到了成功，她更加发奋努力地学习、废寝忘食地学习。终于她病倒了，病得很严重，以致于要做手术。

       　她是一个聋人，只能靠嘴巴与手式同别人交流。医院为她找了翻译，翻译将听到的医生和****谈到的有关她的情况全部告诉了她，她第一次感觉到了一个陌生人的尊重，她又找回了那份自信、那份快乐，以及她应拥有的一切。

       　这是一则寓味深长的真实故事！

       　或许，你会被她的执着而感动;或许，你会为记者的无礼而气愤;或许，你会为翻译的一视同仁而欣慰。

       　我，不知道该怎样表达我的内心感受，心疼？感动？敬佩？怜惜？就像翻倒了五味瓶，我的心里很不是滋味，这似乎在暗示着我什么。

       　我不敢再看下去了，我怕我的泪水会因她而悄然落下。我翻到结尾处，我真正理解了：聋并不是障碍，聋人除了听，什么都可以做到。

       今天关于“关于残疾人的作文结尾”的讲解就到这里了。希望大家能够更深入地了解这个主题，并从我的回答中找到需要的信息。如果您有任何问题或需要进一步的信息，请随时告诉我。