乐作文开头结尾_助人为乐作文开头结尾
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快乐。
1 雄鹰在天空中追寻快乐自由的飞翔,成熟的小麦在花丛中拾回快乐而成熟弯了腰,活泼的鱼儿在浅底中寻找快乐用尾鳍拍打着生命的节奏,我们在繁华的城市要寻回快乐而快乐。
2 有人说,小时候,觉得快乐是简单的,长大了,觉得简单是快乐的。快乐是······(快乐的内涵)
3 从前, 一个画家一直长途跋涉,攀山越水,像找到一份最真的快乐。他终日漂泊在外,还是找不到那份真实快乐的美好。他终于累了,然后回家,黄昏下 ,看到他年迈的母亲在村头遥望远方而焦急等待,等他母亲看到他之后,他母亲含泪笑了,他发现最真的快乐在最亲的人,最浓的爱。(例子)
4 总结
5 做一只雄鹰,快乐自由,化一株小麦,快乐弯腰,变一只小鱼,游翔浅底,做一个自己,快乐自己。
你给我快乐的作文开头结尾怎么写作文
什么是快乐,每个人的答案都是不同的,点开来的本质却是一样的,可以让我们心情愉悦。以下是我整理的关于快乐的叙事作文,希望可以帮到大家!
关于快乐的叙事作文开头结尾
1、生活是由苦乐、美丑交织而成的经纬网,它穿越时空而光芒犹在。需要我们不断探索和思考人生,只要我们能够在思考之中不断添加沙子、水和石头,人生就变得充实。
让我们一起来做好和充实我们的人生之杯吧!(《杯中窥人生》)
2、人生,其实就是一次过程,很多事,很多人,失败过,经历过才会懂,才会成熟。当失败来临的时候,不要伤悲,而应该看作是一次成长的机会,一次锻炼的机会。冲过去,会更美好、更灿烂的生活等着你,更会有一番成就感;如果退而不前,那只能迎来更多的失败,更多人生的遗憾。
当我们快要走完人生路时,回首这一生,特别是那些困难和失败时,会觉得,或许正是由于这些,丰富了我们的人生,战胜、克服了它们,才让我们的人生更加完美无瑕。(《不要轻易说?不?》)
3、(开头)人类不竭的欲望是推动历史车轮滚滚前进的原动力。
欲望来自哪儿?来自人类生而拥有的?好奇心。
(结尾)好奇心?它在推动世界进步的同时,也在积蓄着毁灭世界的力量。
对待这一颗颗仍在膨胀的好奇心,我们应当何去何从?(《好奇心》)
4、(开头)站在塞纳河畔,可以触摸巴黎时尚而又典雅的脉搏;身处第五大道、可以感受纽约华丽而又绚烂的气息;漫步银座街头,可以领略东京古老而又现代的文化;停留黄浦江边,可以体味上海兼容而又独特的精神?
(结尾)我在无限的思考中面对都市,触摸它的外壳,也渴望触摸它的灵魂。但愿有朝一日它的内质可以像外壳一样美丽动人,但愿有朝一日那些虚假与轻浮都会变得真实与坚固,但愿是?云销雨霁,彩彻区明?,但愿我们可以重新触摸到都市那由内而外的如花般缩放的美丽。(《触摸都市》)
5、我站在金急雨的花树下,将那颗好奇心小心翼翼地放进心中的角落,用她给我的充满爱的心温暖自己。(《好奇心》)
6、?人间有味是清欢。?抓不住明月的影,但求留住一颗琥珀的心。繁忙的生活中,饮一杯淡淡的矿泉水,哪怕是片刻的清欢,也会带给你一番别样的感受。(《清欢》)
7、(开头)在城市尽头,没有繁华的街市,闪亮的霓虹;在城市的尽头,只有破旧的棚户区,有饱经生活风霜的生命;在城市的尽头、有他们这样一群人。
(结尾)太阳从地平线上升起,照亮了城市的尽头,照亮了他们的生活。
他们,终将会成为我们。(《他们》)
8、对你唯有惊鸿一瞥,却窥见了一种平淡致远的处世态度,淡罢,淡罢,绝不为万物所主宰,我独逍遥于濯浊之外,蝉蜕去拖累,只愿抱明月而长终。江边一蓑烟草,一片缟素。
教我如何追寻你的步伐,那美至于无所适从的精髓;教我如何触及你的衣襟,那平淡而超然的态度。
这便是你吧,淡淡如泉水,你偏执的追逐,泉边那飘扬的一片缟素,是为你而起的缥缈之歌。(《一蓑烟草任江平》)
9、(开头)为什么?
两个人都上年纪了,相距不过几米的屋子,有什么必要隔几分钟就喊一下?
每次去奶奶家,这件事总是会勾起我的好奇心。
(结尾)我想,所谓爱,便是如此。就是我所爱的人,我惦念的人,必得在我看得见的地方,我手够得到的地方,我能够走到的地方,好好的存在着。
我庆幸我拥有好奇心,才得以知晓奶奶一辈的关心,温情与爱。我知道了,那声声呼唤是在说,有你在,整个世界,都在。(《好奇心》)
自然收束朴素无华
10、(开头)窗外风儿清清,鸟儿啁啾。窗内阳光跳动,梦儿甜甜。时间之舟悄悄驶进梦境,拉开惺忪的眼帘。生活的风车每天都周而复始的转动,而我却不感觉到那是一座褪色的雕塑,因为感动每天与我同行。
生活中中处处存在着感动,哪怕是一草一木,一花一石。带着感动出发,我发现生活之河中,每一种水滴碰撞声都是那样清脆悦耳。
(结尾)带着感动出发,每一天都会将行囊充实,无论是喜还是忧。我都会觉得那是自己阅历上的一个个字码。(《带着感动出发》)
关于快乐的好词好句
我独自踏在林间的悠悠小道上,呼吸着新鲜的空气,感受着拥有生命的快乐,于是,我开始思索什么才是真正的快乐?
真正的快乐是正视人生的坚定的成熟,是从容踏过坎坷后的微笑,是绞尽脑汁做出一道奥数题后的舒畅,也是一种踏雪而歌的气质.
快乐是无处不在的.和好朋友在一个和风日丽的日子里去郊外踏青,我快乐;与对手因为一道题而在唇枪舌战,我快乐;在一个朦胧薄雾的早晨披着晨曦漫步于校园,我快乐;约上一个好朋友在书的海洋里遨游,我快乐;当月光透过玻璃带来柔和的光圈,星星眨巴着眼睛听我诉说心事时,我快乐?
快乐在不同人眼中有不同的诠释.在学者眼中,学问就是快乐;在科学家眼中,科研成果就是快乐;在作家眼中,写出受欢迎的作品就是快乐;在贪官眼中,金钱就是快乐;在学生眼中,考出高分就是快乐?
快乐是雨中顽童的一路欢笑,是少女窗前丁冬的铃声,是母亲节一束淡黄素雅的康乃馨,是朋友捎来的几句祝福?
快乐是人生的真谛,没有人是为苦恼而生存的.因为单纯而快乐,因为天真而快乐,因为美丽而快乐,甚至因为无知而快乐.生命之花是绚丽的,就让它自由地绽放吧.现在,年轻的心还没有飘过太多的阴云,有的只是白云朵朵,彩虹条条.
总有一天,我也会变老,时间掩盖了我的热情,吞噬了我的纯真,收回了我的童趣,但它抹不去我的快乐,我的愿望是:?现在当个快乐的女孩,中年时当个快乐的阿姨,老年时当个快乐的老太婆?总之,拥有快乐的一生.?
我快乐--我是炎黄子孙;
我快乐--我拥有一颗年轻的心;
我快乐--我曾给别人送去过温暖?
关于快乐的叙事作文
同学们在日常的生活当中,是不是会有很多快乐的事情发生呢?我也不例外,让我来跟大家分享一下我快乐的事吧。
在一个冬天里,凛冽的寒风呼呼地刮着,把它的朋友?雪也请来了。往外一看,就像一个粉妆玉砌的世界。看着这漫天飞舞的大雪,我心里不停的想:假如我和同学们一起玩打雪仗,堆雪人,滚雪球。。。。。。这多么有趣呀!忽然,铃声骤然间响起,老师还没宣布下课,大家就像离弦的箭一样冲出了教室,奔向操场。大家去操场干嘛呢?哈哈,当然是去打雪仗啦!虽然天气很冷,但大家还是那么兴高采烈。雪仗马上就要?开战?了。我们分为?军方?与?敌方?,开始了热烈的战争。
我们?军方?的一个男孩拿了一个乒乓球拍,往地上抓起一堆雪揉成团,把雪当作乒乓球扔出去。正好打在?敌方?的一位?战士?的身上。?敌方?也毫不示弱,每人抓起一把雪,向我们扔来。我们立刻躲起来,才躲过这些人的?炮弹?。我们再次向?敌军?发起?攻击?。?敌军?也不甘示弱,也发起了?攻击?。顿时,双方阵地前?炮弹?飞舞,杀声阵阵。这时,?敌军?的一位?战士?正灰溜溜的逃跑,我军的刘子达看见了,他哪肯放过他,拿起一个?炮弹?向那位?战士?发起了猛烈的攻击。正好,一个雪球不偏不倚地砸在了那个?战士?的身上。刘子达这一击,可真给我们争了口气,大快人心呀。我们欢呼雀跃,为他喝彩。?敌军?非常不服气,于是?炮弹?就更密集了。我们只好找?救兵?来了。当我们找到?救兵?之后,发现?敌军?也找来了不少的?救兵?,没办法,只好硬拼了。不一会儿,我军胜利了!
战斗结束后,我们铩羽而归的?战士?们,个个精神振奋。英勇作战的?士兵?们,个个兴高采烈。?敌方?却个个垂头丧气,个个都愤愤不平。
分享完了我快乐的事,现在是不是轮到你们来分享啦!
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求 乐在其中 好的作文开头和结尾
1. 我的快乐 作文怎么写,从哪些方面,求开头结尾
1:开头:快乐,就像影子一样,形影不离地跟随我们,给予我们幸福。当你快乐时,心情会格外 舒畅,什么东西看起来都是美好的。我的快乐,有很多很多,不用急,等我细细说完。
结尾:是的,快乐就像影子一样跟你形影不离,只要你去寻找快乐,去发现快乐,去追求快乐, 那么,快乐就会像影子一样跟在你身旁。其实,当你真正拥有快乐时,你的身后就会有一 条看不见的、幸福的尾巴。
2:开头:读书是一件快乐的事情。对于爱读书的人一但读上就让人欲罢不能,无法放弃读书,想让 人读到天涯海角。有人说:“人生最深最平和的快乐,就是静观天地与人生,慢慢品味出 它的和谐与美。”静下心来,翻开书本,那些沉积的墨香一点点溢满空间,那些尘封的快 乐一 点点打开。读书真的很快乐!
结尾:书,是我进步的阶梯;书,是我打开智慧大门的钥匙;书,是我灵感和创作的源泉;书, 是我前进的马达;书,是我生活的方向盘;书,是我生活中不可缺少的一部分。书,就像 一台吸尘器,除去了人们灵魂中的污点;书,就像我的知己,伴我们走过生活中的沧桑。 我爱书,更爱读书,书是我的快乐之源,将使我一生受用不尽。书,我的快乐之源,将伴我 一世……
2. 分享快乐的作文开头和结尾怎么写开头: 当你拥有快乐时,你是否想过把自己的快乐分给父母,分给朋友,分给老师吗?你是否想过让他们共享你的快乐? 人的一生总是喜忧参半的.快乐分享后,总会带给更大家更多的快乐.忧愁分担后,也就没什么可愁的了.所以谁都需要朋友,谁都需要诉说,谁都需要学会倾听.多少事,说出来了.就轻松了. 结尾: 我喜欢和别人分享实验成功后的喜悦更喜欢那种不服输而向着目标努力奋斗的精神.!“快乐是人一生的精神支柱,而分享快乐是以个人在社会的各种行径中的制胜法宝,你如果是一个爱分享快乐的人那么你将在你的社会行径中畅通无阻! 朋友,当你将你所拥有的快乐分一点给你身边的人,共同分享,共同品味.这样,你会得到更多的快乐。
3. 关于写什么给我带来了快乐的作文开头结尾
朋友给我带来了快乐
友谊,多么神圣的字眼,它包含着,朋友之间的感情。提起朋友俩字,想必,每个人都有朋友,每个人的朋友也都不一样。有的人拥有一个好朋友,有的人拥有两个好朋友。而我,不一般,拥有五个好朋友:诚实文明的李凯旋;善解人意的于彬;活泼可爱的尹思源;学习优异的钱冲和稳重沉着的闫瑾。她们时时刻刻都陪着我。我们几乎每天都不分开,仿佛粘在了一起,做什么事都要两三个人一起,弄得班主任王老师很没办法。
我们几个在一起的时间很长,所以快乐的事情也就多了,虽然有时也有矛盾,但是,雨过天晴,我们依然是好朋友。
有一次,闫瑾说:“我要是男生就好了!”钱冲不解的问:“为什么呢?”闫瑾答道:“因为男生可以剃秃瓢,秃瓢的样子多漂亮!”我们听完后,哈哈大笑,笑闫瑾喜欢秃瓢。此后,我们见到秃瓢,就大声说:“闫瑾,你喜欢的发型!”
有一次上体育课,我们呆着没劲,于彬说:“我们玩老鹰抓小鸡,行不?”大家几乎同意了,只有闫瑾不愿意玩,于是,我们就劝她:“玩吧!玩吧!”终于劝动了,闫瑾当鸡妈妈,李凯旋当老鹰,我们当小鸡。游戏进行着,突然,于彬冲出了队伍,抱住李凯旋说:“我抓到了,我抓到了,我抓到了老鹰!”尹思源笑着说:“这哪时老鹰抓小鸡呀,分明是小鸡抓老鹰!”
还有一次,王司原把于彬惹了,于彬找我们来求救,我们全军出“战”,把王司原收拾了一顿,王司原缩在墙角处,大声喊:“救命!救命!”见没人理会,他又哀求我们;‘‘大姐,我错了,错了。’'
我们几个回到座上哈哈大笑起来。通过这件事情,我还体会到,团结就是力量。
我和朋友之间的快乐实在太多了,多得数不过来,希望我们的友谊天长地久,给我的快乐永远不断……
4. 成长的快乐作文的结尾我要好的开头和结尾,多一些成长的快乐每一个人都在成长,成长中有快乐也有悲伤.我身为一名正在成长的中学生,也经历了许多丰富多彩的事情.其中有很多是早已遗忘,当这件事却长在我脑海里回荡.那是我四年级九月的一天,我和我的好朋友——侯爽婧坐在小区亭子里无所事事,你瞧瞧我,我看看你,不知玩些什么好.过了好久,我叹了一口气说:“哎!侯侯,你说我们总玩这几种游戏,”“是呀,但总比在家里好吧!”他愁眉苦脸的回答.坐在一旁的我,十分无奈,望望天空,我无意间看到别人家的窗花.顿时,一个灵感诞生了,高兴的说:“侯侯,我们剪窗花吧,你很擅长的!”“真是个好主意.”我们说干就干,我来到他见,找出了剪子和红纸……万事俱备,开始动手剪了,一手拿剪子,一手拿纸,看来看去,不知从那下手?而侯侯已经飞快的剪着,看他熟练的动作.我迟疑的说:“你剪吧,看看就行.”“说好一起剪的,很容易,我教你.”说完,就拉我坐到她旁边.他让我先看他是怎么做的.他一边做一边说:“折是一定要起,剪时不要有毛刺……”看看她剪几个,我便尝试着自己剪.看着我的“杰作”我高兴极了.侯爽婧微笑的说:“简直不也很容易吗!只要敢于尝试你就内做好,就先从简单剪起学——小燕子.只要不断努力你就一定会成功的,要对自己有信心.”听到他鼓励的话,我下定决心要学好剪纸.我和她剪呀剪,整整剪了一下午.终于剪出了一个满意的小燕子.“yeah!”我们两开心的欢呼起来了.成长中的快乐,不但让我学会了才艺,更重要的是让我懂得了“失败是成功之母”;大胆的尝试就是成功的一半,锲而不舍是成功的一半。
5. 快乐的我 作文怎么开头中考作文的结尾技巧 如果把开头比作“爆竹”,那么结尾就有如“撞钟”。
古人说过:“好的结尾,有如咀嚼干果,品尝香 茗,令人回味再三。”与开头一样,结尾也很重要。
如果一篇主题鲜明,角度新颖的文章,读到最后,却被 一个不妙的结尾扫了兴,岂不可惜!结尾除了要服务于文章的内容和中心外,还得受“开头”的制约,这样 说来,结尾就更难写了。人们称好的文章的结尾为“豹尾”,从中考作文来看,虽然不一定要求篇篇文章的 结尾都是“豹尾”,但也要求结尾简练、生动、恰到好处。
一般说来,同学们的作文结尾易犯的毛病有:① 画蛇添足。即全文已结束,本可耐人寻味,但作者仍不放心,偏要哆嗦几句,把无需交待的人物下落一一交 待,把本可悟出的含义一语捅破。
②空喊口号。在结尾处为表明自己的立场、态度,大喊着与文章内容无关 的口喊,这种结尾大煞主题。
③拖泥带水。结尾意思已经明了,却迟迟不肯收尾,冲突了文章的主题。
由此看来,中考作文的结尾显得特别重要,如何写好结尾,提高考场作文的质量呢?下面的结尾技巧, 都是中考作文中常用的。 1、自然收束式。
不论哪种文体的文章,在把内容表达完了之后,自然而然地收束全文,而不去设计蕴 意深刻的哲理语句,不去雕琢丰富的象征形体,这样的结尾谓之“自然结束式”。它完全避免了文章画蛇添 足、无病 *** 的结尾毛病,显得单纯明快、朴素无华,在中考作文中得到广泛运用。
考场作文气氛紧张,竞 争激烈,不可能过多地讲究什么“式”,什么“法”。只要富于 *** ,挥洒自如,写到哪里就是哪里,能充 分地表情达意就是一篇好文章,但讲究“自然”并不意味着随心所欲,马虎草率,而是顺着文思发展的自然 趋势结束全局。
在所学的课文中,这样的例子较多,在此不加赘述。 2、首尾呼应式。
结尾与开头要相呼应,写出既呼应开头,又不简单重复的语句,这种结尾方式是各类 文章极常见的收束方法。这种收束方法能唤起读者心理上的美感,产生一种首尾圆合,浑然一体的感觉。
如 《一件珍贵的衬衫》,开头写了“在我的家里,珍藏着一种白色的确凉衬衫。”结尾写道:“四年来,这件 珍贵的衬衫,我精心地收藏着,没有舍得穿它一次。”
《白杨礼赞》结尾与开头呼应道:“我要高声赞美白 杨树!” 3、卒章显志式。这种结尾方式,就是在文章结束时,以全文的内容为依托,运用简洁的语言,把主题 思想明确地表达出来,或者在全文即将煞尾时,把写作意旨交待清楚,所以这种结尾方法又称“画龙点晴 式”。
如《枣核》结尾写道:“改了国籍,不等于就改了民族感情,而且没有一个民族像我们这么依恋故土 的。”《记一辆纺车》结尾写道:“跟困难作斗争,其乐无穷。
——记一辆纺车。” 4、名言警句式。
用名言、警名、诗句收尾,着意于引申文章,揭示某种人生的真谛。它往往出现在散 文、记叙文、杂文的结尾,用三言两语,表述出含意深刻的耐人寻味的哲理或警策性内容,使之深深地印在 读者的心中,起到“言已尽,意无穷”的效果。
《驿路梨花》结尾写道:“驿路梨花处处开。” 5、抒情议论式。
用抒情议论的方式收束文章,能够表达作者心中的情愫,激起读者情感的波澜,引起 读者的共鸣,有着强烈的艺术感染力。这种结尾方式主要用于写人记事的记叙文中,也可用于说明文、议论 文的写作。
抒情议论式结尾的形式是多种多样的,所以采取这种方式结尾比较自由,好的“抒情议论”式结 尾必然油然而生真情,给读者以真实感、充足感。如《花市》的结尾写道:“她笑微微地站在百花丛中,也 像一枝花,像一枝挺秀淡雅的兰花吧。”
再如《回忆我的母亲》结尾的两个自然段就是很典型的抒情议论式 的结尾。 作文要一气呵成,结尾与前面正文一线相生,不可缺痕。
作文的结尾与开头一样,是篇篇各异的,但也 有其规律可循。上面的几种结尾方式仅仅只是一些常用的结尾方式,切忌生搬硬套,真正好的结尾存在于考 生的平时扎实的训练之中,存在于考生的临场发挥,存在于考生的“诗外之功”。
请看一位考生作文的结尾: 假如生命不再拥有绿色,依然还在求索的我们,为什么不行动起来,保护绿色, 保护环境,让我们永远都拥有绿色。 到那时,绿色才会高唱:“我轻轻的来,正如你(沙漠)悄悄地走……”(佚名《假如生命不 再拥有绿色》) 评点:作者自然地由环境想到了绿色,然后围绕“假如生命不再拥有绿色”展开话题,文章开篇通 过 “过去”、“今天”、“明天”的对比,突出环境正在恶化,绿色正在减少,自然引出忧虑 。
接着又巧用徐志摩的《再别康桥》中的佳句,引出对生命没有绿色的思考,给人留下想像 的空间。 中学生朋友们,文无定法,究竟用哪一种结尾法,还要根据文体要求和自己的喜好而定,不 能照搬教条。
如有的可用议论式,有的可用描写式,有的可用悬念式,有的可用引用式,等 等 ,不一而足。还需要中学生朋友们在实践中多训练多体会,努力去探索,达到举一反三的效 果。
这样,我相信,同学们一定能写出“当如撞钟,余音绕梁”的结尾来。 迁移训练 古人说过:“好的结尾有如咀嚼干果,品尝香茗,令人。
6. 关于快乐的作文的开头结尾关于快乐的作文的开头:
1、
追求快乐,在每一个日出东山时,迎着你的笑脸! 追求快乐,让生活的快乐占满人们的心间! 有人说快乐离自己很远,而我说快乐无处不在。快乐是自己创造的,自己就是快乐的源泉!人生这么短暂,我相信每个人都希望快乐度过此生。可生活中又不免有许多磕磕碰碰,让我们不快乐。那么要想拥有快乐就需要追求快乐!
2、
快乐是空气,让你的心灵呼吸;快乐是天空,让你的梦想遨游;快乐是朋友,让你的心情畅诉 然后就写自己的感受的事情吧! 这只是我自己的想法,希望对您有帮助吧!
3、
快乐,是那洋溢在脸上的笑容;快乐,是那埋藏在心中的甜蜜;快乐,是那烙印在手心的回忆.我的快乐,是那XXXX(根据下文内容,加一句.)
关于快乐的作文的结尾:
1、
每个人,都会拥有自己的快乐,无论你多么悲伤,多么孤独,多么敏感,你都会有属于自己的快乐.只要你相信,快乐永远在你心中.
7. 作文《因为你,我很快乐》开头和结尾古诗,因为你,我很快乐。
在漫漫的求学路上,一直都有你陪伴。在儿时,便于你有了第一次的相识,记得学的第一首诗便是《咏鹅》。
“鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。”
这首诗的旋律依然在我心里,这是骆宾王在儿时的佳作。可能更有幼儿的纯真吧!记得那时u,每去亲友家都会吟诵此诗,那时便会有一种成就感,随后来到的便是欢乐。
再到一年级时,学到了“小时不识月,呼作白玉盘。”现在想想那时,自己也是快乐的天真幼稚。
直到现在所学的诗,一首又一首。淡忘了,再想起……也逐渐领略到了的世事。
最喜欢在古诗的短短几言中,悟出哲理。如“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
不识庐山真面目,只缘身在此山中。”这是苏轼的《题西林壁》第一次由此悟出哲理,任何的事物从不同的角度来看,都是不同的。
而对于一件事物来说,身在其中的人总是迷茫的只有旁观者才是清醒的。到了这一年,又学习了“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”真正的学会了坦然面对,一切总会过去的,没有怕不过去的山,越不过去的河,一切必有柳暗花明的一天。
一次又一次的在古诗中受益,使我更加的喜爱它。无论从小到大,古诗总是陪伴在我身边。
想家时,吟一吟“举头望明月,低头思故乡。”别友时,诵一诵“桃花潭水深千尺,不及汪伦赠我情。”
念旧时,哼一哼“海日生残夜,江春入旧年。”焦虑时,背一背“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”
……古诗总会在心浮时,印在脑海里。就像现在,心中想着家,不禁想起“夕阳西下,断肠人在天涯。”
古诗,在漫漫求学路上,你给予了我无数的鼓励,欢乐。 因为你,我很快乐。
古诗,谢谢你。 展望未来与你相伴的日子,我会更加努力深思。
(因为各种题材的都不一样,所以都给你发来作为参考)望采纳。.。
关于快乐的作文优美句子结尾
开篇:奇妙的地球村里,俗事无数,岂能事事遂愿,只有智者乐在其中------
结尾:---------享尽欢乐,回首思索,正如常言道:生活是一首歌,歌者陶醉,赏者快乐,真可谓乐在其中。
以快乐为开头的作文开头怎么写作文
1、追求快乐,在每一个日出东山时,迎着你的笑脸! 追求快乐,让生活的快乐占满人们的心间! 有人说快乐离自己很远,而我说快乐无处不在。快乐是自己创造的,自己就是快乐的源泉!
2、快乐是空气,让你的心灵呼吸;快乐是天空,让你的梦想遨游;快乐是朋友,让你的心情畅诉 然后就写自己的感受的事情吧! 这只是我自己的想法,希望对您有帮助吧!
3、每个人,都会拥有自己的快乐,无论你多么悲伤,多么孤独,多么敏感,你都会有属于自己的快乐.只要你相信,快乐永远在你心中。
4、快乐就是如此简单的,从每个人的内心发出的情感!
5、每个人的快乐都是不一样的,但只有最真诚的笑容才是快乐!
6、没有蓝天的深邃,可以有白云的飘逸;没有大海的壮阔,可以有小溪的优雅;没有原野的芬芳,
7、可以有小草的翠绿。生活中没有旁观者的席位,我们总可以找到自己的位置,自己的光源,自己的声音。
8、作家杨大侠小说里透露,最后,我的作文得到了一个红红的C。然而,我仍然快乐,因为我坚持了自己的梦想,不为追求分数而神情委顿,两眼无光。
9、人生这么短暂,我相信每个人都希望快乐度过此生。可生活中又不免有许多磕磕碰碰,让我们不快乐。那么要想拥有快乐就需要追求快乐!
10、生活是由苦乐、美丑交织而成的经纬网,它穿越时空而光芒犹在。需要我们不断探索和思考人生,只要我们能够在思考之中不断添加沙子、水和石头,人生就变得充实。
1. 以《快乐》写一个作文的开头和结尾,中间的内容用小标题就可以了
快乐.1 雄鹰在天空中追寻快乐自由的飞翔,成熟的小麦在花丛中拾回快乐而成熟弯了腰,活泼的鱼儿在浅底中寻找快乐用尾鳍拍打着生命的节奏,我们在繁华的城市要寻回快乐而快乐.2 有人说,小时候,觉得快乐是简单的,长大了,觉得简单是快乐的.快乐是······(快乐的内涵)3 从前,一个画家一直长途跋涉,攀山越水,像找到一份最真的快乐.他终日漂泊在外,还是找不到那份真实快乐的美好.他终于累了,然后回家,黄昏下 ,看到他年迈的母亲在村头遥望远方而焦急等待,等他母亲看到他之后,他母亲含泪笑了,他发现最真的快乐在最亲的人,最浓的爱.(例子)4 总结5 做一只雄鹰,快乐自由,化一株小麦,快乐弯腰,变一只小鱼,游翔浅底,做一个自己,快乐自己.。
2. 关于快乐的记叙文的开头怎么写我这里有一篇,仅供参考。
那天,我捡到了快乐的钥匙
无聊。
天空,无聊;绿树,无聊;红花,无聊。一如从我身边蹒跚而过的阳光,真的很无聊。
不愿带上耳机,听那些洋人成篇唠叨;不愿坐在椅子上,一遍又一遍地背“π=3.14……”;不愿拿起圆珠笔,面对成堆的题海苦苦挣扎……
阳光柔柔地照耀大地,我漫不经心地漫步到了操场。操场上,有的同学随意散步;有的同学追逐奔跑,有的同学娴熟地玩着悠悠球,有的……
去跑步吧!
我对自己说。随之,操场出现了一个女孩狂跑的情景。
我不知道为什么会产生这种烦躁的情绪。不知道,不知道为什么最近会有这么多学习负担,它们是压力吧!各种各样的练习题、试卷,压得我根本喘不过气来。我想寻找我的快乐,我要快乐……原本敞开的心门慢慢关闭了,也遗失了那钥匙……
殊不知自己已跑了几圈,我累了,精疲力竭地倚在那棵树下,一手扶着腰,大口大口地喘着粗气。
……
缓下来了,我坐在花坛边上,目光不经意瞥到了花坛里,一株金黄的桂树下——那儿,啊有一支看起来很精致的笔。
咦,笔?
我承认,我的好奇心已经被勾了上来。我伸手把笔拿了过来,掸去泥土,细细端详。这是一支颜色为淡青色的笔,上面有一个开心的笑脸。顿时,我的眼睛一亮,一丝丝莫名的喜悦在心中漫延……
谁呢?谁会把笔藏在这么隐蔽的地方呢?
我轻轻拧开笔帽,里面竟没有笔芯,却掉出一张纸条。纸条如快乐的精灵舞蹈着落到地上。弯下腰捡起它,我打开这折得工工整整的画着桂花的小纸条,里面写着一行清秀的字:今天是个好天气。祝愿见到这张纸条的人永远快乐,永远幸福!——阳光女孩敬上。我的心又明朗了很多……
我望着这支静静躺在我手中的笔,越看越觉得它似曾相识。我追寻着记忆……
啊,想到了!
瞬间,模糊的记忆顿时清晰起来。那是去年的秋天,我学着一篇文章的口吻写了这么一张纸条,还把它放进一支没了笔芯的笔中,藏在了桂树下……
没想一,直到现在还没有人发现它,那“永远快乐、永远幸福”的祝福还是属于自己。
我笑了,自己那时竟是如此童真,现在日益成熟,却忘了快乐,忘了给身边的人一个美好祝福。遗失了快乐的钥匙……
快乐竟如此简单,竟可以是一张有着温馨祝福的纸条。在回忆起事情的那一刻,我又重拾了快乐的钥匙,在这桂花飘香的季节里寻回了往日的那份惊喜。
桂花香继续飘着,带着快乐的钥匙滑进了我的心里,打开了关闭已久的心门。那一瞬,整颗心都亮堂了,甜得幸福,暖得满足,美得无以言状……
3. 我的快乐作文怎么写,从哪些方面,求开头结尾1:开头:快乐,就像影子一样,形影不离地跟随我们,给予我们幸福.当你快乐时,心情会格外 舒畅,什么东西看起来都是美好的.我的快乐,有很多很多,不用急,等我细细说完. 结尾:是的,快乐就像影子一样跟你形影不离,只要你去寻找快乐,去发现快乐,去追求快乐, 那么,快乐就会像影子一样跟在你身旁.其实,当你真正拥有快乐时,你的身后就会有一 条看不见的、幸福的尾巴.2:开头:读书是一件快乐的事情.对于爱读书的人一但读上就让人欲罢不能,无法放弃读书,想让 人读到天涯海角.有人说:“人生最深最平和的快乐,就是静观天地与人生,慢慢品味出 它的和谐与美.”静下心来,翻开书本,那些沉积的墨香一点点溢满空间,那些尘封的快 乐一 点点打开.读书真的很快乐! 结尾:书,是我进步的阶梯;书,是我打开智慧大门的钥匙;书,是我灵感和创作的源泉;书, 是我前进的马达;书,是我生活的方向盘;书,是我生活中不可缺少的一部分.书,就像 一台吸尘器,除去了人们灵魂中的污点;书,就像我的知己,伴我们走过生活中的沧桑. 我爱书,更爱读书,书是我的快乐之源,将使我一生受用不尽.书,我的快乐之源,将伴我 一世……。
4. 以“快乐”为话题写作文追求快乐,在每一个日出东山时,迎着你的笑脸!
追求快乐,让生活的快乐占满人们的心间!
要想拥有快乐,我们要与坦率为友;要想拥有快乐,我们要与真诚为伴;要想拥有快乐我们要用自己的双手去创造财富。要不然快乐就犹如一现的昙花,而不是永永久久;要不然快乐就会我们越来越远;要不然我们就会苟且偷生!还谈何快乐?
快乐是什么?
快乐是每一位母亲忙碌的身影。“母亲”是世界上最伟大的名词,她们为了孩子默默地辛劳,不知劳苦,母亲的脑海中永远只记得:孩子快乐了,我就快乐。正如叶倾城笔下《走在每一位母亲的情怀里》里的每一位不知姓名的母亲,为了孩子们的春游而排队买面包,手中还拎着大袋孩子们的零食,却又不敢搁放在一旁,生怕有所损坏。还记得四月的一天,我放学回家,母亲正在厨房里忙忙碌碌,我从厨房门口隔着玻璃上的一层水珠隐隐望去,餐桌上放着一个大蛋糕,周围是一盘又一盘的美味佳肴,盘子数是平时的三倍,母亲还在不停地忙碌。我轻轻推开门走进去,母亲正快乐地边哼着歌边炒菜,额头上却早已沁满了汗珠。今天是什么日子?我思索着正要开口,母亲见我进来了便兴奋道:“生日快乐!”天呢,今天竟然是我的生日!我已有两年没过的生日!想着,心中不觉涌起一股愉悦。“前两年因为‘非典’没法给你过生日,今天就一次给你全补了。”母亲笑吟吟道,额头上的汗珠显得那么耀眼。
快乐是什么?
快乐是每一位父亲斥责的声音。“父亲”是世界上最神圣的名词,他们为了孩子默默扮演着反派,不求理解,父亲的脑海中永远只记得:孩子懂得了,我就快乐。在我的记忆中,父亲总会为我试卷上与别人相差的一两分而斤斤计较。“又是一分!你要知道这一分在将来的升学考试中有多重要!”“为什么别人能进步,你却退步了呢?”……然而,父亲不厌其烦的重复的话语,却又深深印入了我的脑海,清楚地懂得了这些道理,我知道父亲的心在微笑。
快乐是什么?
快乐是每一位老师真心的称赞。“老师”是世界上最和蔼的名词,他们为了学生默默地奉献,不求回报,老师永远为学生着想——即使是斥责。人人都说:老师是辛勤的园丁,默默地耕耘;老师是伟大的红烛,燃烧自己照亮别人。然而我说,老师是学生的源泉,知识的源泉,快乐的源泉……听到老师的称赞,是学生最大快乐,学生的快乐更是每一位老师的快乐。
快乐是什么?快乐是我们生活中每件小事,是人与人相处中的点点滴滴,你快乐,我快乐,他也快乐。
有人说快乐离自己很远,而我说快乐无处不在。快乐是自己创造的,自己就是快乐的源泉!人生这么短暂,我相信每个人都希望快乐度过此生。可生活中又不免有许多磕磕碰碰,让我们不快乐。那么要想拥有快乐就需要追求快乐!
不知道能不能帮上你
呵呵
好了,今天关于“乐作文开头结尾”的话题就讲到这里了。希望大家能够对“乐作文开头结尾”有更深入的认识,并从我的回答中得到一些启示。如果您有任何问题或需要进一步的信息,请随时告诉我。
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