放慢脚步作文_放慢脚步作文600字
最近有些忙碌,今天终于有时间和大家聊一聊“放慢脚步作文”的话题。如果你对这个领域还比较陌生,那么这篇文章就是为你而写的,让我们一起来了解一下吧。
1.作文放慢脚步600字
2.生活因放慢脚步而精彩的作文
3.放慢脚步作文怎么写放慢脚步作文
4.《放慢脚步 静静欣赏》记叙文(初中作文六百字左右)
作文放慢脚步600字
如果有一天,
你站在街角,
静静地观察,
你会发现在这个繁忙的都市,
有很多人都是低
着头匆匆走过。
假如他们放慢了脚步,
一定会看到,
路边的柳树已经抽出了新芽;
听到树上
的小鸟在快乐地歌唱;
闻到街角的咖啡店飘出的醉人的芳香。
你完全可以放慢脚步,
品味美
妙的生活。
放慢脚步,
你会感受到学艺的精湛。
孔子学琴时,
并没有大量的练习。
而是放慢了脚步,
联系完一首曲子,
又仔细学习其中的弹奏技巧。
掌握了弹奏技巧,
又仔细领会作者的思想感
情,
最后甚至体察到作者是个什么样的人。
无论学习什么,
我们都需要放慢脚步,
一步一步
地走踏实,打好基础。学习数学,我们不用“题海战术”
,而是慢下来把做过的每一道题看
懂,
学语文时也不用背很多文章,
而是慢下来细细品读每篇文章的精华。
这样也能学得很好。
放慢脚步,
你可以体会到生活的情趣。
我在
《读者》
上看到过这样一篇文章,
感受很深。
有一个人去外地找朋友办事,
可是正好遇上了大堵车,
这个人心里急得不行,
不停地看时间,
而他的朋友却一点都不着急。
等车移动了一点,
朋友说前面不远处有一条河,
河边风景很好,
干脆把车停了下来。
来到河边,
朋友麻利地从包里拿出小步垫坐下来,
又拿出了一小瓶红酒。
两人便在傍晚的黄昏一边品酒一边欣赏风景。
朋友说,
我每天都会在身边带一小瓶红酒,
不
是因为我爱喝酒,
而是经常提醒我自己要在这快节奏的生活中放慢脚步,
细细品味人生。
等
到路面疏通后,
我们才出发,
要办的事情也没有因此而耽误。
在这个高速高效的社会,
我们
总是急急忙忙,错过了多少时光。放慢脚步,我们才有可能体会生活带来的酸甜苦辣。
放慢脚步,
你才能欣赏到沿途的风景。
美丽的阿尔卑斯山上有一块著名的提示牌,
上面
写着:
“慢慢走,
请欣赏。
”
我们的人生不就像是爬山么?有的人很快就到了山顶,
却什么都
没有收获;有的人一路上边走边欣赏风景,最后不也是同样到达了山顶?
每个人的一生都是一样的,
出生的时候什么也没有带来,
死去的时候同样也什么都不会
带走,
唯有这一生的美好会议和体验。
所以,
那么着急平爬上山顶有什么用,
倒不如放慢脚
步来静静感受我们的生活。
生活因放慢脚步而精彩的作文
朋友,您好!这是一道新颖别致、富有诗意、能激起考生写作激情的好题。这些“裸题”虽然都没有提示,但由于题目本身表意明确,指向具体,所以既能减少审题时间,避免考生进入审题游移不定之误区,也能留给考生打开思维的足够空间,写作更加自由。下面从两个方面为您解答你的问题;一、?关于“放慢脚步”为题的写作技巧
二、“放慢脚步”?范文3篇
一、?关于“放慢脚步”为题的写作技巧
1.审题立意是关键。
这道题好写,但要写出新靓作文还需要下点功夫,用点心思。其关键点在于“认真思考题目的含义”。“放慢脚步”是一个动宾短语,中心语“脚步”可以实指你、我、他的脚步,也可虚指,即“脚步”的引申义或象征义:自身成长的步伐、历程。“放慢”有慢慢看、慢慢思考、慢慢地享受之意思,用来限制“脚步”,其含义又显得意味深长。“放慢脚步”既可以是放慢生活节奏,体味自然,感受平常生活中的点点滴滴;也可指遵从内心的声音,感悟平时生活中不易发觉的细节,投身于全球“慢生活”潮流,慢慢地享受人生。“放慢脚步”是一份感悟,也是一种生活态度;是一种境界,也是对人生的高度自信。构思时可从“放慢”的对象、“放慢”的内容、“放慢”的过程等方面来展开。“放慢脚步”带有一定哲理意味且具有丰富内涵。正如“慢生活家”卡尔·霍诺指出:“慢生活不是支持懒惰,放慢速度不是拖延时间,而是让人们在生活中找到平衡。”
2.选材求新拒平庸。
这道题在选材上有很大的灵活性,考生不会无事可写,无感可述,无情可抒。选材时,可从“慢生活”方面或“快慢结合,张弛得度”的角度切入,要注意“放慢”这一关键词在文中的体现,即尽量选取围绕“慢生活”的一人一事的全面铺叙,或“慢活族”们主张慢餐、慢旅游、慢运动等片段写作。如果体现出时间上的跨度,就更能表现考生审题的细致。另外,要想使文章出彩,还必须选择充满灵性的、新颖的材料,来告诉人们生活中还有另一种“减法”,告诉读者“慢生活”的美妙,放慢脚步的幸福。
3.谋篇布局巧安排。
考场作文有了灵动的结构、别致的情节,定会让阅卷老师的眼睛为之一亮,打出高分来。首先结构巧安排,譬如开篇以两三句话解题为好,说明“我”对“放慢脚步”的认识程度。行文主体部分应详略得当,对“放慢脚步”过程中发现了什么,以及对于放慢脚步和现代快节奏的对比可泼墨如云,其他内容的叙述则惜墨如金;在每个场景之前有相应的环境或抒情引入,叙事后有相应的点题抒情;结尾处的情感与感悟的升华应以较详的笔墨处理,使全文结构呈现出层层深入的布局。其次情节巧安排,譬如运用对比的写作技巧能较好地表现“快”与“慢”的转变;以时间为线索的方式,能将时间跨度较大的几个事例“彩线串珠”,使情节精致、连贯有巧思。
二、“放慢脚步”?范文3篇
放慢脚步范文一:
身在城里,我总是牵挂农村老家。我觉得我不是一个属于城市的孩子,我受不了城市的喧闹,受不了那里空气的污浊。每逢节假日我都喜欢回到老家,放慢脚步,徜徉在乡村的小径上,品味那独有的风光。
夏日的清晨,漫步在乡村曲折的小径上,双脚踏在还带有些许露珠的野草上,会顿时感到全身清凉,猛吸一口空气,好清新。小径旁的野花争相开放:一朵朵,一簇簇,紧紧地挨在一起,微风轻轻地吹过,他们便在其中妖媚的扭扭腰肢。
太阳渐渐地升高了,照得大地处处温馨。几个小女孩在路旁嬉戏,看着他们天真快乐的笑脸,真希望自己也永远是个孩子。忽然远处跑来一个手捧鲜花的小女孩,带着羞涩的微笑又向远方跑去。身旁,时不时还会有老式单车骑过,尽管车已经骑远了,但它们那特有的“咔咔”声却依旧在耳畔回响。
时间渐渐消逝,远方的几户人家烟囱里缓缓地升起了缕缕炊烟,乡村的美景让我想起了陶渊明的诗句:“暧暧远人村,依依墟里烟”“狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠”……乡下不就是我心中的桃花源么?我想奶奶也一定在做着我爱吃的美味呢!健步向家的方向走去。
夜色渐渐笼罩着乡村,此时,屋外田野里的蛙声、地里的虫鸣如潮,“呱呱”声、“嗡嗡”声此起彼伏,一浪高过一浪。屋里,几个女人散坐在大灯下,围着电视,一边眼睁睁地瞪着电视,随着剧情的发展,或摇头叹息,或捧腹大笑,一边穿针引线,白天挥锄舞锹的大手此时变得如此纤巧,把一根根五颜六色的丝线逗弄得在胸前跳起了欢快的舞蹈……知足常乐的他们经常攀谈着各自的收成,谈着乡邻间的琐事,谈着自己在外的儿女……他们总是那样的纯朴乐观。我真想告诉所有的人:他们不穷,他们拥有一笔永远也用不完的精神财富……
夜深了,我漫步于屋后那熟悉的小道,我那深爱着的乡村便静卧着。此时月光像一片轻柔的巨大的白绸子把乡村包了起来,一阵清凉的夜风悠悠吹拂,送来温馨的泥土气息和庄稼幽香;夜风像一壶老酒,把房前屋后的树、竹灌得有点微醉,细小的枝叶摆来摆去,弄出些细雨样的沙沙声。月光透过树叶的缝隙,如菊花似的细碎,星星点点地洒在院子里,而我的心似乎也便融入到月色里。
那些在人生的路上疲于奔命的人们,何不放慢脚步,让心游走于乡村小路上,也许有一天,那乡村的景,乡村的人,会成为你心中那份永远割舍不掉的牵挂……
放慢脚步范文二:
风儿乍起,树叶似蝶,翩然飘落。
细雨飘落,梦靥如花,悄然绽放。
那一次次,我触碰着你写满爱意的眼神,不由得放慢脚步,于是,梦想便似花儿般朵朵开放,沁人心脾。
春风·琴房·鼓励
“吹面不寒杨柳风”,春风如一只温暖的小手,抹绿了大地,也染红了我窗台前的花儿,可此时坐在琴房里的我,却如置身冬季,内心凄凉一片。
作为琴房里唯一的一个初学者,我的技艺是那样的羞于见人,拙劣的指法与她们那轻轻一拨,音符便可从指间倾泻而出的技艺无法相比。我不敢,不敢用力弹拨,害怕那声音会招来嘲笑。不经意地抬头,蓦地,便看到你正用乌黑的双眸注视着我,深邃而又写满爱意:自信些,孩子;清澈而又充满鼓励:慢慢来,你会有进步的!
你的眼神,如春日之阳,驱散了我心中的阴霾,让我放慢脚步,静下心来,在迈向梦想的路上重新找回了我自己。
清风·酷暑·警策
盛夏,炎炎的烈日晒蔫了小草,也烤热了我的心。
经过老师的指导与自己的努力,我的琴技终有大进,一曲《渔舟唱晚》如行云流水,一首《梁祝》如泣如诉,小小的心一下子填满了自豪,练琴时也没有过去认真,手指开始轻飘飘地浮在琴弦上,渐渐迷失了节奏,也迷失了自我。幸好这时你及时赶来,您那严厉的眼神清凉如棱,漫过这世界,也漫过我的心。你的眼神,幻化成星,照在我的世界里;你的寄语,我把它种在我的城堡里,我的梦里:进步时,更要放慢脚步,认真思考,学艺的路上永无止境!
你的眼神,如夏日清风,吹走了我内心的浮躁,又一次让我放慢脚步,让我学会在追梦的路上永保一颗平常心。
冬阳·舞台·赞许
严冬,窗外雪花纷纷扬扬,装点着美丽的世界,亦装点着我的梦。
房间里,我正为即将来临的演出准备着,贴着指甲的双手已冻得通红,可我依旧不知疲惫,那一天终于盼来,你却因故不能看我的演出。舞台上,我带着你的爱与叮嘱,全身心地投入,跳动的音符将我包围,它们旋转升腾,缭入现场的每位观众的耳中,当表演结束,掌声响起时,我看到那个角落,你竟气喘吁吁地看着我,眼中噙满泪花,欣喜而又自豪地向我投来赞许的目光,那双眼清晰而又充满欣慰,此时我怎能不放慢脚步,走到您的跟前,道一声:谢谢您,老师!
你的眼神,如冬日暖阳,为我驱赶冬日的严寒,让我感到成功的喜悦。
与琴作伴的路上,我一路漫步前行,你的眼神如细雨,滋润着我的心田,我缓步走到琴前,抚摸着琴弦,你的眼神似乎又在眼前…
?放慢脚步范文三:
外面的雨淅淅沥沥的下着,天地间仿佛被细雨织在一起。远望去,朦朦胧胧的一片,天地似融在一起。洗蓝了天空,洗绿了小草,也洗去了灰尘。
空气中氤氲着一股淡淡的泥土的气息,我情不自禁放慢脚步,在雨中任思绪牵引着默默向前……
在拐角处忽然跑出几名高中部的学长学姐,他们先用手中的文件夹顶在头上,边跑边嘻嘻打闹着,后来他们干脆不用文件夹挡雨了,就在雨中追逐着,欢乐的笑声也给这寂静的街道上增添了几分喧哗。
看着他们矫健的身影从我身旁掠过,听着他们欢乐的笑声,我突然发现:少年的青春与活力是一道美丽的风景。
我继续向前,看见一对老夫妻相互搀扶着在雨中慢慢地走着,两人满头的银发无声地彰显着他们主人的年龄,老爷爷的腿脚好像有些不便,右手拄着根木制的拐杖,左手撑着伞。老奶奶则挽着老伴的手臂,他们的脸上都挂着淡淡的幸福笑容,或许是因为他们的爱已经过了朦胧的初恋、疯狂的热恋,只剩下了平静和恬静。老爷爷的左手有意在向老伴那边倾斜,不一会儿,他的一只肩膀都被雨淋湿了。老奶奶发现后,便很生气硬是将伞推向爷爷那边些,老爷爷却哈哈一笑,毫不在意她的态度,他们推让着而后相视而笑。
看着他们渐行渐远的身影,听着耳边的雨点声,我发现了:爱情的无声与温暖是一道美丽的风景。
突然觉得心里十分舒畅、惬意,我收起了伞,投入到了雨的怀抱,雨星活蹦乱跳地扑到我头上、脸上。张开嘴,良久,再闭紧嘴。嘴里含着的雨珠太小了,和唾沫一起悄悄地滑进肚子里,心里蓦地高兴起来,似乎有一股甜味儿。“呼”……接受着来自大自然的洗礼,我的嘴角情不自禁悄悄地向上翘起来。为什么?只因我找到了那道最美丽的风景!
在那个雨天,在那次短暂的出行中,我见到了一幕幕独特的风景,它们构成了一幅立体的生活画卷,成了我心中最美的风景。不管是外在的还是内在的,都值得我们去欣赏、去回味、去关注、去践行。这样,我们大家也会成为别人心中那一道最美的风景线。
放慢脚步作文怎么写放慢脚步作文
在人生中,人们都在想快一点走,快点儿走,不要浪费时间,从未放慢过脚步,其实,在人生中,放慢脚步才是珍惜时间,因为它可以看到大自然的奥秘,把你的脚步放慢一点吧!
把脚步放慢一点,体会人生的美好心素如简,人淡如菊的五柳先生便懂得在这悠然的南山下体会这慢生活,他不为这喧嚣的官场所累,他只为他的归隐生活所醉。
“结
庐在人境,而无车马喧。”这是一种怎样的宁静,慢下来,你方能体会。冰凉的按键快递不出温热的祝福,就像匆匆的灵魂来不及体会人间的温情。请走慢一点,等
一等灵魂。早春的二月,白居易懂得慢下来看一看“草长莺飞,杨柳堤烟”。凛冽的寒冬,陆畅也能懂得慢下来品一品这“天人作巧,剪水飞花”的惊雪。慢一点,
人生将因此沉静半分,芳香永存。
快一点,追逐人生的精彩。你可曾注意到田径赛场上、运动员们矫健的步伐;你可曾为猎豹飞奔猎食的速度惊叹;你可曾
也为自己的人生奋力拼搏。快一点,一切都在路上。快一点,你能看见子在川上曰:逝者如斯夫,不舍昼夜。此刻你是否感到时间的可贵。莫等闲,白了少年头,空
悲切。此刻你是否感到奋斗的重要。你所遗弃的今天是多少人珍惜不可及的明天,快一点,别让梦想已在的那行道上奋力拼搏,人生将因执着追求而精彩。我们不断
向前,以最快的速度想到达预定的目标,我们不断追寻,期待再下一秒就能达成心愿。
生活永远不会以固有的轨道行进。快,轰轰烈烈。慢,细水流长。把握好这些,就像正好在孤单的时光里完成一次充实的旅行,就像在狂躁的岁月里得到一次恰到好处的心灵的洗礼。快与慢,把握好速度。你的生活将日益美好而丰盈。
稍作停留时光短暂,生命之乐不会持久所以,请放慢生活的舞步,仔细倾听生命之乐。
《放慢脚步 静静欣赏》记叙文(初中作文六百字左右)
1、放慢脚步2、正文
一天傍晚,在去晚自习的路上,蓦然回首间,我发现一缕霞光映入我的眼帘,似曾相识。心中不由得泛起感动,多美的夕阳啊,美得让我挪不动双腿。想来,我步入这所学校已经有半年之久,可从来没有发现山边的那颗夕阳是那么美丽。也许,在座各位也没有几个人曾经留意过这片景象吧?
我们都被快速的生活节奏带动得越来越麻木,似乎最起码的触动也是很久以前的事情。我们的人生似乎太匆忙,我们忘了驻足。
我还记得那是高三,繁重的学习任务,紧张的生活节奏,把我压得喘不过气,每天所能做的所能想的就只有高考。满脑子的卷子,闭眼睛就是公式,生活中的所有喜怒哀乐全被分数所控制。没有谁敢在任何地方有分秒的停留,仿佛都是在赛跑,谁跑得慢就被淘汰。夜以继日的跟别人比,跟自己比,比什么自己也不知道。
我们的学校给高三的学生创造了一个环山拥水的世外桃源,我盲目的爬到了山间,不是很陡峭的悬崖,也没有乌鸦在天空盘旋,而此时我的心看待任何的颜色都是暗淡无光。天空渐渐暗了下来,我就站在山头,头脑里一片空白。我真的下了决心,纵然我有太多的留恋,但我真的没有信心继续坚持。我睁开眼,是夕阳不骄不艳的夕阳,很柔,很美。我为之一动,啊,活着我看到了夕阳,活着我感受到了温暖。恍惚之间,我脚一滑跌了下去,而脑海里霎时闪现出了母亲的笑容,与朋友玩笑的场面,那片霞光,猛然间我明白了些什么,于是用手脚拼命去阻碍不断地下滑,我努力着,努力着?
终于我爬了上来,就在那一霎那,我感到羞耻,为自己的懦弱感到羞耻,为自己的任性感到羞耻。我真的想活下来,我真的不想去死,毕竟活着还是美好的,活着可以看到很多美的东西,海浪,椰林,金色的朝阳,似火的晚霞,还有许许多多我爱的人以及爱我的人。想到这里我觉得我错过的太多太多,我还没有感悟到真正存在的意义就要急于去寻求解脱,或许解脱只是懦弱之辈用来掩护自己的台词。
傍晚的荷花池里,鲤鱼在嬉戏玩耍,那不是荷花开的季节,并没有鱼戏莲池间的诗意,然而我的眼泪留了下来,我向往着鱼儿的自在。这时我想到了放弃,我畏惧了前进。我似乎是在心疼自己。再次站到池塘边,身旁都是匆忙的身影。我想到了死,我找不到更好的解决方法,我的成绩没有起色,我懂得任何的理由都不能为失败开脱,我无助,我怀疑,我困扰。
我徒步回到了教室,一路上夕阳在我身后慢慢沉落在山间。此后,我每天都会抽出一些时间望望窗外,早春刚发芽的草,粉色的山花,当然还有夕阳?同学们:我们的生活节奏太快,以至于我们没有过多的时间去发现身边的美好。在沟通与演讲课堂上,当老师让我们讲一些生活中令我们感动的人或事的时候,大部分人都哑口了,我们在努力搜寻记忆中的感动,我们茫然了,竟然找不出感动自己的人和事。
同学们,暂停一会吧,驻足母亲的一句问候;驻足朋友的一句调侃,甚至拌嘴;驻足路边发芽的嫩草,连绵起伏的群山;驻足惬意的小睡,温暖的一杯咖啡?我们不要做生活的抱怨者,不要做匆匆的网络过客,不要让得失蒙蔽美丽的眼睛,放慢脚步,用心倾听,细心体会属于自己的那份温暖吧。让我们用惬意的微笑去迎接每天的朝阳。
《放慢脚步 静静欣赏》
生活的节奏越来越快,这不仅仅是对工作着的成年人而言,就是对正在上学的我们也是如此。早晨,我们急匆匆地吃过饭便背着书包马不停蹄地往学校赶,生怕迟到遇到班主任那严厉的目光。上午四节课外加一节早读,课间我们要么是在补觉,要么就是抢着上厕所,要么就是在教师里学习。中午回家吃完午饭,家长催着睡午觉,如果作业没有完成,就连午睡的时间也被“霸占”了。下午三节课,终于放学了,回到家还有各种各样的作业等着我们。其实,作为学生我们也很累。
不知道是谁说的“开心是一天,不开心也是一天”, 我觉得挺有道理。所以,我们要自己发现生活中的美,或者制造美,给自己的初中生活添加一些“佐味料”。每次语文老师让写作文,我都觉得无从下手,很想依赖作文书,或者干脆就胡编乱造,应付了事。我想很多我的同龄人也是如此。那么,现在我想说“同学们,请放慢脚步,静静欣赏。” 实际上,生活中处处都有故事,处处都有美 ,只要我们用心观察,生活会馈赠给我们许多。比如说,有位老人在学校门前乞讨,我们可以在旁边观察一下这位老人的衣着、面貌、行为和举止,如果老师让写人物描写的文章,我们就可以写出与别人题材不同的文章。我们也可以看看别的同学是怎么做的,怎么说的,如果换做我自己会怎么做,等等。如果老师让写人物心理描写的文章,我们不也是有话可说了吗?
我现在就在尝试着用心欣赏周围的一切。春天,我会为万物的复苏感到欣喜,注意脚下,不要踩痛了小草刚刚探出的小头;夏天,我会为农民的汗水而心生敬畏,同时静静聆听知了牟足劲的叫声;秋天,我会为桂花的清香而心旷神怡,那收获的笑容也溢满了人们的面庞;冬天,我会为第一场雪而欢呼雀跃,即使北风呼呼地吹着,也丝毫不减我对冬的喜爱。
同学们,让我们放慢脚步,静静欣赏,我们的生活其实是那么的美好。让我们热爱今天的生活,创造美好的明天吧。加油!
今天关于“放慢脚步作文”的探讨就到这里了。希望大家能够更深入地了解“放慢脚步作文”,并从我的答案中找到一些灵感。
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