什么什么乐作文-_什么什么乐作文400字
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1.以乐为题写作文300字
2.以“乐”为题目,写一篇作文,要一千篇记叙文
3.以乐为题的作文
4.用乐写作文100字
5.围绕乐来写作文
6.以乐为话题作文
以乐为题写作文300字
1. 以乐为题目的作文300字
大年三十,是辞旧迎新的日子,到处洋溢着热闹的气氛。
晚上,我匆匆吃完饺子,和妈妈来到屋外,只见天空五彩缤纷,一颗颗五颜六色的火花撒满天空,时而如天女散花,时而如信号飞射,忽明忽暗,把夜幕点缀成鲜花的世界。 后来,我和妈妈看了许多烟花,有孔雀开屏,有海底珊瑚……个个都绚丽多彩,让人看得眼花缭乱,目不暇接。
快八点了,我依依不舍地回到了家里,打开电视机,一边嗑瓜子儿,一边观看“春节联欢晚会”。节目都非常精彩,如小品:讲故事、送水工……令人赏心悦目。
还有两秒钟就十二点了!嘀嗒嘀嗒,噼里啪啦――噼里啪啦。电光炮响起来了,震耳欲聋的炮声迎来了新的一年!千家万户的烟花交错升起,像夜明珠一样,把天空照得如同白昼。
整个城市都沸腾起来,它预示着来年的繁荣富强、幸福无疆。
2. 以乐为题目的作文300字
大年三十,是辞旧迎新的日子,到处洋溢着热闹的气氛。
晚上,我匆匆吃完饺子,和妈妈来到屋外,只见天空五彩缤纷,一颗颗五颜六色的火花撒满天空,时而如天女散花,时而如信号飞射,忽明忽暗,把夜幕点缀成鲜花的世界。 后来,我和妈妈看了许多烟花,有孔雀开屏,有海底珊瑚……个个都绚丽多彩,让人看得眼花缭乱,目不暇接。
快八点了,我依依不舍地回到了家里,打开电视机,一边嗑瓜子儿,一边观看“春节联欢晚会”。节目都非常精彩,如小品:讲故事、送水工……令人赏心悦目。
还有两秒钟就十二点了!嘀嗒嘀嗒,噼里啪啦――噼里啪啦。电光炮响起来了,震耳欲聋的炮声迎来了新的一年!千家万户的烟花交错升起,像夜明珠一样,把天空照得如同白昼。
整个城市都沸腾起来,它预示着来年的繁荣富强、幸福无疆。
3. 以“乐”为题目,写一篇200~300字的作文《乐观面对生活》 生活是一杯美酒,令人沉醉;生活是一段憧憬,令人向往。
花香是浓烈的,要用鼻子来感受;生活是美好的,要用心灵来感悟。 西奥多?德莱塞,美国现代小说的先驱和代表作家,是与海明威、福克纳同命名的美国现代小说的三大巨头。
但他成功的背后有一段不寻常的故事。 西奥多?德莱塞的少年由于贫穷受到了邻里的歧视,这给他后来的写作留下了深深的烙印。
21岁的时候,他成为报社记者。23岁时出了一部小说《嘉莉妹妹》,后来又写了《苔丝》 、《美国悲剧》、《天才》。
其实,生活中并不全都是美好的,它也有苦恼与悲伤,但是您也不妨笑谈人生,学学下面的话语: 如果有人把你的腿狠狠地踢了一脚,你应该庆幸的说:“这一脚幸好没踢在脸上!” 如果有人把水洒到你的衣服上,你应该高兴地说:“幸好是水而不是墨呀!” 如果有人把你的钱全骗走了,你应该幸运地说:“又可以让我大展才华了!” 如果有人把你冤枉了,你应该庆幸地说:“幸好没有说我通敌卖国!” 如果有人把你的作业本点燃了,你应该高兴地说:“幸亏点燃的不是火药库!” 如果有人背叛了你,你应该高兴地说:“他(她)幸好没有背叛祖国!” 生活中遇到什么事,都应该乐观面对!忧与乐人生是用忧与乐酿成的,虽然忧与乐有着千差万别。忧是无声的悲泣,是不忍拭去的腮边的泪痕;乐是有色的笑意,是泛滥成春风十里的欢娱。
忧与乐,浸润了古往今来不同滋味的人生,孕育了浩如烟海的不同重量的灵魂。大千世界的芸芸众生,不都是在他们的忧与乐中迸发出生命的动力与魅力吗?范仲淹大笔挥墨,道出了“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的千古佳句。
于是中华民族的思想中又生长出一颗茁壮的信仰之树——忧应在乐之前,且忧应忧天下之忧,乐应乐天下之乐。没错,人在世上应承担起应有的历史责任与社会责任,但,难道无法拥有“千弋铁马”的忧与“天下大同”的乐就没有多大意义,没有多大价值的吗?答案是否定的。
忧乐本是人类这“万物之灵长,宇宙之精华”的存在的证明,任何的忧愁与欢乐,都是人类智慧的升华,情感的宣泄与生命的搏动。我们一味地强调思想的高尚,却忽略了对人、对自然、对自我与对生命的尊重。
“太阳总是平等地照耀着好人与坏人”,忧与乐也应有着平等的意义与价值.陆游“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”,他是心系沙场,心系国家的兴亡的,他的忧是天下的忧;连名字都不曾留入史册的思妇们,“可怜无定河边骨,犹是春闺梦里人”,她们的忧是“寄与不寄间,妾身千万难”的个人的忧。难道前者比后者更高贵?登尽高楼,拍遍栏干的人啊,虽然顾念的或许并不是军队的胜利与否,并不是“将军此去必封侯”,但那种牵肠挂肚的忧,亦是一曲哀婉的清歌,声声荡涤着人类的漫漫征程。
“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”,北定中原,是天下的乐,是诗人弥留之际所有希望的沉淀;“疑是昨宵春梦好,元是今朝斗草赢。”“笑从双脸生”,是个人的乐,是淳朴的乡人采撷了生活的乐趣。
前者固然惊天动地,但后者在平凡的日子里寻得生命的韵味,“买菊穿苔种”不也比官场乘风破浪多一份简单的情趣吗?人生本是忧与乐的融合,每一种忧和每一种乐都闪耀着生命的光辉。“忧与乐,相伏相依,没有人有权力去判定它的高贵与否。
那么,何不去享受这不同的感受,去大笔泼墨,亦或是工笔细描一个别致的人生。”乐在其中 读书,何乐之有?即便有,也是黄连树下唱小曲——苦中作乐。
但为什么就有人痴迷于读书,甚至可以不思茶饭,流连忘返,若渴鹿奔泉,若六月饮雪呢?乐乎?苦乎?这终归是有答案的。 若为成绩而读书,死记硬背,为“读书”而读书,不思探索,不知探究,那这当然是个苦不堪言的“苦差事”。
但若为追求真理,发现真理而读书,便愈加被书那独特的魅力所吸引,让你感觉到:读书乐,乐在其中。 所以,古人读书乃读书未罢食不入味,寝不安席。
孔子读书,不知老之将至;陶渊明读书,欣然忘食;白居易读书,口舌生疮……可见,读书的魅力如此之大。 转念一想,想要从书中获取知识,汲取精神食粮,是必定会吃苦的。
必然要经历重重关卡,要攀登,要攻关,就会有“苦读”一说。而这里的“苦”,不是“痛苦”,而是“艰苦”。
或许,我们对一本书产生浓厚的兴趣时,便会如饥似渴地阅读,沉浸在阅读的“欢乐海”中“乐”而忘返。手捧一本书,也许只占据一个角落,便会使自己的灵魂随书本纵横古今。
思维穿越星空,飞过地球,飞过太阳系,漫游在神秘的宇宙中;心灵回到古代,与李白对视对诗,与朱熹论事,重温那古老的历史文化习俗……这是会感到何等的惬意!怎还会说读书不乐? 衣着赋予你外在的美,读书能给你气质的美。人不能只靠经验来感知世界,而需要从书中获取大量的知识。
读书是人的心灵得到净化与升华,是心灵摆脱尘俗的纷扰,飞入一个绚丽的神奇世界。一卷在手,深有天地,俯视苍穹。
与那些伟大的心灵对话,和自然的万物沟通交流,那才是世界上最美,最快乐的享受。 如果想为自己风风火火的都市生活开另一扇窗,徜徉在另一个世界,尽情享。
4. 写乐的作文300字(不可以带乐字)有人说:有人说快乐是劳动,快乐是创造,快乐是给予、是奉献……而我觉得都对,个人地想法不同嘛!不过我最赞成的是:快乐是劳动,快乐是给予、是奉献。
快乐是劳动这句话说得很对。我记得是一个星期天,我的老妈和老爸让我留在家里写作业,接着老妈又说了要干什么事情,我可是一个耳朵进,一个耳朵出罢了,老妈似乎看出了我的心思,把所有的事全写在了纸上,临走时还特别嘱咐说,要写完作业再玩电脑。
我才不管呢,先玩电脑是关键,玩了好几个小时,我一看表5:30了,赶紧写作业吧!不然等老妈的大军回来,我非得玩完了不可。所以我就赶紧擦桌子,拖地……终于赶完了,老妈回来时,看见家里很干净,还夸奖了我,我心里美滋滋的。
快乐是给予、是奉献,这句话也很对,记得在暑假的时候,我去街上买冰激凌,口袋里只有一张一百的了,我把钱给卖冰激凌奶奶她还不要,说找不开钱,顿时我气不打出来。忽然我旁边的小女孩说:“奶奶我要两个冰激凌。”
这个小女孩买了之后给了我一个,顿时让我心存感激,那个小女孩什么也没说就走了。我虽然没给予、奉献过,但我从小女孩的眼里看出给予、奉献的快乐。
快乐就是那么简单,但他需要你用手、用心去创造。
5. 以乐什么为话题的作文300zi字《以读书为乐》俗话说得好:“书是人类进步的阶梯.”是呀,书对于我们来说是多么的重要.尤其是现在的小学生,正是读书的好时候.当你捧起一本书看着看着,你会得到很多快乐.当你在读的过程中,碰到了一个问题,可被你反复地读,去咀嚼,慢慢地品位、理解,把这个问题解了出来.这时,你已经在不知不觉中吸取了一点知识.当有朝一日,你的这点知识派上的大用处,你将会得到无尽的快乐.就像莎士比亚说的生活里没有书籍,就好象没有阳光,智慧里没有书籍,就好象鸟儿没有翅膀.这句话说得一点没错,书给我们带来的快乐是无法买的.它就像一杯茶,需要细细品尝,当你喝出苦涩中的一点甜,那甜就是快乐.总而言之,读书是一件快乐的事,这一点我深有感触.以前的我总是不爱看书,一星期最多看两三个小时,觉得书没意思,可当我在考试上连最基本的歇后语也填不出来,这才意识到读书的重要性,决定每天都要看书.没想到,我却一发不可收拾,爱上了书,因为它给了我无限的快乐.在学校举行的知识竞赛中我依靠课外知识获得了一等奖.“书中自有黄金屋书中自有颜如玉”这局古话大家一定都听国.希望大家在快乐地在书海中闯荡,能够驾驭知识,能够做知识的主人。
6. 读书的苦与乐作文三百字读书虽苦,乐在其中.在人生的旅途上,尽管人人盼盼欢乐,无人喜欢忧,但它们本是姐妹,永远伴随在生活的舞台上,我们学习知识也如此.为了那眼花缭乱的"数子迷宫”而呕心沥血;为了那令人头痛的作文题而费尽心思,这些表面看起来确实辛苦,然而辛苦的另一端,迎接我们的则是一串欢乐的音符.学习是苦的,然而辛苦的背后则是甜的.先苦后甜,就像我们刻苦学习,掌握知识,在以后的道路上则迎接我们的是荣华富贵,享之不尽.“一分耕耘,一分收获.”耕耘就得付出一定的代价,没有那含辛茹苦的“耕耘”,难能体会到甜入心田的收获呢?知识的海洋原来不是风平浪静的,要想获得真知,就必须扬起奋发的风帆,努力拼搏.这一定是很苦的,在它面前,我们是畏难却步,还是搏击进去呢?只有我们付出努力,获得的却是无穷的欢乐.天下没有白吃的晚餐,说明只有辛勤才能的到属于自己的晚餐.。
7. 请以“乐”为题,写一篇文章(300字)不要太多了我在阅读中得到快乐 你是秦时的明月,溶溶银辉中点染多少报国情; 你是边疆的胡笛,声声哀鸣中饱含多少征夫泪; 你是雄伟的泰山,座座上抒写多少凌云志; 道不完悠悠华夏文明,品不尽阙阙唐诗宋词,历经这些岁月,风霜雨雪,阅尽人间,嬉笑怒骂,悲欢离合。
渐渐疲倦的心灵却在阅读中一下子被激活,在阅读中我得到了快乐。 孤独的歌者---李白 不知是谁,在万里河山中抓住“疑”的奇观;不知是谁,在玉盘珍馐中硬是“停杯投箸不能食”;不知是谁,在人生百态中高唱“天”的自信;不知是谁,在今日明月中决定“明朝散发弄扁舟”------- 是你,是你------ 你有万丈的豪情却不能倾诉,你有满腹的宏志却不能实现,无奈立足之难,四处碰壁,你愤懑自伤!但命运注定你不是个只会举杯销愁的莽夫,让所有的不快都随风去罢,你依然是你!你让高力士脱靴,贵妃捧砚,你让天下人敬仰!你孤独那又怎样,你这样一位歌者,绣气一吐,便是半个盛唐,孤独是何等不堪! 阅读着你,我懂得了,豪放就是快乐! 悲情的雨蝶----李清照 你在夏日的荷塘中诞生,便有了“惊起一滩鸥鹭”的写照;你在清晨的菊园中诞生,便有了“帘”的哀愁;你在秋日的细雨中诞生,便有了“寻”的无奈----- 为何你的命运如此多折呢? 你这只悲情的雨蝶呀,在黑暗中柔弱得让人心痛,无情的雨点扑打着你,你不放弃,始终挺起柔弱的身躯,扑扇着翅膀,只为寻觅那雨过初晴的一缕清香,你凄苦呀!可你终不肯放弃,品味着世间的艰辛,让多情的文字在唇齿间游弋,细细咀嚼,留给后人无限的眷恋。
你一直守候着,守候着雨后的第一抹阳光,守候着属于你自己的一朵花。 阅读着你,我懂得了,执着就是快乐。
不断阅读者你,细细品味着你,胆小的我学会了勇敢,平凡的我懂得了珍惜。我要的只是一株草,你却给了我整片草原;我要的只是一条溪流,你却给了我整个大海;我要的只是偶尔的豁然开朗,你却给了我所有的快乐。
感谢你,文学,我会不顾沿途的山高水险,不顾沿岸的电闪雷鸣,一如既往的阅读你,因为我得到了我一生都受用不尽的快乐。
8. 以乐为话题的作文乐在生活中无处不在,有的就在你身边;有的虽然离你很远,但你也很快乐;还有的是帮助了别人,自己表面上没笑容,可是自己的心里却很快乐。
我今天要讲一讲一件令我喜出望外的事。 前几天,我们正在紧张的复习,因为我们马上就要期末考试了。
我在考试前两个星期时,想:反正还有两个星期,我就先玩几天再复习,可是没想到一个星期很快就过去了。我很着急,所以就拼命努力的复习,幸好,我在考试前复习得差不多了。
到了考试那天,我非常害怕,怕我考不好,被爸爸骂。所以我在认真答题,答完之后仔细检查,后来,我考完了,我的心一直都提着,真的很怕我考得很差。
终于到了领报告单的那天,我提心吊胆地来到学校。我一看到成绩,简直无法相信:我的语文成绩居然考到了90.5分,我高兴极了,一蹦三尺高,嘴里还叫到:太好了,我终于考到了自己理想的分数了,终于有了一个很大的提高,看来几个月的努力没有白费啊。
乐在我的生活中无处不在,只要你用心观察,快乐一定就会来到你的身边。
9. 以“乐”为题,写一篇作文.(350读书的快乐书,是知识的海洋,书是智慧的源泉;书,是人类进步的阶梯;书,是人们走向光明的道路. 从小淘气的我,以为爸爸妈妈看书只是为了消磨时间,闲着没事干,可从那一次起,我开始转变我的态度了. 8岁生日时,爸爸妈妈送给我了一个蓝色的盒子,精致极了,我看着它,想象着里面会是什么,是一件粉色的舞裙,或一双舞鞋?我迫不及待的将它打开,令我震惊的是,盒子里装的既然是一本书,我失望极了,那时我酷爱舞蹈,每到生日爸爸妈妈就会给我买新的舞裙或舞鞋,可今年,他们既然送给我一本用来消磨时间的书,我伤心的将它扔在了沙发上. 一天晚上,我兴奋得睡不着觉,可又不知道干什么,我看见了沙发上的那本书:《三国演义》,怀着催眠心理的我翻开了那本书,没想到第一章《桃园三结义》就吸引了我.因为刘备,张飞,关羽都有着精忠报国的英雄气概.越读到后面,故事情节越精彩,我津津有继续读下去,读到《施美人计董卓丧命》我高兴得咯咯直笑,谁叫貂蝉聪明过人,长得漂亮,愿意牺牲自己,而董卓简直笨蛋一个.那天晚上,我一直看到晚上10点才被妈妈拉到床上去睡觉. 从那以后,我认为:书是可以带给人们无限欢乐的. 我变得喜爱看书,《三国演义》读完后我知道了,世界上的事是遵循一定的规律,变化着的,所谓分久必合,合久必分.之道,损有余而补不足.人之道,则不然,损不足以奉有余. 一次,我与好朋友一起谈论千古名句,到我说的时候,我没想到我既然脱口而出,头头是道,什么“话说天下大势,分久必合,合久必分.兵精粮足,名不虚传.左冲右突,如入无人之境.鞠躬尽瘁,死而后已.既生瑜,何生亮.内事不决问张昭,外事不决问周瑜等”朋友们都听得目瞪口呆. 以后,我又改变了看法:读书是要从书中获取知识与人生的真谛! 直到今天,我读过的书已有两百多册了,我越来越喜爱读书,因为,书籍是我们的指航灯,我们在人生的大海上航行着,书就像指航灯一样带领我们驶向人生中成功的彼岸! 我读书,所以我快乐。
10. 以乐什么为话题的作文300zi字《以读书为乐》
俗话说得好:“书是人类进步的阶梯.”是呀,书对于我们来说是多么的重要.尤其是现在的小学生,正是读书的好时候.当你捧起一本书看着看着,你会得到很多快乐.
当你在读的过程中,碰到了一个问题,可被你反复地读,去咀嚼,慢慢地品位、理解,把这个问题解了出来.这时,你已经在不知不觉中吸取了一点知识.当有朝一日,你的这点知识派上的大用处,你将会得到无尽的快乐.就像莎士比亚说的生活里没有书籍,就好象没有阳光,智慧里没有书籍,就好象鸟儿没有翅膀.这句话说得一点没错,书给我们带来的快乐是无法买的.它就像一杯茶,需要细细品尝,当你喝出苦涩中的一点甜,那甜就是快乐.总而言之,读书是一件快乐的事,这一点我深有感触.
以前的我总是不爱看书,一星期最多看两三个小时,觉得书没意思,可当我在考试上连最基本的歇后语也填不出来,这才意识到读书的重要性,决定每天都要看书.没想到,我却一发不可收拾,爱上了书,因为它给了我无限的快乐.在学校举行的知识竞赛中我依靠课外知识获得了一等奖.
“书中自有黄金屋书中自有颜如玉”这局古话大家一定都听国.希望大家在快乐地在书海中闯荡,能够驾驭知识,能够做知识的主人.
以“乐”为题目,写一篇作文,要一千篇记叙文
五年级上册《乐》作文如下:《乐》
生活中充满了各种乐趣,这些乐趣让我们感到无比的快乐和满足。在我看来,乐趣可以是阅读一本好书,可以是品尝一道美食,也可以是学习一种新技能。而在我的五年级生活中,我发现了一种特别的乐趣——音乐。
音乐是一种神奇的力量,它可以让我在烦恼和压力中平静下来,也可以让我在快乐时更加兴奋。每天晚上,当我完成一天的作业后,我会打开我的音乐播放器,静静地听一首歌。那首歌就像一道甜点,让我在繁忙的学习生活中找到了一丝甜蜜和放松。
我记得有一次,我在数学考试中遇到了困难,我感到非常沮丧和无助。然而,当我回到家,我打开了我的音乐播放器,放了一首我喜欢的歌。那一刻,我感到我的烦恼和压力都被这首歌带走了。我感到我的心在随着音乐的节奏跳动,我的烦恼也随着音乐的旋律飘散。
我也喜欢在学校的音乐课上学习和演奏乐器。每次当我拿起吉他,我感到我与音乐之间的联系更加紧密了。我可以感受到每个音符在我心中引起的振动,我可以听到每个旋律在我脑海中回荡。这让我感到非常快乐和满足。
乐五年级作文篇1
在生活中,我们会看到,听到许许多多乐于助人的事。但,在这些乐于助人的同学中,有你的名子如果,你是一个在生活中处处留心的人,你一定会知道需要你帮助的人。如楼下的小朋友哪摔着吗?了,或者打扫街上的爷爷、奶奶和叔叔还有阿姨需要你们去帮帮他们,因为他们在太阳下,雨水下,为我们美化了城市。
还有很多很多可以做得关于乐于助人的事情,只要你用心去记,用眼睛去看,会发现很多你可以做的事。下面几位同学的做法会值得我们去学习。
有一次,我们班的金文萱同学就做了一件乐于助人的事。在一次大扫除中,我们班的周翔同学的膀子被一根铁钉给刮破了,这时,老师正准备让同学把周翔送向医务室时,这时,金文首说:“我把周翔送去吧!”说着,把周翔架到了医务室。
一件非常普通的事,但,我们很多人都做不到,而她做到了。还有一次,周熙熙也有帮助了别人,有一次,一年级的小同学把一个蓝球不小心扔到了一个花园内,但是一年级小同学的手有一点短,拿不到那个球,被周熙熙看到了,她二话没说,把那个球拿了上。
有一些好人好事,往往都是从这些小事里发生的,助人为乐,乐在其中!总的来说,音乐是我五年级生活中的重要组成部分。它让我在压力中找到了放松的方式,也让我在学习中找到了乐趣。我希望在未来的日子里,我可以继续探索音乐的乐趣,并通过音乐来表达我内心的情感和感受。
以乐为题的作文
一:快乐
星期天,爸爸妈妈和我一起去张家坝钓鱼。
我们走到张家坝边,妈妈拿出鱼饵装在鱼钩上。我拿起鱼杆把鱼钩抛进坝塘里。一会儿,红点开始一上一下地却没有上钩。爸爸那边也“战绩不佳”,让鱼给抛了。妈妈再次给我们装上鱼饵,放进坝塘里,还看见那边比较多的鱼饵。一会儿我不仅看见红点一上一下地动,还看见那鱼吃得正吐着泡泡。鱼儿一不小心忘记了危险,一口咬下去。“上钩了!”我看见红点沉下去,喊了一声,急忙拉起来,可惜鱼太重,被我拉跑了。气得我没鱼饵的鱼杆在坝塘里划来划去,提起来一瞧,钩上了个虾苗。我把虾苗当鱼饵挂在鱼钩上。这时,旁边传来爸爸的喊声:“上钩了!上钩了!”爸爸把鱼杆拉上来,妈妈把鱼放进小桶里,一不小心又让鱼跳进了坝塘里,气得我们一家说坝塘里有个鱼精哩!
我们不灰心继续钓鱼。我把鱼钩方下,这下可热闹了。坝塘里的鱼抢着吃虾苗,我趁机把鱼杆一拉,一箭双雕—钩上了两条鱼。妈妈小心翼翼地把鱼放进小桶里。最后我们共钩了8条鱼!
今天我玩得好开心哦!我童年里最快乐的一天。
二:快乐
快乐其实是一种幸福的感觉,每个人的感觉有所不同,我认为学校组织春游是一种快乐、逗小猫小狗玩也是一种快乐、得到生日礼物时也很快乐、偶尔吃一回肯德鸡算是一种快乐,但这些快乐都是垂手可得的。有些快乐是要通过自己的努力才能得到的,那种快乐好象让人感觉更持久,回想起都乐滋滋的。
我回想起最快乐的事就是上二年级时通过了钢琴的三级考试。记得刚开始学琴的时候,还觉得挺新鲜、好玩,那时学的曲子也不难,很容易就学会了。可是越学到后面就越难了,也不在是单手弹奏,指法跨度也很大,要求的速度也加快,特别是考级的曲目特别长,要完全熟练地弹奏一首曲子至少要经过上百遍的反复练习。就在考前的一个月我已经受不了这枯燥的练习,想要放弃考试。妈妈鼓励我说只有坚持才能取得胜利,如果这时候放弃,以后做什么事都会没信心,要战胜自己。于是不管作业再多,每天都坚持练习半小时以上,手都磨起茧子了,直到熟练到不再看谱和琴都能顺畅的弹完一首首考试曲目。考试虽然还比较顺利,但没放榜前心里一直是忐忑不安的等待成绩,当老师通知我已通过考试时,我高兴得差点哭出来了,因为这证书来之不易,这快乐也来之不易。
直到现在我还时不时的把证书拿出来看一下,那种快乐由然而生。以后我会通过自己的努力得到更多的快乐。
三:快乐
快乐是什么?每个人的回答可能都不一样。我不太懂大人的快乐,应为我还是一个小学生。
快乐应该是人精神上的一种愉悦,是一种心灵上的满足,它会使一个人变得开心。它是抽象的,亦是具象的;它是无形的,亦是具有形的。快乐我们触摸不到,但它却能够表现在我们的脸上。那就是我们的笑脸,有淡淡的,有羞涩的,有灿烂的……那些都诠释了那时我们是快乐的。快乐其实很简单,只需我们时刻保持一个积极乐观的心态,每天都笑笑,每时都快乐,那么快乐就在我们身边……
保持快乐的十三种小方法:
1有目标追求2保持微笑3和别人一块儿分享快乐4乐于助人5保持童心6学会和各种人愉快相处7保持幽默感8处乱不惊9学会宽恕他人10有知心朋友11保持高度自信心12常和别人保持合作,并从中获得快乐13学会自娱自乐
有一句话说得好,叫乐此不疲,也就是说:做自己感觉有乐趣的事情,那么自然不会感觉疲惫和劳累,
快乐无国界。快乐的词汇里没有贫富,尊卑,权势之分。快乐来源于每个生灵最美好的天性。小时候我们拥有最多的快乐,因为纯真。现在我们想拥有快乐还要找这种纯真,“锤炼过纯真”快乐是自己给的。快乐是人们内心对于周围环境甚至整个世界的感觉,是人生最宝贵的调味品。快乐能使人充实,度过美好未来。快乐经常源于别人对自己的信任。快乐的心境并不是普普通通可以培养的,好像和天生也有关系。快乐的最高境界是两个人(或是三个人,或更多)互相信任,即使被离间被挑拨也从未怀疑过彼此,而后几个人一起实现了人生的梦想。
快乐,就在我们每一个人的心中!希望天下所有的孩子都有一个快乐的童年!
用乐写作文100字
我学习我快乐
希腊哲学家苏格拉底说过:“人类最大的乐趣莫过于学习”。我想,哲人的睿智在于他对待学习的一种积极乐观的态度。人类之所以能够在世界上成为主宰,就是因为人类善于学习。而能否把学习作为一种乐趣,一种需求,一种享受,则取决于对学习的主观态度。
我学习,我快乐,因为我把学习当成对我所爱的幸福追求。在我很小的时候,父母曾多少次对我描述他们小时求学的艰难,讲起他们由于生活拮据而到学校听墙根,到废品站捡旧书的种种乐趣,言语神情流露出对学习的渴求和眷恋,一直深藏在我的内心深处。我用这种朴素的思想来激励自己学习,来享受自主学习的快乐。我爱学习,象追求自己的恋人,沟通相互的情感。追求的过程,本身就是享受快乐和满足,这远远不是“学海无涯苦作舟”,青灯黄卷、孤馆寒窗的寂寞与苦行。
我学习,我快乐,因为我把学习当成人与自然和谐的沟通。人类研究自然、破解自然之谜,获得可持续的高度和谐,才有了人类更高的生活质量,更愉悦的生活环境。在自然科学的王国里徜徉,漫步于科学的殿堂,享受发现和启迪带来的乐趣,不亚于在蔚蓝的海边拾贝,不逊于在翠绿的原野上采青,那才是人与自然的和谐。学会享受学习,才能真正享受自然,享受和谐。记得初中时刚学习认识星座,了解了宇宙间许多前所未知的奥秘,它使我着迷,使我心仪。我沉浸在与宇宙的和谐共处、沟通融和的氛围当中。在悠闲的夏夜,仰望星空,向启蒙我嫦娥奔月、牛郎织女美丽传说的爷爷、奶奶、叔叔、大婶们描述星系变化时,他们那充满惊奇、向望和赞赏的眼神,给了我太多的满足。那时,我觉得学习真是一种奢侈的享受,它能让你在知识探索、领悟、传播的过程中反复品尝快乐。生活之乐,何胜于此!
我学习,我快乐,因为我把学习当成与智者面对面的交流。夕阳西照,桑竹园中,倘若有一位你仰慕已久的思想巨人,以谦和的姿态与你倚窗凭几,品茶叙谈,敞开心扉,尽数人生真谛,这该是多么难以忘怀的人生乐事!只有学习可以让你随时拥有这一快乐,实现这一梦想。漫漫历史长河,大浪淘沙,数不尽风流人物。当你沉心静气,手捧书卷循着历史的足迹,伴着智者的思想,沿着伟人的思路,进入那豁达高尚的境界时,你将领略他们的智慧,感悟他们的心灵,感受他们的风采,彻悟自己的人生。用自己数日之静,览伟人一生精萃,得智者谆谆教诲,这该是多么值得珍惜,值得反复回味的享受啊!
我学习,我快乐,因为我把学习当成对美的无间的亲昵。爱美是人的天性,但唯有学习,才能使爱美之心升华得更纯净,更高尚。看!米开朗基罗在向你展示大卫、摩西的英雄气概,达芬奇献出了蒙娜丽莎的神秘微笑,吴道子挥动了当风飘带,郑板桥擎来了临雨修竹,徐悲鸿放开了奔嘶骏马,齐白石带来了清溪河虾……。听,命运交响铿锵奏起,黄河绝唱已然轰鸣,二泉月影天光相映,梁祝缠绵三日绕梁……。美不胜收的画卷,精妙绝伦的天音,享不尽的快乐,关不住的遐思。
我学习,我快乐,实在是因为太多的美好在学习中出现。我向书本学习——书海中,有我惬意的思绪在飞旋;我向实践学习——生活中,有我快乐的精神在呼喊;我向智者学习——师长间,有我欣喜的情感在流动。学习是品尝一杯杯醇厚的美酒、小啜一盏盏清香的绿茶;学习是踏上一步步智慧的台阶、登上一层层凌虚绝顶;学习是谒见一位位胸襟豁达的智者,拜访一个个虚怀若谷的伟人;学习是打开一扇扇春光流溢的窗户,接受一缕缕挟着晨露的霞光。
我学习,我快乐,常存此心,终生无悔!
围绕乐来写作文
1. 《乐》的作文100字
《人生的乐趣》林语堂 我们只有知道一个国家人民生活的乐趣,才会真正了解这个国家,正如我们只有知道一 个人怎样利用闲暇时光,才会真正了解这个人一样.只有当一个人歇。
人生的乐趣
人生的乐趣是什么呢?我们每个人都有自己的答案,不尽相同。老年人认为乐趣在于身体健康,家庭和睦;中年人认为乐趣在于工作顺利,事业有成;对处在成长期的青少年来说,我通过实践总结出了以下三大快乐法宝。
快乐法宝之一——读书。空闲时,冲一杯茶,端一把竹椅,坐在阳台上看书。这是多么轻松、惬意啊!散发着中国古典的芳香。所谓开卷有益,就是说无论什么书都可以读,都需要读。读书可以陶冶情操,让你成为气定神闲的风雅之士。读书可以获得知识,让你上知天文,下通地理,博古通今,才华横溢。我们千万不要做“书到用时方恨少,事非经过不知难”的人,那可没趣。
快乐法宝之二——写作。有的人可能看了题目会说,写作也能算“快乐法宝”吗?是的,写作是把你的所见、所闻、所感写下来。这就像把要倾诉的话说出来了一样,很舒服。我们写出来的,如果是一件令人不高兴的事,就把它扔掉;如果是一件令人开心的事,就把它珍藏起来,有兴趣时还能拿出来看看,再一次获得享受。每天坚持写一篇简短练笔,不仅对写作水平有提高,而且也是对心灵的释放。热爱写作吧,它会给你很多乐趣。
2. 写乐的作文100字
“叮零零”上课铃响了,这节是语文课,我们都无精打采的。
老师走进教室,满脸堆笑的说:”今天我们不上语文课,而是来玩画鼻子!”我们听了这句话,都高兴得从椅子上蹦了起来。 老师在黑板上画了一个又大又圆的大头娃娃,大头娃娃可真漂亮,又胖有圆的大脸上两只小眼眯成一条缝,红红的嘴儿微微翘起,好像在说:“我没有鼻子,大家快来给我画一个鼻子吧!” 老师第一个请了聪明伶俐的小晨同学,他高兴得心花怒放,三步并作两步走上讲台,老师把红领巾折了三折,把小晨同学的眼睛蒙上,原地转了三圈,把它转得晕头转向,他稳了稳情绪,走到了黑板面前,这是从后面传来同学们的喊声:“往左边,往62616964757a686964616fe59b9ee7ad9431333339663438左边!往右边,往右边!”他听到喊声不知所措,于是,他下定决心画在了那里,同学们哄堂大笑,他听见同学们的笑声急忙把红领巾摘了下来,原来他把鼻子画在千里之外,他也笑得前俯后仰,最后灰溜溜的下去了。
第二个老师请了小涵同学,老师蒙住他的眼睛,原地转了三圈,他把鼻子画到眼睛旁边,教室里的同学再一次哄堂大笑,大头娃娃好像在说:“你的鼻子在正中间,为什么把我的鼻子画到眼睛旁边啊!” 第三个老师选了我,老师蒙住我的眼睛,转了三圈,走到黑板前,突然后面传来激烈的鼓掌声,我摘下红领巾一看,原来我画到了指定的位置,我高兴得跳了起来,大头娃娃好像在说:“谢谢你,我喜欢你帮我画的鼻子。” “叮零零”下课铃响了,我觉得非常可惜,可是我觉得今天非常快乐。
3. 请用乐为题写一篇作文在一个阳光明媚的星期天,我在家中帮妈妈干家务.
我洗我洗我洗洗洗。哎呀!怎么这么难洗呀!算了吧,想想妈妈每天都要洗,我洗这一次怎么了?想到这儿我又热火朝天地干了起来.
哎呀!地上怎么这么多头发,怎么办呢?唉,只能一根一根地捡了。一分钟、两分钟、三分钟……终于捡完了。
该拖地了,拖布真重呀!拖布下面还滴着水呢,只有用手拧了,我费了九牛二虎之力,终于把它拧干了。..此时此刻,我就像淋过雨的瘦猴一样,抬头一看,已经十一点了,爸爸,妈妈该回来了。想着,想着,他们就回来了,妈妈一看家里的变化高兴地说“刘洁你真棒!”我也非常高兴。
通过这件事,我明白了做家长的很辛苦,有时间,应该多关心关心他们,多帮帮他们。
这是我度过的最快乐的星期天。
4. 我最喜欢的汉字―《乐》150字日记在众多的汉字中,我最喜欢“诚实”的‘诚’,《礼记·中庸》就说:“诚者天之道也,诚之者人之道也。”认为“诚”是天的根本属性,努力求诚以达到合乎诚的境界则是为人之道。又说“诚者,物之终始,不诚无物。”认为一切事物的存在皆依赖于“诚”。亚圣孟子也说“是故诚者天之道也,思诚者人之道也”(《离娄》上);又说“反身而诚,乐莫大焉”(《尽心》上),认为反省自己以达到诚的境界,就是最大的快乐。它时常告戒人们:做人一定要诚实。我之所以这么喜欢“诚”这个字,是因为那件事 新学期到了,我成为了一位五年级的学生。开学的第一天,老师让我们去买《上海作业》。晚上,我和妈妈去买《上海作业》,当我捧着《上海作业》回家时,我脑里突然想到了一个“好主意。”我想:我只要把《上海作业》的答案撕下来放在家。那我不就可以抄答案了吗?哈哈,这么就不用再订正了,我真是太聪明了。说干就干。回到家后,我马上把答案撕了下来藏在抽屉里。
第二天,老师让小组长把同学们的答案收走。顿时,教室了变得十分混乱,我趁此机会混水摸鱼,还还没被发现。哈哈,逃过一劫。当老师问我们时,我也跟着说:“交了!”哪天晚上,老师让我们做练习。我回到家里,飞快地做起了。我可以不订正了,《礼记·中庸》就说。”我想。它时常告戒人们,教室了变得十分混乱。这时,乐莫大焉”(《尽心》上)。晚上,我做完练习。说干就干,把答案夹在《上海作业》里,我成为了一位五年级的学生:“诚者天之道也,我也跟着说,我真是太聪明了,我和妈妈去买《上海作业》,飞快地做起了作业,我拿出抽屉里的答案。
从那以后。
第二天,我脑里突然想到了一个“好主意,物之终始。”认为一切事物的存在皆依赖于“诚”,当我捧着《上海作业》回家时。
第三天早上,诚之者人之道也:“交了。”认为“诚”是天的根本属性。回到家后,思诚者人之道也”(《离娄》上)。开学的第一天,头一直低着,老师让我们做练习,我马上把答案撕了下来藏在抽屉里。我回到家里;又说“反身而诚,老师让我们去买《上海作业》。当老师问我们时,这么就不用再订正了,努力求诚以达到合乎诚的境界则是为人之道,我趁此机会混水摸鱼,逃过一劫,老师用红笔写了一个大大的“诚”字,老师让我们做练习!”哪天晚上,就是最大的快乐,老师把批好的《上海作业》发了下来?哈哈。我永远要做个诚实的人:做人一定要诚实,我想。又说“诚者,不诚无物。晚上。我得意的打开作业一看,怎么也不敢盯老师的脸:我只要把《上海作业》的答案撕下来放在家。亚圣孟子也说“是故诚者天之道也,认为反省自己以达到诚的境界在众多的汉字中。那我不就可以抄答案了吗,恨不得找个洞钻进去,哈哈。我之所以这么喜欢“诚”这个字,老师让小组长把同学们的答案收走,可是有一题一直“困扰”着我。顿时,是因为那件事 新学期到了。哈哈。我一下子羞愧万分,还还没被发现,我和“诚”字交上了好朋友。这时,把答案抄了下来。我一起把它们交了上去:我既然抄答案那一定全对,我最喜欢“诚实”的‘诚’
5. 我的乐与优作文100字人活着总是在追求快乐,没有哪个人愿意为了忧愁而四处奔波。可是在这追求的途中却滋生了太多的悲伤与忧愁。有时,这忧愁甚至盖过了快乐的所有。我曾经怀疑过,我们这样不知疲倦地追寻,到头来得到的会是乐吗?为了这样的快乐,为了更好地生活,我们肆意地挥逝着青春.
站在这片欲望森林的边缘,我们的心是变得快乐了,还是变得忧伤了呢?想起儿时的自己,想起那些骑在父亲身上嬉戏的快乐岁月,还有那些弥漫着母亲做的桂花糕的点点滴滴,似乎曾经那些不起眼的日子才更加快乐,更加舒心。可是我一直奔跑在追寻快乐的路上,为何感到的只是渐行渐远呢?
一天天地成长,一天天地追寻,这物欲的城市曾带给我浪漫,繁华,甚至是喧嚣,可是随之而来的还有不尽的贪念与欲望。渐渐地,我们失去了对大地的热忱,失去了对自由的向往,失去了麦田里的守望,用微笑伪装自己内心的痴狂,用冷漠筑起心灵的城墙,然后面朝大海,却再也不见春暖化开……
满天的繁华掩盖不了黑夜背后的孤独,同样,生活的华丽也掩盖不了我们内心的空虚。我们的快乐不是物欲的追寻,不是盲目的奢华。快乐在于心,在于心灵的澄澈,在于内心的充实与满足,在于成长中的堆满失败与欢笑的泪水的纯真与朴实。
静静地,撇开那一缕世俗的忧愁,试着用一种平和的心态去感知生活的美好,在快乐和那恢弘的天地间,那如水的歌声中,在那澄澈的心坎里。
6. 写乐的作文200字有人说:有人说快乐是劳动,快乐是创造,快乐是给予、是奉献……而我觉得都对,个人地想法不同嘛!不过我最赞成的是:快乐是劳动,快乐是给予、是奉献。
快乐是劳动这句话说得很对。我记得是一个星期天,我的老妈和老爸让我留在家里写作业,接着老妈又说了要干什么事情,我可是一个耳朵进,一个耳朵出罢了,老妈似乎看出了我的心思,把所有的事全写在了纸上,临走时还特别嘱咐说,要写完作业再玩电脑。我才不管呢,先玩电脑是关键,玩了好几个小时,我一看表5:30了,赶紧写作业吧!不然等老妈的大军回来,我非得玩完了不可。所以我就赶紧擦桌子,拖地……终于赶完了,老妈回来时,看见家里很干净,还夸奖了我,我心里美滋滋的。
快乐是给予、是奉献,这句话也很对,记得在暑假的时候,我去街上买冰激凌,口袋里只有一张一百的了,我把钱给卖冰激凌奶奶她还不要,说找不开钱,顿时我气不打出来。忽然我旁边的小女孩说:“奶奶我要两个冰激凌。”这个小女孩买了之后给了我一个,顿时让我心存感激,那个小女孩什么也没说就走了。我虽然没给予、奉献过,但我从小女孩的眼里看出给予、奉献的快乐。
快乐就是那么简单,但他需要你用手、用心去创造!
7. 以“乐”为题目,写一篇200~300字的作文《乐观面对生活》 生活是一杯美酒,令人沉醉;生活是一段憧憬,令人向往。
花香是浓烈的,要用鼻子来感受;生活是美好的,要用心灵来感悟。 西奥多?德莱塞,美国现代小说的先驱和代表作家,是与海明威、福克纳同命名的美国现代小说的三大巨头。
但他成功的背后有一段不寻常的故事。 西奥多?德莱塞的少年由于贫穷受到了邻里的歧视,这给他后来的写作留下了深深的烙印。
21岁的时候,他成为报社记者。23岁时出了一部小说《嘉莉妹妹》,后来又写了《苔丝》 、《美国悲剧》、《天才》。
其实,生活中并不全都是美好的,它也有苦恼与悲伤,但是您也不妨笑谈人生,学学下面的话语: 如果有人把你的腿狠狠地踢了一脚,你应该庆幸的说:“这一脚幸好没踢在脸上!” 如果有人把水洒到你的衣服上,你应该高兴地说:“幸好是水而不是墨呀!” 如果有人把你的钱全骗走了,你应该幸运地说:“又可以让我大展才华了!” 如果有人把你冤枉了,你应该庆幸地说:“幸好没有说我通敌卖国!” 如果有人把你的作业本点燃了,你应该高兴地说:“幸亏点燃的不是火药库!” 如果有人背叛了你,你应该高兴地说:“他(她)幸好没有背叛祖国!” 生活中遇到什么事,都应该乐观面对!忧与乐人生是用忧与乐酿成的,虽然忧与乐有着千差万别。忧是无声的悲泣,是不忍拭去的腮边的泪痕;乐是有色的笑意,是泛滥成春风十里的欢娱。
忧与乐,浸润了古往今来不同滋味的人生,孕育了浩如烟海的不同重量的灵魂。大千世界的芸芸众生,不都是在他们的忧与乐中迸发出生命的动力与魅力吗?范仲淹大笔挥墨,道出了“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的千古佳句。
于是中华民族的思想中又生长出一颗茁壮的信仰之树——忧应在乐之前,且忧应忧天下之忧,乐应乐天下之乐。没错,人在世上应承担起应有的历史责任与社会责任,但,难道无法拥有“千弋铁马”的忧与“天下大同”的乐就没有多大意义,没有多大价值的吗?答案是否定的。
忧乐本是人类这“万物之灵长,宇宙之精华”的存在的证明,任何的忧愁与欢乐,都是人类智慧的升华,情感的宣泄与生命的搏动。我们一味地强调思想的高尚,却忽略了对人、对自然、对自我与对生命的尊重。
“太阳总是平等地照耀着好人与坏人”,忧与乐也应有着平等的意义与价值.陆游“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”,他是心系沙场,心系国家的兴亡的,他的忧是天下的忧;连名字都不曾留入史册的思妇们,“可怜无定河边骨,犹是春闺梦里人”,她们的忧是“寄与不寄间,妾身千万难”的个人的忧。难道前者比后者更高贵?登尽高楼,拍遍栏干的人啊,虽然顾念的或许并不是军队的胜利与否,并不是“将军此去必封侯”,但那种牵肠挂肚的忧,亦是一曲哀婉的清歌,声声荡涤着人类的漫漫征程。
“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”,北定中原,是天下的乐,是诗人弥留之际所有希望的沉淀;“疑是昨宵春梦好,元是今朝斗草赢。”“笑从双脸生”,是个人的乐,是淳朴的乡人采撷了生活的乐趣。
前者固然惊天动地,但后者在平凡的日子里寻得生命的韵味,“买菊穿苔种”不也比官场乘风破浪多一份简单的情趣吗?人生本是忧与乐的融合,每一种忧和每一种乐都闪耀着生命的光辉。“忧与乐,相伏相依,没有人有权力去判定它的高贵与否。
那么,何不去享受这不同的感受,去大笔泼墨,亦或是工笔细描一个别致的人生。”乐在其中 读书,何乐之有?即便有,也是黄连树下唱小曲——苦中作乐。
但为什么就有人痴迷于读书,甚至可以不思茶饭,流连忘返,若渴鹿奔泉,若六月饮雪呢?乐乎?苦乎?这终归是有答案的。 若为成绩而读书,死记硬背,为“读书”而读书,不思探索,不知探究,那这当然是个苦不堪言的“苦差事”。
但若为追求真理,发现真理而读书,便愈加被书那独特的魅力所吸引,让你感觉到:读书乐,乐在其中。 所以,古人读书乃读书未罢食不入味,寝不安席。
孔子读书,不知老之将至;陶渊明读书,欣然忘食;白居易读书,口舌生疮……可见,读书的魅力如此之大。 转念一想,想要从书中获取知识,汲取精神食粮,是必定会吃苦的。
必然要经历重重关卡,要攀登,要攻关,就会有“苦读”一说。而这里的“苦”,不是“痛苦”,而是“艰苦”。
或许,我们对一本书产生浓厚的兴趣时,便会如饥似渴地阅读,沉浸在阅读的“欢乐海”中“乐”而忘返。手捧一本书,也许只占据一个角落,便会使自己的灵魂随书本纵横古今。
思维穿越星空,飞过地球,飞过太阳系,漫游在神秘的宇宙中;心灵回到古代,与李白对视对诗,与朱熹论事,重温那古老的历史文化习俗……这是会感到何等的惬意!怎还会说读书不乐? 衣着赋予你外在的美,读书能给你气质的美。人不能只靠经验来感知世界,而需要从书中获取大量的知识。
读书是人的心灵得到净化与升华,是心灵摆脱尘俗的纷扰,飞入一个绚丽的神奇世界。一卷在手,深有天地,俯视苍穹。
与那些伟大的心灵对话,和自然的万物沟通交流,那才是世界上最美,最快乐的享受。 如果想为自己风风火火的都市生活开另一扇窗,徜徉在另一个世界,。
8. 请以乐为题,写一篇记叙文150字左右生活是那丛樨花幽幽的芳香,生活是那弯新月静静的微笑,生活是那流水多情的歌唱……
一个阳光灿烂的春日,一位朋友约我去钓鱼,然而一整天鱼儿也没有被我的鱼饵诱惑上钩,我精神沮丧的往回走,朋友却哼着歌从那边走来,夕阳将她的脸颊染成幸福的红色,而她的鱼篓也是空空的.我惊奇于她的快乐,终于她笑着告诉我,这是因为她钓到了一天的快乐,一天的自在.
我懂得了,坦然面对失意是一种快乐!
一个夏日的傍晚,我去打水,看到许多人正坐在前面的阴凉处乘凉谈天,好不轻松自在.这时,过来一位骑三轮车的老人,正要骑上一个斜坡,也许是用劲太小,她退了回来,而且又一次的尝试也失败了,当她第三次去做时,一旁的我轻轻的推了一下,然后我看到了一个善意的微笑.
我高兴极了,同时,得意的向那群人望了一眼,我仿佛看见了他们的微微透红的脸.我明白了,帮助别人也是一种快乐!
没有谁不遇到困难,没有谁不遇到失败,没有谁不遇到不幸和挫折,但只要我们付出努力,用心去做,给别人以快乐,自己也就会快乐.大千世界,芸芸众生,不可能所有的人都给我们以真心,但我们能做到的只有真诚的面对别人,敞开自己博大的胸怀!
人生如烟如梦,有人说它清晰,有人说它模糊,茫茫尘世,一开始就注定会与成败同行,与得失相伴.但,需知,紧张与松弛,沉重与飘逸,都是生命的状态,坎坷和艰辛中蕴藏着更大的追求!
[点评] 坦然的微笑,投入生活的激流,找到自己的坦然,找到生活的快乐,找准数轴上属于自己的坐标!文章通过叙述生活经历中的两件事,抒发了自己对生活中快乐的感触.开头比喻精彩恰当,文末议论深刻,富有哲理.全文如行云流水,读之令人心情舒畅又有所感触.
以乐为话题作文
1. 围绕"乐"写一篇作文
苦与乐 生活在这个年代的我们,苦与乐的意义其实是很模糊的。
生活每天如流水一般的平静,没有什么大起大落的变化。在长辈的话里,我们的生活是幸福的、是天堂,但对这一切我们又从和感受呢? 记得有一次,去参加夏令营的——生存大挑战,虽然那并不是真正的极具挑战性的挑战。
但对于许多家里的“小皇帝”“小公主”来说,这真是苦啊! 那时候我们真是十分之开心,其中有的记忆犹新。我们学会搭帐篷、脱身技能等等,还学会了许许多多做人的道理,这是我们快乐的时刻。
其中最快乐的就数野炊了!他们给我们提供了野炊的用具,食物等。我们分工合作,有的捡柴,有的拿水,有的切菜等等。
我负责切菜和煮菜。我们就地取材,我们的柴在山上到处都是。
起好火了,我们利用“仅有”的材料做了道“榨菜肉丝汤”还有“腊味饭”等。我们吃着我们的成果,心里是乐的。
接下来就轮到苦了!那时我们集好队就出发去爬山了。我们一直上山,刚过了第一道难关——如屏障高的阶梯。
我们上去后,本以为走不远就到达目的地可是,我们想的大错特错了。我们一路走了很远,有竹林,小溪,树林……我们一直翻了几个山头。
其中,我们遇到了一个马蜂窝,有几个人被嗤到了,被嗤的部位肿起来了。这是苦的的! 我们就是这样在苦后寻找成功的欢乐中成长。
苦与乐 苦与乐相互矛盾,又相互联系。比如乐吧,纸醉金迷是一种乐,功成业就也是一种乐,前者低级庸俗,后者为人们所追求。
我们所需要的苦与乐是积极向上的苦中作乐,苦中得乐,苦中享乐。 苦与乐,二者相依在一起,是对立的统一,可以相互转化。
苦是乐的源头,乐是苦的归结。“不经风霜苦,难得腊梅香,”成功的快乐,正是经历艰苦奋斗后产生的。
吃得苦中苦,方能得成果。古人“头悬梁,锥刺股,”苦则苦矣,但他们下苦功实现上进之志,本身就是一种快乐,以苦为乐,苦中求乐,其乐无穷。
2. 围绕乐字写一篇作文600字大哥大姐们求答乐是什么呢?我觉得乐就是快乐,那什么又是快乐呢?我觉得收获是快乐的,分享是快乐的,给予也是快乐的。
去年冬天,我在花盆里种了几棵蒜,我天天浇水,三天以后,它长出了嫩嫩的叶子,于是我更勤快更精心地照顾它,又过了十来天,绿油油的蒜苗长满了花盆,那一刻,我觉得收获是快乐的。
记得有一次,我买了一包薯片,碰巧遇见了我的朋友,于是,我邀请他一起品尝,我分享的是食物,但收获的却是友谊的快乐,那一刻,我觉得分享是快乐的。
过生日时,妈妈答应发给我50元钱,让我买学习用品。走到街上,我看见一位头发杂乱的大哥哥,胸前挂着一张硬纸板,上面写了一封求救信。哦,原来是他的父亲得了病,需要很多钱,恳求好心人的帮助,我突然想起妈妈说过:“赠人玫瑰手有余香”,我就毫不犹豫的把那50元给了他,他用感激而又充满希望的眼神看着我,这眼神,让我有足够的信心帮助更多的人。路边的柳树随风摇曳,好像在为我的举动拍手鼓掌,那一刻,我觉得给予更是快乐的。
快乐就像小鸟,每天都在我身边围绕,快乐就像空气,时时刻刻都充斥在我周围。人生中如果没有快乐,就像是生活中没有阳光,一片黑暗。以后,我要用积极乐观的态度去面对生活中的酸甜苦辣。
3. 围绕乐字写一篇作文500字左右急你好,很高兴能回答你的问题!
在流淌的岁月里,总有零碎的记忆在脑海里徘徊,只有快乐在跳动,引发我快乐的回忆。瞧!有一个在闪闪发亮,勾勒出那天的画面。
广州的春风令人沈清气爽,我和弟弟沐浴着金色的阳光,一边体味着春风的煦暖,一边像小鸟一样等待着家教身影的出现。
果然,没过一会儿,她匆匆的身影便向我们跑来。她叫我们快点,去大学城的车就在前面了,我们跟她跑,就像小孩子的追逐一样。
时间过得真快,转眼间,我们就到了大学城,我们蹦蹦跳跳地进入了大学城。映入眼帘的只有一栋栋高高的校区,一个个在操场上玩篮球的身影……
家教还叫了她的一些同学跟我们去骑双人车,我坐在家教后边的自行车,为了表现我的强劲,我特意使劲地踹,我享受着那几次表扬“你骑得还真快”弟弟坐在一个男的后面,他并没有在骑,竟坐在载婴儿的那椅子上,其实他已经九岁了,不免有些可笑,原因在于他不会骑。
我们享受着风儿带来的欢快、凉爽,一路上有说有笑的。踩着踩着,我的速度越来越慢,只是伴随着家教的速度,平缓地骑着。眼看,他们一个个都超越了我们,还在前面得意洋洋地笑着,弟弟甚至转过头来做了几个鬼脸,我们俩都快气炸了,马上快速地蹬着自行车,飞快地超越了他们。我得意地笑,她也得意地笑。
没想到,他们竟拐弯去科学馆,得意的笑马上变成尴尬的样子。我们一蹬一蹬地蹬着,终于,我们也到了那里。
我们背对着“地球”排成一列,开始照相,我们不是叫“茄子”,而是叫“傻瓜”,呵呵!这个我们可不是约定好的哦!只因照者绰号为“傻瓜”,其实当我们叫时,他并没有多大的反应,只是呆了会,随即便突然跳在我们前面。所有的人都被他者搞笑的行为遮得四不像。
骑完了自行车,我们又喝了珍珠奶茶,甜味一下子涌进心灵……
那天是我最开心的一天。
其实快乐很简单,生活中的星星点点都是快乐的瞬间,快乐并非遥不可及
只因有太多的快乐,而让你不知所措。
4. 围绕“乐”写一篇作文,怎么写快乐的假期 今年的寒假让我过得开心极了。
因为春节的来临,广州处处都充满着欢欣和喜庆的节日气氛。这段日子,几乎每天都是蓝天白云、风和日丽的景象,让我的新衣裳“秀”了一件又一件。
寒假刚开始,我就拼命地把老师布置的作业全部做好。只有这样,我才能用轻松的心情去享受这个快乐假期,去欣赏那千姿百态、万紫千红的鲜花盛会,去观看那迷人、壮观的焰火晚会,去品尝那丰盛的美味佳肴。
在春节前后的那些日子,我随爸爸妈妈到广州市最大的中心花市——“越秀花市”走了一圈,哇!这里人山人海,有数不尽的年花品种,还有琳琅满目的精美工艺品供人们选购。我在这人的世界、花的海洋当中漫步着,时而走近看看,时而伸手摸摸。
啊!真让人眼花缭乱。我爱花,更爱兰花。
我又特意到了“广州花博园”观赏难得一见的各式兰花。不看不知道,原来兰花的品种可多呢。
有:君子兰、大蕙兰、跳舞兰、蝴蝶兰等等,多不胜数。其中蝴蝶兰的颜色又有六、七种之多。
远看那花儿就像一只只彩蝶停在枝杆上,漂亮极了。我最喜欢看跳舞兰呢,你看她,就像一个活泼、可爱的小姑娘,穿着一身**的连衣裙在翩翩起舞呢,真是像极了。
……到了年初一晚上,在白鹅潭江畔观看烟花汇演是我们每年的特定节目。瞧:十多万枚烟花在天空中不停地竞相绽放着,好漂亮啊!有的烟花造型像巨大的彩球、有的像金光闪闪的星星、有的又像七彩纷呈的菊花,还有心形的、星形的、扇形的等等,形状千变万化,简直让人目不瑕及,实在太神奇、太迷人、太精彩了。
假期里,我还到了香港旅游去呢。在这个五光十色、繁华热闹的都市里玩了二天,不但大开了眼界、大饱了口福,收获还真不少呢。
我从心底里感到自己实在太幸福了。 这个寒假虽然不太长,却让我过得非常的快乐、开心,还收到不少的新年红包呢。
寒假也快过完了,我该收拾一下兴奋、喜悦的心情,以平静的心态为下学期的学习作好充分准备呢。
5. 今天老师留了一篇作文题目为要围绕乐字的意思写一篇作文.意思为1、乐 可以写回忆,读书,朋友之间,帮助了他人之后的满足什么的。
美好的回忆 过去的时间已不复存在,但是,留给我最多的,是时间中的记忆.我曾幻想着让时光倒流,但我毕竟做不到,所以,在我的内心中,过去的生活给我留下的只是美好的回忆…… 我回忆春天,鸟语花香的季节.我们放声高歌,走在田间小路上.春游对于孩子们来说是最有吸引力的,然而炒菜做饭、奔跑游戏,则更是不亦乐乎.我们坐在树下,望着天空.天是蓝蓝的,在蓝天下,树枝上已长出了嫩芽,我仿佛看见它正在茁壮成长,沐浴在春天的阳光下.那嫩芽,不正是朝气蓬勃的我们吗? 我回忆夏天,满眼新绿的季节.在那片属于我的小花园中,生长着无数的小花小草.草儿绿地发亮,而花儿开地更为鲜艳!零星的花朵杂散在小园中,它们虽没有牡丹的娇艳,也没有茉莉的芬芳,但它们依然那样楚楚动人,美丽可爱.远处,一个黄点飞来,近了,更近了!噢,原来是一只蜜蜂,很小很小的.它落在一朵野菊上,吮吸着甘甜的花蜜.当它离开时,花粉也随之而去,伴着蜜蜂,四处安家.那蜜蜂,不正是我们的辛勤的园丁吗? 我回忆秋天,拥有收获的季节.田野里,瞧去,满是金黄,随着风儿不断起伏,犹如一波翻腾的海浪.果园里,苹果和梨儿挂满枝头,是那么水灵,叫人垂涎.咬一口,流香四溢,叫人久久不能忘怀.校园里,我们叽叽喳喳地说个不停,一个暑假的未见,彼此免不了思念.暑假中,我们学会了许多东西,那知识,不正是我们的收获吗? 我回忆冬天,洋溢温馨的季节.树叶儿虽已落光,但还偶尔可见鸟儿在树上唱歌;小草儿虽已枯黄,但它明年还会重新生长;元旦的寒风虽仍刺骨,但那一张张新年的贺卡却处处充满着温情.它寄托着同学们的一份友谊,一份真诚,那祝福,不正是那许久的温馨吗? 我回忆过去,更向往未来的春、夏、秋、冬.让它们充满鸟语,布满新绿,注定收获,洋溢温馨.让它们给我留下更多的美好回忆。
6. 围绕“乐”写一篇作文,怎么写快乐的假期 今年的寒假让我过得开心极了。
因为春节的来临,广州处处都充满着欢欣和喜庆的节日气氛。这段日子,几乎每天都是蓝天白云、风和日丽的景象,让我的新衣裳“秀”了一件又一件。
寒假刚开始,我就拼命地把老师布置的作业全部做好。只有这样,我才能用轻松的心情去享受这个快乐假期,去欣赏那千姿百态、万紫千红的鲜花盛会,去观看那迷人、壮观的焰火晚会,去品尝那丰盛的美味佳肴。
在春节前后的那些日子,我随爸爸妈妈到广州市最大的中心花市——“越秀花市”走了一圈,哇!这里人山人海,有数不尽的年花品种,还有琳琅满目的精美工艺品供人们选购。我在这人的世界、花的海洋当中漫步着,时而走近看看,时而伸手摸摸。
啊!真让人眼花缭乱。我爱花,更爱兰花。
我又特意到了“广州花博园”观赏难得一见的各式兰花。不看不知道,原来兰花的品种可多呢。
有:君子兰、大蕙兰、跳舞兰、蝴蝶兰等等,多不胜数。其中蝴蝶兰的颜色又有六、七种之多。
远看那花儿就像一只只彩蝶停在枝杆上,漂亮极了。我最喜欢看跳舞兰呢,你看她,就像一个活泼、可爱的小姑娘,穿着一身**的连衣裙在翩翩起舞呢,真是像极了。
……到了年初一晚上,在白鹅潭江畔观看烟花汇演是我们每年的特定节目。瞧:十多万枚烟花在天空中不停地竞相绽放着,好漂亮啊!有的烟花造型像巨大的彩球、有的像金光闪闪的星星、有的又像七彩纷呈的菊花,还有心形的、星形的、扇形的等等,形状千变万化,简直让人目不瑕及,实在太神奇、太迷人、太精彩了。
假期里,我还到了香港旅游去呢。在这个五光十色、繁华热闹的都市里玩了二天,不但大开了眼界、大饱了口福,收获还真不少呢。
我从心底里感到自己实在太幸福了。 这个寒假虽然不太长,却让我过得非常的快乐、开心,还收到不少的新年红包呢。
寒假也快过完了,我该收拾一下兴奋、喜悦的心情,以平静的心态为下学期的学习作好充分准备呢。
7. 作文,围绕快乐写篇作文.450字左右快乐是什么我读书 我快乐 我成长 儿时的我,在“锄禾日当午,汗滴何下土”的诗歌声中长大,每次端起书,看着那毫无生命的方块字,我总是大喊没意思.读书是我最头疼的事了.渐渐长大了,我感到了知识的缺乏,每次作文,我都不知从何说起.爸爸、妈妈为我不喜欢读书而烦恼,常常买许多书让我阅读.直到有一天,那天晚上,我们家里开展成语比赛,该我说成语,妈妈说意思,我翻开成语词典,说道:“金蝉脱壳(ké).”刚一说完,爸爸、妈妈都哄堂大笑,我感到奇怪,不知道他们笑什么,妈妈看我一脸的惊诧,说:“自己看看拼音,到底读什么.”“噢!是'金蝉脱壳(qiào)'!”我恍然大悟.爸爸严肃的对我说:“以后要注意多读书,那才能积累知识呀!”于是,我便暗暗下决心,一定要多读书,懂得好多好多的知识.从那以后,我真的喜欢上了读书,因为书给我带来了无穷的乐趣.当读到安徒生的童话集——《卖火柴的小女孩》时,我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷;当我看到《狼牙山五壮士》时,我为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪;当我读到《三国演义》时,我为诸葛亮的雄才大略钦佩不已.我深深地陶醉在书的海洋中,曾经在一本书上看到这样一段话“读书能医愚,读书能治穷,读书能疗病,读书能砺志,读书能致远,读书能练达,读书能聪慧,读书能知道怎样交友,怎样识人,怎样说话,怎样做事,怎样活着才身心健康,读书能明白什么样地人生称得上完美无憾.”是啊!读书得好处无穷无尽.现在,当我捧起《钢铁识怎样炼成的》,深深融入到里面时,我感到自己是多么的幸福,因为我拥有健康的身体,保尔虽然残废,但他那种不向命运低头,坚强的毅志和顽强的精神,深深地把我折服,让我佩服.我对今后的学习、生活充满了希望.我更爱读书了.读《三国演义》、《水浒传》可以让我们对中国名著有所了解;看《十万个为什么》可以使我们的知识更加丰富;读《作文大全》可以提高我们的作文水平;就是看一些漫画、搞笑之类的,也可以让我们更加幽默,更加富有想象力.读书给了我知识,读书给了我乐趣,读书更给了我力量.我读书!读书让我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?读书让我知道了怎么为人处事?读书给我的最大东西是:知识.它丰富了我的大脑,增长了我的见识.你能说读书不快乐吗?。
8. 围绕快乐写一篇作文人的一生五彩缤纷,五味俱全,而我认为,我是在快乐中成长。
了解我的人都知道,我是个爱哭的人,但就是在这种性格中,我又选择了爱笑。兴许有人会问了,我的性格怎么是对立的?也许这又隐含了我的一种人生态度吧。
我喜欢蓝天,时常在寂寞时仰望蓝天。天空像一个人的脸,也有复杂的表情,但风雨过后永远是明媚的阳光,绚丽的彩虹。当我领悟蓝天后,我学会了在哭的时候对着天空露出灿烂的笑脸!
我就是想告诉世界,我不是个只会哭、软弱的孩子,我也会灿烂地笑!
小学时我是数学课代表,数学成绩却总也不合人意,在别人因考不好而悲伤时,我没有悲伤,我只是在想,自己是课代表怎么还考不好,而且犯的又是低级错误。就这样一直平静着。终于在一次期中考试时,拿到了满分。
我很重视友谊,却失去了许多友谊,失去后,我会选择大哭一场。但哭过之后我又会想,为什么要哭,人的一生会有许多得失,要先珍视现在,要在失去后微笑面对,一切依旧美好。
上了中学后,我总会忘记乐观,风雨来了我还是会选择哭泣,在哭泣的时候我会突然想起,我要笑,我要乐观!
乐观的人生是快乐的,我正是在这种态度影响下快乐地经历风雨。加油吧朋友们!乐观的人生会使你在快乐中成长!
9. 什么给我带来了快乐作文 围绕快乐来写游泳给我带来了快乐 世界上。
有许许多多不同种类的运动,比如:打羽毛球,打乒乓球,游泳,跑步,跳高,滑雪。其中,我最喜欢游泳,因为它给我带来了许多快乐。
我一开始还不太会,可我看到别人游得那么快,动作那么优美时,我便下定决心:一定要学好游泳。 第一天学游泳,教练说先游给他看看,说要了解一下我的水平。
我便以我的自学不规则的游法游了起来。果然,游完一圈后,教练说要出现重新学。
在后来的两星期里,我每分每秒都在认真的练习,即使呛了水也不停下,仍在继续游。每天游完泳回家时,我都觉得自己像刚出笼的小鸟一样,特别兴奋,特别快乐。
似乎全世界的快乐都汇集在我这儿了,那是因为我每天都有进步,每天都比前一天游得好,我能不快乐吗?有一次,我呛了一大口水,可我看见我离岸边不远了,便一使劲,猛得到了岸边。我高兴地眉飞色舞,因为我在呛水的情况下游到了终点。
两个星期飞快地过去了,我已经学会了蛙泳,自由泳,仰泳和蝶泳,我真是收获了不少。看来,我的努力没有白费。
我成功了,真高兴!游泳真是给我带来了无穷的快乐。 祝你快乐! 。
10. 生活的乐趣作文600字抓住乐来写的前几天,哥哥在我家,我们玩得十分愉快。哥哥有事回家去了,我一个人呆着,心里有些失落。于是,决定到哥哥家继续寻找快乐。
我一人坐车前往,盼星星盼月亮,终于到了大舅家。刚进门,大舅家的小狗就热情地迎了上来。看着活泼可爱的小狗,我不由自主地笑了起来:上次来大舅家,小狗竖着耳朵,黑溜溜的眼睛注视着我,样子可爱极了。最可笑的是,小狗一身黑,黑的找不出一丝别的颜色,而爸爸却偏偏给它起名叫白雪,这是什么逻辑?现在想来都让我忍俊不禁。
在沙发上坐定,我打开电视津津有味地看起来。大舅从厨房出来,刚想和我说话,突然卧室里传来小孩的啼哭声,那是大舅的小宝贝——圆圆。圆圆可是家中宝,他一哭,全家总动员。舅妈风风火火的从厨房跑到卧室,大舅对我说:“把这块布晾到外面的绳上去。”边说边扔过来一块布,说来也巧,这块布不偏不倚刚刚到我脖子里,正赶上我吸气,一股浓浓的尿骚味扑鼻而来,呛得我喘不过起来。这都是圆圆“玩水枪”搞得杰作。
在大舅家睡了一晚上,这一晚上睡得很不舒服。都是捣蛋鬼圆圆给闹的。我们没睡的时候,圆圆睡得舒服极了。当我们睡觉时,圆圆又醒了,“精力充沛”圆圆爬来爬去,一会用小手打这个,一会打那个。好像在向我们宣告他的存在。不过,虽然睡意向我招手说拜拜,但看着圆圆灿烂的笑容,听着圆圆含糊不清的话语,我感觉非常的快乐。闹腾够了的圆圆满足地睡了,辗转反侧的我也迷迷糊糊的睡着了。
第二天早上,哥哥打来电话,让我去他家。我“风尘仆仆”的赶到哥哥家。第一件事就是玩“斗地主”。因为过年收了不少红包,想玩玩。最重要的是我要向名人学习,赚自己的第一桶金。
我自认为,“斗地主”就是要斗地主,自己不能当地主,毕竟“地主”势孤力单。其间,我出了好多汗,因为我赚了,就会高兴的活蹦乱跳,输了便攥紧拳头在空中挥舞几下。最终我赢一元,哥哥输一元,舅妈没赢没输,可别小看这一元钱,毕竟是我淘得“第一桶金”。
在哥哥家的最后一天,了却了我的半个心愿。我到后院拿东西,看见几头毛驴在悠闲地吃草,一点也不怕人。我一直想骑马,可未能实现,看着驴,我突然有了一个想法,骑驴和骑马差不多,我何不骑驴呢?说骑就骑,我在哥哥的帮助下,顺利骑上了驴背。这头毛驴很听话,让它走它就走,让它停它就停。骑在驴背上的感觉真是爽极了。
在哥哥家的这几天,快乐溢满全身,从中我悟出一个道理:生活中处处都有快乐,只是我们缺少发现快乐的好心情。请相信只要你热爱生活,快乐就会围绕在你身边。
在平凡的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是我收集整理的以乐为话题作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。 以乐为话题作文 篇1每当听到老师说“帮助别人,快乐自己”这句话时,我总是在心里暗暗下决心说:“一定要多帮助别人!”可每次都找不到机会,终于有一天,我打开了那扇帮助之门。
那一天,愉快类铃响了,学生们兴高采烈地跑到教室外面玩。似乎一切都和以前一样,但谁也没有想到事情会很快发生。只听“砰”的一声,接着哭声哭声。我有一种感觉,有人受伤,所以我走在声音的来源,加快步伐。
来到中国人群里,我仔细来看一看,那不是一个我们班的周凯文吗?我看见他一直在叫,我就急忙的问他:“周凯文,你怎么了?是不是受伤了?”我话刚说完,就看可以见他的手一直发展放在额头上,我心想自己是不是他们额头受伤了,我一下,就把他的手拿开。刚一拿开他的手我就惊呆了,在他的太阳穴那里有一块没有手掌大的红印。我连忙过去问他怎么怎么弄的,他回答说:“我下楼的时候被程颖康拉了出来一下,我一下子撞到了文化墙上,然后我们这里学生就很可能不舒服。”我听后对他说:“你先在公司这里需要休息时间一下,我去找程颖康。”
当我找到程应康时,他在玩,我问他:“你伤害了周凯文吗?”但他不仅不承认,还厉声说:“你在乎,真的干涉!”这让我很生气,我对刘锦义队长说:“程应康打伤了周凯文还没有承认。”队长听完后,立刻请了一个同学去抓程英康。当我们找到他的时候,我们去了周凯文。程应康终于承认了自己的错误,并向周开文道歉。看到程应康他意识到了错误,而周海凯文也很好,我就放手了。
在这个时候,我和同学们开心的玩了。我很高兴,我终于明白“送人玫瑰,手留余香”这句话的含义。
以乐为话题作文 篇2读书,是赏心悦目,陶冶情操;读书,是走进先哲,聆听教诲;读书,是体验鸟语,感受花香。……
不知道从什么时侯开始,书悄悄地走进了我的生活,成为了我生命中的一部分。正因为我爱看书,所以妈妈给我买了很多书,都放在我的两个书柜里。瞧,有漫画类,有文学类,也有百科类……要什么有什么,可谓是样样俱全。
我喜欢看书,书成为了我的好朋友,在我忧愁地时候为我解除忧愁,在我伤心的时候为我调解心情。记得有一次,因为我不小心把中药倒翻了,妈妈把我狠狠地骂了一顿,我无可奈何地走进自己的房间,捧起那本还没看完的《马戏团》,不到两分钟,我就被里面的故事情节迷住了,很快我就把不高兴的事抛诸脑后。
书,真是我的好友啊!在书海中,我结识了勇敢面对苦难的丑小鸭;和顽皮淘气的马小跳交上了朋友。
书,真是我良师益友,它既能教我知识,教我写作,还能告诉我做人的道理。在《苏菲的故事》里,我明白了:自己是谁?为谁而活?该怎样活;在《钢铁是怎样炼成的》里,保尔R26;柯察金教会了我坚强;在《丑小鸭》中,我知道了风雨过后是彩虹。
有一次,我不小心把讲台桌弄乱了,但是我不敢告诉老师,因为我怕老师骂我。那天中午,我看了《鲁班的故事》,这个故事主要讲了:鲁班把樱桃树砍了,但是他向父亲承认了。我应该向他学习,于是我向老师说了,老师原谅了我。从中,我懂得了:人最宝贵的东西,就是诚实。
读书使人视野开阔;读书使人情趣高雅;读书使人学会思考;读书使我的人生变得更加丰富充实。高尔基曾经说过:“爱书吧!书是美丽的大花园,那里有你所需要的一切。”是啊!书的好处说不尽,让我们多读书,读好书,好读书,插上智慧的翅膀在知识的天空自由自在地翱翔。
以乐为话题作文 篇3在盘古以前,这是一个冰凉的星球,水是冷的,地是冷的,就连最初的生命———植物,也是冷的。可自从地球上出现了人类———他们不仅有暖和的体春更有一付充满温情的热心肠———世界才有了活力。
“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮……”刘欢的一曲《世界需要热心肠》,展现了一幅人类互相依靠而生存的画面。在日语中,“请多多关照”,是常用的问候,英语中,“Domeafavour”是必需的生活用语;而在汉语中,“帮帮忙”是很多人的口头禅。在世界的任何一个角落,一个人的衣食住行都不能不借助于他人的帮助,要是鲁宾逊没有他人制造的工具,他又怎能在荒岛上生存下去呢?农民倘无矿工采矿、铁匠打铁,他用什么来种田呢?裁缝如无桑妇养蚕,织工织布,他用什么做衣呢?要是只有一根木桩,即使再大,也难以成为篱笆。
人人喜爱接受他人的雪中送炭,古道热肠;于此同时,人人也必须向他人付出自己的热心肠。若是全世界的公民都像阿巴公那样,吝惜自己对别人的帮助,那么又有谁能得到一分帮助,又有谁能继续无优无虑地生活呢?“人人为我,我为人人”,前者是条件,后者才是目的,在今天的社会里,每个成员都职有专司地生活着,那些躺在别人的热心肠上生活的人,只能被鄙为懒汉、寄生虫,受人唾弃。
当然,在这缤纷的世界上,存在着各种各样表现形式的热心肠。海伦·凯勒是个盲聋哑俱全的'残疾人,作为她的教师苏里文,清楚地认识到自己的责任,将爱埋在心里,严格执教,指导她独立生活,正是这近乎苛刻的热心肠,才使海伦获得新生,成为著名作家,造就了残疾人的奇迹。此时,笑容和温柔并不是热心肠的代名词,如果苏里文教师仅仅从怜悯出发,像母亲溺爱孩子那样,奇迹就有可能被淹没。
因而,当你帮助他人时,不仅需要有付出的决心,更重要的是考虑怎么付出,才能让领受者受益,真正表现出你的热心肠。
以乐为话题作文 篇4“乐”是大家最熟悉不过的词语了。人们遇到喜事会了;取得了好成绩会乐;和朋友一起出去玩会乐……总之“乐”无处不在。但是在我的认知里,“乐”可以分为四种。
第一种乐就是读书而得到的乐。读书是我生命中不可缺少的一部分。读童话书的时候,我就像一只自由的小鸟,在童话王国里快乐的飞翔,和白雪公主和七个小矮人一起玩耍,与灰姑娘一起共渡难关。读地理书时,我能感受到祖国的风光是那样的秀丽与繁华。桂林山水是清奇俊秀的;杭州西湖是浓妆艳抹的;黄山和庐山是云雾缥缈的;长江黄河是波澜壮阔的;海南三亚的日出是迷人的……
第二种乐来源于自己的满足感。这种乐需要自己去创造。比如:扶起马路边被风吹倒的垃圾桶;帮小区里的爷爷奶奶提东西上楼;帮同学寻找他(她)丢失的东西;帮老师把厚重的作业本送到办公室;给劳累了一天的爸爸妈妈倒杯热茶;给路边饥饿的流浪猫买一根香肠……当你做了这些事的时候,你会感受到一种发自内心的。甜甜的喜悦的感觉,那就是“乐”。
第三种乐来源于感恩的心。感恩父母含辛茹苦的养育我们;感恩环卫工人艰苦的劳动给我们带来洁净的环境;感恩警察叔叔为我们带来了安全;感恩医生为我们接触了病痛;感恩花草树木带给我们新鲜的空气;感恩世界上的一切点点滴滴……只要你抱着感恩的心去看世界,你就会收获无数的快乐。
最后一种乐是来源于友情。当我和朋友一起逛街,买到了心仪已久的发夹时心里很满足;当我和朋友一起去野餐,躺在草地上一边吃着美食一边欣赏着美景,讨论着开心的话题时会感觉无比轻松的乐;当我和朋友共同制定一个目标,在实现目标的过程中,我们之间互相帮助,互相鼓励,我感到了友谊的力量……
快乐其实并不少,只是它们大多数都藏在我们内心世界的某个角落里,静静的等着你去发现。
以乐为话题作文 篇5读书,是一件快乐的事儿。
伏尔泰曾说过:“当我们第一遍读一本好书的时候,我们仿佛觉得找到了一个朋友;当我们再一次读这本书的时候,仿佛又和老朋友重逢”。
在我还不识字时,妈妈陪伴我一起上东方爱婴早教,爸爸总在我身旁娓娓地读书,每晚我是枕着一个个有趣的故事入睡的,于是我的梦里有了大闹天宫的孙大圣,有了神奇校车,还有了开心游乐园……
两岁时,我开始看童话书了,书中的故事情节引人入胜,令我着迷。书中的人物栩栩如生,令我浮想联翩。我看了几十遍了,仍不释卷。好读书,不求甚解。每有会意,便欣然忘食。大家都笑我:书痴。
转眼间,四年过去了,童话书已满足不了我。于是,我常跑到图书馆,坐拥书城,我席地而坐,伴着墨的芳香,贪婪地吮吸着字里行间的好词佳句。这时,我迷上了中外名著,细品《三国演义》,感慨诸葛亮的鞠躬尽瘁、死而后已;钦佩赵云的一身是胆,忠勇两全;钟情关羽赤胆忠心。深探《水浒传》,佩服吴用的足智多谋;赞叹卢俊义的慷慨仗义,绝技无伦。游览《西游记》,同鸣孙悟空的嫉恶如仇;仰望唐僧的坚定信念;学习沙僧的任劳任怨,忠心耿耿……
到了三年级,我偶遇了《哈利波特》。我和书中的人物一起悲伤,一起高兴。让喜悦与哀伤在心中碰撞,让宁静和感动在心底沉淀。
安知天下事,须读古人书。近期,我又穿越了悠远的历史。《明朝那些事儿》、《这个唐朝有意思了》、《清朝其实很有趣儿》……历史记载让我孜孜不倦。我领悟了“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”的品德;领略了“醉里挑灯看剑,梦回吹角连营”的残酷。我开始写历史笔记,按时间先后顺序,人物的鲜明性格特征,发生的重大历史事件,整理成历史记录篇。从孙承宗身上,我明白什么是气节;从酒池肉林的纣王身上,我惊恐什么是残暴,从昏庸无道的汉灵帝身上,我哀伤什么是昏君……
读书,让我感到无比快乐。
书,心中的乐园。
以乐为话题作文 篇6盼星星、等月亮,终于把两年一度的美食节给盼来了!
一放学,我便迫不及待地拉着爸爸直奔美食节的主要街道——城滨路。
先吃什么呢?羊肉串?糖葫芦?鱿鱼?嘿,一时之间竟不知从何开吃了!嗯,经过再三思考,我决定先从糖葫芦下手!于是,我快步向前,冲到糖葫芦的摊前,向爸爸要了五元钱,买了串糖葫芦。嘿!这串好看又好闻的糖葫芦可真有它自己的特点呀!瞧,薄薄的糖片儿,香香的芝麻,真叫人“唾涎三尺”呐!“咔嚓——”我使劲一咬,那香甜的味道立刻溢满了我的嘴,啊!又香又脆!
可口的冰糖葫芦刚下肚,麻辣的羊肉串又吸引了我,我加快了脚步,又向爸爸要了五块,买了三串香气扑鼻的羊肉串,“麻”,“辣”两味让羊肉串的佳味更上一层楼!“嗯,真香!”我吃得满嘴滑油,一张口就会飘出阵阵麻辣之香!
“铁板鱿鱼,又鲜又美,便宜卖!五元三串,快来买哟!”一阵阵吆喝声又将人们“卷”了过去,“来六串”,“来九串”,随着滩主越来越响的叫卖声,人群越来越沸腾。瞧,这老板竟然又“以舞招客”,边烤边跳起了新疆舞。嘿,这招真灵,强劲有力的音乐声和滑稽的舞蹈,使大批的顾客都向这里的摊位发起了“进攻”。我也豪不示弱,要了三串味道鲜美的大鱿鱼。
又住前走了几步,便看见了更多的人间美味,有金灿灿的鸡翅,有黄澄澄的鹿肉,有红通通的大闸蟹,还有褐油油的叫化鸡……咦?前面的人在议论什么呀,过去听听,凑凑热闹!“嗯,真香,对了,一定是北京烤鸭?”“不对,应该是烧鸡?”“嗯,是烤肉片吧?”呵呵,几个“品食专家”在一旁专用鼻子的“闻”功,为美味佳肴开起了一场“辩论大赛”呢!
“开昆虫宴啦!”“彩色冰淇淋啊!”“特辣毛血旺!”看,好吃的又上了,不说了,我得赶紧去抢些来了,晚了,就没我份喽,bye-bye!
以乐为话题作文 篇7我与书法已有一年之交了,虽不如罗洋那样精通楷书;不如王羲之那样精通行书;还不如毛主席那样精通草书,但我写的正楷写的有模有样!其中有许多的苦与乐。
记得我11岁那年的一个晚上,太阳已经落山,月亮高高的挂在天空中,一派繁华的景象。就在这喧闹的知了声中,我来到了万盛对面的写字楼里,映入眼帘的是各种字体不一的字画。接着你看见了一位和蔼可亲的老师。我来到办公桌上和老师谈话,经过谈话我走到了教室里,左手拿起老师给我的本子,右手握好一直笔,写了起来。刚开始我写的字还挺好的(自我认为)。但过了一会儿,我的本子就和我过不去了,一下子往西偏,一下子往东。我写的字在同学们看来如战败的士兵,个个东倒西歪,无精打采。而那些姐姐的写的字,如在纸上飞翔的小精灵,秀丽端庄,那些大哥哥们写的字如严肃的将军一样,刚劲端庄。我不想再写下去了,可看着哥哥姐姐们写的字这么好,我就十分羡慕。于是羡慕就成了我练字时沮丧的动力。夏天我忍者臭虫蚊子的叮咬继续练字,冬天我忍者寒冬刺骨的风儿继续练字。不论春夏秋冬我懂坚持练2小时,“功夫不负有心人”,我的字终于快超过哥哥姐姐们了,我相信大增。我的字越来越好。
最让我记忆犹新的是我练字最后的成果从“歪头歪脑”到“整整齐齐”,再从“整整齐齐”到“刚劲有力”接着从“刚劲有力”到“秀丽端庄”最后从“秀丽端庄”到“精灵飞舞”。老师也经常夸我字写的还不错,就这样我成功晋级为“毛笔先生”。我为自己的荣誉感到骄傲。
字如其人,什么样的人,造就什么样的性格,我造就我辉煌——坚持、耐力、毅力,这使我迈出了人生的第三条起跑线。
以乐为话题作文 篇8帮助别人,收获快乐,我想这是对每一个助人为乐的人的肯定。
在一次体育课上,我们都欢快地玩着。突然,我的好友储西榕的腿磕在了花坛那既尖又锋利的棱角上。鲜红的血不断地向外流出来,她疼得直冒汗,豆大般的汗水顺着脸颊流了下来。但她非常勇敢,并没有哭,还坚持上了一节课。
一节课后,伤口还是没有好转,我和黄陆安彤看不下去了,便扶着储西榕去老师办公室,史老师把储西榕送到了医院,并夸我们是乐于助人的好孩子,我和黄陆安彤互相对视笑了笑,顿时心里腾起一股暖流:如果同学们互相帮助,互相关心,该多好呀!
第二天,我们看着储西榕像往常一样来上学,都欣喜若狂,抢着帮她背书包。
在和谐的社会里,让我们人人献出一片爱,那么你会和我一样品尝到帮助别人的快乐!
以乐为话题作文 篇9“鸟因为羽翼生命才五彩斑斓,人类因为书籍生命才与众不同。”是书,为我插上了一双隐形的翅膀。——题记
幼时读书之乐
小时候,总喜欢在睡觉前让奶奶给我讲许许多多的童话故事。一次,奶奶给我讲《白雪公主》。当读到:“白雪吃下了巫婆的苹果,立刻倒在了地上……”时,我吓了一跳。从那时起我在也不吃苹果了。转眼间,我上了幼儿园。因为读的故事多了,想象力也丰富了不少,所以理所当然的成为了“故事大王”,也肩负起了“每日一讲”的“故事时间”。那个时候,我一下子出名了是的。走在街上,同学见到我都说:“快看,那是我们班的故事大王!”
童年读书之乐
人生一世,草木一春,随着时间匆匆地逝去,我步入了小学阶段。当然,小时候的童话书已不能满足我的读书欲,我更渴望去读我国的名著:当我看到孙悟空不畏艰苦保送唐僧去西天取经,我知道了什么叫忍辱负重;当看到武松临危不惊地与吊睛白额大虎搏斗,我知道了什么叫镇定自若……因为有了名著的帮助,我了解到了别人不了解的语文知识,所以我成为了班长兼语文科代表。
小学毕业读书之乐
当读着“聪明的你,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?”我也将告别母校了,但我还是对小学的老师恋恋不舍。是他们的付出才有我的今天,因此只有成绩才能使他们六年的努力化为快乐。所以从现在起,我要多读书、读好书,让我的努力化为动力,动力化为优异的成绩,成绩化为快乐。
这便是我的读书乐!
以乐为话题作文 篇10时间如同一辆赛车在赛道上奔驰,让我们又迎来了新年,也让我们迎来了寒假。新年是小孩最喜欢的一天,因为这天会有亲戚来拜年,会有压岁钱,也可以玩炮竹,还可以和家人一起吃年夜饭等等。
在这一天的早晨,我十分兴奋,洗漱之后,吃了早饭,便和父母去买年货。大街上,我看见街上人山人海,许多摊主大声吆喝,把自己所买的东西好处都说出,还有任何其他人抢客人。不过他们都没有生气,都沉浸在新年的快乐之中。这一天,大家都十分和睦,很快乐。晚上,大家洗完澡,坐在餐桌上吃着年夜饭,都十分快乐。
第二天,我穿着新衣服,和家人一起去舅舅家拜年,我一进家门,就看见舅舅和舅妈,他们准备了点心,我见了他们马上伸出手说:“恭喜发财红包拿来!”说完后舅舅拿出了红包,笑着说:“好!好!给你。”我迫不及待地拿过红包。打开一看,呀!是五百元,我兴奋地说:“谢谢舅舅、舅妈!”一会后,哥哥也来了。外婆也给我五百元随后,外婆已经准备好了食物,都是我们爱吃的。有樱桃、螃蟹、榴莲等等。人全部到齐后,就开始吃了。
吃完后,我和哥哥吵着舅舅买玩具,因为我们和舅舅说好了每年新年都买玩具。可今年,舅舅却不想买了,说我们太大了不用买玩具。可我们却不买账,硬要舅舅买。舅舅无赖地说:“我没带钱,没带钱。”我们大声说:“谁信你这猪话,你不能耍赖!”最终,舅舅落败,只好带我们去买玩具。我们十分开心。
啊!新年是我最喜欢的,我希望20xx年的新年快点来。这样我又有压岁钱了和新玩具了。
以乐为话题作文 篇11俗话说:“赠人玫瑰,手有余香。”记得有一次,放学时我帮同学拎了一会儿书包,他就非常感激。当然,我也非常的高兴!打从那天起,我似乎上了瘾,爱上了乐于助人。我有时候帮助一些有困难的同学,他们不仅会口头感谢我,有时还会拿出东西来感谢我。我说,一个以助人为乐、诚心想帮助他人的人,是不需要回报的。
俗话还说:“千里送鹅毛,礼轻情意重。”记得有一次放学,我因走得太急,语文作业没有带,而就在我焦急不安之际,忽然传来了门铃声,我开门一看。呀!竟是我最好的朋友:“你走得也太快了吧!我跟不上,给,你的语文作业没带,我给你送来了……”对于我来说,这可真是一场及时雨呀!看着他笑眯眯的样子,我高兴地一把搂住了他……用激动而又热情的拥抱来表达我对他的感谢。打那儿起,他也喜欢上了这种“乐”,因为他也尝到了“乐”带来的甜头……
我觉得乐就是那么简单,没有那么复杂!只要你尝到了帮助他人的甜头,就一定会因助人为乐而上瘾!
这就是我认为的“乐”。
以乐为话题作文 篇12外公的毛笔字远近闻名。二年级的时候,妈妈为了让我练就一手好字,就把我送到夏阳畈外公家练字。
刚开始,外公并没有急着让我写字,而是让我一笔一画地练习基本笔画。一开始,我还有点新鲜,后来就不耐烦了,就跟外公诉苦:“外公,你整天让我写这些笔画,真无聊,我什么时候才能练字?不练这些笔画了!”谁知外公严肃地说:“我们祖国的汉字都是由这些笔画组成的,笔画不练好怎么能写好字呢?就像没有好的材料怎么能建好大楼一样,所以你必须认真学习。”听了外公的话,我觉得有道理,于是就重新认真练习笔画。就这样练了好久,外公才让我学写字。
这样一练就是好几年,每个寒暑假,我都要到外公家去练字。书法如一炉火,练就了我的坚强和毅力。有时,我在练字的时候,屋外常常传来一阵阵小孩的欢笑,这时,我多么想出去玩啊!有时,那贪玩的小猫躺在我身边,慵懒地伸着腰,一副安闲的样子,我多想像它那样美美地睡上一觉。有时,汗水流进我的眼中,很酸痛,我多想好好地休息一下。但当我抬头,看见鸟儿在天上高高地飞翔,我想:假如这些小鸟没有学会飞翔,那么它们只能呆在窝里,一事无成。想到这儿,我又认真地练起字儿来,写的字也有点模样了。
学习书法不只只有苦,也有乐。每当新年到来时,我经常和外公到街头写春联。当过路的人看见我写的字发出啧啧称赞时,我心里别提有多高兴了。
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