有偿补课专项整治_有偿补课文件

1.2021武汉中小学生放暑时间

2.规范办学行为自查报告和整改措施

3.履职尽责承诺书

4.教育部等五部门关于2014年规范教育收费治理教育乱收费工作的实施意见的意见内容

5.教师有偿补课自查报告

6.历史教研室开展“有偿补课专项治理行动”教研活动简报

7.初中规范办学自查报告

严禁线下机构通过即时通讯、网络会议、直播平台等方式违规开展线上学科类培训。

同时，严禁义务教育阶段线下学科类培训机构违规开班，严禁面向3至6岁学龄前儿童的培训机构违规开展线下学科类（含外语）培训，严禁非学科类培训机构以“素质拓展”“思维训练”等名义超范围开展学科类培训等问题发生。

严查变异行为，发挥好网格化综合治理体系作用，严厉打击以“家政服务”“众筹私教”“研学”等名义变相违规开展学科类培训。省教育厅将联合网信等相关部门开展线上巡查专项行动，集中整治违规开展学科类培训和学前阶段线上培训。

对巡查中发现的违法违规培训行为，要严惩重罚。对证照不全的机构和个人，按照《无证无照经营查处办法》（国令第684号）从严处罚；证照齐全的培训机构违规培训的要立整立改，拒不整改或整改不到位的依法依规严肃查处，直至吊销办学许可。

要定期更新黑白名单，将违规培训机构纳入黑名单，让违规者“一处失信，处处受限”。对在职教师校外有偿补课行为，要严肃查处，直至撤销教师资格。切实加大曝光力度，做到发现一起、处置一起、通报一起，形成警示震慑。

2021武汉中小学生放暑时间

一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍，能够营造风清气正的育人环境，祖国的花朵也能健康成长。以下是我为大家整理的2021关于有偿补课和违规收受礼品礼金的 心得体会 范文，希望大家喜爱分享。

据教育部消息：教育部办公厅日前印发《关于开展中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题工作的通知》，面向全国中小学校和教师开展为期九个月的有偿补课和违规收受礼品礼金问题。

随着改革的不断深化，社会的不断进步，近年来，各行各业不断推出集中治理、措施。本次政策的出台，是对屡禁不止的教育违规乱象的重拳出击，旨在净化教育教学环境，还教育一片净土。违规乱象，给家长、学生带来沉重负担，正是?双减?致力打击的重点。从这层意义上，此次正是为?双减?所作的加法。

一直以来，有偿补课，违规收受礼品礼金，是导致整个教育行业社会评价低、反响差的顽疾之一。，查处的是违规案例，处理的是害群之马。不可否认，这样的整顿，能杀鸡骇猴，能震慑宵小。但教育发展、行业向上，最终依托的还是行业内部迸发的主观能动性。

因此，只有在的同时，注重违规成因，同步做好能力提升、机制完善和体系建设，才能确保整治成效，提升行业评价。

首先，管理上，必须加快教师职业化进程，形成完善的监督管理、评价考核和激励机制。 这一点，个人觉得可以很好的参照私立学校的管理模式。私立学校完全处理市场竞争当中：外部监管有明确的监管机制，内部考核有完全职业化的绩效考核；招生依托教学质量，并因此决定最终效益。教师收入与教学水平、业务能力成正比；能力越强，收入越高。所以，私立学校违规乱象，近年来，不存在屡禁不止，也不敢顶风作案。这就是职业化的优势：制度约束、常态化监管、市场化竞争、职业化管理。

谈论体制，是个敏感话题，不便深入。教育是百年大计，中华民族的伟大复兴，有赖一代强于一代的后来者。就目前的教育现状、教育乱象，该正视的问题，还需积极面对。至少，相较于其他行业职业化带来的提升，能者上、庸者下激发的蓬勃动力，加强教师职业化进程迫在眉睫。

其次，不断提升教师待遇，解决教师后顾之忧，降低违规诱导。

教书育人与常规工作不同，要做出成绩，教好学生，唯有呕心沥血。小到生活细节，细致到学科知识，具体到升学就业，大到人生观、价值观。做好这些工作，强度极高、负荷极大。一旦收入不匹配，没有良好经济保障，教师很难全身心投入。

近年来，教育行业待遇提升不少，教师也成为热门职业。但义务教育阶段教师收入水平，顶多踮起脚尖，够着小康。买房、买车，还得看看在哪样的城市、房价高不高。三四线城市问题不大，一二线估计就只能望房兴叹了。

生活是现实的。教师也是人，也要养家糊口，也想让自己的父母、孩子过得好一点。真正成为一名好老师，是?春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干?的伟大，绝无闲情逸致违规补课，也绝不屑于吃拿索要。所以，匹配教师辛勤付出、职业责任的待遇提升，不能瞻前顾后，也听不得、由不得他人指手画脚。

再次，整合，均衡配置，完善制度，尽可能实现教育公平。

孩子是父母的心头肉，中国家长什么都想给孩子最好的。最好的学校、最好的老师、甚至最好的座位。都想让老师关照自己的孩子多一点。多让自己的孩子回答问题，多让自己的孩子上台表演等等。而实现的途径，就是搞定老师。请客吃饭、送钱送礼，一次不成没关系，家长信奉的是?精诚所至金石为开?。很多老师，也正是在盛情难却中，着了道。次数多了，不正常也就正常了。

家长对于优质的追逐，源于配置不均、教学水平差异。只有不断提升配给，缩小教学差距，才能有效消化家长这一?买方?市场，从而抑制违规的?卖方?市场。

在此过程中，也应当尽可能细化学校、教师对支配的规范；通过制度，制约倾斜。削弱学校、教师对的绝对掌控，也能掐断家长对倾斜的幻想。只有的均衡配置、合理支配双管齐下，才可能实现教育公平，杜绝违规乱象。

教育有独特的行业特征。家校关系、师生关系，不是普通意义上的?卖方?和?买方?。教育参与各方之间不是简单的产品输出和经济支出。教育教学需要非常紧密的情感交流、观念融合；甚至可以说，教育的实践过程重于阶段结果。

教育参与各方，学校、老师，家长、学生，有着千丝万缕的联系。有偿补课，收受礼品礼金，作为违规乱象，从法律层面可以一刀切。但切的过程中，这种错综复杂的关系，对政策执行、整治成效的影响，需审慎面对，恰当处理。

一是教育违规，隐蔽性强。参与各方关系微妙，能否切实保障家长、学生权益极其重要。

这两年，公安部进行了打拐专项行动。这样的行动，全国人民同仇敌忾，全民参与，成果显著。但教育违规往往隐蔽性强，要打击到位、查处到位，除非受害者全力配合。如果在违规处理上不痛不痒，不解决家长的后顾之忧，就凭取消评优、降低岗位等级或者行政处分，这样的处理力度，即便家长被违规乱象所累，恐怕也不敢发声。只要违规者仍在教学岗位上，谁不怕秋后算账？谁不怕被穿小鞋，被孤立？中国家长从来不怕忍辱负重，没有人会拿孩子的前途开玩笑。既保证支持者的合法权益，又能最大限度揭露、查处违规乱象，需要匹配切实可行的执行方案。

二是不能破坏教学稳定。是法不责众，还是彻查到底？查处力度将是整治成败的关键。 全面整治，需要考虑整顿处理带来的教育动荡。教学是循序渐进的过程，经过磨合形成的稳定关系，相当重要。教师违规，处理一个少一个，处理一批少一批。学生怎么办？教学怎么办？是为了维稳，法不责众？还是能周密部署，确保彻查到底？值得拭目以待。

多年来，违规之所以屡禁不绝，违法成本低是很重要的原因。不伤筋，不动骨，违规者自然敢顶风作案。当然，处理并不是目的，而是为教育发展向上的手段。既然已经到了的程度，还是希望教育主管部门拿出应有的决心和勇气，把整治进行到底，确保整治成效的最大化。

规范办学行为自查报告和整改措施

马上就要开始放暑了，武汉中小学生的暑马上要来了，在武汉，7月5日以后就开始放暑了，这个时候爸爸妈妈周末可以带着孩子一起出门游玩了，是不是还是比较期待呢。

武汉暑时间

7月2日，武汉市教育局发出的《关于各级各类学校2020—2021学年度第二学期结束及暑工作的通知》明确：全市中小学校(含中职学校)在校学生于7月5日(星期一)开始放暑，新学年(新学期)于9月1日(星期三)开学;教职工可以根据本校安排于7月12日(星期一)开始休，8月25日(星期三)返校上班。全市幼儿园在园幼儿放时间参照中小学校执行，新学年(新学期)与中小学校同步开学;教职工暑安排可以参照中小学校教职工休、返校上班时间予以确定。市属高校放及开学时间，由各校根据教育部、省教育厅有关规定，结合本校实际情况自行安排。

《通知》要求，暑期间，武汉市将坚持开展有偿补课专项治理行动，严禁在职教师参与任何有偿补课、违规收受礼品礼金等行为。

针对暑作业，武汉市教育局规定：严控学生暑作业总量(小学低年级不布置书面暑作业，小学中高年级、初中布置的各学科暑作业总量应当低于学期当中平时每天作业量)，切实将“五项管理”要求从学期延伸到期。开展校外培训机构违规行为集中，严肃查处不合资质、管理混乱、借机敛财、虚宣传、与学校勾连牟利、违背教育规律培训等问题培训机构。加强无证幼儿园排查整治。

针对暑特点，引导学生科学爱眼护眼，正确使用手机、电脑、平板等电子产品，自觉抵制网络不良信息，防止网络沉迷;合理安排作息时间，保障充足睡眠，加强户外体育锻炼，增强体质。结合全市暑集中行动，聚焦建党百年、生命至上、健康第一、德育为首、文明引领、劳动光荣、读书明理，广泛开展红色实践、安全实践、体育实践、道德实践、文明实践、劳动实践、阅读实践，丰富学生暑期精神文化生活，促进学生知行合一，度过一个轻松、愉快、有意义的暑。有条件的学校积极开放体育馆、图书馆等设施，为学生提供服务。

通知全文

各区教育局，市属大中专院校，局直属中小学校、幼儿园：

现将2020—2021学年度第二学期结束及暑工作有关事宜通知如下，请遵照执行。

一、暑放及新学年(新学期)开学时间

全市中小学校(含中等职业学校)在校学生于7月5日(星期一)开始放暑，新学年(新学期)于9月1日(星期三)开学;教职工可以根据本校安排于7月12日(星期一)开始休，8月25日(星期三)返校上班。

全市幼儿园在园幼儿放时间参照中小学校执行，新学年(新学期)与中小学校同步开学;教职工暑安排可以参照中小学校教职工休、返校上班时间予以确定。

市属高校放及开学时间，由各校根据教育部、省教育厅有关规定，结合本校实际情况自行安排，并将具体安排报市教育局备案。

二、学期末及学期结束工作

(一)抓好安全稳定工作

锚定“六个不发生”工作目标，完善全市校园安全风险防控体系建设。落实《市教育局关于迅速开展校园安全大检查工作的实施方案》，围绕七个方面检查内容，以自查整改、对口督查、重点督查、业务督查推进全覆盖、拉网式、滚动式大检查。逐一落实整改措施，及时消除安全隐患，严防校园安全责任事故发生，守牢校园安全红线、底线、生命线，为庆祝建党百年营造良好安全环境。

(二)抓好卫生安全规范

坚持生命至上、健康第一，严格落实校园疫情防控各项管理措施，认真做好师生个人健康监测、信息排查报送、师生分类管理及师生关怀等工作，提示师生、家长暑非必要不前往中高风险地区。高度重视常见传染病与肺炎叠加带来的风险，切实做好校园常见传染病防治工作。深入开展新时代校园爱国卫生运动，全方位改善校园卫生环境。

(三)抓好党史学习教育

以庆祝为主线，深入开展党史学习教育，强化党史资政育人功能，深化红色基因工程，擦亮“同上一堂思政课”“红色研学”等品牌，引导广大师生在学思践悟中坚定理想信念，传承红色基因。创新党史学习教育形式和载体，运用好校内外“四史”，提供师生能够铭记于心的教育体验。紧扣“学党史、悟思想、办实事、开新局”要求，结合教育规划、入学招生等工作，多措并举解决群众急难愁盼的教育问题，持续掀起党史学习教育热潮。

(四)抓好五项管理落地

聚焦中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质健康“五项管理”，坚持“刚性约束”和“柔性管理”相结合，统筹抓好学期末课程执行、复习考试、阅卷评分、质量分析、学生综合素质评价等常规教育教学管理，推动“五项管理”要求和责任落实到各层级、各岗位和各环节，确保本学期“五项管理”在全市中小学校和校外培训机构全部落地，形成落实“五项管理”的浓厚氛围，为学生身心健康成长提供有力保障。

(五)抓好学生前教育

关注学期末、期末(毕业)考试前后等节点学生思想动态和心理状况，重视学生心理健康教育和心理状态调适。针对暑易发多发的安全事故(问题)，坚持正面引导和反面警示相结合，集中开展学生前生命安全教育(重点是防溺水安全、国家安全、交通安全、消防安全、用电安全、食品安全、网络安全、毒品预防、邪教防范等)，落实《暑安全责任告知》《暑安全温馨提示》(经省教育厅网站发布)，确保学生教育全覆盖，对接家长无遗漏。

(六)抓好教师职工管理

着力把师德专题教育与教师思想政治工作、职工从业行为教育与全员育人工作有机结合，引导全市广大教师职工明师德(职业)要求、强“四史”教育、学师德(职业)楷模、遵师德(职业)规范、守师德(职业)底线，切实提升政治素养和师德(职业)涵养。组织教师做好学期、学年总结和交流工作，推广可复制的好经验好做法。坚持开展有偿补课专项治理行动，严禁在职教师参与任何有偿补课、违规收受礼品礼金等行为。

三、暑工作

(一)着力加强校园综合管理

强化校园安全“党政同责、一岗双责、齐抓共管、失职追责”，持续开展校园安全大检查(含校园周边秋季治安环境隐患排查)，动态更新问题隐患和制度措施“两个清单”，加大集中整治、、跟踪整治攻坚力度，确保问题隐患按时整改销案，全力维护暑校园平安稳定。针对疫情防控形势，全面掌握师生暑动向特别是赴市外、省外动向，坚持每天健康打卡制度，及时推送中高风险地区权威预警信息。严格执行暑期间每天24小时领导带班、专人值班、信息(突发)报告制度，严防无人值班、值班脱岗代岗以及瞒报、漏报、迟报突发信息的行为。加强市属大中专院校暑学生实习管理和留校学生管理，杜绝安全事故发生。

(二)着力规范暑教育行为

合理布置暑作业，严控学生暑作业总量(小学低年级不布置书面暑作业，小学中高年级、初中布置的各学科暑作业总量应当低于学期当中平时每天作业量)，切实将“五项管理”要求从学期延伸到期。开展校外培训机构违规行为集中，严肃查处不合资质、管理混乱、借机敛财、虚宣传、与学校勾连牟利、违背教育规律培训等问题培训机构。加强无证幼儿园排查整治。

(三)着力推进入学招生工作平稳落地

统筹做好中小学幼儿园入学招生工作。坚持依法依规、公开透明，实行“阳光招生”，促进教育公平，优化教育配置，保障不同阶段学生入学。严肃招生纪律，规范招生行为，切实维护良好教育秩序和生态。在入学招生关键环节和关键时点，就关键政策、群众关心的热点做好宣传释疑工作。完善应急预案，健全应急机制，有效防范并妥善处置各类风险，确保入学招生工作平稳有序。

(四)着力加强学生暑生活和教育指导

针对暑特点，引导学生科学爱眼护眼，正确使用手机、电脑、平板等电子产品，自觉抵制网络不良信息，防止网络沉迷;合理安排作息时间，保障充足睡眠，加强户外体育锻炼，增强体质。结合全市暑集中行动，聚焦建党百年、生命至上、健康第一、德育为首、文明引领、劳动光荣、读书明理，广泛开展红色实践、安全实践、体育实践、道德实践、文明实践、劳动实践、阅读实践，丰富学生暑期精神文化生活，促进学生知行合一，度过一个轻松、愉快、有意义的暑。有条件的学校积极开放体育馆、图书馆等设施，为学生提供服务。

(五)着力构建学校家庭社会协同育人机制

遵循“学生在校情况，家长有权利应知尽知;学生在家情况，学校有责任知根知底”的基本共育原则，全面落实以班级为单元的暑家校(园)每周沟通制度。通过各类信息化对话机制，学校主动面向全体家长推送溺水防范(游泳安全)、国家安全、交通安全、消防安全、用电安全、食品安全、网络安全、毒品预防、邪教防范等各类安全提示信息和心理健康教育、家庭教育资讯，帮助家长提高安全意识，树牢正确的教育观和成才观，重视学生心理健康维护，实现学校教育和家庭教育在时空上的有效衔接。整合社会力量，鼓励家长参加“社区家庭教育公益大讲堂”等活动，形成育人合力。

(六)着力做好教师继续教育工作

按照既定利用暑对教师进行分类、分层、分岗培训。坚持将师德教育、《未成年人保护法》《未成年人学校保护规定》等法律法规、“五项管理”要求作为教师培训的重要内容，着力抓好新任教师岗前培训、在职教师岗位培训和骨干教师研修提高。创新教师培训模式方法，取集中培训、网络培训、校本研修、组织名师讲学团等多种有效途径进行教师培训，提高培训质量。

(七)着力抓好教育重点项目建设

实行中小学幼儿园建设项目、维修项目工程挂图作战、挂牌督办，倒排时间节点抓好项目竣工、环评、验收等工作，确保今年秋季学期开学前新建、改扩建的中小学幼儿园应开尽开，需要维修的中小学幼儿园施工完毕并保证工程质量和安全。

四、新学年(新学期)开学准备工作

(一)全力谋划新学年(新学期)工作

对标全市“五个中心”战略，锚定“十四五”教育规划、2035教育现代化长远目标，突出教育公平和质量两大主题，聚智聚力谋划新学年(新学期)教育改革发展各项工作，力求新学年(新学期)开好局、起好步。

(二)全力做好秋季开学有关准备工作

加强《义务教育法》《未成年人保护法》《未成年人学校保护规定》及“五项管理”要求、学生欺凌综合治理要求的分层、分类宣传解读，为控辍保学、学生健康成长保驾护航。组织教师职工按时到岗，提前备课，精心策划“开学第一课”“弘扬和培育民族精神月”等活动。规范教材教辅征订、教科书循环使用、课外读物管理等工作，确保“课前到书，人手一册”。统筹做好校园疫情防控、清洁卫生、文化氛围营造、直饮水设备安全维护和水质检验等工作，以新面貌迎接新学期。

此文件精神应迅速传达到各学校。

武汉市教育局

2021年6月29日

履职尽责承诺书

规范办学行为自查报告和整改措施

为学习、贯彻、落实县教体局规范中小学办学行为的有关文件精神，端正办学思想，规范办学行为，促进我校和谐、健康、可持续发展，办人民满意的教育，我校于九月初先后召开班子会、教职工大会，学习各级文件，传达了县乡会议精神，成立了学校专项行动领导组，制定了《办学行为规范》，积极开展规范办学行为自查活动。现将自查情况汇报如下：

一、规范招生行为方面

我校坚持义务教育免试入学制度，实行按学生户籍所在地划片招生，免试、就近入学的原则招生，确保服务区适龄儿童全部入学接受义务教育。招生后，我们按照新生户口来源，性别等因素，取S型编班，班主任抽签的办法进行分班。我们实行小班教学，没办控制在二十几人。整个招生及编班过程做到公开、透明、规范，并进行公示。在学生入学后，及时完成学籍电子注册，同时按要求做好学生变动及普及资料更新工作，目前学生学籍管理的制度健全。

二、规范教学行为方面

1、我校能严格执行课程方案，按照国家、省课程的规定安排教育、教学活动，做到：坚持按标准课时开课，不随意增减课时;坚持按课程设置开课，不随意增减科目;坚持按课程标准要求教学，不随意提高或降低教学难度;坚持按教学把握进度，不随意提前结束课程和搞突击教学;坚持按规定的要求考试，不准随意增加考试次数。

2、我校每周上课5天,学生每日在校参加教育教学活动的时间不超过6小时，每节课上课时间为40分钟。严格执行节日放通知，不占用课余和节日等时间，安排学生集体补课或上新课。严格执行国家规定的作息时间。学生春冬季在校时间上午为早8时至11时15分，下午为14时至16时25分;夏秋季在校时间上午作息时间不变，下午为14时25至16时55分，确保学生每天在校学习时间不超过6小时。同时，我们要求学生每天睡眠不少于10小时。

3、严格控制作业量。我校一、二年级原则上不留书面家庭作业，其他年级书面家庭作业量不超过1小时。双休日及节日不加大作业量。教师能根据课改的要求，精选作业内容，不布置机械性、重复性、难度过大的作业，学生作业量基本上适中。

4、严格规范日常考试。我校未组织参加没经区教体局批准的各种考试、竞赛、考级等活动，对平时的检测也予以规范，严禁公布学生考试成绩及按成绩排列名次，更不得按考试成绩给学生安排座位等。实行学生学业成绩与成长记录相结合的综合评价方式评价学生。

三、规范教师行为方面

1、加强教师的职业道德教育和业务培训，提高教师专业化水平。学校制定了一系列师德建设规章制度，规范教师的教学行为。广大教师能够自觉遵守学校的规章制度，按照“五不得”、“八不准”的要求进行教学活动。每学年开展教师职业道德考核，评选优秀教师、师德先进工作者，积极营造教书育人，爱岗敬业的良好风尚。

2、学校制定了教师备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价的基本要求，教师基本上能按要求进行备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价。学校每周开展“半日学研”活动，围绕校本培训方案主题进行培训，促进教师专业发展。教师听课节数能达到规定的要求。

3、加强对教师的管理，严禁教师对学生实行有偿家教、有偿补课，教师也不得组织学生统一征订教辅材料。对有偿家教及统一征订教辅材料的教师，取“一票否决”的办法予以处理，年度考核直接定为基本合格或不合格。从目前情况来看，可能有个别教师存在有偿补课行为，少数教师要求学生购买教辅材现象，极少数教师存在不尊重学生人格，体罚或变相体罚学生得现象。

四、规范办校办班行为方面

1、我校现有14个教学班，270多名学生，平均每班人数40人。教师配置做到合理均衡，以保障所有学生公平接受义务教育。

2、学校没有办特色班、兴趣班、实验班。

五、规范收费、教材管理方面

1、贯彻落实义务教育经费保障机制的各项政策，并按照国家规定开展的教育教学活动等所需的合理支出从公用经费中开支，09年春已停止收取住宿费，除教育、物价部门规定的收费项目及标准外，不再收取其它费用。

2、实行收费公示制度，做到收支两条线。学校未设立小金库和账外账。

3、贯彻国家财经法律、法规和财务规章制度，建立健全了学校经费收支、资金管理制度，合理编制学校预算，合理安排各项支出。同时加强财务控制与监督，完善内部管理制度，积极做好校务公开工作。

4、严格教学用书管理。我校学生所使用的均为省教育厅公布的中小学教学用书目录中教学用书。教辅材是在区教体局指导下由学生自愿征订购买。我校从不组织学生统一购买规定之外的学生用书，也从不向学生推荐各类教辅材料。

六、规范学校安全方面

1、根据《中小学幼儿园安全管理办法》等规章和文件，建立健全了安全工作管理制度和“一岗双责”责任制度，同时制定了校园安全突发应急预案，层层签订了安全工作责任状，确保广大师生校园内的安全。

2、我校始终把安全工作放在第一位，牢固树立安全教育，预防为主的方针。通过开展系列活动加强安全教育，增强师生的.安全防范意识和自护自救能力。到目前我校未发生一起安全事故，学校也被评为市第一、二届“安全文明校园”。

3、安全工作领导组定期对校舍、设施进行安全检查，及时消除安全隐患。同时协助有关部门加强校园周围环境的整治，净化校园周边环境。目前我校老教学楼使用期早已过了，地面存有裂缝;另外逸夫楼外墙面的马赛克有掉的可能，我们已时时监控，一旦有问题立即取措施。

4、贯彻《学校卫生工作条例》，制定和实施健康教育工作，增强学生健康卫生意识，增加学生健康卫生知识，促使学生养成良好卫生习惯。

5、按照市卫生学校标准，落实卫生责任区，学校每周组织一次卫生抽查，并将抽查情况张榜公布，定期评比颁发循环红旗，校园环境卫生总体来看还比较好的。

6、开展学生常见病及流行性传染病的宣传教育防治工作，同时积极做好学生的心理健康教育，促进学生健康成长。

通过自查，我们意识到规范办学行为，责任重大，意义深远。尽管我们在工作中做了一定的工作，取得了一些成绩，但与县乡规范办学行为的要求还存有差距。下一步我们将按县乡要求进一步做好各项工作，努力办人民满意的教育。

教育部等五部门关于2014年规范教育收费治理教育乱收费工作的实施意见的意见内容

　在生活中，接触并使用承诺书的人越来越多，承诺书由标题、启语、正文、结语、署名、日期六部分组成。那要怎么写好承诺书呢？以下是我收集整理的履职尽责承诺书8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

履职尽责承诺书 篇1

　XXXXXX房产局：

　XX有限公司开发的“XX”项目，现在我行办理个人住房按揭业务，同时该公司监管账户设立在我行，我行是其公司唯一办理个人按揭放贷业务的银行，所放直接进入监管账户，该公司并无非法使用的情况，资金使用状况良好。

　目前我行正在进行系统全面升级，处于新旧系统的交换阶段，各项业务办理流程处于更换调试时期，导致该公司个人住房按揭放贷业务办理进度被延缓，资料审批、放贷进度的延迟，给该公司工程施工进度带来了一定的影响。

　由于“XXXX”项目工程进度不能耽误，该公司需支付电力变压器设备设施款项叁佰万圆整，同时感谢贵局及其开发商对我行的业务支持，我行特此承诺，在该公司向贵局借用监管账户预留资金壹佰伍拾万元之日起，三个月内，解决该公司在我行办理的按揭放贷业务，使其按时将本比资金还入监管账户。 望予以同意为感!特此承诺。

　XX银行XX支行

　20xcx年4月21日

履职尽责承诺书 篇2

　昆明xxxxxx有限公司：

　我公司因xx广场项目向贵公司借款未还，现又用贵公司“昆明xxxxx有限公司”为借款主体向xx银行昆明分行借款5,000万元，为确保贵公司该笔借款的正常履约，保证按时还本付息，为此，我公司郑重承诺，并保证如下：

　一、“昆明xxxxx有限公司”作为借款主体向xx银行借款5,000万元，资金为我公司使用，我公司承担全部借款资金责任，并保证按时还本付息。该笔借款期限自 年 月 日至 年 月 日。抵押物为我公司xx广场26、27、29栋房产，已办他项权证。(详见《借款合同》及相关附件)

　二、按照xx银行昆明分行《借款合同》的相关要求，我公司负责每月和最终的按时还本付息。我公司保证每月还本付息 万元，在借款有效期间内，于每月 月 日前划款至“昆明xxxxx有限公司”在xx银行昆明分行的证户内，借款到期时我公司保证按时还本，以保证贵公司《借款合同》的正常履行。账号户名如下：

　户名：昆明xxxxx有限公司

　账号：

　行：

　三、如果因我公司的任何原因导致不能足额、如期划款到上述账户时，贵公司可立即将我公司用作该笔借款的抵押物，即xx广场26、27、29栋房产，凭我公司法人代表xx先生所做《授权委托书公证》中的法律条款将上述抵押物产权变更至贵公司名下，我公司保证全力配合。抵押物产权变更后，我公司依然承担5,000万元借款的还款责任和义务，并不因为抵押物产权变更而消灭。(详见云南xx房地产开发集团有限公司法人代表《授权委托书公证》)

　四、因为xx银行昆明分行和银行业监管当局对该笔借款在借款有效期内的所做出的任何政策调整和新增要求，包括调整利率、还本付息金额和还款时间，我公司都将责无旁贷，积极配合，提供相关材料和资金，并承担全部资金和法律责任。

　特此承诺!

　保证人：云南xx房地产开发集团有限公司

　法人代表：

　二〇xx年七月十二日

履职尽责承诺书 篇3

　一、严格依法执业

　遵守国家法律法规、医疗行业规章和纪律，坚持执政为民；严格依法行政；贯彻落实省、市及卫计局各级领导关于卫生计生工作重大部署。严格执行医院各项制度规定；加强行业自律，依法执业行医；规范诊疗行为，完善诊疗流程，坚持合理检查、合理诊疗、合理用药；严格“三基三严”训练，落实医疗质量管理核心制度，切实保障医疗安全；加强医患沟通，充分尊重患者的知情权选择权；维护患者合法权益，构建和谐医患关系。

　二、落实健康惠民

　坚持文明优质服务，尊重患者，关爱生命；执行医疗收费政策，规范医疗服务收费；落实基本药物制度，保障用药安全有效，加强药品不良反应监测；严格执行药品网上购、高值医用耗材阳光购规定；落实基本公共卫生服务项目；乡村医生、居民签约服务,融预防、医疗保健、康复、健康教育、生育技术服务等“六位一体”的有效、经济、方便、综合、连续的基层卫生服务；执行医保农合政策，提高社保资金使用效益；落实双向转诊制度，缓解群众看病难、看病贵问题。对发现的大处方、大检查，收受红包、回扣，乱收费、分解收费，违反医疗行风建设“九

　不准”等的.人和事，坚持重典治乱，严肃追责问责。

　三、树立良好政风行风

　严格执行中央“八项规定”、省委“六条意见”、市委“实施意见”，加强群众路线问题整改落实，开展医药购销和医疗服务不正之风；践行“三严三实”，争做“五好四有两为”干部职工；牢固树立“以病人为中心”的服务理念，优化服务流程，落实便民措施；执行首问负责制，实行微笑服务、全程服务、跟踪服务。建章立制，狠刹“四风”突出问题，严格三公经费管理。工作日禁酒，深入社区、深入居民，问计于民、问政于民、问效于民。对服务群众生冷硬顶推，庸懒散软，不遵守诊疗操作常规及核心制度、上网玩游戏炒股，坚决问责，绝不护短。

　四、构建党风廉政建设责任体系

　严守政治纪律和政治规矩，认真贯彻落实上级和中心重大决策部署；全面落实党风廉政建设主体责任和监督责任，严格履行“一岗双责”；规范权力运行，健全权力制约机制；遵守《廉政准则》，落实医德医风规范；严查违法违纪行为和服务不优问题，做到有错必纠、有责必追；坚决做到不违规发放津贴、补贴，干部职工不违规接受任何形式的礼品、礼金、有价支付凭证。 认真开展“三抓一促”活动，营造风清气正、凝心聚力的发展环境。

　五、畅通群众监督渠道

　加强医疗政策宣传解读，及时解答群众咨询，合理引导群众监督；畅通群众利益诉求渠道，建立来信、来访、电话、网络“四位一体”投诉举报平台；执行首访负责制，认真调查处理群众信访投诉，对群众反映的问题100%进行核查，对查实的问题依纪依法依规追责问责。

　100%

履职尽责承诺书 篇4

　为进一步加强医院作风建设，提高依法履职、优质服务、廉洁行医能力，全力解决人民群众反映强烈的突出问题，以更好的医疗服务惠及人民群众，创建群众满意卫生院，我们郑重承诺：

　一、严格依法执业。遵守国家法律法规；加强行业自律，依法执业；坚持合理检查、合理诊疗、合理用药；加强医患沟通，维护患者合法权益，构建和谐医患关系。

　二、落实惠民服务。规范医疗服务收费；落实基本药物制度，执行药品网上购制度，严格执行医保、新农合政策，缓解群众看病难、看病贵问题。

　三、优化政风行风。严格执行中央“八项规定”、省委“六条意见”、执行医疗行风建设“九不准”，开展医药购销和医疗服务不正之风；践行“三严三实”，争做“五好四有两为”干部职工；牢固树立“以病人为中心”的服务理念。

　四、构建责任体系。严守政治纪律和政治规矩，全面落实党风廉政建设主体责任和监督责任，严格履行“一岗双责”；规范权力运行，健全权力制约机制；遵守《廉政准则》，落实医德医风规范；认真开展“三抓一促”活动，营造风清气正、凝心聚力的发展环境。

　五、畅通监督渠道。建立来信、来访、电话投诉举报平台；执行首访负责制，认真调查处理群众信访投诉，依纪依法依规追责问责。

　以上承诺，欢迎社会各界监督!

　监督电话：0714-881

履职尽责承诺书 篇5

　为进一步加强白沙河小学教育系统政风行风建设，提高履职效能，提升教育服务水平，办好民满意的教育，白沙河小学向社会郑重承诺：

　一、严格依法治教。按照《教育法》、《义务教育法》、《职业教育法》、《教师法》、等教育法律法规要求，尊重教育规律，加快义务教育均衡发展，加强教育教学管理，积极推进素质教育，不断提高教育质量，努力办人民满意的教育。

　二、落实主体责任。推进“主体责任问责年”活动，实施基层党组织“软弱淡虚”四项整顿，开展我校“乱招生、乱办班、乱补课、乱收费”四项治理以及校服、饮用奶、商业保险、教材教辅违规行为四个工作，加强党内民主决策、健全依法治校、提升工作效能、经费项目管理四项建设，打造风清气正教育发展环境。

　三、规范办学行为。严格按照党的教育方针、政策开展教育教学活动，完善校园安全体系，加强家、校、社会联系，严肃查处教育领域损害群众利益行为，树立“知书达礼、为人师表”行业形象。

　四、加强作风建设。严格遵守中央“八项规定”、省委“六条意见”和市委“六点要求”，加强机关作风建设，对办事群众做到热情接待、耐心答复、及时办理，努力提高办事质量和效率，争做“两为”好干部。加强师德师风建设，学习贯彻《湖北省实施细则(试行)》，开展“亮牌”管理，严肃查处教师有偿家教行为，争做“四有”好教师。

　五、落实惠民政策。落实中央、省、市各项教育惠民政策，开展教育服务在身边活动，实施教育精准扶贫“1+7”，改善农村地区薄弱学校办学条件，联系城乡学校结对帮扶，建立健全家庭经济困难学生资助体系。

　六、接受社会监督。认真贯彻落实《信息公开条例》，规范教育信息公开程序，按要求公开“权力清单”、“责任清单”、办理流程图和教育相关政策，不断提高工作透明度，让权利在阳光下运行;通过召开座谈会、开展大型教育服务活动、进行问卷调查、上门征求意见、设立投诉电话、设置征求意见箱、开设校长信箱等方式，畅通群众利益诉求渠道，广泛征求意见建议;坚持问题导向，建立长效机制，严肃追责问责，切实回应群众关切。

　以上承诺，真诚欢迎社会各界予以监督。

　监督电话：

　邮编：

履职尽责承诺书 篇6

　1、严把药品质量关，严格执行药品入库验收核查制度，药品双人核对验收，不合格药品当场退货，通知购及时处理，杜绝不合格的药品入库。

　2、入库药品，特别是西药和中成药，入库前要加强有效期、外观等方面的检查，药房对于三个月用量少的、且有效期在六个月内的药品经常汇总，做好退货工作，确保病人用药安全有效。做好每月一次的养护工作。

　3、在门诊窗口进一步完善服务流程，按要求西药房患者排队取药时间尽量在5分钟内完成，最长不超过10分钟。在病人等候集中的时间段，调集人员全力以赴保证窗口一线工作加快完成。

　4、加强窗口复核，发药时尽量唱药，交代药品的使用方法，用法、用量及注意事项。认真执行“四查十对”。

　5、为防止一个药品，不同厂家，不同规格，类似包装等容易混淆的品种拿错，防止和减少差错的发生，我们根据情况设了提示注意标识，对高危药品设了警示标识。

　6、加强药品有效期的管理，每月进行大盘点一次，确保药品质量。

　7、杜绝严重差错事故。避免医患纠纷，减少病人投诉。一旦发现差错及时与医生、患者沟通，尽快想法解决，把影响降到最低。

　承诺人：

　20xx年11月16日

履职尽责承诺书 篇7

　为进一步加强党风廉政建设，推进规范执法，确保队伍安全，全面实现分局及派出所反腐倡廉目标，保障各项公安工作顺利推进，特签订此承诺书，我承诺：

　一、 不违反《廉政准则》和《纪律条令》的问题；

　二、 不被追究刑事责任问题；

　三、 不发生违反改进作风、厉行节约规定和“三项纪律”、“十项规定”、“五个严禁”、“八条严禁”、“十条铁规”等问题；

　四、 不发生其他影响恶劣的违法违纪问题；

　五、 不发生违法违纪案件、涉警有理投诉、有责涉法信访问题。

　如违反以上承诺，要主动写出书面检查，并接受组织处理。

　本承诺书自签订之日起生效。

　本责任书一式两份，派出所及个人各执一份。

　滨州市公安局开发区分局车站派出所

　承 诺 人：

　年 月 日

履职尽责承诺书 篇8

　一、深入开展文明执法行动，按照“热情服务、主动服务、耐心服务、微笑服务”要求，24小时受理各类城市管理问题举报投诉，并及时督办各城区城管局依法依规处置。

　二、加强对各城区（开发区）城管局规范整治占道经营、出店经营、露天烧烤等工作以及环卫保洁工作的检查考核，将治理渣土车辆飞扬撒漏、带泥上路等问题纳入城市管理检查考核，每月在城市管理点评会上进行通报。

　三、扎实做好洗路洗树工作，对城市道路和行道树、绿化带做到一天冲洗一遍，营造干净整洁的市容环境，减少大气污染。

　四、高标准、高质量、高层次地完成第十届中国（武汉）国际园林博览会襄阳园的建设工作，力争在8月底前全面建成，充分展现襄阳良好的地域风貌和浓郁的文化特色，力争在园博会上取得好的反响。

　五、加强对所属公园广场、道路绿化的管理维护，不断提升城市园林绿化档次，积极主动为广大市民创造良好舒适的生活环境。

教师有偿补课自查报告

一、主要任务

（一）集中治理中小学补课乱收费

各地要统一思想、提高认识，把治理中小学补课乱收费与切实减轻学生课业负担、深入实施素质教育、全面实现立德树人根本任务有机结合，将其纳入重要议事日程。教育部将在全国范围集中开展，各地要以省（区、市）为单位统筹制订治理工作方案，作出统一部署。2014年要把“课堂内容课外补”、学校组织参与有偿补课、教师在社会培训机构对学生有偿补课、学校通过社会培训机构变相开展有偿补课、以家长委员会等形式组织有偿补课等问题作为治理工作重点。

各级教育行政部门要将治理补课乱收费纳入教育专项督导和责任督学挂牌督导，作为对学校办学行为考核的重要内容，加强日常监管；要按照教育部有关规定，结合本地实际，抓紧制定出台标本兼治的治理措施。要将治理补课乱收费作为教育收费春季、秋季专项检查重点内容，开展全面清查；抓住寒暑等关键节点，集中开展行动。凡是检查发现的问题，依据《教师法》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等法律法规，严肃追究相关教师、学校以及教育行政部门领导的责任，并一律进行公开实名曝光。

（二）强化高校违规招生及乱收费治理

深入推进高校招生“阳光工程”，继续巩固高校“点招”问题治理成果。各省（区、市）和高校要向社会公开承诺决不降低标准违规指名录取学生。高校预留招生的使用原则、办法、标准和录取结果要向社会公开。凡出现“点招”问题，要严肃追究高校校长、省级招生考试部门负责人的直接责任，省级教育行政部门负责人的主要领导责任，以及省级招生考试委员会负责人的重要领导责任。

加强自主招生及其他特殊类型招生监管。要加强对高校招生管理制度的完备性、廉洁性、合法性及其执行情况检查，重点检查考务安全保密、集体决策以及信息公开等方面制度建设及执行情况。要加强招生过程和招生结果的监督检查，在各试点高校自查自纠的基础上，招生主管部门要组织开展自主招生专项检查。严厉打击泄露试题、考前辅导、面试请托、违规录取等暗箱操作、徇私舞弊、以权谋私以及乱收费等违法违纪行为，确保考试招生公平公正。

建立高校招生检查制度。教育纪检监察部门要会同招生考试部门，组织专家对高校招生工作进行随机抽查，抽查高校比例原则上不低于10%。对于违规录取的学生，一律不予电子学籍注册；已经注册学籍的，要坚决予以取消。对于违规高校，给予核减招生、暂停或取消招生资格等处理，并严肃追究相关责任人的责任。

（三）深化义务教育阶段择校乱收费和中小学教辅材料散滥问题治理

各地要认真贯彻落实《教育部关于进一步做好小学升入初中免试就近入学工作的实施意见》（教基一〔2014〕1号）、《教育部办公厅关于进一步做好重点大城市义务教育免试就近入学工作的通知》（教基一厅〔2014〕1号）和《教育部关于明确义务教育阶段民办学校招生有关问题的意见》（教政法函〔2013〕15号）要求，将免试就近入学政策执行情况纳入教育综合督导，作为教育行政部门、学校负责人业绩考核的重要指标。要以中小学生学籍信息管理系统为手段，逐县（区）、逐校开展择校乱收费问题排查，力争2014年秋季就近入学比例达到90%以上。

严禁地方、有关单位和学校以任何名义收取与入学挂钩的费用，坚决查处以捐资助学、借读等任何名义变相择校乱收费行为，切实解决“以钱择校”问题。地方各级教育行政部门和公办、民办学校均不得取考试方式选拔学生，不得举办或参与举办各种培训班选拔生源，坚决杜绝“以分择生”的行为。逐步减少特长生招生学校和招生比例，各省级教育行政部门不得新增审批体育、艺术、科技等特长生招生学校。抵制招生过程中打招呼、递条子等不正之风，坚决拒绝说情请托、权学交易等“以权入学”不良行为。择校生不得享受优质高中到校指标。

各地要严格按照《教育部 新闻出版总署 国家发展改革委 院纠风办关于加强中小学教辅材料使用管理工作的通知》（教基二〔2012〕1号）、《国家发展改革委 新闻出版总署 教育部关于加强中小学教辅材料价格监管的通知》（发改价格〔2012〕5号）和《新闻出版总署关于进一步加强中小学教辅材料出版发行管理的通知》（新出政发〔2011〕12号）要求，进一步完善教辅材料管理新机制，及时出台或更新教辅材料推荐目录。坚决查处评议、选用过程中的地方保护主义、徇私舞弊等违规违纪行为，以及虚报印张、豪华印刷、侵权盗版、违背自愿原则强制订购等侵害群众利益的问题。

（四）加强普通高中招生及收费行为监管

各地要尽快出台普通高中生均财政公用经费拨款标准，合理制定普通高中学费标准，为普通高中教育健康发展提供保障。严格执行公办普通高中招收择校生政策，进一步压缩“三限”招生比例。2014年，每所学校招收择校生的比例最高不得超过本校当年招收高中学生数（不含择校生数）的10%，为全面取消普通高中择校生打下坚实基础。严禁在择校生外以借读生、自费生、复读生等名义高收费招收学生。

加强普通高中涉外办学收费行为监管。普通高中举办中外合作办学项目和机构，由省级教育行政部门批准，并经教育部备案；其收费项目和标准按照《中外合作办学条例》及其实施办法有关规定执行。公办普通高中单方面引进国际课程，以课程改革实验班等名义举办“国际班”“国际部”的，所需费用纳入学校办学经费成本核算，不得向学生收取额外费用。

（五）规范普通高等学校收费行为

各地要按照属地化管理原则，因地制宜建立健全高等学校收费标准动态调整机制，落实和完善家庭经济困难学生资助政策，建立合理的教育培养成本分担机制。在调整高校收费标准时，要综合考虑当地经济发展水平、居民经济承受能力等，认真履行成本监审、听证、公示等程序，严格执行国家有关学费占年生均教育培养成本比例最高不得超过25%的规定。各省（区、市）要规范民办高校的收费标准，民办高校收费严格按照相关规定执行。对于违反国家规定调整收费标准，或因程序不规范、信息不公开等因素引起严重社会影响和后果的，将对有关责任部门进行严肃问责。

要认真落实《国家发展改革委 财政部 教育部关于加强研究生教育学费标准管理及有关问题的通知》（发改价格〔2013〕887号）要求，结合本地实际出台研究生教育收费政策。研究生培养单位必须在招生简章中明确全日制或非全日制学习方式和收费标准，切实落实《院学位委员会 教育部 国家发展改革委关于进一步加强在职人员攻读硕士专业学位和授予同等学力人员硕士、博士学位管理工作的意见》（学位〔2013〕36号）要求，不得举办课程进修班，经批准在办的课程进修班不得再行招收新学员，待已招收学员完成全部课程学习后即行终止。

（六）加强对民生工程资金使用情况的监督检查

各地要认真落实院关于加强对民生资金使用情况监督检查的要求，重点加强对义务教育经费保障、中职学生资助、营养改善等涉及教育的民生资金使用情况的监管。各级教育、财政等部门要加强财务管理，坚持阳光操作，开展督导评估；审计部门要强化审计监督，保证专款专用，提高资金使用效益。要运用信息技术加强受助学生信息管理，加快建设涵盖学前至研究生的学生资助信息管理系统，与各级各类学生学籍信息库有效对接。以中小学生学籍管理系统建设为契机，集中开展受助学生信息专项清理核查，把民生资金真正惠及急需资助的困难群体。加大对民生资金使用过程中违规违纪行为的查处力度，对虚报套取、克扣冒领、贪污挪用、延缓发放等行为，要从严查处、严肃问责、公开通报。

（七）进一步清理规范教育收费项目和收费标准

各地要严格落实国家对教育收费项目和收费标准的管理规定，严禁越权设立教育收费项目，严禁违规制定收费标准。各地现行的收费项目及收费标准与国家教育收费政策不一致的，应尽快废止或修订，清理后保留的收费项目、标准及依据要主动向社会公示，通过发放收费政策一览表、宣传手册等方式，方便群众查询和监督。要严格各级各类学校服务性收费和代收费项目审批，禁止将教育教学活动、教学管理范围内的事项纳入服务性收费和代收费。不得将图书馆查询和电子阅览费、午休管理服务费、课后看护费、自行车看管费等作为服务性收费和代收费事项。

二、工作要求

（一）加强组织领导，完善治理工作责任落实机制。要坚持“谁主管、谁负责”和“管行业必须管行风”的原则，完善治理工作责任制，健全责任落实和倒查追责的有效机制，把治理工作责任层层落实到行政部门和各级各类学校。业务主管部门要承担起治理工作的主体责任，加强职责范围内工作的监管。教育纪检监察部门要负起监督责任，加强监督检查和组织协调，督促业务主管部门及时纠正教育领域存在的突出问题。联席会议各成员单位要进一步完善定期会商、信息发布、督查督办、公开通报及约谈机制，形成责任明晰、协作联动、互相促进的治理工作格局。

（二）加大监督检查力度，严肃查处教育乱收费行为。要继续保持治理教育乱收费的高压态势，把规范教育收费治理教育乱收费工作作为各级教育督导评估的重要内容。要抓住春季和秋季开学时收费的“高峰期”和乱收费的“多发期”，开展教育收费专项检查，对发现的问题要严肃追究责任，督促整改到位。各级治理部门要高度重视信访办理工作，对群众反映的每一件举报都要落实查办和督办责任。要加大对重点信访举报的直查直办力度，一经查实，除对相关责任人进行严肃处理外，要指名道姓公开曝光。

（三）严明工作纪律，加强治理工作队伍建设。各级治理工作部门要自觉维护国家政策的严肃性和权威性，敢于动真碰硬、真抓严管，克服地方和部门保护主义、本位主义，对于妥协通融、避重就轻、包庇隐瞒，导致教育乱收费问题易发多发、屡禁不止的，要进行严肃问责。各地要结合年度治理工作任务，以国家教育收费政策和治理工作业务为重点，逐级开展面向治理工作人员的专项培训，着力提高履职尽责能力，不断提升规范教育收费治理教育乱收费工作科学化、专业化水平。

历史教研室开展“有偿补课专项治理行动”教研活动简报

　导语：要求每位老师进行自查自纠，就严禁学校和在职教师有偿补课进行自查。下面是我为您收集整理的报告范文，希望对您有所帮助。

教师有偿补课自查报告 篇1

　本学期以来，文登区教育局相继出台了一系列关于禁止有偿违规补课的规定和处罚措施，我们学校也在第一时间组织全体教师学习了教育局的文件精神，每个老师都签订了禁止有偿补课的承诺书。随着文登区教育局各项工作的开展，我认真学习了《七里汤小学治理教师有偿补课的规定》，虽然自己以前没有办班，今后也不会参与办班，但还是认识到有偿家教有着极大的负面影响。

　一、个别教师进行有偿家教，增加了学生的课业负担，影响了学生正常休息。

　二、个别教师进行有偿家教，获得一定的经济利益，但这样势必会增加了家长的经济辅导，造成不好的社会影响。

　三、个别教师把精力放在有偿家教上，没有全身心的投入教学工作，对自己的工作有所懈怠，影响其他学生的学习成绩。

　今后我决心继续努力，严格遵守文登区教育局的规定和要求，并保证做到以下几点：

　一、不利用自己的休息时间进行有偿家教；

　二、不借亲戚朋友的名义从事有偿家教；

　三、不介绍学生给其他辅导班进行有偿补课；不参与校外辅导班组织的有偿家教。

　总之，我要时时处处以师德规范来严格要求自己，坚决不参与有偿办班，努力提高课堂教学效率，争做人民满意的四有教师。

教师有偿补课自查报告 篇2

　为进一步加强师德师风建设，规范学校办学行为，根据上海市教委《关于贯彻落实教育部严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定实施办法》的通知，以强有力的措施抓好学习、执行和落实，端正教育行风，树立良好的教育形象。现就我校落实严禁教师有偿补课治理的工作做如下自查：

　一、突出学习，加强思想理论武装

　学校每学期开学、期末都能针对学校教师的实际情况，结合相关文件精神，加强宣传教育工作。近期学校又组织全体教师认真学习上海市教育委员会关于印发《关于贯彻落实教育部〈严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定〉的实施办法》(沪教委人〔2015〕85号)等文件要求，大力深化中小学有偿补课问题治理，切实加强师德师风建设，规范学校办学行为，有力推进素质教育，减轻学生学业负担。

　二、规范管理，严抓落实相关规定

　1、加强组织领导，做到职责清晰、措施到位。成立管弄新村小学有关学校和在职教师有偿补课专项治理工作领导小组，按照“谁主管、谁负责”的原则，完善治理工作责任制。校长是治理有偿补课工作的第一责任人，全面有效落实相关管理责任。

　2、落实主体责任，做到目标传导、层层落实。严禁学校除正常教育教学之外，利用课余时间、双休日、寒暑和其他法定节日，对学生开展有偿补课。不得组织、要求学生参加有偿补课；不得与校外培训机构联合进行有偿补课；不得为校外培训机构有偿补课提供教育教学设施，或向校外培训机构提供、透露学生信息。

　3、签订承诺书，严格规范要求，为人师表。严禁在职教师不得组织、推荐和诱导学生参加校内外有偿补课；不得参加校外培训机构或由其他教师、家长、家长委员会等组织的有偿补课；不得为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。

　三、落实细则，杜绝相关发生。

　若学校和教师违反第八、第九条规定要求，有以上行为之一的，视情节轻重给予教师相应处理：

　除清退违规所得外，视情节轻重，学校给予批评教育、诫勉谈话、责令检查、年度考核不合格、取消评优评先和职务晋升资格、撤销相关荣誉称号等处理，直至警告、记过、降低专业技术职务等级、撤销专业技术职务或行政职务、开除或解除聘用合同的处分。

　对情节严重、造成恶劣影响，或第二次出现违规情形的，一律先调离教师岗位，再按照有关规定严肃处理。

教师有偿补课自查报告 篇3

　开学初我校在全校组织开展了一次全面的严禁组织有偿补课的自查自纠活动，逐一梳理和排查本校办学中存在的问题，结合当前社会热点问题，严格对照自查，进行认真整改。全体教职工充分认识开展自查自纠工作在办好“让人民满意的教育”的重要性。自查自纠活动过程中加强组织领导，成立了校长为首的自查自纠组织领导小组，严格规范办学行为，按照教研组集中排查。现将自查情况汇报如下：

　1、我校严格按照上级规定，各个教研组无教师利用节日组织学生进行补课并收取费用现象，严格控制学生的在校时间；

　2、学校在职教师无利用学校设施设备为学生有偿补课现象，也没有教师利用家庭住房或租赁他人房屋为本校、本班学生进行有偿补课；

　3、学校制定了严格的教学常规考核制度，教师严格遵守教学常规。制定《东罗小学教学常规检查实施方案》。

　4、学校严格按照国家规定开足课程、课时，学校无一例因成绩差、行为差为理由，劝其转学或勒令退学，无人为原因造成学生流失情况；

　5、我校教师无擅自组织学生征订、购买和使用非法教辅资料的现象，无增加学生的负担；

　6、学校教师无体罚或变相体罚学生、无乱收费、乱摊派的现象；

　7、利用团委会组织力量，督促学生自觉远离网吧、让学生度过每一个一个健康，文明、安全、愉快的期。

　以上是我校的自查报告，今后我们还要继续落实好上级各项制度，严格规范办学行为，禁止有偿补课，把我校的各项工作办的更好。

教师有偿补课自查报告 篇4

　为了进一步贯彻落实院《关于加强教师队伍建设的意见》、《中小学教师职业道德规范》、吉林省教育督导委员会办公室(吉政教督委办字[20xx]32号)及白教文字([20xx]71号《关于开展中小学有偿补课治理情况专项督导检查的通知》等有关文件规定。弘扬良好的师德师风，维护学校和教师的良好形象，我校认真开展了治理有偿补课自查自纠活动。现将自查情况作如下汇报:

　一、加强领导，落实责任

　为了加强日常管理，进一步明确工作职责，严禁教师从事有偿补课，学校成立了以校长耿玉峰为组长，中层以上领导为成员的有偿补课专项治理工作领导小组。实行“一把手”负总责，分管负责人具体负责的工作机制，明确工作要求，落实责任分工，严格按上级要求有序开展工作，营造良好的社会氛围，确保此次有偿补课工作取得实实在在的成效。

　二、广泛宣传，营造氛围

　7月6日校长参加教育局的会议后，回校即刻组织学校班子成员就禁止有偿补课，规范办学教学行为工作进行专题研究，制定《治理教师有偿补课工作方案》，成立领导工作小组。

　7月7日组织全体教师学习教育部《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》的通知、《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》等文件和相关教育行政法规，深入开展师德师风大讨论等等。通过多方途径和广泛宣传，增强教师依法从教、自觉抵制有偿补课的自觉性。引导全校教师恪守教师职业道德规范，践行师德，创先争优，不为利所惑，自觉远离有偿补课，维护教师形象，争做人民满意的教师。

　三、多种途径，确保成效

　1、成立规范办学行为领导工作小组，确实整改工作落实到位。

　2、结合本校实际，制定《羊井小学校治理教师有偿补课工作方案》，使此项工作有序开展。

　3、召开专题教师大会，学习相关文件精神。

　4、责任分工到人，逐个教师进行彻底排查，准确掌握每位教师是否参与有偿补课情况。

　5、学校与全体教师签订“治理三乱工作责任书”。

　6、设立举报电话、投诉信箱等形式，广泛接受社会监督。

　通过全体教职工自查自纠，目前，我校没有发现一例在职教师参加有偿家教活动，为了不让有偿家教现象得到“反弹”，我们将继续努力，接受社会监督，纯洁教师队伍，规范学校办学行为。

教师有偿补课自查报告 篇5

　为进一步贯彻落实上级文件精神，全面做好师德师风建设工作，为端正教育行风，树立良好的教育形象，营造良好的工作、学习环境做了大量扎实而有效的实际工作，现将自查情况汇报如下：

　一、加强思想教育，从源头上杜绝。

　认真学习上级文件精神，执行领导承包教师制，开学初将举报电话和领导承包教师名单面向社会公布于全体教师、学生及学生家长；我们每月进行一次师德事迹宣讲，学习师德标兵和优秀教师、教育专家的理念和先进事迹。开学初我们学习了老教育专家霍懋征先进事迹，并开展了师德大讨论，每位教师还书写了学习心得体会。

　二、签定纠风责任状，从行动上约束。

　认真开展师德教育，结合教工实际，做到有针对性、有措施，学校与教师签定纠风责任状。结合《公民道德建设实施纲要》，认真组织教师学习《中小学教师职业道德行为规范》、《义务教育法》、《教师法》、教育局对全市教师提出的“十条禁令”等教育法律法规，在校树立“爱生如子”的教师典型，建立理解、尊重、信任、宽容的新型师生关系，切实加强教师职业道德建设。杜绝教师体罚或变相体罚学生的行为。

　三、处理好上课期间的辅导问题。

　通过与学生及家长的座谈，我们了解到学生及家长对我校的师德师风状况非常满意，班主任能利用自习课或午间休息时间对学困生进行无偿补课，没有进行有偿补课和参与社会办学及为社会办学提供生源提取好处费的发生。

　总之，我要能正确面对新形势和新挑战，时刻保持清醒头脑，在教育局党委的正确领导下，在学校能全力做好我校师德师风建设工作，为促进我县教育的健康发展贡献一份力量。

教师有偿补课自查报告 篇6

　为了进一步贯彻落实教育局《关于禁止中小学在职教师从事有偿补课的暂行规定》的通知精神，在全体教师中弘扬良好的师德师风引导教师树立强烈的职业光荣感、使命感和社会责任感，引导广大教师正确理解、充分认识师德规范的基本要求和深刻内涵，提高贯彻执行教师职业道德规范的自觉性，依法履行教师职责和义务。学校对全体教师进行有偿补课情况进行了摸底调查，未发现一例教师从事有偿家教，现将我校自查情况进行汇报：

　一、成立有偿补课自查自纠领导小组。

　我校成立由xx校长任组长，xx副校长任副组长，各行政人员为组长成员组成的“有偿补课专项治理工作领导小组”，实行“一把手”负总责，分管负责人具体负责的工作机制，明确工作要求，落实责任分工，按时有序开展工作。通过活动，提升教育整体形象，营造良好的社会氛围，确保此次有偿家教工作取得实实在在的成效。

　二、认真学习，提高认识。

　认真组织学习贯彻新修订的《中小学教师职业道德规范》和《关于禁止中小学在职教师从事有偿家教的暂行规定》，加强教师职业道德教育和纪律教育，提倡做崇高师德的塑造者。增强全校教师依法从教、自觉抵制有偿家教的自觉性，引导全校教师恪守教师职业道德规范，践行师德，创先争优，不为利所惑，自觉远离有偿家教，维护我校教师形象，争做人民满意的教师。

　三、健全机制，具体落实。

　学校建立健全有关规定制度，严格加强管理。我校于20xx年2月23日组织教师做出不从事有偿家教、不违规办班补课、不为家长代管学生、补课等行为的书面承若。并明确按学校的规章制度做事，抵制有偿家教、补课的诱惑，安心于自己的`教学任务，不作违规、违法的事情。使教师高度认识到有偿家教、补课的弊端，从而杜绝有偿家教、补课的不良行为。我校教师具体做到：

　1、严禁我校教职员任何形式的学生补习班、提高班、辅导班或在校外进行有偿补课，坚决刹住不良歪风。

　2、全体教师认真学习了各种规章制度后，提高了对价值观、人生观的`认识，上好每一节课，向课堂要质量，决不增加学生的课业负担，绝不组织有偿补课，切实减轻家长的经济负担。

　3、我校将不定期组织行评监督员深入班级和周围群众，通过设立举报电话、举报电子信箱，开座谈会，教师自查自纠，广泛征求本校政风行风建设的意见和建议。并对教师在校外开办有偿补课点进行拉网式排查，发动教师进行自查、互查，发现问题要整改要到位并及时通报，对严重违法违法纪的移交相关部门处。

　四、互相监督，家校联动。

　通过家校平台向广大家长宣传有偿家教的社会危害性，号召家长自觉抵制盲目为孩子补课行为。通过党员教师帮扶服务活动，配合上级期活动内容，指导学生利用暑开展读书、实践活动，鼓励学生走进社会，拒绝盲目补课，真正把时间还给孩子，把健康还给孩子。通过家校联手，营造一个学校、家庭、社会“三位一体”的抵制在职教师有偿家教的`良好氛围。完善教育行政问责制度。公开举报投诉电话，设立举报投诉箱，全方位接受学生、家长和社会各界的监督。

　通过工作，营造了良好的社会氛围，树立和维护学校及教师的良好形象，提高了社会满意度，取得了阶段性的成果。为了不让有偿家教现象出现，我校将继续努力，加强师德建设，设立行风监督员，接受社会监督，纯洁教师队。

教师有偿补课自查报告 篇7

　为落实教育部关于《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》精神，进一步加强中小学师德师风建设，规范中小学办学行为，减轻学生过重学业负担，下大力气治理部分中小学校和在职教师有偿补课的问题，根据市、区教育局关于落实教育部《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》的实施方案，现将有关工作汇报如下:

　一、加强领导，确保专项治理工作的有效开展

　为保证教师有偿补课专项治理工作取得实效，我校成立了以校长为组长，由中层领导、班主任、教师代表为成员的“有偿补课专项治理工作领导小组”。召开了专项治理会议，专项安排有偿家教治理会议，制定了《教师有偿补课专项治理工作实施方案》。

　二、动员宣传，努力提高全体教师的思想觉悟

　为了确保全校教职工的积极配合，确保专项治理工作的有序和有效开展，各学校重视动员宣传和思想教育工作。学校先后组织召开了行政会、全校教师会、年级组以及教研组工作会议学习《规定》和市教育局《实施方案》，深入讨论，教育引导广大教师践行社会主义核心价值观，立德树人，自觉拒绝有偿补课，提倡为学习有困难学生无偿答疑辅导，开展课前课后或期志愿服务，充分展现当代教师无私奉献、崇德向善的精神风貌，积极传播教育正能量。深刻领会文件精神，统一思想认识，明确责任目标和治理重点。扎实的学习和思想教育宣传，营造出了浓郁的专项治理活动氛围，广大教师对此次专项治理活动的思想认识水平显著提高。老师们对此次治理活动普遍欢迎并满怀信心。

　三、认真清理，坚决不留工作漏洞和治理死角

　学校积极主动开展自查、排查活动，对《规定》中所列举的六种行为做到发现一起、查处一起，切实把“六条禁令”落到实处，以“六条禁令”落实为契机，全面贯彻落实《满城区师德十条》。学校将治理有偿补课纳入督导检查的重点内容，开展专项督查。对于在课堂上故意不完成教育教学任务、课上不讲课后讲并收取补课费的教师重点查办，坚决问责。特别紧盯寒暑、法定节日等重要时间节点，结合实际研究制订标本兼治的实施办法，扎实有序开展有偿补课专项治理和常态化治理工作，坚决制止有偿补课等乱收费行为。认真落实市教育局《实施方案》相关要求，主动公开举报电话，畅通举报渠道，积极构建学校、教师、学生、家长及社会广泛参与的监督体系，主动接受社会监督，坚决杜绝学校组织或参与有偿补课行为，加强对教师从教行为的管理监督。同时学校与教师与学校层层签订《责任书》，同时学校要求每位教师对照六个重点领域，本着对自己负责的精神认真开展自查工作，在教师自查的基础上，学校进行排查工作。通过主题班会、问卷调查、召开座谈会、明察暗访等形式，对本校逐个学段、逐个班级、逐个教师进行彻底排查，准确掌握每位教师是否参与有偿补课的具体情况。

　正是看到了专项治理活动对端正教风和唤醒教师职业责任感的重要作用，我校对专项治理活动将长期跟踪考察，并把从事有偿补课行为纳入到教师竞聘上岗和评优晋职系列，实行一票否决。通过此次专项治理活动，进一步加强了师德师风建设，纯洁了教师队伍，全校在职教师形成了自觉拒绝有偿补课的共识，一心一意投身教学、做人民满意的人民教师的职业责任感、自豪感和良好行风正在蔚然形成。

教师有偿补课自查报告 篇8

　作为一名人民教师，要廉洁从教，端正办学思想，规范办学行为，办人民满意的教育，我校积极开展治理有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项自查活动。现将自查情况汇报如下：

　1 、我校领导明确工作要求，落实责任分工，按序开展工作，通过活动，提升教育整体形象，营造良好的社会氛围，确保此次自查整治工作取得实实在在的成效。

　2 、加强教师的职业道德教育和业务培训，提高教师专业化水平。作为教师我能够自觉遵守学校的规章制度，积极营造教书育人，爱岗敬业的良好风尚。

　3、我校积极开展教师有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题自查自纠活动，认真对照上级文件精神进行排查，严禁学校举办或参与举办向学生收费的各种辅导班、补习班等，所有规定的教学内容必须纳入正常教学环节。我自身也严格遵守学校纪律，坚决杜绝有偿补课和教师违规收受礼品礼金。

　4、通过自查自纠，我本人未发现有偿补课和教师违规收受礼品礼金现象，如今后一旦发现违规行为，将严肃处理

　5 、我会一直谨记学校的规章制度，不做违规的事情，并且接受全校领导及教师、以及学生及其家长的监督。真正把时间还给孩子，把健康还给孩子，全方位接受学生、家长和社会各界的监督。

　通过自查，我意识到教师师德很重要，要坚决杜绝有偿补课、杜绝教师收受礼品礼金的行为。营造良好的社会氛围，树立和维护学校及教师的良好形象，提高社会满意度。我们将继续按区教育局要求，进一步做好各项工作，努力办人民满意的教育。

教师有偿补课自查报告 篇9

　为规范教师从教行为，树立教师良好形象，推进师德师风建设，近日我市教育局相继出台了一系列关于禁止有偿违规补课的规定，学校也在第一时间组织全体教师学习了教育局的文件精神，在会议上，校长提出了明确要求，会后，我个人进行了自查自纠。

　我严格要求自己，依法执教，爱岗敬业，关爱学生，廉洁从教，从未组织或参与任何形式的有偿家教活动。今后我决心继续努力，严格遵守上级领导的规定和要求，并保证做到以下几点：

　一、不利用放学后、双休日、节日、寒暑等时间在家或在外租用、借用场地，组织学生收费或变相收费进行违规补课、有偿家教；

　二、不利用课间、午休、放学后、双休日、节日、寒暑等时间组织学生利用学校场地违规收费补课；

　三、不借家属、亲友等他人名义从事违规补课、有偿家教；

　四、不介绍学生给校内外其他教师进行有偿补课；组织学生参加校外培训机构培训。

　正如教育家陶行知先生的一句格言：“捧着一颗心来，不带半根草去。”教育是良心的事业，职业的特殊性注定了我们教师必须淡泊名利，放弃一些世俗的追求，必须坚守高尚情操，乐于奉献。我们应该学习陶行知先生的那种境界和追求，不为物质所累，保持心境的纯正与安宁，拒绝有偿家教，为培育学生健康成长作出无私的奉献，只有这样，才能真正守护教育者的尊严。

教师有偿补课自查报告 篇10

　为进一步贯彻落实上级文件精神，全面做好师德师风建设工作，为端正教育行风，树立良好的教育形象，营造良好的工作、学习环境我校做了大量扎实而有效的实际工作，现将自查情况汇报如下：

　一、加强思想教育，从源头上杜绝。

　认真组织教师学习上级文件精神；执行领导监督机制，并将举报电话面向社会公布于全体教师、学生及学生家长。

　二、加强师德教育，从行动上约束。

　认真开展师德教育，在校树立“爱生如子”的教师典型，建立理解、尊重、信任、宽容的新型师生关系，切实加强教师职业道德建设。杜绝教师有偿补课的行为。

　三、处理好暑期间的学习问题。

　通过与学生及家长的座谈，我们了解到学生及家长对我校的师德师风状况非常满意，没有进行有偿补课和参与社会办学及为社会办学提供生源提取好处费的发生。

　总之，我校全体教职工能正确面对新形势和新挑战，时刻保持清醒头脑，在教育局党委的正确领导下，在学校能全力做好我校师德师风建设工作，为促进我县教育的健康发展。

　如在我校教职工发现有偿补课现象，愿接受上级领导的一切处罚。

初中规范办学自查报告

历史教研室开展“有偿补课专项治理行动”教研活动简报

5月9日上午，在高一历史办公室，历史教研室召开全体会议，进一步学习并落实《平顶山市一中在职教师有偿补课专项治理行动实施方案》，会议由教研室主任王朝伟主持。由于高三正在组织高考全真模拟考试，所以与会同志为高一、高二全体历史教师，另取时间，组织高三的三位同志进一步的学习相关方案内容。

会议议程如下：

首先，由范淑凯老师宣讲《教育部严禁中小学校在职中小学教师有偿补课的规定》和《河南省严禁中小学校在职中小学教师有偿补课的规定》，由闫冰老师宣读市教育局《在全市在职中小学教师有偿补课专项治理行动实施方案》相关精神。

然后，由王朝伟主任结合5月8日下午学校全体教职工动员大会的会议精神，进一步阐述了这次专项治理行动的重要性和必要性，讲话要旨如下：

1、重申这次专项治理活动的重要性。有偿补课乱象已成为整个社会，特别是学生家长怨声载道的社会问题，甚至成为今年全国人大会议的议题之一，国家教育部、省教育厅、市教育局相继出台文件，可见，因此该项治理活动实际上已上升到国家层面，并要引各级和教育部门的高度重视，身为人民教师，必须以大局为重，从讲政治的高度，严肃对待这次活动。

2、要进一步认识到有偿补课带来的危害，进而从落实学校的专项治理实施方案到变成自觉行动，永远远离并抵制有偿补课。王朝伟指出（1）学生减负已是新时期中小学教学改革的焦点议题，要达成这一目标，治理有偿补课必是形势所迫，绝不是一阵风而已。（2）有偿补课已严重冲击了正常的教学活动，影响老师的备课质量、教学精力，势必会制约老师自身的专业成长和长远发展。（3）醉心于有偿补课，甚至会价值观的扭曲，有损师道尊严。（4）结合当前严峻形势，有偿补课已不再是简单的个人行为，必然会影响到备课组成、教研室、相关领导、学校的声誉。因此一定要有大局意识，进一步提高认识，自觉抵制，坚决与有偿补课划清界限，千万不能心存侥幸。

3、要求全组成员，结合学校动员大会的会议精神，认真开展自查自纠，边查边改，并如期写出自查报告，于下周教研会时上次。

随后，全组同志展开自主发言。与会的每一位同志均表示，一定会从思想上高度重视，在行动上全力支持学校的这次活动，坚决抵制有偿补课行为，全身心投入专业学习，备课授课，守好课堂主阵地，努力提升课堂效率，把减负、高效落实到日常教学中，淡薄名利，专注教研，以有偿补课为耻，廉洁从教为荣。

最后，每位同志郑重在《拒绝有偿补课承诺书》上签字，并集体上交教研科。

初中规范办学自查报告

　转眼间一段时间的工作又告一段落了，回顾这一段时间存在的工作问题，将成绩与不足汇集成一份自查报告吧。那么好的自查报告是什么样的呢？以下是我帮大家整理的初中规范办学自查报告，欢迎阅读与收藏。

　初中规范办学自查报告1

　为认真落实《教育部关于当前加强中小学管理规范办学行为的指导意见》及《浙江省教育厅关于切实减轻义务教育阶段中小学生过重课业负担的通知》文件精神，我校先后多次召开行政会议和教师会议，认真学习甬教督2014339号文件。以此端正办学思想，规范办学行为，从而秉承我校一贯来的教育理念，即注重教师自身专业发展和提高课堂教学效率来提升农村初中教学质量，努力做到学生满意、家长放心、社会肯定，使我校和谐、文明、健康地发展，我校对照“12条规定”进行了规范办学行为自查，现将自查情况总结如下：

　一、自律机制

　我校成立了以校长为组长的规范办学行为工作小组，并制定好本学期“减负”工作的具体目标和措施。将在期中召开家长会，期末开展全体学生问卷调查、部分学生座谈及教研组进行“教学五认真”检查等形式进行自查自纠。学校在校务公开栏张贴六项严格规定和六项制度，并切实遵守以达“减负“之实效。

　在学校大门口醒目位置安装由市教育局统一制作的学校“规范办学行为”监督公示牌，公布z市、z市举报电话和投诉信箱，接受学生、家长、社会的监督。开学一周内，教务处将本学期的课程安排、作息时间、课外活动及学校教学活动安排表都公示在学校宣传栏、教室等醒目位置，以作为校园文化建设和教室布置评价的重要内容。

　二、招生分班

　我校坚持义务教育免试入学制度，认真贯彻慈教2012198号文件精神，严格执行“零择校”政策。按学生户籍或房产所在地进行招生，遵循免试、就近入学原则，确保适龄儿童全部入学接受义务教育。省外籍新生由镇、镇教办统一分配入学。

　学校没有分快慢班、实验班、加强班等现象，编班过程透明、公开、规范。全部根据小学毕业考成绩由电脑均衡排班，后由班主任抽签分班。师资安排也由校行政会议商量各学科教师的搭配，努力做到合理均衡，保证所有学生公平接受义务教育。新生入学后，教务处及时做好电子学籍的学生登记工作，同时对外省籍学生做好“五证”材料的收集，随时准备教育局“义务段流动人口子女入学条件”的审核检查。

　三、课程

　学校按《浙江省义务教育阶段课程设置及课时安排》规定开齐开足音乐、美术、信息技术、综合实践活动等课程。体育与健康因本学期一位体育教师调出及一位体育教师足部骨折修养在家原因，初二有时没有做到按课时上课。学校也已认识到这点不足，正积极争取引进体育教师以改变此现状。我校科学组为市名牌学科，科学教师个个认识到实验的重要性；学校领导也十分重视实验教育，开设4个实验室，每个实验室都安装了多媒体。无论是教师的演示实验和学生的分组实验，都一丝不苟，实验开出率为100%。

　认真落实大课间活动，每天上午第二节课后安排以广播操、长跑、跳绳等形式开展的25分钟课间活动。学校根据制订的课外活动安排表，组织学生在下午第三节课后开展阳光体育活动，活动内容有各种篮球、排球、羽毛球、跳绳、长跑等多项内容，鼓励学生加强体育锻炼。教务处、体艺组加强对活动的落实、指导和监督，以保证学生每天在校体育活动不少于1小时。

　四、作息时间

　学校按规定科学合理的安排好作息时间表和课表，以保证学生在校参加教育教学活动的时间不超过7小时；教师不占用学生的课间、午休、自修课组织教学活动。学校还专门安排教师下班管理学生的午休，行政值周人员加强巡逻监督，杜绝教师占用午休时间进行集体教学活动，保障学生能有自由发展的时间和空间。

　学校严格执行节日放通知，从不占用双休日、节日等时间安排学生的集体补课。只是在市学科竞赛前期和z中学提前招生考试之前，学校会组织部分教师和学生在双休日进行辅导，当然都是在征得学生本人和家长的同意后才组织实施的，这一点以后会努力自纠。

　五、作业考试

　学校严格控制学生的作业总量。教师们根据课改要求精选作业内容，不布置机械性、重复性、难度过大的作业，作业总量适中，控制在2小时之内，对学生完成的书面作业都进行了全部的批改，教务处组织教研组不定期开展作业批改检查并进行评价反馈。只是在期中期末复习阶段，部分教师在节日和双休日中稍微略增加了作业量，单元测试次数也有增加，一定程度上略加大了一部分学生的课业负担，教务处以后会加大力度进行监督和整改。

　学校每学期组织期中、期末两次考试，本学期在国庆放回来已组织了初一初二的月考，现已及时整改到位，不再组织类似考试。教务处不对成绩进行公布和公开排名，只是在各年段教师会议上供校长室、任课教师参考，以分析各班级、各年段均衡和学生成长发展之用。学生个人成绩只供学生本人及家长参考，由班主任以校讯通形式发给家长。

　六、教材教辅

　学生使用的教学用书只是在《浙江省中小学教学用书目录》范围内征订。音乐、美术、劳技等部分学科还使用了循环教材。学校从不统一组织为学生购买和征订规范以外的教辅材料，也不向学生家长推荐各类辅导用书。个别家长对学生有特殊要求的，自行购买了课外辅导用书。另外学校使用的学生油印作业也有各年段学科负责人把关审核，教务处监督油印室来严格控制用量。

　七、社会评价

　学校每学期开展不止1次的征求不同层面学生及家长意见活动，形式有家长会、一学期一次的家访、学校与社区共建活动及母亲素养工程讲座等。在征求不同意见基础上进行总结和改进，努力实现“办人民满意教育”的目标。2012年中考，我校毕业学生普高升学率高达6%，位列全市第六，农村初中第一，得到社会、家长、学生的肯定。

　通过这次自查，我们认识到减轻学生课业负担、规范办学行为的责任之重大。尽管我校全体教师根据六项严格规定和六项制度开展教学工作，但是仍有诸多不足之处，今后会认真贯彻“甬教督2012339号文件精神并严格执行加以自纠和改善。学校会从加强教师管理、提升教师专业发展入手来提高课堂教学效率、切实减轻学生课业负担。在今后工作中学校将不断汲取经验和探索新的办学方法，接受社会、家长、学生的监督。

　初中规范办学自查报告2

　为学习、贯彻并落实相关文件精神，端正我校办学思想，规范我校办学行为，促进我校和谐、健康、可持续发展，办人民满意的教育，根据四川省“双八条”和教师十不准，我校成立了学校专项行动领导组，积极开展规范办学行为自查活动。现将自查情况汇报如下：

　一、规范招生行为方面

　我校坚持义务教育免试入学制度，按照免试就近入学的原则招生，确保村内适龄儿童全部入学接受义务教育。在学生入学后，及时完成学籍电子注册，同时按要求做好了学生变动及资料更新工作，目前学生学籍管理的制度健全。

　二、规范教学行为方面

　1、我校能严格执行课程方案，按照国家、省课程的规定安排教育、教学活动，做到：开足开全课时，不随意增减科目、课时；坚持按课程标准要求教学，不随意提高或降低教学难度；坚持按教学把握进度，不随意提前结束课程和搞突击教学；坚持按规定的要求考试，不准随意增加考试次数。

　2、我校每周上课5天，学生每日在校参加教育教学活动的时间不超过6小时，每节课上课时间为40分钟。严格执行节日放通知，从不占用课余和节日等时间安排学生集体补课。严格执行国家规定的作息时间。同时，我们要求学生每天睡眠不少于10小时。

　3、严格控制作业量。我校一、二年级原则上不留书面家庭作业，其他年级书面家庭作业量不超过四十分钟。双休日及节日不加大作业量。教师能根据课改的要求，精选作业内容，不布置机械性、重复性、难度过大的作业，学生作业量基本上适中。

　4、严格规范日常考试。我校未组织参加未经上级教育部门批准的各种考试，对平时的检测也予以规范，严禁公布学生考试成绩及按成绩排列名次，更不得按考试成绩给学生安排座位等。实行学生学业成绩与成长记录相结合的综合评价方式评价学生。

　三、规范教师行为方面

　1、加强教师的职业道德教育和业务培训，提高教师专业化水平。学校制定了一系列师德建设规章制度，规范教师的教学行为。每学年开展教师职业道德考核，评选优秀教师、优秀班主任，积极营造教书育人，爱岗敬业的良好风尚。

　2、学校制定了教师备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价的基本要求，教师能按要求进行备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价。学校根据教师素质以发展的'要求，积极开展校本课程培训，促进教师专业发展。教师听课节数能达到规定的要求。

　3、加强对教师的管理，严禁教师对学生实行有偿家教、有偿补课，教师也不得组织学生统一征订教辅材料。对有偿家教及统一征订教辅材料的教师，取“一票否决”的办法予以处理，年度考核直接定为不合格。

　四、规范办校办班行为方面

　1、我校现有6个教学班，119多名学生，班额符合上级要求。教师配置做到合理均衡，以保障所有学生公平接受义务教育。

　2、学校没有办特色班、兴趣班、实验班，

　五、规范收费、教材管理方面

　1、贯彻落实义务教育经费保障机制的各项政策，按照国家规定开展的教育教学活动等所需的合理支出从公用经费中开支。

　2、实行收费公示制度，做到收支公开。

　3、贯彻国家财经法律、法规和财务规章制度，建立健全了学校经费收支、资金管理制度，合理编制学校预算，合理安排各项支出。同时加强财务控制与监督，完善内部管理制度，积极做好校务公开工作。

　4、严格教学用书管理。我校学生所使用的均为省教育厅公布的中小学教学用书目录中教学用书。我校从不组织学生统一购买规定之外的学生用书，也从不向学生推荐各类教辅材料。

　六、规范学校安全方面

　1、根据《中小学幼儿园安全管理办法》等规章和文件，建立健全了安全工作管理制度和“一岗双责”责任制度，同时制定了校园安全突发应急预案，层层签订了安全工作责任状，确保广大师生校园内的安全。

　2、我校始终把安全工作放在第一位，牢固树立安全教育，

　预防为主的方针。通过开展系列活动加强安全教育，增强师生的安全防范意识和自护自救能力。到目前我校未发生一起安全事故。

　3、安全工作领导组定期对校舍、设施进行安全检查，及时消除安全隐患。同时协助有关部门加强校园周围环境的整治，净化校园周边环境。

　4、贯彻《学校卫生工作条例》，制定和实施健康教育工作，增强学生健康卫生意识，增加学生健康卫生知识，促使学生养成良好卫生习惯。

　5、净化环境。学校每周组织一次卫生抽查，并将抽查情况公布，校园环境卫生总体情况良好。

　6、开展学生常见病及流行传染病的宣传教育防治工作，同时积极做好学生的心理健康教育，促进学生健康成长。

　通过自查，我们意识到规范办学行为，责任重大，意义深远。尽管我们在工作中做了一定的工作，取得了一些成绩，但与上级的要求还存有差距。下一步我们将继续努力，进一步做好各项工作，努力办人民满意的教育。

　四川省规范教育收费工作八条规定

　1、取消实施农村义务教育经费保障机制学校的补习费、蒸饭费、体检和防龋齿费、城市小学托管费等服务性收费项目。

　2、取消实施农村义务教育经费保障机制学校借读费项目。

　3、严禁中小学校统一征订和使用教辅材料。

　4、严禁中小学校搞“一校两制”、“校中校”，严禁以改制为名高收费。

　5、严禁学校代收保险费、体检费。坚决制止教育行政部门和学校收取任何形式的折扣。学生保险、体检由提供服务部门向学生直接收取。

　6、严禁中小学校在岗教师组织本校学生进行有偿补课活动。

　7、严禁高校违规收取与招生挂钩的任何费用，严格规范高校校内各项服务性收费。

　8、严格执行高中择校生限人数、限分数、限钱数的“三限”政策，公办高中招收择校生的比例，不得超过本校招生人数的30%。

　全省各级教育行政部门要加强监督检查。县以上教育行政部门必须向社会公布行风举报监督电话，严肃查处违规行为。对发生违规收费行为的地方和学校，按照管理权限，示范校摘牌，校长就地免职，违规人员解聘，对教育行政部门相关责任人进行责任追究。