十八岁和其他杨子原文_十八岁和其他

1.如何培养孩子育儿论文

2.2010高考作文素材

3.下列句子没有语病的一项是（ ） A．人的悲剧性实质，在于走向前方、到处流浪时，又无时无刻惦念着

4.自行矛盾文言文阅读理解

5.有关十八岁的作文

孩子升入学校，进入一个新的 教育 阶段，是一个新的开始，这时家长最好负责任地关心、教育一下孩子，让孩子健康茁壮成长。下面是我为大家收集关于父母给孩子的一封信500字，欢迎借鉴参考。

父母给孩子的一封信500字一

你现在只有敢于面对这个困难，并且能够去解决它，你以后的路才会更好走，现在只是一个小小的挫折，以后可能你会遇到更大的挫折，那时候你该怎么办呢，现在你就要学会从小问题开始解决，这样以后你再遇到大问题的时候，面对的才能更加的从容。

以后我们不可能一直在你的身边陪你，你要学会自己面对困难，然而现在你就要正视你这次考试成绩的失败，没有什么是过不去的，在学习上，你要对自己有信心，相信以你的聪明，下次考试成绩一定会很高。

也希望你能记住，以后有什么不开心的事情，一定要和妈妈说，不论你以后走多远，我们都是你坚强的后盾。

父母给孩子的一封信500字二

我亲爱的孩子，当我提笔给你写信的时候，我的脑海里不停地掠过我们在一起时的点点滴滴。

我还清楚地记得你刚出生时的情景：一头乌黑油亮的头发，一张鲜红娇俏的小嘴，一双小小的、乌溜溜的眼睛-----多么可爱的宝贝!你的到来，是上苍送给妈妈最美好的礼物!

慢慢地，你会坐了，会爬了，会翻身了，会迈开稚嫩的双腿走路，会张开樱桃小嘴说话，会咿咿呀呀地背诵唐诗宋词了，妈妈的内心充满了幸福。

现在，你已经是一个三年级的学生了，虽然你身上有许多缺点和不足，但妈妈对你的爱却丝毫没有减少。

你知道吗?当你在操场上骑着单车飞奔的时候，我的心也随你飞扬，当你爱到挫折气馁的时候，我始终坚信你是最棒的小勇士!

孩子，我希望你是个自信、善良、美丽、豁达的快乐女孩，我也相信你一定能成长为一个自立、自强、博爱、智慧的好姑娘。

不论发生什么不开心的事，我会是你最坚强的支持者，只要有恒心、有毅力，你一定会做到任何你想做的事!

努力吧，我的小天使!妈妈的爱永远在你的左右!

父母给孩子的一封信500字三

儿子：

老师让妈跟你 说说 心里话，老妈一时不知跟你说什么好，记得你刚上初中的时候，老妈最大的心愿就是你能考上舟山中学，你没有让老妈失望，通过你的努力，现在考进了舟中，且成绩优异，想想那天成绩出来，老妈真的好感动，甚至掉眼泪了。记得那天你已经知道成绩出来了，但你不让我去查分数，你显的很平静，但我不能平静，我跑到单位就帮你查出来，你是成绩是全区第九，老妈不敢相信自己的耳朵，又重新查了一遍，结果没错女儿是得了全区第九，当时我就激动的掉眼泪了，女儿是好样的!你的努力得到了最好的回报!老妈真的好感动!

现在你上高中了，妈也知道你已经长大了，好多事你自己都知道如何安排，如何实现，老妈不用操太多的心，老妈知道你的学习任务会更加艰巨，妈只想跟你说，好好学习，好好休息，上课的时候一定要认真听课，也是最重要的，也是老妈天天对你说的话，但我现在还是要跟你强调一下的。现在对你来说最需要的是时间，每次看到你做作业时趴在桌上睡着了，或合衣躺在床上睡着了，老妈会很心疼，虽然那时老妈会对你很凶，叫你起来，不让你睡觉，但妈真的很心疼你!所以你有空的时候尽量放松自己，好好睡觉!你现在缺少的是睡眠!还有缺少营养!只有健康的身体才有健康的学习状态，所以你一定要听老妈的话吃点营养品!不吃营养品，身体亏了，那你要吃药了，营养品总比药好吃吧!

还有关于手机的事，老妈还是要表扬一下你的，你做的很好，上学了非常自觉就把手机锁起来了。你已经知道现在最重要的是学习， 其它 对你来说不重要，老妈好欣慰的!

高中三年会很快过去的，但对你来说是最关键的三年，也是漫长的三年，你需要付出很多的努力，这也是老妈经常跟你说的老掉牙的话了，但老妈还是要跟你说的，一分努力一分回报!老妈希望你一直跑在同学们的前面，不要松懈!老妈相信你是最棒的!虽然这话对你来说有点压力，但老妈希望也是动力，记得老妈曾经跟你说过一句话，“做到自己没有遗憾就行了”!

老妈爱你!你是老妈的骄傲!

父母给孩子的一封信500字四

儿子：

我亲爱的儿子，爸爸妈妈好久没有给你写信了。接到爸爸妈妈的信对你来说不是一件陌生的事，但也是很遥远的事了。那时妈妈和你生活在家乡，和远在舟山工作的爸爸分居两地，当时的通讯没有现在发达，书信就成了我们和爸爸交流的桥梁，至今我还保存着当时的书信呢!自从妈妈和你离开家乡和爸爸团聚后，写信这种最原始的交流方式在我们生活中消失了。今天要不是邹老师的要求还真想不起给你写信了，感谢老师，让妈妈静下心来，和你聊聊心理话。

今天好好读了你语文课本上一篇 文章 《十八岁和其他》，很有启发。虽然你还没到十八岁，但也到了青涩的年龄，步入了高中的殿堂，和作者同感，我也有一份“孩子长大了”的欣慰，也有一份似水流年的迷惘。十六岁前，你似乎和流行挂钩，外面流行什么病你总沾点边，“非典”肆虐时，你也来点症状，当我流泪抱着你等待检查结果时，那种焦急忧虑，还像是昨天的事……如今看着健壮的你，我每天心甘情愿地做你的保姆，目的只有一个，就是让你健康的成长。涛涛，如人生能够重来一次，我真会情愿溺爱你!

我们这个家庭是很民主的，一切尊重孩子的选择。交流谈心是常有的事。前两天我们还坐在一起心平气和地交流了一次。通过这次交流，我觉得你长大了，不再是对父母言听计从的小孩了，更多地有了自己的想法，对于妈妈的苦口婆心，你显得不耐烦，总以“我知道了”应付我，一方面我感到欣慰，你会给自己安排生活了，另一方面，让我有种不踏实的感觉不由得对你有点担心：

一是担心你的 学习态度 。你是位聪明、会学习的孩子，初中三年，你学得很轻松，没见你怎么用功，就考上了舟山中学，但就是你的不踏实，中考时差点遭遇“滑铁庐“，这应该是一次深刻的教训。现在开学已经半个月了，我发觉你缺少，每天喊累。我知道现行的学习制度是很压抑，我像其他父母一样，虽然极端同情你却不能不鼓励你甚至鞭策你尽全力去争取这一场残酷竞争的胜利。既然没办法改变目前的考试制度，就要想方设法地适应接受它，妈妈希望你目前的状态是暂时的，相信你会自我调节，端正学习态度，勤思考，多交流，合理安排好学习生活，特别注意写好字，字如其人，他是你的名片。一份耕耘一份收获，态度决定一切。在舟山中学这么好的集体，有优秀的老师教导，有优秀同学帮助，妈妈相信三年后的金秋，你一定会收获成功的喜悦，

二是担心你的与人交往。你是位性格内向的孩子，也是位爱憎分明的孩子。对于看不惯的人和事都不屑一顾。虽然你很少讲话，但你心里都明白，甚至思想有时想得很复杂，把问题看得太透彻，这是你这个年龄不应有的，妈妈希望你凡事多看到好的一面，吃亏是福，做一个率真的少年，多参加学校活动，多与同学交流，培养合作精神，增强与人交往的能力。适应环境，适应不同的人，是最大的本领。

三是担心你的不好动。十六岁的孩子应该是好动尝试的年龄，可是在运动场上却很少见到你的身影。你有点少年老成，走路总是低着头，说话轻声细语，受点委屈还会流泪，这不是一个男人的性格，妈妈希望你随着年龄的增长，不但学习好，还要身体好，气质好，成为一位风度翩翩的阳光少年。

儿子，说了这么多担心，相信你会思考借鉴的，妈妈更多地是对你的信任。我真希望你把父母看作可以谈心的知己，让我们共享你的喜乐，分担你的烦恼。现在的你是属于青春的，阳光的，只要保持纯真，永远有一颗赤子之心，人生就会满足、快乐!珍惜青春的季节，把握青春的脉搏，待到你到妈妈这个年纪，回味青春，一定会感觉青春无悔!

和你聊了这么多，似有意犹未尽的感觉。只要需要以后爸爸妈妈还会给你写信，你愿意吗?

祝学习进步!

父母给孩子的一封信500字五

儿子，自从上学以来你一直很努力，现在到了高中，妈妈希望你继续保持下去。虽然妈妈不能一直陪在你身边，但遇到什么问题可以随时给妈妈打电话或E-meal，妈妈很希望你收到你的信息。

妈妈知道你聪明，初中课程简单，一学就会，可高中并没有你想的那么容易，千万不能骄傲，骄兵必败。高中课程要踏踏实实去学，我希望每次考试都能听到捷报。

现在刚上高中，我希望你能在高一就尽早做出规划，包括三年 学习 以及身体锻炼的。同时要尽快适应现在的高中生活和周围的环境，和同学搞好关系，多交几个好朋友，但尽量别影响学习。

虽然妈妈不在身边，但我会默默的支持你，和爸爸努力赚钱让你有更好条件去读书学习，也希望你不要辜负我们的一份苦心，不要迷恋游戏，也别去网吧，别沉迷于手机。

父母给孩子的一封信500字六

宝贝：

你好，我是妈妈。今晚你问起你小时候的事情，如“我什么时候会走路呀?”我什么时候会拿筷子呀?“等等问题。是啊，时光荏苒，现在你已经十一周岁了，已经成为小小的男子汉了。妈妈再也不能像你小时候那样对待你了。现在的你，有思想，有个性，有礼貌，爱看书，爱学习，爱 唱歌 ，是一个快乐的小男生。

在家里，妈妈有优点也有缺点，爸爸也一样，希望你能包容我们。其实，一个人生活在大千世界中，还应包容许多人。你长大后会渐渐明白这一点。一个人的成长就像一棵树的成长一样。需要阳光、 雨水 的滋养，也需要狂风暴雨的历练，这样才会成长的越来越高大，那些歪歪斜斜的小树叉必要的时候要砍掉，小树的根才会扎的更牢，身躯才会更挺拔。

在爸爸妈妈心里，你身心健康，快快乐乐，我们就很知足。孩子，人生的路还很长，现在我们最希望的是你好好保护你的眼睛，视力好了，未来就可以做更多的事情。否则，你的生活会受到限制。比如说，视力很差，会认错人，会开错车等等，会给自己带来很多麻烦。宝贝，有时间多去 户外运动 ，多望望星空，好吗?

宝贝，五年级了，学习中有乐趣有困难，好的 学习 方法 要保留，拖沓等坏毛病要改掉，好思想好创意随时用笔记录，看过去的书动动笔写出自己的想法，这都是很好的做法。希望你有勇气克服困难，不骄不躁，忍耐克制，勇敢去超越昨天的自己。

最后，还有一句话，就是——希望你认真做事，做个诚实、善良的人，人生快乐很重要，没有了快乐，成功也没有意义。

祝：快乐长大!

父母给孩子的一封信500字七

女儿：

我们的宝贝女儿，你在学校过得还好吗?写这封信，是你爸的主意，他说想让你养成将内心想法及时用文字表达出来的习惯，最好的办法就是主动给你写第一封信。你一定也猜到这是你爸的主意了吧?你妈妈我可是更愿意和你通电话叽叽喳喳说一通的。

不过你爸这人也真是奇怪，主意是他出的，最终落笔又成了我的事儿。希望我们的宝贝女儿不要介意妈妈的字不太成熟，你妈妈我是画画的人，字儿也像是美术体一样可爱!哈哈，相信以宝贝女儿对妈妈的了解，还能接受妈妈此时写信的风格吧?

近来你在学校有没有好好吃饭呢?这个问题又是你爸在我身后叮嘱我问的，他真是脑子里只有“吃饭”二字了。不过鉴于妈妈也有点担心你吃的少了的话，又要营养不良，所以还是在信里问一句吧!希望我的宝贝女儿在吃饭问题上，也做到自己心里有数，不要因为爱漂亮而饿着了自己的胃，更不要因为爱漂亮而委屈了自己的大脑哦!营养不良的话，说不定会变蠢哦!

我们俩听说你们学校在下个月会放六一 儿童 节的，虽然我们宝贝女儿你在年龄上已经不能算是儿童了，但还是为你们学校给你们放六一 儿童节 这一天的而祝贺你!那天你要是想跟同学去玩儿，你就跟同学去玩儿，注意安全就行。要是那天你想见到爸爸妈妈我们，想要在我们的怀里撒娇，你就写信或者直接打电话告诉我们，我们到时候去接你，带你去吃好吃的，带你出去玩，让你继续过过快乐的六一儿童节!反正(悄悄说)你爹妈也喜欢六一儿童节这个日子，我们仨可以一起过!

其它的，好像没什么要说的了。宝贝女儿在学校注意安全。好好学习，天天向上!

父母给孩子的一封信500字八

亲爱的孩子：

时光流逝，岁月如梭，曾经呀呀学语的婴儿，转眼已长成婷婷玉立的少女，再过六天，你就要迎来人生中的重要日子十八岁生日。从这一天起，你将逐步告别羞涩，大方前行;告别稚气，走向成熟;告别娇气，迎接责任;告别中学，迈进大学;渐别父母，走向独立。

你是一个懂事的孩子，少有独生子女的娇气，从小到大没有让父母操多少心。小时候耍的一些小聪明也因为爸爸太聪明经常被发现，让你感到压抑。高中三年的住校生活，让我看到我们家的小女生原来也很独立。

三年来，__顶上，刺骨的寒风和酷热的夏暑都让我们担心你能不能挺住，时间证明你和同学们一样的优秀，谁说独生子女只有娇气?你们一样有坚强。在__中学的三年，老师们无私的敬业精神和高尚的职业素养，让我们看到了你在收获知识的同时也收获了学习的信心，成长的快乐和健康的幸福，选择__中学，我们都对了。

度过十八岁，再过一个月，你将与同学们一道，迎接人生中的六月大考，接受高等院校的挑选。三年的高中生涯，尽管与优秀的同学们有差距，但你是努力的、进步的。这个时候，再加一把劲，什么样的结果我们都是满意的。

父母只是给了你学习的物质条件，无论今后怎样发展，你都要感谢校长营造出的良好学风和老师们精心的培养，要知道，年轻的__中学成为全省一流名校只用了短短几年，要感谢__中学给了你三年的宝贵时光，要记住并骄傲的对人说，你们是__中学的学生。

度过了十八岁，就要告别高中时代，要珍惜高中三年与老师和同学们结成的深厚情谊。今后无论走到哪里，无论从事什么工作，想念一下东山之巅的母校、永远的老师和曾经的同学。

爸爸的中学时代是在一个县城中学住校度过的，二十多年过去了，同学们热爱母校，敬爱老师，关心同学，我们所处的时代和经历的环境与今天已不可同日而语，比你们艰苦得多，但我们那时承受的压力比你们小。父母经历过高考，接受过好的高等教育，知道高等教育对人一生的影响深远，我们对你没有过高的要求，凡事顺其自然，尽自己的努力，学自己想学的东西，做自己感兴趣的事，爸爸永远支持你，轻松前行吧!

有些话语，十八岁的你不一定能理解，需要今后吮吸知识不断充实，需要历练经历不断提高，需要丰富的阅历不断感悟。爸爸相信自己的女儿，走过十八岁，会更加快乐、健康、阳光、进步!

父母给孩子的一封信500字九

宝宝：

明天你就要开始特训营生活了，五天的行程虽然很短，但这是宝宝第一次独自走出家门，自己一个人去面对社会，面对群体生活。对你来说，这是走向社会的第一步，可能会有些胆怯，有些无助，但相信爸爸妈妈，外面的世界会很精彩。临行之际，爸爸妈妈有几句话想对你说。

要学会自理。从小到大，你一直是在爷爷奶奶、爸爸妈妈和家人的精心呵护下生活，从来不用自己操心，也不用自己收拾东西，打理生活。随着你一天天长大，爸爸妈妈却有了更多的忧虑，我们担心你会成为学习上的精英，生活上的弱智，会成为温室里的花朵，虽然鲜艳，却经不起风雨的洗礼。这也是我们送你走进特训班的一个主要原因，我们期待特训营的生活会给我们带来一份惊喜。

要学会勇敢。你可以说是在夸奖声中长大的，先天的聪明、懂事让很多人喜欢你，位居前列的学习成绩也让你成为老师眼中的优秀学生，但生活不是只有学习，社会也不局限于学校，一帆风顺的成长历程让你在面对一点点挫折和失败会无所适从，变得敏感、脆弱，爸爸经常告诉你要做一个内心强大的人，要学会在失败中收获 经验 ，在挫折中磨砺意志，要尝试勇敢，坦然面对生活中的风风雨雨。

要学会豁达。我们在生活中必然要接触形形的人，要真诚待人，以乐观豁达的态度与人相处，不要去计较同学或小朋友一句不顺耳的话，一个无心的动作，或者没有恶意的冒犯。海纳百川，有容乃大，爸爸希望你做一个胸怀宽广，开朗豁达的人。

要学会合作。你是家里唯一的孩子，从小就会自己玩，喜欢一个人想问题，做事情。现在你快十二岁了，爸爸发现你现在变得不爱出门，经常一个人宅在家里，要么看书，要么学习，或者自己看电视。爸爸告诉你：学会与人相处、与人合作是一项很重要的能力，长大要想有所建树，必须要善于利用他人的智慧和经验，只有在团队中，在集体中才能更好地发挥自己的作用，才有可能成就一番事业。所以，要从小就学会与人合作，学会相互交流，学会与小伙伴分享收获和喜悦。

我们知道，短短五天的特训生活不可能带来脱胎换骨的改变，我们欣慰的是，我们的宝宝从开始对特训营活动的不情愿，到后来的乐意参与，并且还能自己收拾行囊，这是一个很好的开始，说明宝宝开始长大了，特训营结束刚好赶上宝宝12岁生日，爸爸妈妈在这里提前祝宝宝生日快乐!宝宝加油，你在爸爸妈妈眼中永远是最棒的。

父母给孩子的一封信500字十

亲爱的女儿

你好：

时间可过得真快呀!转眼就半个学期过去了，爸爸也很高兴你又增长了不少知识，每门功课都学得不错，而且期中考试也考得很好，这一切都是跟你的努力分不开的，当然还有爱你的妈妈和老师，可别忘了她们呀!

爸爸和妈妈虽然一点也不担心你的身体，因为你很爱动，又有那么多的老师在爱着你、照顾着你。老师为了你们都放弃了自己和家人团聚的机会，她们把你们当成自己的孩子看待，甚至比自己的亲人还要亲。你如果有什么不开心的事，也可以向老师说说，她们会帮你的，不管你遇到什么困难，她们永远都站在你的背后帮着你。女儿你明白吗?其实学校就是一个大家庭，你一定要爱这个学校和学校里所有的老师和同学。同学之间一定要互相关心互相帮助。你是个有爱心的.孩子，爸爸相信你能做到的。女儿你知道吗?人都有犯错的时候，包括爸爸妈妈还有老师，只要知错就改，一样是个受人尊敬的好人……

女儿我们只有一个地球，为了我们大家的的健康，我们一定要保护好这个地球。你们先从小事做起，不要乱丢东西，要爱护校园的植物，保持学校的干净和新鲜的空气，同时也要保护好自己的家园。这样的话，疾病会离我们远远的，我们就不会生病了。在家和学校一定要照顾好自己，注意卫生，勤洗手，身体才是最重要的，希望看到健康快乐的你.

你们现在已经是五年级了，也该是努力学习的时候了。

我们能理解你们，然而毕竟我们是你们的父母，有你的保护权、教育权。有什么问题可以沟通。在我们的心目中，你们既是我们的孩子，又是我们家长做人成功与否的试金石。能够把你培养成为一个能独立，能思考，能养活自己，能为社会做贡献的有用之材是我们家长的目的。你们现在只有十一、二岁，有什么事不能跟你的父母亲说呢，要知道你的父母们努力地工作(不管他们从事何种职业)，但有一条是他们在养活着你，是为了让你们生活得更好一些。想一想，世界上有多少孩子，为了一块面包，一本书，一个能让他学习的学校而奔波着。再想一想你们，看到外面的世界多精彩呀：游戏机多好玩呀，睡懒觉多舒服啊，作业最好少做点，成绩差一点，最好没人说你，没人来批评你。课堂上不用专心听讲，说说废话，做一些与学习无关的事多自由啊，看一些与学习不相干的书多

开心呀。你们自己这么做，却一味地埋怨你的父母不了解你。这就是你们对父母的报答吗?!

孩子们，等你们长大了，父母们一定会给你们自由，让你们飞翔，你一定会成功。现在你的父母亲在指导你，在你的长辈们的关心爱护下一步一步地去让你获得的`。你们的多知多识是长期积累的结果，千万也别急于求成。

孩子们，父母亲们有些时候，确实存在处理问题的情况，比如：对你不够关心，埋怨你学习成绩差，粗暴的打骂你，但有一点你们必须确信，你们的父母是疼爱你们的，你们是他们的宝贝呀。

学习是你现在、将来，乃至你们一生一世的工作。因为这一点你们的父母体会得更深。学习好、身体好、品德好将是你们一辈子受益的事。为此你的爸爸或许管得严一些，但你也应该站在你的父母亲的立场上，多理解父母一些，多一些谅解，多一些亲近。

孩子们，记住了，学习是你现在的责任，拿出你的实力，拿出你的真心，回报你们的父母对你们的爱，做一名品学兼优的好学生。

祝你们学习进步!

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如何培养孩子育儿论文

孩子进入青春期后，容易产生叛逆的情绪。处于叛逆期的孩子无法好好地与父母沟通，父母不妨给孩子写信。下面我整理了唤醒一个叛逆孩子的信范文，欢迎阅读!

唤醒一个叛逆孩子的信范文一

　女儿：

　你好!

　妈妈有许多心里话想对你说。你愿意听吗?首先，妈妈告诉你我最想说的话：有个女儿真好!

　让妈妈回顾你与爸妈相伴的时光吧。当你出世的时候，妈妈还很单纯，甚至有些幼稚。至少在心理上是这样。现在觉得，那时候的妈妈很不合格，整天围着八十多个学生转，中午让保姆带着你，晚上回到家，忙完家务，你也睡眼惺忪，我也筋疲力尽。我很少与你一起拍皮球，一块儿搭积木，同欢同笑。哎，不知，妈妈何时能补上这一课?你像妈妈生活中的小小浪花，常常给我带来惊喜和感动。让我摘取几朵浪花，与你分享吧!在你只有六七个月大的时候，我抱着你到邻居家玩。那位阿姨家里放着《大海啊大海》的歌曲，大人们开心地聊天，我让你靠着我立在床上，慢慢儿，你随着音乐轻轻地摇摆，最初发现的是位叔叔，而不是妈妈!那位叔叔说：?你看，你女儿乐感好强啊，将来是位音乐家或舞蹈家!?我承认妈妈没发现你的许多潜能。今后，我要尽力寻找你的闪光点，对吗?给妈妈些时间吧!记得有位教育家说过：每个孩子都是宝藏，没被开发的宝藏!你也是没被开发的宝藏啊，我亲爱的女儿!

　在我的记忆里，还有另一朵瑰丽又神奇的浪花。大概在你一岁多的时候，你说过的一句话，让我记忆犹新。一天，你看见电视里孔雀开屏，眉飞色舞地说：?孔雀，你出来呀，快出来吧，我跟你玩!?你说，你多可爱呀!

　你最让妈妈感动的话是：?妈妈，我理解你，那么多顽皮的学生要你管，爸爸有时又不能善解人意。所以，我成了你的出气筒。不是吗?你的一朵思想的浪花，让我心潮澎湃。女儿，妈妈向你说声对不起。我对你的教育，有很多的误区。比如，有时简单粗暴的指责你，没有用心呵护你;有时拿你与表兄弟表姐妹比，总说，别人的孩子怎样怎样。最后，你反抗说，人家爸爸不抽烟打牌，我爸怎样?人家妈妈说话温柔可亲，你怎样?你说得没错。我们不该拿你与别人比，你是我们的孩子，我的女儿是最好的。你是独一无二的生命个体，吃你该吃的苦，耐你该耐的劳，相信你会给我更多的惊喜!

　妈妈

　20XX年XX月XX日

唤醒一个叛逆孩子的信范文二

　我亲爱的儿子：

　这是爸爸妈妈第一次给你写信，第一次和你讲我们心底里的话，这也许是我和爸爸最后一次一起给你写信了，因为你这一年半的不懂事，我们将我们的吵架提前预支了。我们彼此都相互相互埋怨，埋怨你的现在都是我们对方的错误教育所致。所以，请你认真看完这封信，相信这将是你人生中一段难以忘记的记忆。

　写到这，我现在满脑子都是你小时候调皮懂事的身影，你还记得你第一次参加全县数学竞赛考试夺得第二名我们给你奖励的300元钱的事吗?那时候因为爸爸身体不好，趁着爸爸生日，你偷偷的拿着这些钱给爸爸买了补品。记得当时我们还因误会差点打了你，因为那时咱们家因为爸爸身体，生活较为困难。后来得知是你自己省吃俭用，将我们给你的奖励买复读机的钱时，当晚我和爸爸都哭了。我们都告诉彼此，咱们儿子这么优秀、这么懂事，哪怕再苦再累，我们也都值了。

　从小学至初二，咱们一家人其乐融融，相亲相爱地快乐生活着。但是自你读初三后，不知从什么时候开始，你有了攀比了，你开始嫌弃自己的出生，羡慕同学的大手大脚，穿着开始讲究牌子。上网、夜不归宿、顶撞我们?短短两个月，那曾经成绩优异，懂事听话你的似乎一去不复返。儿子，你知道吗?那天你指着我们说是我们毁了你，你会让我们自食其果。听到这话，我气得几乎晕了过去。看着你扬长而去的背影渐行渐远，当时的我绝望了，我独自一人瘫坐在地上，那时的我才知道我们这个父母当得有多失败。我知道你讨厌我们在你面前拿你和我们同事的孩子相比，的确，确实是没有可比性，他们是他们，我们是我们。但是同样作为父母，我们和全天下的父母一样，都希望自己的孩子好，即便不能成才，但成人是起码的要求。

　其实爸爸妈妈并没有怪你，每个人都会经历这段特殊的青春期，我们理解你，懂得你渴望成人世界里的自由。但是儿子，你毕竟还小，你对事物的判断能力毕竟有限。正如当年17岁的妈妈我一样，由于因我的自私站在自己世界里考虑问题，结果永远地失去了你的姥爷。从那以后，我才真正懂得了什么叫做珍惜。

　儿子，你知道吗，自你姥爷去世后，每年的清明，我都会给你姥爷写一封信烧给她，告诉他我当年的进步并立下我下年的目标。明天就是清明了，我在信里和姥爷检讨了我对你教育上的失误。我对你的要求过高，忽略了你其他的感受，这是爸爸妈妈的不对，我们一定改正。但是至于爸妈关系的问题你也明白，在家的时候你也理解妈妈，所以以后咱们母子生活在一起的时间比较长了。我努力过，但是你爸爸的为人你懂的，所以决定不再强求，只要你同意，咱们就按你爸爸的要求去做。

　我每天都会给学校的老师打电话，感觉得出老师们都很负责，对你也很关心。老师说尽管你的话不多，但是你的行动证明了一切。儿子，我相信你，咱们一起努力好吗?

　永远爱你的妈妈

　20XX年XX月XX日

唤醒一个叛逆孩子的信范文三

　孩子：

　今天我仔细拜读了杨子先生写的《十八岁和其他》，确实觉得我们俩应该好好的交流一下，说一说心里话。虽然我们也经常谈心，但今天我想改一种方式：给你写信。你长这么大，我还没有给你写过信呢，你可不要取笑你老妈，但这都是我想和你说的心里话。

　提起笔，思绪万千，实在有太多的感受却不知从何写起，那就从你名字说起吧。

　你曾经问我为何你随妈妈姓，呵呵!我要告诉你，这是我和你老爸的约定。想当初妈妈刚怀你的时候，我和你老爸都沉浸在喜悦中，我们约定好，如果是男孩就随爸爸姓，一定会和爸爸一样长得高大魁梧;如果是女孩就随妈妈姓，一定会和妈妈一样娇小善良。你不要偷笑，妈妈以前可是挺娇小的，是生了你以后才长胖的。现在看来，你除了容貌和我相像以外，在身高上远远超过你老妈，比老妈高出了半个头，出落得婷婷玉立。我俩走在一起，朋友们都说这孩子取了爸妈的优点长。听到这话我美滋滋的，这是我最得意的地方。

　最心痛的事情就是我曾经打过你，记得还是你上幼儿园的时候，我让你画画可你偏不肯画，把你老妈我惹急了，地用尺子打了你的手，打完你我真的后悔，打在你的身上疼在我心上，你还是个孩子我和你较什么劲呀。到现在你还记忆犹新，时常和我提起这件事。妈妈要在这里和你说一声：对不起!

　最高兴的事情莫过于这次中考。老师辛勤地培养，再通过你自己的努力，以691分考上了十三中，真的很欣慰，你是老妈的骄傲。一份耕耘一份收获，在你高中的这3年里，如果你还是一如既往的努力下去，我想你肯定会考上理想的大学，在这里提前预祝你能成功。

　最庆幸的就是你和老妈是无话不说的朋友。你总是把喜怒哀乐毫无保留地告诉妈妈，让妈妈做你的参谋帮你分析问题，然后再解决问题。谢谢你这么信任妈妈，真的很感动，老妈要永远做你的朋友。

　在你身上发生的事情太多太多，就是说三天三夜也说不完。妈妈无时无刻不在关注你的成长，你不再是一个娇气爱哭的小女生，在学习上变得更加主动和乐观，在思想上变得更加理性和成熟，妈妈从内心感受着你的每一点变化。

　女儿，你已经长大了，妈妈很高兴。在你成长的过程中，妈妈没有太多的奢望，只希望你有一个健康的身体，宽容的胸怀，随遇而安的个性，高尚的生活情趣，做一个脚踏实地的人。

　老话都说女儿是爸妈的小棉袄，庆幸上天把你带到我们的身边，陪伴我们走完这辈子。如果有下辈子，我还希望孩子能陪伴我们一起走过，你愿意吗?亲爱的女儿。

　爱你的老妈

　20XX年XX月XX日

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2010高考作文素材

摘 要:本文从学生对于母子冲突问题的回答中,窥探学生的怪异言谈的深层心理因素以及此种因素形成的社会背景,从而得出应该给孩子适合的教育的结论,包括适合的学校教育和家庭教育,选择时教育理念或者说思维方式至关重要,家长提高自身综合素质,身教重于言教是给予适合教育的根本。

关键词:学生 适合学校教育 家庭教育

苏教版语文必修一第一板块“向青春举杯”中,扬子先生的《十八岁和其他》的第二部分,写两代人的矛盾,主张父母与子女应当相互理解和交流以增进情感。马博老师在教授这一部分时,让学生说说自己与父母日常生活中的冲突,学生先是沉默了一阵子,总算有人站起来了,说的是妈自己上晚自习,他反驳说上晚自习则不上学;还对妈妈说,你生我时没跟我商量,我现在干吗听你的。争执的结果是做妈的妥协。

真是莫名其妙,这个学生居然说出这种话,思绪混乱,逻辑不清,不知所云,八竿子打不着,很明显,这种学生存在着严重的人文素养和生命认知能力的缺失。我猜测他从小到现在接受的教育是不完整的、有缺陷的甚至可能是畸形变态的。这是从他那近乎荒诞的言语,还有回答问题时嬉皮笑脸的表情和吊儿郎当的站姿做出的最初判断。

后来我在他班主任那里了解到,他父母都是生意人,整日辛苦恣睢地奔波劳碌,钱赚了不少,孩子的学习却过问不多。母亲脾气暴、性子急,动不动就打就骂,要求孩子唯己意是从。孩子渐长,翅膀变硬,有些管不了了,家长才有点意识到对孩子教育的疏忽。于是就想办法弥补,找熟人托关系将孩子送进重点高中,让他接受良好的教育。然而这只是家长一厢情愿的想法,孩子和学校相互排斥,学习没兴趣,总是打架、骂人、上网、谈恋爱,逃课旷课,受老师的责罚,学校的处分。

这就佐证了我最初的判断,而且不得使我进一步思考。应当说,这绝不是特例。我们班也有这种学生,再三犯错,不良记录都累积到要被劝退了,“我把他的家长请来,家长却绵里藏针,一团和气的话语里似乎在告诫我:我就是花钱让你们看孩子来了,他不学习没事,只要不被开除就行,教育不好他是你们的事,怎么反来找我?”我气得快要吐血,心中暗叹,有其父母,必有其子女。想不到儿子更厉害,甚至说出要打老子的话来。有人说,90后就是披着羊皮的野兽,也是穿着虎皮的小猫。这既简单又生动地刻画出了90后群体张牙舞爪的举止言谈,以及坚强外衣掩饰下的脆弱而空虚的心灵。他们需要的不仅仅是金钱和物欲的满足,他们更需要父母的管束和亲情的滋润与慰藉,然而他们得不到。这种情况的出现,是社会跨越式发展雄伟乐章中出现的不和谐音符。

我宁愿把它归结为家庭教育取向的失察,是家庭教育负有直接的无可推脱的责任。我的看法是这种学生应该去接受更适合他的教育,去技校学一门技术,薄技在身,将来总能养活自己。实在不应削尖了脑袋钻进这所重点高中接受不相宜的教育,终日熬煎。造成他现在身子很虚,恶补人参燕窝只会更加糟糕。药不对症只会加重病情,直至无可救药。他的父母能力再大,把他送进大学又怎样,不学无术,纨绔误身;帮他安排好工作又怎样,尸位素餐,混天聊日,在社会实为一个废人,很可悲。只可惜人生难长命百岁,父母不能陪他走一辈子!

我们说应该给孩子良好的教育,但这个母亲并没有理解“良好教育”的真正涵义,良好的教育首先应该是适合的,孩子生下来天资是有差别的,经历了义务教育阶段,天赋基础上培养的素质和能力有所变化,接下来是根据他现在具备的素质和能力为他选择合适的学校。选择学校是一个教育理念的问题,南京教科所刘永和先生曾用水龙头拧得太紧与不紧都会漏水来类比,说学校的教育和家庭管理要适合。我认为他的说理很恰当确切具很有说服力。可是,我们的家长看不到这些,他们觉着上了大学还找不到工作呢,不上大学更没出路。

我不想说这个观点是错误的,因为这是自以为是的爱所犯下的“错”,但必须看到这对孩子的成长是极其不利的。美国学生考上大学的并不多,多数学生会根据自身兴趣和能力选择一所专科学校去学技术,出来做个蓝领,他们同样生活得很幸福。我们的家长则不切实际地拼尽全部力气给孩子提供自己认为的所谓“良好教育”,非得要他们去考大学,将来做白领做金领,否则就低人一等,结果呢,事与愿违,成了“没领”,这才认识到蓝领也比没领好,但又有什么用呢?人生毕竟不可以重来。

好的家庭教育到底应该是什么样子,这个问题太大了,我没有能力谈得全面,那么我就先说几个简单的事例供家长参考,你是否告诉过你的孩子,期中考试考前三我奖你200块。或者,给你五块钱,去买包盐,剩下的三块就归你了。那么我们再来看美国家长怎么做的呢?比尔,去帮我把车擦了,我现在得准备晚餐。等比尔把车擦好,老爸会说,嘿,比尔,干得不错!然后给他一美元,并说,这是你应该得到的报酬。一个给钱让孩子做事,一个是让孩子做事给钱。有什么不同呢?当然不同,大不同!前者是用钱诱惑孩子去学习去做事,学习和简单的家务是孩子该做的,却要用钱来诱惑,岂有此理,这实质上是对孩子心灵的腐蚀和甜蜜的摧残。而后者呢,则教育了孩子劳动会获得报酬,应该劳动。非常简单的案例,却折射出两种截然相反的教育理念,更确切一点说,是两种思维方式。孰优孰劣?何去何从?请家长三思。

思维是行动的先导,然思欲成必辅之以行,并且在践行的过程中不断更新与完善,与时俱进。没有践行,即使是最先进的教育理念也是苍白的、无力的。最终,还会因为缺少新鲜血液的注入而变成僵死的教条,捆绑人,束缚人。我们的家长喜欢命令孩子做这做那,做不好就劈头盖脸地训斥,又往往遭致叛逆和反抗。然后就抱怨孩子不听话,厉害的就打就骂,却从来就没想过让孩子做某事的时候自己都在做什么。很难想象家长回到家里往沙发上一躺,皮鞋一蹬,二郎腿一翘,遥控器一按,津津有味地看起电视来,却要求孩子回屋做作业会有多大的说服力;也很难想象家长早睡迟起,做事拖拖拉拉毫无时间观念,却要求孩子晚睡早起按时到校会有多大效用;更难以想象家长态度粗暴,动辄打骂孩子,却要孩子体谅自己赚钱辛苦,心情不好会得到呼应……

道理很浅显却总是被忽视,身教胜于言教。父母的一言一行一举一动,孩子都会看在眼里,记在心里,表现在行为上。这种影响潜移默化却又细水长流。即使这种影响力还不够,家长做得到也要求孩子做到,孩子会信服的。仅就此,家长难道不应该改进一下自己的行为习惯?难道不长远一点考虑提升一下自身的综合素养?家长不光教育孩子,也从教育孩子中受教育。我建议学生去读技校是应急的、治标的、适合的方法,作为第一任教师的家长提高综合素质,给孩子选择适合的家庭和学校教育才是治本之策。

下列句子没有语病的一项是（ ） A．人的悲剧性实质，在于走向前方、到处流浪时，又无时无刻惦念着

必 修 一

第一专题 向青春举杯

1、《沁园春?长沙》

写作素材：恰同学少年/风华正茂/书生意气/挥斥方遒/指点江山/激扬文字/粪土当年万户侯/曾记否/到中流击水/浪遏飞舟 （）

角度点拨：①人要有崇高的理想和兼怀天下的志向；②青春需要；③迈好人生的步伐；④社会是一所学校

2、郭小川《致青年公民》

写作素材：然而迎接你们的却不尽是小鸟的悦耳的歌声/在前进的道路上还常有凄厉的风雨和雷的轰鸣…… （郭小川）

角度点拨：①磨难是人生道路上的风景；②要有迎接挑战的勇气；③心态决定人生道路的选择

3、食指《相信未来》

写作素材：当蜘蛛网无情地查封了我的炉台/当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀/我依然固执地铺平失望的灰烬/用美丽的雪花写下：相信未来 （食指）

角度点拨：①没有绝望的人生，只有绝望的心境；②坚定的信念可以战胜一切苦难；③面对挫折；④乐观与悲观

4、潘洗尘《六月，我们看海去》

写作素材：我们就是不愿停留在生活的坐标轴上 （潘洗尘）

角度点拨：①青年人要有探索精神；②思想只有在风浪中才能成熟

5、扬子《十八岁和其他》

写作素材：孩子长大了，许多父母都会感到一些无法再把握孩子童年的惆怅。因为，孩子长大了，便不再整天粘着你了，他有了自己的思想、朋友和活动天地；他不再那么依顺，他甚至开始反叛了。但是，对于我，反倒高兴有了一个可以谈话的朋友了。有什么事情可以比自己的孩子长大得能够兼为挚友更令人满意开怀的啊！人生如有知己，应该以自己的孩子为最。是不？

（扬子）

角度点拨：①什么是真正的爱；②感恩是人类不可或缺的品格；③理解是横跨代沟的桥梁；④尊重，不分辈份与级别

6、张洁《我的四季》

（1）写作素材：我没有权利逃避在给予我生命的同时所给予我的责任……我不应白白地耗费时间，去无尽地感慨生命的艰辛，也不应自艾自怜命运怎么这样不济，偏偏给了我这样一块不毛之地……我决不企望有谁来代替，因为在这世界上，每人都有一块必得由他自己来耕种的土地。 （张洁）

角度点拨：①直面艰难困苦是生命赋予的责任；②命运掌握在挑战者手里；③脚踏实地才能走出精彩的人生；④心态决定着人生前程

（2）写作素材：人要是能够期待，就能够奋力以赴。 （张洁）

角度点拨：希望是人生航程不灭的灯盏

（3）写作素材：厄运只能将弱者淘汰，即使为它挡过这次灾难，它也会在另一个灾难里沉没。而强者却会留下，继续走完自己的路。 （张洁）

角度点拨：①挑战人生——我们别无选择；②命运总是亲睐坚强的人

（4）写作素材：只要我认真地活过，无愧地付出过，人们将无权耻笑我是入不敷出的傻瓜，也不必用他的尺度来衡量我值得或是不值得。 （张洁）

角度点拨：①“负责”是最好的人生态度；②人生之路千姿百态，没有固定的模式；③活出自我才是活出了真正的人生

7、马克思《青年在选择职业时的考虑》

（1）写作素材：马克思17岁中学毕业考试时就写下《青年在选择职业时的考虑》，科学而崇高地规划了自己的人生。

角度点拨：①良好的开端是成功的一半；②有志之人立长志，无志之人常立志

（2）写作素材：如果一个人只为自己劳动，他也许能够成为著名学者、大哲人、卓越诗人，然而他永远不能成为完美无暇的伟大人物。历史承认那些为共同目标劳动因而自己变得高尚的人是伟大人物；经验赞美那些为大多数人带来幸福的人是最幸福的人；宗教本身也教诲我们，敬仰的理想人物，就曾为人类牺牲了自己——有谁敢否定这类教诲呢？ （马克思）

角度点拨：①幸福不只是一种享受，更是一种付出；②在“小我”与“大我”间抉择

8、毕淑敏《我的五样》

写作素材：《我的五样》中毕淑敏通过一次虚拟的选择，完成了对生命意义的哲学追问——我为何而生？她的回答是为了写作。所以，当面对“空气、水、阳光、鲜花、笔”这五样心中热爱的东西只能留下一种时，她留下了笔。因为她是作家，离开了笔，就没有了灵魂，没有了思考，没有了批判，就没有了生存的意义。

角度点拨：①人活着必须有意义；②追求是不竭的动力；③选择由心而生

第二专题 获得教养的途径

9、赫尔曼?黑塞《获得教养的途径》

（1）写作素材：赫尔曼?黑塞认为真正的修养不应当追求功利，而是为了“精神和心灵的完善”。读书是获得教养的主要途径，人们在用心研究经典作品之后，便能发现世界、认识社会、完善自我修养。

角度点拨：①塑造心灵；②人格；③修养；④读书；⑤经典的力量

（2）写作素材：真正的修养一如真正的体育，同时既是完成又是激励，随处都可到达终点却从来不停歇，永远都在半道上，都与宇宙共振，生存于永恒之中。 （赫尔曼?黑塞）

角度点拨：①修养没有极致，而是一辈子的事；②执著才能永恒

10、荀子《劝学》

（1）写作素材：舆马者，非利足也，而致千里；舟楫者，非能水也，而绝江河。君子性非异也，善于物也。 （荀子）

角度点拨：借助于外物往往能让理想早日成为现实

（2）写作素材：骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。 （荀子）

角度点拨：①持之以恒；②优势与劣势

11、韩愈《师说》

（1）写作素材：吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。 （韩愈）

角度点拨：①做任何事必须有一个准则；②标准不是传统经验的再现，而是遵循规律的必然结果

（2）写作素材：圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒，其贤不及孔子。孔子曰：“三人行，则必有我师。”是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子。闻道有先后，术业有专攻，如是而已。 （韩愈）

角度点拨：①博众长者可成大器；②学识的高下不完全取决于年龄的大小；③青出于蓝而胜于蓝；④我们要敢于超越前人

12、王梓坤《贵在一个“新”字》

（1）写作素材：

A、青年人相信许多东西，老年人怀疑许多真东西。（德国谚语）

B、当我完成了一般的学习过程之后，就发现自己被许多疑难和错误困住了。从这些疑难和错误里，除了日甚一日地看清自己的无知外，似乎并没有得到其他任何收获。

（少年笛卡儿在阅读了大量的书籍后发此感言）

角度点拨：①只有怀疑才能发现真理；②自觉地独立思考才能少走弯路；③成熟需要时间的洗礼和风浪的历练

（2）写作素材：

A、汉代著名批判家王充自幼家贫，买不起书，他就到书店读书。因为他勤奋好学，善于思考，得以博览群书，贯通百家，最终写成了专门的批判书籍《论衡》，立论有据，言之成理，展示了他很高的独立思考的才华。

B、爱因斯坦是科学界最善于独立思考的巨人。不要忘记，青年时代的爱因斯坦就在物理、数学等方面打下了扎实的基础，而且对一般的自然科学和哲学，也有浓厚的兴趣和丰富的知识。

C、清代诗人袁枚说：“双眼自将秋水洗，一生不受古人欺。”（《随园诗话?补遗》）这秋水，就是知识之水，就是独立思考的波涛和浪花。

D、鲁迅在《读书杂谈》中说：“应做的功课已完而有余暇，大可以看看各样的书，即使和本业毫不相干的，也要泛览。譬如学理科的，偏看看文学书，学文学的，偏看看科学书，看看别个在那里研究的，究竟是怎么一回事。这样子，对于别人，别事，可以有更深的了解。”

角度点拨：①渊博的知识是独立思考的前提；②独立思考是成功者的共同特点

（3）写作素材：

A、明代哲学家和教育家陈献章说：“前辈谓学贵知疑，小疑则小进，大疑则大进。疑者，觉悟之机也。一番觉悟，一番长进。”

B、孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”

C、郑板桥说：“‘学问’二字，须要拆开看，学是学，问是问。今人有学而无问，虽读书万卷，只是一条钝汉尔。”

角度点拨：①善于提出疑问才能快速进步；②学和问二者必须兼顾

（4）写作素材：清初思想家唐甄在《潜书》中说：“心，灵物也；不用则常存，小用之则小成，大用之则大成，变用之则至神。”

角度点拨：要使思维深入必须注意思想方法

（5）写作素材：有些重大问题，需要长时间的苦战。艾立希失败了605次，才制成药物六○六；居里夫人从数吨铀矿残余物中提炼出只有几十毫克纯镭的氯化物。可以想象，他们付出了多么大的劳动。“用志不分，乃凝于神”（《庄子?达生》），“锲而不舍，金石可镂”（《荀子?劝学》），前人刻苦钻研的精神，时刻激励着我们前进。 （王梓坤）

角度点拨：①长时间的刻苦钻研是成功之母；②坚强的毅力是取得胜利的保证

第三专题 月是故乡明

13、柯灵《乡土情结》

（1）写作素材：（柯灵）

A、一个人为自己的一生定音定调定向定位，要经过千磨百折的摸索，前途充满未知数，但童年的烙印，却像春蚕作茧，紧紧地包着自己，又像文身的花纹，一辈子附在身上。

B、人一离开乡土，就成了失根的兰花，逐浪的浮萍。飞舞的秋蓬，因风四散的蒲公英，但乡土的梦，却永远追随着他们。“慈母手中线，游子身上衣”，这根线的长度，足够绕地球三匝，随卫星上天。

角度点拨：①家园是一辈子的烙印；②思乡之情不会因为时空的变换而消逝

（2）写作素材：（柯灵）

A、浪荡乾坤的结果，多数是少年子弟江湖老，黄金、美人、虚名、实惠，都成了竹篮子打水一场空。有的侘傺无聊，铩羽而归。有的春花秋月，流连光景，“未老莫还乡，还乡须断肠”。有的倦于奔竞，跳出名利场，远离是非地，“只应守寂寞，还掩故园扉”。有的素性恬淡，误触尘网，不愿为五斗米折腰，归去来兮，种菊东篱，怡然自得。——但要达到这境界，至少得有几亩薄田，三间茅舍作退步，否则就只好寄人篱下，终老他乡。

B、比灾难、战争更使人难以忘怀的，是放逐：有家难归，有国难奔。屈原、贾谊、张俭、韩愈、柳宗元、苏东坡，直至康有为、，真可以说无代无之。——也许还该提一提，这位揭开中国近代史开宗明义第一章的伟大爱国前贤，为了严禁而获罪革职，遣戍伊犁。他在赴戍登程的悲凉时刻，口占一诗，告别家人：“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。谪居正是君恩厚，养拙刚于戍卒宜。”百年后重读此诗，还令人寸心如割，百脉沸涌，两眼发酸，低徊唏嘘不已。

角度点拨：①故乡是人类最后的归宿；②家园不只是房舍，更是精神栖息的港湾

14、韩少功《我心归去》

（1）写作素材：著名作家韩少功暂居在法国圣?纳塞尔河雅静的别墅，面对蓝海和绿色公园，他却没有幸福感。周围没有了祖国的语言，没有了亲人的相伴，他深切地认识到故乡不是商品，不是旅游的去处，不是按照一定价格可以向任何顾客出售的往返车票和周末消遣节目。故乡比任何旅游景区多了一些东西：你的血、泪，还有汗水。

角度点拨：①月是故乡明；②故乡是滋养人生的源泉

（2）写作素材：故乡意味着我们的付出——它与出生地不是一回事。只有艰辛劳动过奉献过的人，才真正拥有故乡，才真正懂得古人“游子悲故乡”的情怀——无论这个故乡烙印在一处还是多处，在祖国还是在异邦。 （韩少功）

角度点拨：①付出才能拥有；②不灭的记忆来自倾情付出

15、曹文轩《前方》

写作素材：（曹文轩）

A、人的悲剧性实质，还不完全在于总想到达目的地却总不能到达目的地，而在于走向前方、到处流浪时，又时时刻刻地惦念着正在远去和久已不见的家、家园和家乡。

B、崔灏，本可以凑足盘缠回家一趟，用不着那样伤感。然而，他深深地知道，他在心中想念的那个家，只是由家的温馨与安宁养育起来的一种抽象的感觉罢了。那个可遮风挡雨的实在的家，并不能从心灵深处抹去他无家可归的感觉。他只能望着江上烟波，在心中体味一派苍凉。

角度点拨：①家园是流浪灵魂的归宿；②家园是一种感觉，一种无法抹去的烙印

16、老舍《想北平》

写作素材：老舍对北平的爱是炽热而真诚的，他生在北京，长在北京，一生67年中在北京度过42年，最后在北京去世。不过，在他写作的41年里，大部分时间却不在北京，只有解放后17年是真正在北京度过的。但无论是在伦敦，在济南，在青岛，还是在纽约，他都在写北京。他想北京，他的心始终在北京。北京西北角是老舍的摇篮，也成了老舍作品主人公的故乡。北京是老舍创作的源泉。

角度点拨：①因为爱所以炽热；②一方水土养育一方人；③故乡是永远的精神家园；④时光可以改变人的容颜，但改变不了故乡情

17、刘亮程《今生今世的证据》

写作素材：当家园废失，我知道所有回家的脚步都已踏踏实实地迈上了虚无之途。

（刘亮程）

角度点拨：①存在是一种证明，更是一份寄托；②当物质的或精神的家园废失的时候，人们往往迷失前进的方向

第四专题 像山那样思考

18、郁达夫《江南的冬景》

写作素材：英国诗人雪莱说过:“如果冬天已经来了，春天还会远吗？”

角度点拨：①坚定的信念是成功的基石；②阳光总在风雨后

19、高建群《西地平线上》

写作素材：罗曼?罗兰在构思他心目中的约翰?克利斯朵夫形象时，焦躁不安了半年，有一天，他登上山顶，看见一轮太阳正喷薄而出，于是，罗曼?罗兰心目中久久酝酿的英雄在东地平线上出现了。罗曼?罗兰因此而热泪盈眶，“让我把你抓住，亲爱的约翰?克利斯朵夫！”罗曼?罗兰叫道。 （高建群）

角度点拨：①走进自然，于不经意间收获人生；②灵感来于不懈的思考和瞬间的触发；③死亡也是一件充满庄严和尊严的事

20、苏轼《赤壁赋》

（1）写作素材：方其（曹孟德）破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？ （苏轼）

角度点拨：“短暂与永恒”的思索

（2）写作素材：且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共食。 （苏轼）

角度点拨：①“选择”决定于生活的态度；②人要善于寻求精神的寄托；③自然是人类最可靠的朋友

21、卢梭《寂寞》

写作素材：在任何大自然的事物中，都能找出最甜蜜温柔，最天真和鼓舞人的伴侣，即使是对于愤世嫉俗的可怜人和忧悒的人也一样。 （卢梭）

角度点拨：自然以宽容和博大的胸怀给以人类温暖

必 修 二

第一专题 珍爱生命

22、海伦?凯勒《如给我三天光明》

（1）写作素材：作为一个盲人，海伦?凯勒并没有在《如给我三天光明》中向我们展示多少“命运”的多舛，而是更多地让我们感受到作者的热切、坦诚和真挚。可以这样说，尽管她受尽了“命运”的折磨，但她献给人们的仍然是一颗火热的心，一颗关爱世界的心。海伦?凯勒的经历如果说给了我们巨大的心理震撼和敬畏，那么《如给我三天光明》所袒露的心迹，能给我们巨大的人生感染，鼓舞我们去珍惜生命、热爱生活。

角度点拨：①坚强不屈和积极乐观的精神；②对世人强烈的爱和热切的希望

（2）写作素材：我们每天都应该怀着友善、朝气和渴望去生活，但是，当时间在我们面前日复一日，月复一月，年复一年地不断延伸开去，这些品质常常就会丧失。我们大多数人都把人生视为当然。我们并不感激我们的所有，直到我们丧失了它。 （海伦?凯勒）

角度点拨：①怀着友善、朝气和渴望去生活是我们的生命品质；②生命的品质在于坚持；③“感恩”是一种积极的生活态度

23、史铁生《我与地坛》

（1）写作素材：史铁生双腿瘫痪，身患重疾，在经历过苦闷与彷徨之后，他开始发奋创作，发表了《我的遥远的清平湾》《我与地坛》等有重大影响的作品。1985年以来，他开始思考人的命运，并认识到“人与生俱来的局限是能力与愿望之间的永恒距离，生命的目的就是不断跨越困境的过程”。 史铁生已经无法用双脚站立行走，但他的思想却“走”得很远。

角度点拨：①跨越困境是一辈子的事；②磨难可以摧残一个人得身体，但不能打垮他（或她）得意志；③命运从来都是掌握在自己的手中

（2）写作素材：一个人，出生了，这就不再是一个可以辩论的问题，而只是上帝交给他的一个事实；上帝在交给我们这个事实的时候，已经顺便保证了它的结果，所以死是一件不必急于求成的事，死是一个必然会降临的节日。 （史铁生）

角度点拨：生老病死是人生的必然规律，我们不必纠缠而自寻烦恼，安然立命是最好的生存方式

（3）写作素材：史铁生不幸被命运的重锤击中，在遭受突如其来的厄运时，他变得暴躁孤僻，认为自己是世界上最不幸的人，对母亲的关爱熟视无睹。一直到母亲猝然去世之后，他才意识到母亲的伟大，才体会到“儿子的不幸在母亲那儿总是要加倍的”，他“想告诫所有长大了的男孩子，千万不要跟母亲来这套倔强，羞涩就更不必，我已经懂了可我已经来不及了”。

角度点拨：①母爱是这世上无可替代的情感；②行孝要趁早；③我们并不是荒漠之中的独行客；④成熟有时要付出代价

24、欧?亨利《最后的常春藤叶》

写作素材：美国作家欧?亨利《最后的常春藤叶》讲述了一个动人的故事，年轻画家琼珊不幸染上肺炎，生命垂危，她固执地认为窗外凋零的藤叶就是她生命的昭示，当最后一片叶子凋落时，就是她生命终结的时刻。老画家贝尔曼冒雨画出终生追求的杰作——最后一片叶子，唤起了琼珊对生命的 渴望。琼珊获救了，贝尔曼却因淋雨感染了肺炎而去世。

角度点拨：①坚强的信念是生命赖以延续的的精神支柱；②友情是难忘的歌；③人性的光辉是杰作的必备元素

25、屠格涅夫《呱……呱……》

写作素材：屠格涅夫在《呱……呱……》中讲述了早年因崇拜拜伦笔下的曼弗雷德而试图自杀时，忽然听到婴儿的啼哭声，唤醒了善的本性，爱的良知，生的渴望，从而放弃了自杀念头的故事。

角度点拨：珍爱生命在人生的每一刻

第二专题 和平的祈祷

26、肖洛霍夫《一个人的遭遇》

（1）写作素材：肖洛霍夫《一个人的遭遇》让我们看到了战争结束后留下的创伤，主人公索科洛夫在卫国战争中被俘，在遭受虐待和折磨之后，他机智地逃出战俘营。可是当他逃归并开始平民的生活后，他才发觉亲手建起的家园已经成为废墟，而唯一的希望——儿子，也牺牲在战争结束的那一天。他的“眼泪在心里干枯了”，“埋葬了自己最后的欢乐和希望”。

角度点拨：战争是摧残人类的杀手

（2）写作素材：肖洛霍夫《一个人的遭遇》中主人公索科洛夫当得知自己唯一的希望——儿子，在战争结束的最后一天牺牲的消息后，并没有一味沉浸在悲伤之中，而是领养了孤儿凡几亚，开始了他另外意义上的人生。

角度点拨：①命运由自己主宰；②不屈不挠的意志可以直面一切苦难

27、海因里希?伯尔《流浪人，你若到斯巴……》

写作素材：德国作家海因里希?伯尔的《流浪人，你若到斯巴……》通过一名德国伤兵的所见所闻所想，让我们看到了战争的惨无人道、牺牲者所处的绝境，以及被战争败坏了的整个年轻一代。透过这一切，更让我们清醒地认识到造成民族灾难和个人不幸的根源——军国主义教育。

角度点拨：①教育是一个民族的固本大计；②战争摧毁的不仅是人的肉体，更是精神

28、安妮?弗兰克《安妮日记》

写作素材：《安妮日记》从1942年安妮13岁生日写起，到1944年8月4日被纳粹党卫军发现时为止，记录了安妮13到15岁的心路历程。法西斯剥夺了她在阳光下散步的自由，但是无法剥夺她梦想和思考的权利，她经历着战争的种种罪恶，表达出对自由、和平的无限向往和渴望。

角度点拨：①珍惜和平岁月；②形体可以没有自由，但思想永远是自由的

第三专题 历史的回声

29、苏洵《六国论》

（1）写作素材：六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。赂秦而力亏，破灭之道也。

（苏洵）

角度点拨：①换个角度思维，你将获得对事物崭新的认识；②奋力以赴方能无往不胜；③失败的路往往是自己铺就的

（2）写作素材：赵尝五战于秦，二败而三胜。后秦击赵者再，李牧连却之。洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。 （苏洵）

角度点拨：①善始还要善终；②打击人才便是自毁长城

30、杜牧《阿房宫赋》

写作素材：嗟乎！一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？使负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之椽，多于机上之工女；钉头磷磷，多于在庾之粟粒；瓦缝参差，多于周身之帛缕；直栏横槛，多于九土之城郭；管弦呕哑，多于市人之言语。使天下之人，不敢言而敢怒，独夫之心日益骄固。戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土！

（杜牧）

角度点拨：①不爱惜民力，就是自掘坟墓；②水（民）能载舟亦能覆舟

31、苏轼《念奴娇?赤壁怀古》

写作素材：遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间、强虏灰飞烟灭

（苏轼）

角度点拨：①自古英雄出少年；②什么才是真正的潇洒；③无法磨灭的功业往往永恒

32、辛弃疾《永遇乐?京口亭怀古》

（1）写作素材：

A、千古江山，英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。 （辛弃疾）

B、斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年：金戈铁马，气吞万里如虎。（辛弃疾）

角度点拨：①获取辉煌的业绩才能青史留名；②英雄是时代的脊梁

（2）写作素材：元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。 （辛弃疾）

（A、汉朝霍去病追击匈奴至狼居胥，封山而还；B、元嘉二十七年，宋文帝刘义隆草率出师北伐，想要建立像古人封狼居胥山那样的功绩，却落得向北回望，仓皇败还）

角度点拨：①凡事预则立，不预则废；②立业当量力而行

（3）凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？ （辛弃疾）

角度点拨：①老当益壮，最美夕阳红；②千里马常有，伯乐不常有

自行矛盾文言文阅读理解

D

A.缺少否定词，在“无时无刻”后加“不”或将其改为“时时刻刻”，据课本P66文句改编。B.不合逻辑，主客体颠倒，应在“我”后加上 “来说”；且搭配不当，应去掉“的迷恋”（据读本P98句改）。C.否定不当，造成语意混乱。“避免”的应为“矛盾激化”，故应去掉“不”，据《十八岁和其他》文句改编。D句见第四专题导语。

有关十八岁的作文

1. 自相矛盾阅读答案

自相矛盾从前有个楚国的商人在市场上出卖自制的长矛和盾牌.他先把盾牌举起来，一面拍着一面吹嘘说：“我卖的盾牌，最牢最牢，再坚固没有了.不管对方使的长矛怎样锋利，也别想刺透我的盾牌！”停了一会儿，他又举起长矛向围观的人们夸耀：“我做的长矛，最快最快，再锋利没有了.不管对方抵挡的盾牌怎样坚固，我的长矛一刺就透！”围观的人群中有人问道：“如果用你做的长矛来刺你做的盾牌，是刺得透还是刺不透？”楚国商人涨红着脸，半天回答不上来.1.“我卖的盾牌，最牢最牢，再坚固没有了.不管对方使的长矛怎样锋利，也别想刺透我的盾牌！”这句话本身就有自相矛盾的地方，请你指出来.2.“楚国商人涨红着脸，半天回答不上来”的原因是什么？3.如你是楚国商人，你该怎样来推销你的“矛”和“盾”？4.请查成语词典，看看“自相矛盾”出自什么典故？有何喻意？5.学习这则寓言后，你得到什么启示？6.请你联系生活中各种广告大战的现象，说说推销产品应该怎么做？答案1.“不管对方使的长矛怎样锋利，也别想刺透我的盾牌！”分析问题都要一分为二，任何事情不可绝对化，事物是发展的，当矛锋利的程度达到一定程度，就有可能刺透盾牌.2.因为自己把“矛”和“盾”的功力都夸大到绝对化程度，使自己不能自圆其说，处于尴尬局面，无法回答.3.卖矛的时候，可用一个质量不如自己的矛的产品加以比较，卖盾的时候用同样的方法加以比较，这样既可以试出自己矛的好处，也能比较出自己盾的质量.想法合理即可.4.出自《韩非子·难势》，比喻言语或行为自相抵触.5.说话、做事都要认真考虑周到，不要自行相互抵触，产生矛盾.6.根据目前广告市场不够规范的现象，虚、夸大其辞的广告比较严重，因此，推销商品，做广告都要讲求规则，不能自行相互抵触，自相矛盾.（说法合理即可）。

2. 自相矛盾阅读答案

自相矛盾

从前有个楚国的商人在市场上出卖自制的长矛和盾牌。他先把盾牌举起来，一面拍着一面吹嘘说：“我卖的盾牌，最牢最牢，再坚固没有了。不管对方使的长矛怎样锋利，也别想刺透我的盾牌！”停了一会儿，他又举起长矛向围观的人们夸耀：“我做的长矛，最快最快，再锋利没有了。不管对方抵挡的盾牌怎样坚固，我的长矛一刺就透！”

围观的人群中有人问道：“如果用你做的长矛来刺你做的盾牌，是刺得透还是刺不透？”楚国商人涨红着脸，半天回答不上来。

1.“我卖的盾牌，最牢最牢，再坚固没有了。不管对方使的长矛怎样锋利，也别想刺透我的盾牌！”这句话本身就有自相矛盾的地方，请你指出来。

2.“楚国商人涨红着脸，半天回答不上来”的原因是什么？

3.如你是楚国商人，你该怎样来推销你的“矛”和“盾”？

4.请查成语词典，看看“自相矛盾”出自什么典故？有何喻意？

5.学习这则寓言后，你得到什么启示？

6.请你联系生活中各种广告大战的现象，说说推销产品应该怎么做？

答案

1.“不管对方使的长矛怎样锋利，也别想刺透我的盾牌！”分析问题都要一分为二，任何事情不可绝对化，事物是发展的，当矛锋利的程度达到一定程度，就有可能刺透盾牌。

2.因为自己把“矛”和“盾”的功力都夸大到绝对化程度，使自己不能自圆其说，处于尴尬局面，无法回答。

3.卖矛的时候，可用一个质量不如自己的矛的产品加以比较，卖盾的时候用同样的方法加以比较，这样既可以试出自己矛的好处，也能比较出自己盾的质量。想法合理即可。

4.出自《韩非子·难势》，比喻言语或行为自相抵触。

5.说话、做事都要认真考虑周到，不要自行相互抵触，产生矛盾。

6.根据目前广告市场不够规范的现象，虚、夸大其辞的广告比较严重，因此，推销商品，做广告都要讲求规则，不能自行相互抵触，自相矛盾。（说法合理即可）

3. 《充满矛盾的台风》阅读答案

8.文中能概括全文内容的是哪句话？ .

9.文中写台风的"矛盾"，表现在哪四个方面？

10.结合上下文内容，在第④段横线上补充一句话，填写在下面横线上.

11.文中主要运用的两种说明方法是什么？

12.第⑤段中带引号的文字运用的表现手法是什么？有什么作用？

13.文章的结构形式是什么？

答案8"它自身也充满了矛盾"或者"世界上没有任何别的天气系统集中了如此多的，尖锐而有趣的矛盾".

9.(1) 会造成狂风暴雨的天气，可是台风眼区内却是天气晴好；（2）台风带来暴雨，却也能引发大火；

(3)台风是重大的灾害性天气，却也是有利；（4）台风自身是个暴虐的庞然大物" 却一辈子被副热带高气压牵着鼻子走。

I0.台风缓解伏旱的同时，也缓解了当地的高温酷暑。

11.举例子，作比较.

12.比拟；使说明的语言更形象生动

13.总分式.

9.文章中哪个句子能概括本文的说明内容？（3分）

10.细读第5段，说说为什么"我国黑龙江东北部以至更北地区尚能受到台风影响；而我国最南端的首母暗沙，却因接近赤道反而没有台风的踪影。"（3分）

11.下面的说法不够准确的一项是（）（3分）

A、台风的中心，即台风眼区，往往无风或小风，天气晴好。

B、以"总-分-总"的方式结构文章，分说从四个方面说明了台风的矛盾。

C、语言平实中透出生动，如"世外桃源"、"庞然大物"和"牵着鼻子"等，读来形象可感。

D、台风是，是因为它能带来强降雨，缓解旱情，消除高温。

答案：9.绝大多数台风是在两半风气流矛盾冲突中诞生的，它自身也充满了矛盾。

10.因为台风可以在副热带高气压的牵引下，沿它的西侧和西北侧可以到达相当高的纬度。而我国黑龙江东北部以至更北地区纬度较高，所以能受其影响。我国最南端的首母暗沙，接近赤道，纬度较低，所以没有台风的影子。

11.B

4. 两代人的矛盾 杨子阅读答案

两代人的矛盾 杨子 “父与子”时常被看作是对立的两方，意味着思想的冲突，观念的差异，新与旧的不同，进步与保守的矛盾。

下一代往往在下意识中受到这流行观念的影响，好像一开始便必然处在与上一代对立的地位。 其实，在这“两代的矛盾”中，许多做父母的“错”，都依然是出自于爱——纵使是自以为是的爱。

年青人也许听过、读过父母干涉儿女婚姻一类的故事，譬如反对爱女嫁给穷小子等等，无论怎样指责这一类的行为，都依然不能抹煞它根本的动机——关怀子女的幸福。 在“两代的矛盾”中，可能有一部分是源于父母的愚昧和落伍，但也有一部分是出自下一代对父母经验的无条件否定，出自年轻人的盲目反抗与追求“成熟”、“独立”的急躁。

不过，一切悲剧的造成，都由于父母与子女间有时不能像朋友般地把问题摊出来谈谈，未能尽可能地过一种较随便的、不拘束的、较多接触的共同生活。 美国作家劳伦斯著有一本缉供光佳叱簧癸伪含镰叫做《我的父亲》的书，在他的描写里，他父亲一样犯有许多惹儿女烦厌的“严父”怪癖。

但是，就因为他们父子彼此多了点“友情”和理解，两代间的关系充满了和谐的快乐。因此，父母固然有与子女沟通的必要，而作为子女，也不可犯盲目反抗的错误，总是要等到了解“可怜天下父母心”的深情时，才后悔莫及！ 父母可能有许多错误，孩子也可能有许多错误。

但是，一个孩子在踏进“反抗”的年龄时，要能够避免流行的“父与子”观念的感染，避免摭拾一些概念、术语，轻率地对父母下评断。而父母，在孩子踏进“反抗”的年龄时，也应当能够对“下一代”有更深的了解与同情，在思想上不至于老旧得太追不上属于孩子的时代。

只要年青的一代把父母看作可以谈心的知己，而父母则顺应时代潮流，把下一代看着自己的朋友，双方共享喜乐，分担烦恼，就没有化解不了的两代人的矛盾。 （节选自《十八岁和其他》，有删改） 12.概括选文的论述思路。

（6分） 13.文中举劳伦斯的例子，目的是什么？（4分） 14.针对一部分父母的愚昧和落伍，文中提出了哪些解决的措施？（4分） 答案 12.首先，指出两代人之间存在着矛盾对立；然后，分析两代人之间矛盾对立产生的原因；最后，提出化解两代人矛盾对立的策略。（评分标准：1点2分，共6分。）

13..①告诉人们，父母要与子女沟通。（或，两代人之间要彼此多点“友情”和理解；或，像朋友般地把问题摊出来谈谈。）

②告诉年青一代，不要犯盲目反抗的错误，等到了解“可怜天下父母心”的深情时，才后悔莫及。（评分标准：1点2分，共4分。）

14.①顺应时代潮流，更新思想；②对“下一代”有更深的了解与同情。（评分标准：1点2分，共4分。）

5. 剃头匠（节选）阅读答案

16.从开头部分画横线的语句可以看出剃头匠是个怎样的人？17.文中画曲线的部分，通过细节交代了癫仔什么方面的改变？作者写癫仔这些变化的意图是什么？18.剃头匠平时对癫仔很好，很是关照，可是在癫仔死后，他为什么却不肯去处理后事，显得“无动于衷”？这与他的一贯言行是否矛盾？参考答案： 16.恪守传统，坚持原则，不重钱财.17.癫仔生活状况的改变不仅表现在吃穿上，而且还表现在他这样卑微的人物，在剃头匠和人们的关爱下也得到了应有的人格尊严.这是借癫仔的改变侧面烘托剃头匠的形象，表现他体恤弱者，尊重生命言行的可贵及其对周围人们的影响.18.不矛盾.从剃头匠最后一句话可知，他知道被赶出小镇在外流浪是癫仔真正的死因，他对癫仔的死感到愤懑，不愿处理后事其实可以理解为他内心的反感和抗议.。

6. 静默草原阅读答案

和海一样，草原在单一中呈现丰富.草就是海水，极单纯，在连绵不断中显示壮阔. 有一点与海不同：观海者多数站在岸边，眼前与身后迥然不同.草原没有边际，它的每一点都是草原的中心.与站在船上观海的相异处在，你可以接触草原，抚摸、打滚地甚至过夜，而海上则行不通. 在草原上，辽阔首先给人以自由感，第二个感觉是不自由，也可以说局促.人，置身于这样阔大无边的环境中，觉得所有的拐杖都被收去了，所有的人文背景都隐退了，只剩下天地人，而人竟然如此渺小与微不足道.二十世纪哲学反复提示人们注意自己的处境，在草原上，人的处境感最强烈.天，果真如穹庐一样笼罩大地.土地宽厚仁慈，起伏无际.人在这里挥动双拳咆哮显得可笑，蹲下嘤嘤而泣显得可耻. 外来的旅人，在草原上找不到一件相宜的事来做.1.“草原在单一中呈现丰富.”单一与丰富是否矛盾？2.草原与大海一样在单一中呈现丰富，那二者又有什么区别呢？3.“在草原上，辽阔首先给人以自由感，第二个感觉是不自由，也可以说局促.”这里又出现一对相矛盾的词语.刚刚我们分析了“单一”与“丰富”这对看似矛盾的词，现在请同学们说说自己对这句话的理解.4.作者的“静默”在文中体现在哪些方面，他又为何说草原是静默的？5.以草原为题材的《敕勒歌》与《静默草原》在情感表达、结构等方面有什么不同？答案 1.“在单一中呈现丰富.”也就是说，丰富是蕴涵在单一之中的.草原首先给人以单一感.“这颜色无疑是绿”，“无疑”也就是说，不用怀疑，草原首先给人的感觉是大片大片的绿.“草就是海水，极单纯”这都表现了草原的单一，然而，这种单一，“在阳光与起伏之中，又幻化出锡白、翡翠般的深碧或雾气中的淡蓝.” “在连绵不断中显示壮阔.”这就是草原的丰富.正如作者指出的“草原在单一中呈现丰富.”2.从观海者的不同角度（岸上、船上），比较出草原的另一特点：中心不定和可接触性，再进一步指出草原的辽远与苍茫，和给人的亲切感.3.“置身于这样阔大无边的环境中，觉得所有的拐杖都被收去了，所有的人文背景都隐退了，只剩下天地人，而人竟然如此渺小与微不足道.” 人背负着种种世俗之事，荣誉、地位、权利、金钱……也就是文中所说的“拐杖”“人文背景”，人因此以为自己至高无上，骄傲、自大……然而面对草原的宽厚仁慈、自若坦然的阔大无边的胸襟时，人所拥有的一切就显得可悲、可笑了.4.⑴站在草原上，你勉力前眺，或是回头向后瞭望，都是一样的风景：辽远而苍茫.⑵草原上没有树，所以即使风也听不到萧声.⑶草原与我一样，也是善忘者，只在静默中观望未来.⑷草原是很辽远的苍茫的.一个人，站在在草原上，可以任意遐想，悟出一些你以前根本没悟出的哲理.这时的草原是静的，也就是作者所说“静默”的.没有受到世俗的侵扰.所以，人，也必将是“静默”的.也是个“善忘者”.5.《敕勒歌》气势雄浑奔放，表达凝练跳跃，富有节奏韵律感.《静默草原》格调细腻柔情，情感深沉，富有哲理性.文章时而描写时而抒情……运笔自如，其对生活的感受信手拈来，似散而不散，“形散而神不散”，文本始终贯穿“静默”这一题旨.。

7. 寇恂招降的文言文阅读答案

寇恂招降原文、译文及参考答案供参考：寇恂字子翼，上谷昌平人也，世为著胜.光武南定河内，而更始大司马朱鱿等盛兵据洛阳.光武难其守，问于邓禹曰：“诸将谁可使守河内者？”禹曰：“昔高祖任萧何于关中，终成大业.今河内带河为固，户口殷实，北通上党，南迫洛阳.寇恂文武备足，有牧人御众之才，非此子莫可使也.”乃拜恂河内太守，行大将军事. 建武二年，执金吾贾复在汝南，部将于颖川，恂捕得系狱.时尚草创，军营犯法，率多相容，恂乃戮之于市.复以为耻，还过颖川，谓左右曰：“吾与寇恂并列将帅，而今为其所陷，大丈夫岂有怀侵怨而不决之者乎？今见恂，必手剑之！” 恂知其谋，不欲与相见.谷崇曰：“崇，将也，得带剑侍侧.卒有变，足以相当.”恂曰：“不然.昔蔺相如不畏秦王而屈于廉颇者，为国也.区区之赵，尚有此义，吾安可以忘之乎？”乃敕属县盛供具，储酒醪，执金吾军入界，一人皆兼二人之馔.恂乃出迎于道，称疾而还.贾复勒兵欲追之，而吏士皆醉，遂过去.恂遣谷崇以状闻，帝乃征恂.恂至引见，时复先在坐，欲起相避.帝曰：“天下未定，两虎安得私斗？今日朕分之.”于是并坐极欢. （高）峻据高平，畏诛坚守，大将军耿弇等围之，一岁不拔.十年，帝议遣使降之，乃谓恂曰：“卿今为吾行也.若峻不即降，引耿弇等五营击之.”恂奉玺书至第一（第一，高平城名），峻遣军师皇甫文出谒，辞礼不屈.恂怒，将诛文.诸将谏曰：“高峻精兵万人，率多强弩，连年不下.今欲降之而反戮其使，无乃不可乎？”恂不应，遂斩之.遣其副归告峻曰：“军师无礼，已戮之矣.欲降，急降；不欲，固守.”峻惶恐，即日开城门降.诸将皆贺，因曰：“敢问杀其使而降其城，何也？”怕曰：“皇甫文，峻之腹心，其所取计者也.今来，辞意不屈，必无降心.全之则文得其计，杀之则峻亡其胆，是以降耳.”诸将皆曰：“非所及也.” 恂经明行修，名重朝廷，所得秩奉，厚施朋友、故人及从吏士.常曰：“吾因士大夫以致此，其可独享之乎！'，时人归其长者，以为有宰相器.十二年卒，谥曰威侯. （《后汉书·邓寇列传》，有删节）9、对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是 （ ）A.南迫洛阳 迫：逼迫B.有牧人御众之才 牧：统治C.引耿弇等五营击之 引：带领D.恂经明行修，名重朝廷 修：美好10、下列句子中加点的词的意义和用法相同的一组是 （ ） A.恂乃戮之于市侯生视公子色终不变，乃谢客就车 B.恂遣谷崇以状闻秦亦不以城予赵，赵亦终不予秦璧C.卿今为吾行也吾社之行为士先者D. 吾因士大夫以致此，其可独享之乎 尔其无忘乃父之志11、下列句子中反映寇恂机智有谋略的一组是 （ ） ①军营犯法，率多相容，恂乃戮之于市. ②恂知其谋，不欲与相见. ③乃敕属县盛供具，储酒醪，执金吾军入界，一人皆兼二人之馔. ④询乃出迎于道，称疾而还. ⑤恂至引见，时复先在坐，欲起相避.⑥遣其副归告峻曰：“军师无礼，已戮之矣.欲降，急降；不欲，固守.”A. ①②③ B. ①④⑤C. ②⑤⑥ D. ③④⑥12、下列对本文有关内容的理解和分析，不正确的一项是 （ ） A. 因敌人强大，河内重要，寇恂文武兼备，光武才任命他做河内太守. B. 寇恂为了国家利益和不激化内部矛盾，才不想和贾复相见. C. 寇恂杀死皇甫文的原因就在于他出言不逊，触犯了寇恂的尊严. D. 寇恂与贾复矛盾的最终解决是因为光武帝出面调解.13、把下列语句译成现代汉语.（10分）（1）、光武难其守，问于邓禹曰：“诸将谁可使守河内者？” （4分） 译文：____________________________________________________________________________ （2）、今河内带河为固，户口殷实.（3分） 译： _______________________________________________________________________ （3）、今欲降之而反戮其使，无乃不可乎？ （3分） 译文：____________________________________________________________________________ 参考答案：9、A「解析」“迫”应解释为接近.10、B「解析」B项“以”均为介词，可译作“把”.A项前一个“乃”为“竟然”的意思.后一个“乃”为“于是”的意思.C项前一个“为”，是介词，可译作“替”，后一个“为”是动词，可译为“做”.D项前一个“其”表反问语气，可译作“难道”，后一个“其”是加强肯定语气的副词，可译作“一定”.11、D「解析」①句表现他执法严正的品格.②⑤句表现他胸襟开阔的美德.12、C「解析」寇恂杀死皇甫文的原因不是因一己之利，而是一种策略，以此来威慑高峻，使其早降.四、（24分）13、（1）光武认为河内防守很难，向邓禹询问道：“众将中谁是可以派去镇守河内的人.”（2）现在河内地区有黄河环绕作为坚固的防线，人口众多.（3）现在想让他投降却反倒杀他的使者，恐怕不可以吧？参考译文： 寇恂，字子翼，是上谷昌平人，世代都是当时名声显赫的大姓人家.光武帝向南平定了河内，可是更始皇帝的大司马朱鱿等人重兵据守在洛阳.光武帝认为河内防守很难，向邓禹询问道：“众将中谁是可以派去镇宁河内的人？”邓禹说：“从前汉高祖任命萧何在关中防守，最终成就了帝业.现在河内地区有黄河环绕作为坚固的防线。

十八岁，一个多么令人向往的年龄，因为十八岁是走向成熟标志的开始，十八岁是自由的开始，十八岁是一片新天地的开始……十八岁是幸福的。著名作家冰心说过：“一个美好的家是一切幸福和力量的来源。”“家”一个多么有亲和力的词。父亲是我尊敬的人。虽然现在我都上高中了，可是他还不放心，不听我的劝告，守侯在漆黑的小路旁等我，无论天气怎样，他都会在那儿等我。每当我走在这条小路上，虽然漆黑，但是我心里却很明亮。这盏光明的灯是父亲为我点的，远处一点点红色的亮点——父亲的烟头。渐渐地走近了，我仿佛可以感受到那点亮光的温暖。几乎走到面前了，只见父亲托着劳累的身体，含着香烟，拿着一件外套——是我的。这时不管天气有多凉，一股暖流从我的脚底流遍我的全身，涌向我的心头。回到家，母亲还精心准备了我爱吃的夜宵。无论是什么，心里总是甜滋滋的。十八岁是烦恼的。因为我们已进入青年时期，会有一点小小的叛逆。因而，与父母争吵是习以为常的事。我们总以为父母是愚昧的和落伍的，所以，很多事都不愿和他们说。……十八岁是复杂的。……二、用心感悟，细节传神例2（高一（2）班）：爸爸、妈妈：对不起，由于老师强力要求要以书信的形式来说出这十几年来的心里话，我才这样做的。“对不起”这三个字是我很少对家人说的话，因为我认为一家人不需要这么见外，但到今天，我已经读了快十年的书了，学习很多做人的道理，知道这三个字是出于内心的歉意。所以，在这里，我真心地向你们道歉。现在，你们听不到，我引用“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”，这两句诗来传递吧！爸爸、妈妈：当不禁握起你们的手时，我突然发现你们的手没有我小时候认为的那么大，那么舒服。我仔细地观察着你们的手，我的心在不受控制地颤动，我的鼻子也不禁一酸，泪水也要随之而出。不，不，我不能哭，我不喜欢在你们面前哭。我不知道是什么原因导致了我这样的怪感觉。所以，我就放下你们的手，躲开了。当我转身后，那不争气地泪水就如珍珠般从我脸颊上滑落。我当时故意掩饰着，让你们觉察不到。这件事我至今还记忆犹新。……