泥土阅读答案_泥土阅读短文

1.攥一把芳香的泥土 阅读答案 急！

2.在泥土中的长大阅读短文的习题及答案

3.《泥土最珍贵》短文阅读答案

4.《泥土最珍贵》阅读答案

5.泥土最珍贵阅读答案六年级第2和第3个问题

1.如何理解“世界上没有什么比祖国的泥土更可贵”?

答：因为泥土代表着祖国的土地,祖国的疆土,而一个热爱祖国的人,尤其是到了异国他乡,泥土就会慰藉自己的思乡之情,因此说,“世界上没有什么比祖国的泥土更可贵”.

2.选文中列举了哪些事例来表明爱国的情怀?能否再举一例呢?

答：列举了屈原、等人带泥土来慰藉自己的爱国之情的事例.

爱国事例再如：

1946年,美国某大学以优厚的条件聘请著名数学家华罗庚为终身教授 .但他回答说：“为了抉择真理,为了国家民族,我要回国去!”终于带着妻儿回到了北平（今北京）.回国后,他不仅刻苦致力于理论研究,而且足迹遍布全国 23个省、市、自治区,用数学解决了大量生产中的实际问题,被誉为“人民的数学家”.

此外,还有著名地质学家李四光,生物学家童第周、核物理学家钱学森,高能物理学家张文裕,化学家唐敖庆……他们个个都满怀爱国之志,为国家的复兴作出了巨大贡献.

3.请慨括第四段的主要内容,并说说其在文中的作用.

列举一些崇洋媚外,不热爱祖国的人的事例,从反面强调爱国的重要.

作用：与前文的正面事例形成对比,强调论点.

攥一把芳香的泥土 阅读答案 急！

1、欧洲人的意图是想拥有这片土地。

2、（欧洲人到了河边，正要上船时，送行的埃塞俄比亚人要他们停下来，脱下鞋子。欧洲人脱了鞋子，送行的主人就仔细抖他们的鞋子，还刮下鞋底的土，然后把鞋子还给欧洲人。）因为在埃塞俄比亚人看来，埃塞俄比亚的泥土相当于是他们父母、亲兄弟，是他们最为珍贵、神圣的东西，所以不能让别人带走它，一粒也不行。

3、我觉得应该是：他们都把自己本国的物体视为最珍贵、最神圣的东西。第二段：写埃塞俄比亚人送欧洲人回国时刮下粘在他们鞋底上的泥土。

第三段：写埃塞俄比亚的泥土比父母、兄弟还要亲。

（1）在这里把埃塞俄比亚的泥土比作父母、兄弟，说明祖国泥土的珍贵和人民之间关系的密切。 （2）泥土的珍贵，从而体现出国家的尊严是神圣不可侵犯的。

5．中心思想；文章通过记叙两个欧洲人回国，皇帝送给他们珍贵的礼物，并叫他们留下鞋底上泥土的事，说明了埃塞俄比亚的人民把泥土当作最珍贵、最神圣的东西，揭示了泥土是祖国的尊严，神圣不可侵犯的主题。

泥土最珍贵

两个欧洲人来到埃塞俄比亚。他们到处奔走，绘制地图。

欧洲人工作结束了。埃塞俄比亚的皇帝在皇宫宴请他们，并赠送了贵重的礼物，最后皇帝派人送欧洲人乘船回国。欧洲人正要上船，送行的埃塞俄比亚人请他们停下来，脱下鞋子。欧洲人脱了鞋，送行的主人仔细地抖着他们的鞋子，还刮下粘在鞋底上的泥土，然后把鞋子还给欧洲人。

你们这是做什么 欧洲人问 主人回答 皇帝要我祝你们一路平安 还要我转告 你们来自远方的强国 亲眼看到了我们美丽富饶的土地 埃塞俄比亚是世界上最美丽的国家 她的泥土是我们最珍贵的主人 停顿了一下，神情更加庄重了：“我们在泥土里下种，埋葬死者；我们干活累了在泥土上休息；我们在长满青草的土地上放牧牲口。你们在我们的国土上翻山越岭，穿森林，过草地，所走过的路都是我们祖先的脚在泥土上踩出来的。埃塞俄比亚的泥土比我们的父母、兄弟还要亲。我们款待你们，赠送了贵重礼物，但是泥土是埃塞俄比亚最珍贵、最神圣的东西，我们不能给你们，一点儿也不给。”

在泥土中的长大阅读短文的习题及答案

参考答案：

19.“芳香”一词有两层含义，一层是表义，是指故乡“山地上的土壤是砂土质的，干净、爽气” ，闻起来是芳香的。（1分）；另一层含义是它的象征义，在这里象征泥土的精神。泥土是无私的，伟大的，宽容的。它一声不吭地奉献着。万物生长于泥土，复归于泥土，泥土孕育希望，给人以昂扬向上的力量。“芳香”一词表现了作者对泥土的热爱和赞美。（1分）

20.第（1）段的画线句子运用了比喻的修辞方法，把故乡比喻成“心灵皈依的圣地” ，生动形象地表现了“我”对故乡深深的眷恋。引起下文对儿时的回忆和对故乡深深的敬意。（1分）

第（9）段从形式上总结了全文，在内容上抒发了对泥土的赞美之情，升华了文章的主题。（1分）

21.A、拟人 B、比喻 C排比

22.（1）“义无反顾”原意指“勇往直前，毫不犹豫” （1分），这里指家里人对土地毫不动摇毫不怀疑的爱惜、保护和感恩之情。（1分）

（2）这句话生动表现了作者对家乡的热爱和依恋（1分），以及对泥土所散发的昂扬向上力量的赞美。（1分）

23.示例：我的故乡虽然没有大都市的繁华，没有经济区的富有，但我的家乡山清水秀，人们勤劳淳朴。在这里，我学会了走路；在这里，我学会了说话；在这里，我学会了做人；在这里，留下了我美好的童年记忆。无论我走得多远，我都深恋着我的故乡。

《泥土最珍贵》短文阅读答案

1、文章中写了哪些和“泥土”密切相关的童年游戏？

答：用泥土捏“日用品”“过家家”“垒碉堡”“建炮楼”，找个土地的凹处做掩护，玩打日本鬼子的游戏。

2、第⑧段中的划线句运用了哪些描写方法？表现了父母怎样的心情？

答：神态描写和语言描写。具体细致地写出了父母对孩子的宠爱，也表现了父母对土地的深厚感情。

3、第⑨段引用了周国平的话，意在强调什么？

答：强调土地和乡村在一个人童年阶段所产生的重要影响。

4、结尾段抒发了作者怎样的情感？

答：对于当前孩子们已远离土地的遗憾以及希望孩子们接近土地感受万物生长的愿望。

扩展资料

做题技巧：

1、做题时可先看看文章的作者、写作时间和文后注释等内容，同时特别要浏览一下后面问了哪些问题，从题目的选项中揣度出文章大概主旨是什么。如果是，则要主语其人物、情节等。

2、阅读大段文章主要用精读的方法，需逐字逐句推敲揣摩，故平时练习要养成圈点勾画、多做记号的习惯，可以先看题目涉及到文中哪些段落或区域，和哪些语句有关。确定某一答题区域后，再仔细弄懂这一段每一句的意思。

《泥土最珍贵》阅读答案

1、想开发埃塞俄比亚，掠夺他们的。

2、我们在泥土里下种，埋葬死者；我们干活累了在泥土上休息；我们在长满青草的土地上放牧牲口。你们在我们的国土上翻山越岭，穿森林，过草地。

扩展资料：

注意事项：

《泥土最珍贵》短文理解解析：

①埃塞俄比亚是世界上最美丽的国家；

②她的泥土是我们最珍惜的；

③我们决不容许别人侵犯我们的国家。表达了他们浓烈而深沉的爱国之情。欧洲人把见到的一切都画到地图上了。他们到过尼罗河发源地塔那湖，然后顺流而下；他们找到了金银矿，把矿产、森林、大大小小河流都记下来。你们翻山越岭，过草地，穿森林。

这种土是粉质粘土，也可以是潮湿的黄土、夹有碎石、卵石的砂，粉土混卵碎石的植土或是填土，坚固系数是0.6-0.8之间，平均的容重是11.0-16.0之间，开挖的方法可以用锨、锄头进行挖掘，少用镐翻松处理。

泥土最珍贵阅读答案六年级第2和第3个问题

①你们翻山越岭，穿森林，过草地，所走过的路都是我们祖先和孩子的脚在泥土上踩出来的。

短文中的一些语句,表达了与下面句子大致相同的意思

②埃塞俄比亚的泥土是我们的父母、兄弟。

泥土最珍贵阅读答案：

1．给短文中画横线的部分加上标点。

2．查字典，联系句子解释词语。

（1）用部首查字法。“奔”查_________部，再查_________画。 “奔走”的意思是_________________

（2）用音序查字法。“款”查____音序。“款待”的意思是_______________________

3．写出第二、三自然段的段意。

4．读下面的句子。注意加粗的部分，写出句子的意思。

（1）埃塞俄比亚的泥土比我们的父母、兄弟还要亲。

（2）泥土是埃塞俄比亚最珍贵、最神圣的东西，我们不能给你们，一点儿也不给。

5．概括文章的中心思想。

《泥土最珍贵》答案

1．“？”。：“，：‘，，，。’”

2．（1）大部　　 5画　 不辞辛苦地往来奔波　

（2）K　 亲切优厚地招待

3．第二段：写埃塞俄比亚人送欧洲人回国时刮下粘在他们鞋底上的泥土。

第三段：写埃塞俄比亚的泥土比父母、兄弟还要亲。

4．（1）在这里把埃塞俄比亚的泥土比作父母、兄弟，说明祖国泥土的珍贵和人民之间关系的密切。　 （2）泥土的珍贵，从而体现出国家的尊严是神圣不可侵犯的。

5．中心思想；文章通过记叙两个欧洲人回国，皇帝送给他们珍贵的礼物，并叫他们留下鞋底上泥土的事，说明了埃塞俄比亚的人民把泥土当作最珍贵、最神圣的东西，揭示了泥土是祖国的尊严，神圣不可侵犯的主题。