2020浙江作文题目解读_2020浙江作文题目解读大全

2020浙江作文题目解读_2020浙江作文题目解读大全

       现在，我将着重为大家解答有关2020浙江作文题目解读的问题，希望我的回答能够给大家带来一些启发。关于2020浙江作文题目解读的话题，我们开始讨论吧。

1.关于浙江高考满分作文引发的争议，业内人士均有什么观点？

2.浙江高三期末考作文题目以及立意 谢谢

3.2020浙江高考满分作文全文流出，为何评价两级分化？

关于浙江高考满分作文引发的争议，业内人士均有什么观点？

       《生活在树上》作为2020年浙江省的高考满分作文，但是这篇作文的评分却有着很严重的两极分化，一些人认为这篇作文值得给高分，甚至是满分，而另一些人再看到这篇作文之后，直接否定了这篇作文，认为这篇作文不直得高分。《生活在树上》作文为何满分

浙江省的阅卷组语文组长点评这篇文章十分的老道，语言比较晦涩，但是所表现出的主题十分的深刻，同时又不作做，值得给满分。这篇作文我也读了，虽然里面有很多的字不认识，但是我一个字一个字去翻译，一个字一个字的去查，发现这篇文章的辞藻不仅优美，更厉害的是这位考生可以在短短的几十分钟之内，写出一篇如此厉害的文章，中心思想也是十分的耐人寻味，直击当今社会的痛处，但是普通的读者却一点都感觉不到，这就是这篇文章晦涩所在的地方，如果一个人真正耐心的读这篇文章，一定会给满分的。

不适合高考生写作

       但是还有一大部分专家认为这篇作文应该给一个低分，但是没有一个专家否定了这篇作文写的不好，但是这些专家都是从一个高考生的角度来说的，一个高中生很难写出这样辞藻晦涩的文章，高考阅卷是一个很繁重的工作，尤其是语文作文的评判，一个老师根本没有时间细心去读一篇文章，都会大致的看，这样的一篇好文章就会彻底的埋没，如此晦涩的辞藻和很多我们日常生活中用不到的词语，大多数人都是不认识的，尤其是现在的高中生，即便是一些水平比较高的同学连一半的字都不认识，更不用说解释这篇文章。

所以这些专家认为这篇文章不应该给高分，甚至不提倡高中同学写。

浙江高三期末考作文题目以及立意 谢谢

       2020年全国III卷高考作文题是“如何为自己画好像”。

一、全国III卷高考作文题材料

       人们用眼睛看他人、看世界，却无法直接看到完整的自己。所以，在人生的旅程中，我们需要寻找各种“镜子”、不断绘制“自画像”来审视自我，尝试回答“我是怎样的人”“我想过怎样的生活”“我能做些什么”“如何生活得更有意义”等重要的问题。

       毕业前，学校请你给即将入学的高一新生写一封信，主题是“如何为自己画好像”，与他们分享自己的感悟与思考。

二、全国III卷高考作文题要求

       结合材料，选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

三、适用地区

       云南、四川、广西、贵州、西藏。

扩展资料

高考作文写作结尾技巧：

1、自然结束

       在把内容表达完了之后，自然而然地收束全文，而不去设计蕴意深刻的哲理语句，这样的结尾称为“自然结束法”。它完全避免了画蛇添足、无病呻吟的毛病，显得单纯明快、朴素无华。但讲究“自然”并不意味着随心所欲，马虎草率，而是顺着文思发展的自然趋势结束全文。

2、画龙点睛

       这种结尾方式，就是在文章结束时，以全文的内容为依托，运用简洁的语言，把主题思想明确地表达出来，或者在全文即将煞尾时，把写作意旨交代清楚，所以这种结尾方法又称“卒章显志法”。

       有时，用来总结全文的还可以是名言、警句或诗句，这样的结尾更是言简意赅，起到画龙点睛的作用。

       新京报-高考作文题来了！新高考Ⅰ卷以疫情中的距离与联系为主题

2020浙江高考满分作文全文流出，为何评价两级分化？

       全国I卷作文题：漫画作文

       漫画作文

       餐桌，许多猫吃鱼，就一只猫捉老鼠，别的猫说：“有鱼吃还捉老鼠？”

       全国Ⅱ卷作文题：路径

       请以“路径”为题目，写一篇文章。

       要求：1、自选角度，自行立意。2、除诗歌外，文休不限。3、不少于800字。

       江苏卷作文题：绿色生活

       绿色，生机勃勃，赏心悦目。绿色，与生命，生态紧密相连。今天，绿色成为一种崭新的理念，与人们的生活息息相关。请以“绿色生活”为题，写篇作文，不少于800字，除诗歌外文体不限。

       广东卷作文题：与你为邻

       你我为邻，相互依存。你可以是有形的，也可以是无形的。邻，无法回避，却可有所选择。请你联系自己的生活体验和感受，以《与你为邻》为标题写一篇文章。不少于800字。

       浙江卷作文题：角色转换之间

       命题作文：“角色转换之间”

       《角色转换之间》:传说有的雏鸟长大后，会衔食喂养衰老的母鸟。人们把此现象称为“反哺”。

       人类社会也存在类似现象。年轻一代对年长一代的文化影响被称之为“文化反哺”。千百年来，在以父辈对子辈施教为主流的正统传承方式下，文化反哺犹如潜流引而不现，但在迅疾变化的当今社会，年轻人获得了前所未有的反哺能力。他们在科学知识、价值观念、生活方式、审美情趣等各个方面，越来越明显地影响着年长一代，施教者与受教者之间，角色常常发生转换。

       以“角色转化之间”为题，可以讲述故事，抒发情感，也可以发表见解。文体除诗歌外不限，字数在800字以上。

       湖南卷作文题：早

       以“早”为题，写一篇不少于800字的记述文或议论文。

       山东作文题：以托尔斯泰名言为题谈感受

       人生的一切变化，一切魅力，一切美都是由光明和阴影构成。请据以上材料写文章。

       辽宁卷作文题：材料作文“幸福是_______”

       阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

       幸福是一个永恒的话题，它真实地填充着我们的生活。

       材料1 2009年11月19日《中国青年报》做的关于“幸福和屋子的关系”的在线调查显示，八成中国被调查者以为“幸福和屋子有关系”，不过对此结果，日本网友的意见大相径庭，约九成以上日本网友以为幸福和屋子没有关系。

       材料2一位哲学家不小心掉进了水里，被救上岸后，他说出的第一句话是：呼吸是一件多么幸福的事。活着就是幸福，但为什么还有那么多的人为了“所谓的幸福”葬送了自己。

       材料3有人认为：人生的幸福最浅层的是欲望、物质带来的，欲望和物质的人生是永不能满足的。

       材料4有人认为：每个人都在追求幸福，但你不能为了追求自己的幸福而坑害了别人，甚至坑害了国家。

       要求：选准角度，明确立意，自选文体，以“幸福是”为题(空线处填上你选的词语或短语)；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。

       安徽卷作文题：哲理诗引发的思考

       “交流四水抱城斜，散作千溪遍万家。深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花。”由此哲理诗引发的思考和联想写一文，诗歌体除外。

       重庆卷作文题：难题

       命题作文“难题”，诗歌除外，题材不限。

       江西卷作文题：找回童年

       命题作文《找回童年》

       为什么要找回童年？因为现在社会太功利了，小朋友们压力过大，童年早已离开。现在的社会需要纯真，需要找回童年。重点关注“找回”这个动词。记叙议论都可以，文体要明确。

       四川卷作文题：材料作文“一个点”

       一个点可以构成一条线，也可以构成一个平面，也可以构成一个立体，根据这段文字自拟题目，写一篇不少于800字的文章。

       上海卷作文题：材料作文

       根据以下材料，选取一个角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌)。

       丹麦人去钓鱼会随身带一把尺子，钓到鱼，常常用尺子量一量，将不够尺寸的小鱼放回河里。他们说：“让小鱼长大不更好吗？”两千多年前，我国孟子曾说过“数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也。”意思是，不要用细密的渔网在池塘里捕捞小鱼，这样才会有更多的鱼。

       实际上，其中的道理也贯穿在我们现实生活中的许多方面。

       陕西卷作文题：材料作文

       2010年高考陕西选用材料作文形式，共给出三则材料，大意分别是：

       1：把一条热带鱼放在一个小鱼缸里，它只能长到3寸大小；把它放进大鱼池里，它才有可能长的很大；

       2、狼之所以勇猛矫健，是因为它长期生活在野外环境里；

       3、一位心理学家挑选了10个人，并告知他们都是有天赋的人，后来这10个人都获得了成功，但心理学家最后坦言，他们当初其实只是普通人。

       题目要求考生结合以上三段材料，自主命题，撰写800字作文。

       天津卷作文题：我生活的世界

       话题作文《我生活的世界》，不少于800字。

       北京卷作文题：仰望星空与脚踏实地

       以仰望星空与脚踏实地为题。写一篇不少于800字的文章，除诗歌外，不限文体。

       湖北卷作文题：材料作文“幻想与现实”

       今年湖北省作文题自由发挥空间大，为材料作文，没有命题。要求考生根据一篇主题为“幻想与现实”的材料自由写作，体裁不限。

       福建卷作文题：材料题

       雅各布·格林和威廉·格林两兄弟的假设，他们只是为了证明民间童话和历史是否有联系，最后却求证不了，然后把笔记本束之高阁，后来是他的朋友发现并且出版了这个再印几万次，发行几亿本，被四十几个国家翻译成五十多种语言的《格林童话》。

       自己选个角度写，题目自拟，立意自定。可是又不得超出材料内容和含意。

       因为这篇作文看起来好像非常高深的样子，但是仔细把它研读一遍之后，你会发现它的内容较为单薄，只不过辞藻过于华丽，所以这篇作文就非常的具有迷惑性。

       虽然高考作文我们鼓励的是有个性是创新，但是像这样的作文，以华丽的辞藻充当其内容，个人认为是不太好的。

       高考作文应该是对于我们文字功底的一种考验，对于我们关于文学方面的知识内容有多深的理解，有多少的阅读量，这是非常重要的一点。

       当然这篇作文的作者的阅读量确实非常之深厚，因为它里面所引用的多种名人名言通通都是我们大家平时连接触都没接触过的。

       或许是这篇文章的作者故意引用这些小众的名人的话，以此来树立自己阅读量很宽广的人设。希望通过这个人设获得阅卷老师的好感，这样的行为确实可能会存在。

       而从其主要辩证的内容来看，他其实自己根本没有论证出什么结论来。只不过是不断的引用他人的观念来当做自己的观念，于是就形成了一种思想似乎很深的样子。

       所以有不少网友对这篇文章产生了质疑之心，觉得这篇文章文不配位，不应该给这么高的分。

       也有不少网友认为，高中生能够写出这么高深的一篇文章实在是少见。我们不能太苛求于他，毕竟只有十七八岁的年纪。他们的思想还尚处于懵懂的阶段，甚至连社会是什么都不知道。

       他们只是不断的从通过阅读通过考试来获取自己的人生经验，所以借用他人的话来当做自己的观点，这也是可以的。因为他心中有了这些想法，当他去实践之后，他也会通过实践来论证自己的这种观念是否正确。而至于其文章辞藻如此华丽，阅读量绝对不会少的，所以应该给予肯定。

       非常高兴能与大家分享这些有关“2020浙江作文题目解读”的信息。在今天的讨论中，我希望能帮助大家更全面地了解这个主题。感谢大家的参与和聆听，希望这些信息能对大家有所帮助。