以体验为话题的作文怎么讲的_以体验为话题的作文怎么讲的好

2024-05-23 18:15:52

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体验生活

什么是体验？又应该怎样去体验生活？从小到大，似乎从来没想过这样的问题。字典里的解释是这样的：体验，就是通过实践来认识周围的事物；生活，其中一个意思就是进行各种活动。那么，体验生活，应该就是从各种活动中认识事物吧。不但认识事物本身，还从中悟出道理。

小时侯根本不懂体验这个词，就更不要说体验生活了。

只记得在五、六年级的时候，爸爸常对我说，要多回家乡劳动劳动，尝试一下农村生活。他还给这种行为美名为“体验生活”。对于我，那时是非常不愿意的，为什么放暑假不在家里吹空调而跑去晒太阳呢？可能是黑皮肤显得健康些吧。现在想起来，那样的体验，既体验农村生活的艰苦，也体验什么叫自然。体验那样的生活，悠闲自在。

那现在的生活呢？

初三的生活，用紧张两个字形容最贴切了，这不是我的个人见解，可是大家公认的。从刚踏入初三门槛的那一刻起，老师和家长就不断给我们灌输这种思想，要我们凡事都抓紧，绷紧脑袋里的每一根弦。说什么初三是你人生的第一个重大转折点诸如此类。

爸爸常常对我说老生常谈的话：学习如逆水行舟，不进则退。没办法，上了初三，这样的说教，谁都避免不了。

那么在这样的生活中，能体验到什么呢？不可否认，初三的生活教给我们许多许多，它让我们吃了苦头，但成长了不少。平时的生活是乏味的。试卷的多少，已经不能用“像雪花一样”之类的词语形容了，而每天三点一线的行程更是让人变得公式化。大家都成了悟性很高的人，科代表还没有走到黑板，就知道今天的作业了。

在这里面，有我们的焦急、恐惧、欢笑、泪水、无奈……

初三生活，我们体验了当中的苦，更记住了其中的甜。

以美的体验为话题的作文

《体验生活的美》

美到处都有，历代的文人墨客都曾写过它。唐朝杨万里曾有“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”宋代范仲淹曾有“长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉壁。”毛泽东曾有“山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。”一首首传世佳作都隐藏着美的影踪。尽管美无处不在，但若不去体验，也不会发现美。我书桌上有一块毛巾，当我用它擦汗时，我才发现其本质的无私奉献的美。

罗丹曾经说过：“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是是缺少美，而是缺少发现。”我却认为应该改成“而是缺少体验。”美是一本字典，纵观其间，我明白了什么是坚强，我学习了什么是风雨同舟，我懂得了什么是自强不息，永不言败。

熟悉音乐的人都知道贝多芬，这位一生充满幸运与不幸、欢快与悲惨、理想与现实的伟大音乐家，贝多芬的一生从未平静，总是汹涌澎湃，大浪滔天，而无清风徐来，水波不兴。他在双耳失聪后，受到了社会的排挤和病魔的折磨。他义无反顾地投入到音乐创作中去，他在弹新创作的曲子时，由于弹得太快手都发热了，为了冷却发热的手指，他在钢琴旁边放了一盆冷水，手热了就沾一下水。凭借这种毅力，他终于写出了举世闻名的《第九交响曲》，没有体验生活，哪来天才的灵感；没有体验生活，哪来音乐的美妙。

生活是美丽的梦，有陶醉，也有憧憬；生活是宽阔的海洋，有风平浪静，也有波涛汹涌；生活是皎洁的月亮，有团圆，也有残缺。

体验生活，才能发现美；体验生活，才能拥有美！

以“快乐的体验”为话题的作文提纲

简单就是美

不是每个人都喜欢古典音乐的，虽然它是爱乐者们为之崇尚的最高殿堂，那些数十人的大乐团奏出的恢弘交响，有时直至压迫得人喘不过气来。但是好象没有人会拒绝吉他的弹奏，那声音清幽、空灵，真如天籁一般。

也不是每个人都欣赏浓墨重彩的绘画的，那些清描淡写的写意之作，却常令人情有独钟，它们看似随意点染，却留着好大一片引以遐思的天地。

好的**大多讲述了一个很平常的故事，而把更多的心思放在流动的画面与凝固的神态中，给眼睛充分的享受。

一本本厚厚的世界名著，其中冗长的人名都很难记住，而仅仅由“老人，孩子，鱼”这种简单得不能再简单的关系组成的薄薄几页纸，却蕴含着足以感动所有人心的力量。

我想说，简单就是美。

简单的东西，不会使人厌烦。就好象天边几片单调的云彩，徐徐清风拂面，带来的是心情舒畅，头脑冷静，能给自己一个澄澈的思维空间。而什么是美？我想也是事物给人无论是哪种感官上的体验都还不错，这就是美了。比如在凉爽的傍晚，身上没有穿着衣裳的感觉，夕阳柔和的余辉洒在眼中，呼吸带着草味儿的空气，要做的事情做好了，静坐着享受美好的一刻。

以构思巧妙或结构复杂或手法巧夺天工见长的东西，不过是更多体现了艺术家过人的智慧或天才的手艺，有许多流于表面的技术成分，作者很像是一个“匠”。例如，红木家具的制作，似乎是一种艺术，木匠纵使为追求华丽的外表而竭尽所能，最后得到的不过是一件“做工精巧”的家具而已，手艺人和匠仍成不了艺术家。

就地取材，化腐朽为神奇的东西，材料往往很便宜，要么被人忽视，如弃之无用的树根，遍地都是的泥土，它们成为艺术品后，还一眼能看出原本的质料。因为作者并没做过多的加工，一切只靠那双善于寻找美的慧眼，再循着自然的规律，把自己内心的激情去灵感尽数释放，赋予了这事物的躯体一种全新的艺术生命，它并不很深，然而耐人寻味，欣赏这便有了精神上的感悟。

可以说，简单是一种最为高超的创造手法，没有底蕴，缺乏内涵的作者学也学不来，他们只有不断翻新的花样来泡制出一次短暂的愉悦，有时尽透着无知。

还事物以纯真的本色，因为简单就是美。

求一篇关于初中生活得以体验为话题的作文

错过，一切是过去，卢梭的《忏悔录》记录着一切错过，已记录着他迷惘中的醒悟。

错过，一切是过去，顾炎武的《日知录》记录着一切的过错，已记录着他心灵的光彩

我们或许错过了流星划过时的许愿，或许错过了浪花打在礁石时的祝福，或许错过了聆听只说一遍的故事，但是一个人生只走一回，我们错过的一切是过去，这世上有无数流星。无数浪花，只要我们细细咀嚼错过，我们错过的不会是每一个。

风从耳边掠过，不停地把现在变为过往。夕阳在天际悬挂，散去了正午的眩目和热度。天空犹如一片巨大的叶子，缓缓向大地倾斜下来，美好的一天渐渐变为回忆。当流星划落，我坐守永恒，回忆变为曾经的曾经。

凋零的花朵渐渐腐烂，残存的花瓣，柔软的身子被泥土染成焦**，但曾经，它们是如此的洁白，曾经是再也回不去的，但花开花落为世界更添光彩，而它们错过的，也将成为永远的错过。

静静倾听窗外的雨声，模糊的看到落叶的身影，而你就像不顶的落叶，不经意间便错过了，回想那次，一切都还历历在目，现在想想真的是我们太幼稚了呢。那天好象就因为我火大，对你的道歉置之不理，当气消时才发现你已经离那么那么的远。因为我的任性，让我们的友谊出现裂痕。你回头，我转头，我回头，你已不在。你的离开，你的冷漠，让我开始懂得珍惜。有些错过或许可以追回；有些错过的，或许永远错过了。飘零的落业经过眼前是，我没有去抓住。但对于我们的友谊，我努力把握，结果，我抓住了你，抓住了友谊，抓住了我们的情谊。因为我们的友谊不能就此错过。生命中，总有些东西是不可以轻易错过的，曾经错过的一次，让我懂得了珍惜，所以，我会好好珍惜，错过一次便已足够，不能再有第二次。

人生如奔驰的列车，车窗外不断闪着变幻不定的景色，错过观览窗外的美景，并不是多么不得了的事，关键是我们不能错过预定的终点站。错过了景色，不能再错过预定的重点站；错过了叹息，不能再错过快乐；错过了眼泪，不能再错过微笑；错过了一次，不能再错过第二次，更不能再有第二次的错过。

叶的飘零，是风的追求还是树的不挽留。也许就是因为树错过了一次，而风不愿再错过便带着叶飘扬。时间将每一个一秒变成上一秒，不断的将现在变为过往，过去的将变成永远的曾经，而我们能做的，唯有把握住每一个这一秒，每一个现在。

以我的读书体验为话题写一篇600左右的作文

古人云：“外物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。”书读得越多，便越能体会到读书的乐趣。

晚上，大家都睡下了。一个人静静地坐在台灯下，书便成了我最好的伙伴。它絮絮叨叨地讲出许多新鲜事来，讲出许多道理来。于是看不了几页，我就忘却了自己，飘飘然飞进书中那个世界，它授我渊博的知识，教我一个又一个的人生哲理。我感到很快活，对它的博学感到钦佩。我感觉到：读一本好的书，就是在和一个高尚的人谈话。

书是博古通今的老人，将我带进硝烟弥漫的战场，带进戒备森严的皇宫，带到奇妙多姿的恐龙世界里去。我听到炸弹的轰轰声，听到天安门前国歌的演奏声，听到爆龙狂爆的吼声……我懂得了美与丑，好与坏，正义与邪恶，也懂的了一句话：“忘记过去，意味着背叛。”

从小我就喜欢看《童话故事书》，时常看得入迷。我会为书中的主人公而悲而喜。主人公的悲惨遭遇，总是牵动着我的心，总能给我莫大的教育。

我也读小说。《三国演义》中诸葛亮的神通广大、神机妙算，令我赞叹不己。诸葛亮博学多识，拥有超人的智慧、豁达的心胸和独特的见解。他读破万卷书，知晓天下事，他给我感悟：拥有智慧，就是拥有财富。

我更爱读诗。有时留连于“明月松间照，清泉石上流”的意境，有时生发“国破河山在，城春草木深”的伤感，有时又获得“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”的体验。“读书破万卷，下笔如有神。”杜甫的这两句诗，更给我无限的感慨。如果我们读书只求“万”而不求“破”的话，是永远不会达到“神”的境界的。这个“破”正是研究读书的质量和效果。所以读书不但要读万卷，还要破万卷。

有些人不喜欢读书，“读书有什么好，太难了！”这是他们的口头禅。他们不知道，看书，可以拓宽视野，获得知识，提高写作能力，还可以学到人生的经验。

读书，既要看也要读。朗读，可以让你更从容地体味文章，培养语感。阅读，可以锻炼你的浏览速度。好书要反复读，因为“好书不厌百回读，熟读精思子自知”。读书，也不只是看或读而己，还要认真思考体会。体验过程，领会思想，这才是读书的最终目的。

书，是甜甜的蜜桃，是青青的橄榄，是清香浓密的茶，也是红通通的辣椒。酸甜苦辣，味味俱全。只要细心品位，认真体验，就能从中找到无限的趣味

以体验为话题的作文5篇

我读书我快乐

儿时的我，在“锄禾日当午，汗滴何下土”的诗歌声中长大，每次端起书，看着那毫无生命的方块字，我总是大喊没意思。读书是我最头疼的事了。

渐渐长大了，我感到了知识的缺乏，每次作文，我都不知从何说起。爸爸、妈妈为我不喜欢读书而烦恼，常常买许多书让我阅读。直到有一天，那天晚上，我们家里开展成语比赛，该我说成语，妈妈说意思，我翻开成语词典，说道：“金蝉脱壳（ké）。”刚一说完，爸爸、妈妈都哄堂大笑，我感到奇怪，不知道他们笑什么，妈妈看我一脸的惊诧，说：“自己看看拼音，到底读什么。”“噢！是‘金蝉脱壳（qiào）’！”我恍然大悟。爸爸严肃的对我说：“以后要注意多读书，那才能积累知识呀！”于是，我便暗暗下决心，一定要多读书，懂得好多好多的知识。

从那以后，我真的喜欢上了读书，因为书给我带来了无穷的乐趣。当读到安徒生的童话集——《卖火柴的小女孩》时，我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷；当我看到《狼牙山五壮士》时，我为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪；当我读到《三国演义》时，我为诸葛亮的雄才大略钦佩不已。我深深地陶醉在书的海洋中，

曾经在一本书上看到这样一段话“读书能医愚，读书能治穷，读书能疗病，读书能砺志，读书能致远，读书能练达，读书能聪慧，读书能知道怎样交友，怎样识人，怎样说话，怎样做事，怎样活着才身心健康，读书能明白什么样地人生称得上完美无憾。”是啊！读书得好处无穷无尽。

现在，当我捧起《钢铁识怎样炼成的》，深深融入到里面时，我感到自己是多么的幸福，因为我拥有健康的身体，保尔虽然残废，但他那种不向命运低头，坚强的毅志和顽强的精神，深深地把我折服，让我佩服。我对今后的学习、生活充满了希望。我更爱读书了。

读《三国演义》、《水浒传》可以让我们对中国名著有所了解；看《十万个为什么》可以使我们的知识更加丰富；读《作文大全》可以提高我们的作文水平；就是看一些漫画、搞笑之类的，也可以让我们更加幽默，更加富有想象力。

读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量。

我读书！读书让我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？读书让我知道了怎么为人处事？读书给我的最大东西是：知识。它丰富了我的大脑，增长了我的见识。

你能说读书不快乐吗？

关于体验的作文集锦5篇

　人生中，常常会面临一些艰难的抉择。如果你只能选择最最宝贵的五样，那你又会怎么选择呢?下面是我为大家收集关于以体验为话题的作文5篇，欢迎借鉴参考。

以体验为话题的作文一

　什么是体验?又应该怎样去体验生活?从小到大，似乎从来没想过这样的问题。字典里的解释是这样的：体验，就是通过实践来认识周围的事物;生活，其中一个意思就是进行各种活动。那么，体验生活，应该就是从各种活动中认识事物吧。不但认识事物本身，还从中悟出道理。

　小时侯根本不懂体验这个词，就更不要说体验生活了。

　只记得在五、六年级的时候，爸爸常对我说，要多回家乡劳动劳动，尝试一下农村生活。他还给这种行为美名为“体验生活”。对于我，那时是非常不愿意的，为什么放暑假不在家里吹空调而跑去晒太阳呢?可能是黑皮肤显得健康些吧。现在想起来，那样的体验，既体验农村生活的艰苦，也体验什么叫自然。体验那样的生活，悠闲自在。

　那现在的生活呢?

　爸爸常常对我说老生常谈的话：学习如逆水行舟，不进则退。没办法，上了初三，这样的说教，谁都避免不了。

　那么在这样的生活中，能体验到什么呢?不可否认，初三的生活教给我们许多许多，它让我们吃了苦头，但成长了不少。平时的生活是乏味的。试卷的多少，已经不能用“像雪花一样”之类的词语形容了，而每天三点一线的行程更是让人变得公式化。大家都成了悟性很高的人，科代表还没有走到黑板，就知道今天的作业了。

　在这里面，有我们的焦急、恐惧、欢笑、泪水、无奈?

　初三生活，我们体验了当中的苦，更记住了其中的甜。

以体验为话题的作文二

　现在已经是盛夏，阳光中透着股股浓烈的汗臭味，那些竹子被泼上了厚厚一层金色的日光时，我甚至可以闻到一种久违的烧焦的味道。

　我打开一瓶雪碧，顿时有千万颗气泡顶出，继而绽放在空气中，好像盛夏里的无数种心情，破裂后交织在空中，我听的到。

　没错，我听的到。

　自从踏进这校门，我就有一种温暖的感觉。这次在教学楼前的炽热，也同样没有那种名叫友谊的默契来得强烈。走进挂着“八一”的教室，仿佛到了家中，全身都放的轻松了。

　看着摆在桌上的教科书，那“化学”两字映入眼帘，自己才发觉原来漫长的两列列车都已经飞快地驶去，有的只是一些剩下的尘埃和一辆新的列车。

　已经初三了呢，我皱着眉头笑着。我们不会再拥有那些空闲时间去说笑，不会叽叽喳喳疯狂地追赶，不会幼稚地再来谈论日本漫画。再也不会有哪些天天看韩寒和郭敬明的人，不会有哪些抓起画笔描出老师轮廓的身影了。

　太多太多的画面原来都已发黄，而新的相框内不会有那些别致的景色了。

　不知从何时起已对初三的紧张气氛感到莫名哀愁，的确，我们都已经不是孩子了，每天应当舍去轻松，背起学习的包袱。

　不管怎样，每天能走上几步给大地扇扇，可以互相分享互相承担，每天对新知识感到好奇，对那些神奇的化学物质而感到惊讶，也不算是太累吧。

　学习紧张，同学间反而更加的亲密了，每天有说不完的笑话，笑得可以把我们嘴里的饭喷出来;每天都有唱不完的歌曲，气得生活老师在面前大喊大叫;还有吃不尽的美味，融在很有限的零食里面;以及无穷无尽的打球姿势和游戏种类?

　尽管会有一些不可避免的摩擦，但我们依旧会在友谊织成的吊篮中安睡，尽管很累，但我们可以把身体补满水以补充汗水的消耗。我们只要知道我们是快乐的，这就足够了。

　雪碧中的气泡在不断的上冒，我想把它们抓住，但它们却淘气地溜走，当我感到失落时，有一些新的气泡浮出水面，开启后是一种幸福的声音。

　本以为已落入深渊，没想到摔倒一个鸟语花香的天堂，这是充满激情的八月。

　没错，我听的到，那片阳光撒到地面后破碎的声音，是一群蹦跳的金色的甜蜜。

　我一口气把雪碧喝光了，不错，很凉爽，很好喝。

以体验为话题的作文三

　3月3日星期四天气：晴

　今天下午的语文课上，老师给同学们布置了一项特殊的作业：“明天，每个同学带一个鸡蛋来，还要给鸡蛋化妆，鸡蛋破了就算失败，下午放学的时候，鸡蛋没破的同学就是护蛋小使者，好不好?”同学们异口同声地说：“好。”

　吃过晚饭，我迫不及待地从冰箱里拿出一个鸡蛋，用水彩笔在鸡蛋上面画了一个笑脸。

　3月4日星期五天气：晴

　一大早，我匆匆地吃完早点，背着书包，小心翼翼地拿着鸡蛋上学去了。

　第一节课上，我时不时地看一下鸡蛋，生怕它破了。下课了，我想着出去玩，但想到要保护鸡蛋，我一直坐在座位上不敢离开。

　第二节课下课的时候，我叫同学用纸帮我做了一个装鸡蛋的袋子，就这样鸡蛋有了一个属于自己的“小家”，我终于可以放心地去玩了。

　第三节课下课，我和同学玩起了“骑马打仗”的游戏。返回座位时，我发现鸡蛋破了，我又气又怒又后悔，心想：真应该坐在座位上好好保护鸡蛋，不该跑出去玩。

　护蛋看起来比较简单，我以为放在袋子里就可以安心地去玩了，没想到这么难。通过这件事，我明白了一个道理：任何事都要用心去做，才能把事做好。

以体验为话题的作文四

　今天是个使人期待的日子;今天是个使人紧张的日子;今天是个使人兴奋的日子。因为?我们要去平阳实践基地啦!

　一踏进大门，映入眼帘的是用粗绳和木头架成的一座巨大的三角塔，这就是“勇攀高峰”。玩心驱使着我们，使我们不得不像脱缰的野马向前冲去，别看我是外表看起来弱弱的女生，运动可是我的强项。我不甘落后地抓住粗绳向上爬去，随后的同学们蜂拥而上。人多了，绳索不停地左右摆动着，摇摇欲坠，从未经过这种挑战的我，心一上一下地跳动着，暂停了攀爬的脚步，紧紧的抓着绳索。一个又一个同学从我身边经过，“加油，微微!”“加油，加油!”我感受到同学们为我充电加油，瞬间使我浑身充满了力量。我抛下恐惧，勇敢地去挑战自我，感受、去超越自我。快了，快了，三步、两步?我终于到达了顶峰，激动地高喊：“耶!我成功了!我是个勇者!”现在回想起来，还是那么的惊心动魄、扣人心弦。

　接着我们体验了拓展区中的“时空隧道”“太空漫步”“翻越高山”，每个项目完成后，不论成功与否，我都感觉自己是成功的，因为我战胜了恐惧，我是个勇者!

　穿过拓展区，我们的眼睛忙极了，一路上有许多的树木、草丛，到处洋溢着绿色的气息。途中有两座假山，小巧玲珑，它由大小不一的石头垒成的，假山周围环绕着椭圆形的水池，池水清澈见底，小鱼在人工制作的荷叶和荷花中嬉耍，快乐极了!鱼儿的快乐感染着我们，我们围着水池欢笑着、追逐着?我们的笑声在空中飘荡。像一首活泼的欢乐进行曲。

　广播响起，我们集中到了后操场，老师安排了今天的日程。由任课老师带领我们到制作室，制作室干净、漂亮，在这样的环境下，我们精神饱满的听着老师细心地讲解、示范。在老师的帮助下，我们顺利得完成了铁艺制作和球帽制作。每完成一个工艺品，我总会感到一种自豪、成就感。其实这些工艺品的材料都很简单，在我们的生活中，觉得没有用的，可以扔掉的，如果动动脑筋，就可以把他们变成我们需要的或漂亮的东西。只要你下点决心，再加点耐心，给自己添点信心，“精品”就会从你手中“脱颖而出”!

　时间像流水，悄悄地流走。体验虽然结束了，但留在我心里的震撼却是永恒的;体验的时间虽短，收获却很大。它不仅仅是一种简单的体验，而是让我们勇敢地去挑战自我，战胜自我，成为一名成功者!

以体验为话题的作文五

　天空恢复了昨日的湛蓝，却不见了昨日的安然。呼见小鸟惊飞树梢，繁华零落。我感悟着这一切的圣洁，感悟大自然神圣的真谛，体验成长的艰辛与美好。?题记

　梦到枝头，点亮粉色的世界，感悟春的妩媚。桃花在这时绽放，如沙般盖满山间，流露出娇艳，迷醉，更有一丝淡淡的羞气藏于山谷，点染了山谷，尽显粉红艳姿。星星点点的金迎春缀于山间，给山地弥补了最后一丝遗憾。没有高傲山头，没有低落山谷，隐藏其间，星星点点。我感悟世界这时的娇艳，我体验生灵这时的充满生机，迈向新的阳光。体验这一次新的开始，心中不免也种下了几颗理想的种子。等待着发芽的梦想。

　盛夏的阳光照亮我的窗棂，我知道，第一片树叶已悄然爬上枝头，在有阳光的角落安家，一切都繁殖的那么快速。听着泉眼的叮咚作响，合着青蛙跳跃的拍子，透过绿荫的几束阳光照进了我的心田，使理想的种子发芽成了梦想，我体验着生活的每一天，仅管我知道过了秋天，心中的梦想也只能芬芳这一刻，凉风送爽，梦想也随之凋零一路。

　骄阳过去了，良好时机也随之挥霍，迎来了一片枯色。生机却少了，蓬勃向上的兴奋劲儿也无了踪迹，无处追寻。金风过处，送来一缕悠香那么绵长。虽没了盛夏的骄阳，更多的充满了凄凉。落叶藏于大地，世间一片枯黄。再看心中的梦想，多少个果实却又成熟鲜红了许多?一切还只是个未知数。

在生活中会体验到许多事，这些事有酸、甜、苦、辣、咸等不同的味道。这里给大家分享一些关于体验的作文，希望对大家有所帮助。

关于体验的作文1

人必须经过挫折。你才能长大。你才知道坚强是多么重要。

——题记

我独自倚在窗前，记忆中的天，似乎琉璃般的蓝。一阵凉风吹过，我不由得打了个寒战，思绪也飘向那片圣洁的天空。……

一丝微风透过木窗，拂过一张失意的脸庞。窗外阴雨霏霏。天地之间拉起了一道珠帘。啪啪啪，雨脚如麻，打在窗棂之上。我独自坐在窗前，眼早已哭得红肿，泪还在流着。我没有擦，任泪水滴答落下。打湿刚发下来的分数少得可怜的试卷。

我不知自己在窗前坐了多久，只知太阳已落下，月亮已升起。我无暇顾及这些，仍回想着这次考试。老师念分数时，我的心跳的厉害，越是害怕的事，往往就越避免不了。我不敢直视老师的眼睛，不敢看那可怜的分数，不敢相信这就是自己的成绩，但我不得不信事实摆在眼前，自己失败了。

月光惨淡，如流水一般，静静地泻在桌面上，映得我的脸色发白。一阵风吹来，带来一丝凉意。痛苦的回忆，把我拉回了现实。

“吱——”。门开了。不用猜，也知道是妈妈进来了。她看着我桌上那可怜的分数，和我那狼狈的样子，并没有责怪我，心里好像明白了什么。母亲语重心长地对我说：“孩子，别伤心了，这次不行下次再努力，人的一生不总是一帆风顺的。你看，爱迪生经历了无数的失败，他并没有放弃，最终发明了灯泡。张海迪在残酷的命运面前，并没有沮丧，而是以顽强的毅力迎接挑战。”妈妈的这些话让我明白了许多。

有志者，事竟成，破釜沉舟，百二关终属楚，苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

窗外，雨停了，月亮也更大，更亮了，那几句话也一直激励着我，是啊，人不体验挫折，哪来的成功!

关于体验的作文2

“生活以痛吻我，我要报之以歌。”应该是对我这一天历程的最好诠释。

今天，我妈大概又心情不好了，喊我去工厂给她帮帮忙，体验体验生活，还说“全凭自愿，晚上八点到凌晨一点，只干四个小时就行。干完，一个星期的生活费;不干，没有了!”我当时想说不去的，反正饭卡里还有钱，下个星期也只上四天课，我是有资本拒绝一次的。但为了防止更糟糕的情况，只得答应。

一进厂子，我妈同事就说，“今天是最热的一天，你叫他来干嘛?”“让他提前体验一下，不吃读书的苦，将来就得吃社会的苦”。我只得在一旁听着，故作轻松的抖下肩膀，但我感觉已经没力气挺直我的腰了。我可真是个幸运儿。

起初我就在厂子外坐着，没事做。现在是打扫卫生时间，应该还并不需要我吧。那我就在一旁坐着呗，节省体力——四个小时，中途没有任何东西补充体能。在这里，我得不到任何奖励或是责骂。但接下来几个小时就很难度过，我负责三十六台机器，是我妈原来的三分之一。我还要忍受机器的聒噪，提防来回穿梭的机器的误伤，中途我没去过一次厕所，不是不能，而是不需要——空气使人口干舌燥。

其实现在外面是很凉爽的，可风太小了，吹不到我们所在的地方。随着时间的推移，我的脚有点不听使唤了，大概是之前走的步子太大、太快的缘故。现在终于能休息一会儿了，其实我总共只干了两个小时的活，但说实话，这比我预期的时间要长的多。我得到的结论是，当我们不动脑筋地去做一件单调的事时，时间就会飞速流逝。

深夜，回家路上，我妈问我，学习和劳动哪个更快乐?我沉默不语。

关于体验的作文3

成长的过程中有快乐，有喜悦，有悲伤，有愤怒，当然也少不了烦恼。而且，成长中的烦恼是必不可少的。我一直都认为，一个人的成长是件很容易的事情，可是，现实告诉我却并非如此。

成长的过程中，随着年龄的增长，年级的上升，作业的增多，压力也越来越大。面对着老师和家长期待的眼神，我们付出了努力，洒下了汗水，只为了迎接中考的到来。成长也是需要付出代价的，就像蝴蝶的破茧而出。成长中，我们受到过许多伤害，但回忆并不都是痛苦的。在人生路途中，每个人都能找到那份属于自己的快乐。在学生眼里，学校就是他们的乐园，因为每个人的学生时代都充满着快乐，充满着美好的回忆。我由衷的感谢成长，是它带给了我许多乐趣，使我由幼稚逐渐走向成熟。

人生就像爬山一样，高低不平曲折向上，每一次都有着不尽的烦恼，虽然也会有着意外的惊喜。人生中总会有很多挫折，在挫折面前，你是选择奋勇直前还是选择停在原地静止不动?当你越过一道道关卡，你会感到成功的自豪。我们只有在不断的体验中学习，才能成长。

体验成长，让心中的梦在天空中自由飞翔，体验成长，让快乐的梦在草原上自由奔跑。体验成长，让美好的梦在海洋里自由的遨游。

也许每一个人都希望自己能够拥有辉煌与精彩的时刻，但并非每一个人都能够明白，在走向青春的途中，并不是付出就一定会有收获。可是，只要我们努力过，我们就会真正的成长，真正的翱翔!

关于体验的作文4

没有黎明前的黑暗，怎能见到天晓后的曙光?没有暴风雨的洗礼，怎会赞叹雨后彩虹的美丽?

——题记

那天下午，东边飘来的乌云不觉间布满了整片天空，将太阳的光辉严丝合缝地挡在了外面，一场蓄势已久的大雨即将来临。

考试失利，备受打击的我，丢下书包和雨具，冲出家门，想在雨中宣泄内心的狂躁和绝望。那一刻就已经注定了，这将是一场非同寻常而又弥足珍贵的体验。

楼外，豆大的雨点砸在地面上，留下了密密麻麻的印记。我咽了下口水，硬着头皮走出门去。仰望天空，一道刺眼的闪光之后，紧接着就是那滚滚的雷声掠过耳畔。这雷声似出征前的击鼓，预示着更大的雨势即将到来。

方才的雷声还未从脑海中消散，一阵烈风裹着更急骤的雨点拍在我身上，我不禁打了个寒颤。扯天扯地的暴雨中，天色阴郁得令人恐怖，明明只是下午时分，却仿佛置身黑夜。一条条雨点织成的雨线冲刷着我的头发，我用手胡乱抹了一把脸，刚被撩起的头发瞬间又在雨水猛烈地冲刷下马上趴了下去。霎时间，雨水、汗水糊在口罩上，使我透不过气来。

暴动的雨点声似乎掩盖了平日一切细小的声音，淋漓的雨幕仿佛要将世间的一切都吞没殆尽。恐惧、无助、后悔自四周浪似的席卷而来，那一刻我感受到了“绝望”。沉下心，我强迫自己冷静下来，在黑暗中顶着风，顽强地向前走。心灵深处，我仿佛感受到了，微小的“希望”像火苗一般燃烧起来，并迅速传遍全身，那种炽热和激动自内而外地迸发出来，驱散了寒冷……

不久，雨势减弱，雷声消逝，天边出现了一抹亮色。这一刻，我不再感到恐惧，因为我知道只有度过漫漫长夜才能迎来黎明;我不再感到后悔，因为我明白只有经过暴雨的洗涤才能见到绮丽的彩虹。焦躁、绝望早已被这暴风骤雨洗涤殆尽，一身狼狈的我早已信心满怀!

现在想来，每一次的失败难道不都是成功路上的基石，每一次的绝望难道不都是产生希望的契机?人们大多喜欢那些美好的体验，回味由此带来的欢愉，而我却觉得这些“艰辛”、“痛苦”的体验更珍贵，更能使我领悟成长的真谛，激励我迈步向前!

关于体验的作文5

初秋的天空晴朗而美丽，山脚下清爽而新鲜的阵阵微风吹走了一个暑假的懒惰和戾气，使人神清气爽。在这样一个可爱的季节里，我约上三两同学，走进京郊的一座大山，去学习制作一道古老质朴的美味——京糕。

“京糕就是咱们平日里吃的山楂糕，后来传到了宫里，才有了这么个雅名。”鬓角花白的奶奶边讲着，边在装满了刚摘下来的山楂的大筐里，用簸箕翻腾着。灰土呛鼻的味道混杂了几分又酸又涩的气息，我不禁皱了眉。奶奶一边讲，手里的活却麻利极了，她把山楂分在几个竹筐里，交给我们，让我们到泉水下去洗，自己磨上了刀。不过几个翻覆，泥土就随着水流流走，如果不是上面麻麻赖赖的斑点，还真让人以为是硕大的宝石。

真正走进了厨房干起活，忙碌而祥和的气氛升腾起来。我学着奶奶给山楂去柄去核，看着她轻而易举地就剖开了一粒又一粒，我成竹在胸，这还难得倒我，没吃过猪肉还没见过猪跑吗!可是动起手来却差强人意，山楂厚厚的皮要用很大的劲儿才能切开一点，去柄时难免带走一些果肉。我为了寻找里面的核儿，把果肉搅和得稀烂，我本以为是自己天资不足，却发现大家刀下都是一片狼藉，哑然失笑，又继续去“迫害”起那一颗颗红润而饱满的果子。奶奶看了看我的“惨案现场”，笑道：“反正一回生二回熟，下了锅都一样。”

真是实践出真知!我们帮着拾柴、生火、添水、扇风，把混着汤汤水水的山楂兄弟们倒进锅，闷上盖子。清风吹干了几粒汗珠，半晌过去，嘿!瞧，锅里一团稠糊，大家早就融合得不分你我。我们又连忙拿起竹棍，搅、拌、揉、打，让本就面目不清的山楂索性抱团得更紧些。这时晶莹剔透的冰糖入锅即化，散发出清甜而怡人的香气。等到锅中冒出拳头大小的泡，出锅直接倒入玻璃盘中，再撒上一把桂花，齐活!

品尝着自己亲手做的山楂糕，亲切而香甜，我们体验了一道天然美食制作的全过程，真正体会到只有亲自动手，才能享受到收获的快乐。带着满满的收获，我们迎着夕阳回家了，我的心充溢着对生活的热爱，和山楂一样红通通的!

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