研学报告怎么写范文_研学报告怎么写范文高一学生
1.小学生研学实践报告怎么写
2.茶园研学报告
3.去溪源宫研学报告怎么写
4.丝绸之路-研学报告
5.研学总结怎么写
研学报告怎么写范文如下:
在业务方面:要树立优良学风,刻苦钻研业务,不断学习新知识,探索教育教学新规律。
钻研教材,写好每一个教案,上好每一堂课,多听同组同事的课,多学习别人的优点和长处。另外,为业余时间多学习信息技术,适应现代教学的要求。
在课改的课堂教学中,不断探索适合学生愉悦学习的好的教学模式,向同组的老师学习她们的先进教学方法。
关于研学的介绍如下:
研究性学习是以“培养学生具有永不满足、追求卓越的态度,培养学生发现问题、提出问题、从而解决问题的能力”为基本目标;以学生从学习生活和社会生活中获得的各种课题或项目设计、作品的设计与制作等为基本的学习载体。
以在提出问题和解决问题的全过程中学习到的科学研究方法、获得的丰富且多方面的体验和获得的科学文化知识为基本内容;以在教师指导下,以学生自主用研究性学习方式开展研究为基本的教学形式的课程。
研究性学习不同于综合课程,虽然在很多情况下,它涉及的知识是综合的,但是它不是几门学科综合而成的课程,也不等同于活动课程。虽然它是学生开展自主活动,但它不是一般的活动,而是以科学研究为主的课题研究活动。它也不等同于问题课程,虽然也以问题为载体,但不是接受性学习,而是以研究性学习为主要学习方式的课程。
小学生研学实践报告怎么写
研究性报告范文如下:
时间很快就过去了,我们的这一次研究性学习也即将结束。回想这一个多月来的日子,虽然是辛苦了点,但是收获还是挺大的。
在此次的研究性学习活动中,我学会了团结合作。在学习的过程中,组员们帮了我很多忙,也给我带来了很多快乐。
真的很感谢他们!同时,经过了这次的研究调查,我了解到废电池的危害性及其处理方法。在以后的生活中,我能为环保工作献出自己的一份力了!
我希望我们的同学在以后的学习生活中能够注重对废电池的处理!也希望我们的没一个同学都能多做做宣传工作,大家一起为了地球的美丽而努力!
时间过得真快,这次的研究性学习活动就这么快就结束了.心理还真有丝不舍啊!在这次的研究性学习活动中,我的收获挺大的!不仅了解到了废电池的危害性以及处理方法。
也让我收获了与组员之间的友谊.不知不觉中也培养了我的责任心以及不怕辛苦的精神。从调查结果来看,市民对废电池的了解程度并不是很深,在生活中对废电池的处理方法也不正确。
当然,在我的学习生活中也有同学不注重对废电池的处理,他们大多数是丢弃在垃圾堆里.这就需要我们多做宣传工作了。
经过这次的研究性学习活动,我的胆子也变大了很多.在与人的交际方面又有了新的认识,这将成为我以后成功不可缺少的一步。
经过这次的研究性学习活动,让我有了许多收获.虽然研究化学这方面对我的考试成绩没多大的帮助,但对我的生活是有很大的帮助的。
在生活上,我了解到了废电池的危害性以及处理方法.我想这也许并不是最大的收获吧!最大的收获是我们组员之间的友谊!
茶园研学报告
? 课题的由来 9月1日,是暑期间我校全体师生的回校日。这天下午,趁着还没上课,老师未进课室,同学们在课室兴奋地交流着,像在进行“期见闻分享会”。也许因为这是六年级学生在小学阶段的最后一个暑,大家显得特别兴奋。
?六年级学生很快就要离开小学,开始中学生活,不知大家在这个期有没有作特殊安排,为了进一步了解本班学生的暑生活,我想做一次调查。
?在暑中,有安排的同学有49人,占总数的94.2%;没有安排的同学有3人,占总数的5.8%。有安
排的同学在上午8:00—11:00学习的33.3%,参加兴趣班的占23.3%,看电视的40%,其它占
3.4%;下午1:00—5:00,63.3%的同学在学习、睡午觉,36.7%出去玩、运动;晚上7:00—9:
30有60%的同学在看电视,40%的同学在学习。
去溪源宫研学报告怎么写
一提出问题
⒈茶叶分对水源有什么要求
⒉茶叶对温度的要求是什么
⒊茶叶分布于地形有何关系
⒋茶叶于降水是否有关
二分析问题
⒈在茶园研学过程中,发现水边的茶叶较少而山坡上的分布更多,所以猜测茶叶分布于水源有关,并且可能距水源较远
⒉在研学过程中,我发现不同的地方,茶叶的生长情况有所不同,阳光充足的地方的茶叶比有阴的地方的茶叶生长情况要好
⒊长沙的海拔较低,地形也比较平坦,而茶叶分布在山丘上,所以猜测茶叶分布于地形有低到高的山丘上
⒋在茶园里,我们结合地理,猜测茶叶喜欢在降水多的地方生长
三解决问题
⒈①在茶树区域内,亚洲是重点区,在亚洲区内,中国是重点区,在中国内, 长江流域 为重点区,在长江流域内,四川云南和浙江福建为两大重点区。印度和巴基斯坦以及东南亚国家,在一些特定的茶树品种生存上,处于优势地位。其比例约占世界茶区特色树种区的百分之十左右,中国约占百分之五十左右。②茶树喜阴,怕涝,喜漫射光如果积水严重,茶树就死翘翘了。所以,种茶要考虑种植地的透水性。③可见茶叶虽不一定要充足的水源,但是水源要稳定,所以茶叶分布于水源附近。
⒉茶叶属亚热带耐阴性的多年生植物,喜温喜湿,要求年平均气温、生产期间月平均气温均在15℃以上。3月上旬茶芽萌动生长、鱼叶迅速展开;气温稳定在10℃以上时,茶芽、叶片生长加快,并抽出新梢;15~20℃时生长较快;20~30℃时生长最旺盛,但易老化,因而有茶到立夏一夜粗的说法;最高温度在35℃以上时,生长停止;秋冬季气温下降到10℃以下时停止生长,进入休眠;茶叶生存的最低下限温度因品种差异而不同,为-12~-8℃。
⒊茶树有机体中90%~95%的干物质是靠光合作用合成的。光对茶树生长、茶叶质量有较大的影响,红光、黄光易被茶树吸收利用。在海拔500~800m的中山区,随着高度的增加,云雾、降雨日也相应增加,因而多漫射光,且所含红、黄光多有利于氨基酸、维生素形成,茶叶芽嫩、叶肥、香味浓,这正是高山出好茶的气候原因。
⒋水是茶株的重要组成部分,在茶叶摘过程中,新梢不断萌发,茶叶相继摘,需要连续地补充水分,因而茶叶生产中要求年降雨量在1500mm左右,月降雨量在100mm以上;灌溉条件好的茶园,年降雨量在1000mm以上,相对湿度保持在80%左右为宜。
⒌总结 茶叶种植分布于阳光多少,水分多少,地形差异,温度差异有关。
丝绸之路-研学报告
写溪源宫研学报告可以按照以下结构和内容进行:
1、引言:简要介绍溪源宫的背景和历史,包括其所在地、建筑风格、文化内涵等。
2、参观概况:描述参观溪源宫的时间、地点和参与人员等基本信息。
3、历史文化:分析溪源宫的历史背景和文化内涵,包括宫殿建筑、艺术品、宗教信仰等方面。
4、学习收获:说明自己在参观过程中学到了什么新知识和新技能。
5、体验互动:描述自己参与的互动体验活动,如制作手工艺品、参与传统仪式等。
6、结论:总结溪源宫研学的收获和体验,强调其对个人学习和成长的意义。
研学总结怎么写
丝绸 之路 - 研学 报 告
——2018.7.9~15
驼铃阵阵,大漠辽阔;戈壁苍苍,杨树摇曳。
在大西北雄奇壮丽的景色中,我们开始了在甘肃为期7天的丝绸之路旅行。
莫高窟、鸣沙山、月牙泉、嘉峪关、酒泉、张掖……处处都留下了我们来过的足迹。
?
千年一叹---莫高窟
它没有翅膀,?
却翱翔在时空之中。
它在荒漠中伫立千年,
没有凄凉,没有颓废,
千年的风沙,
铸就了它如诗如画的浑厚色彩。
看莫高窟,
不是看死了千年的标本,
而是看活了千年的生命。
在观赏莫高窟的多个洞窟中,令我印象最深的是拥有三世佛的洞窟。洞窟主要以三尊佛像构成:过去佛-燃灯佛、现在佛-释迦牟尼和未来佛-弥勒佛。分别站立在左面、中央及右面。
黑暗的洞窟中,顺着手电筒的光束,我抬头向中央看去,一双注视了人们千年
的眼睛猝不及防的与我对视,它属于现在佛-释迦牟尼。在它的目光下,我莫名的感到了内心的颤动,不敢长久与之对视。那一刻,我似乎明白了为何那么多赳赳武将,权谋强人都会在莫高窟前低下头等待宗教的裁判;那么多技艺精湛的工匠会前仆后继的来到这艰苦的荒漠中修缮洞窟。莫高窟的魅力在于无论你是否信仰佛教,在这你都能感受到信仰的力量,拥有自己内心的佛。
我再次抬头,注视着现在佛的双眸,感觉大千世界之中唯有此刻真实······
我这一生不论前尘,不修来世,只问今朝。
沙原隐泉---鸣沙山、月牙泉
暗夜,听山上惊心动魄的风沙呼啸;
明晨,远离喧嚣借明净的水色把耳根洗净。
低头,看够泉水的湛绿;
抬头,望见灿烂的沙壁。
山,名为鸣沙山;
泉,名为月牙泉。
皆在敦煌境内。
在茫茫的大漠中缓缓前行,沙丘连绵,无边无际。金色的沙粒上,你看不到修缮好的路径,随处可见的,是几行歪歪扭扭的脚印。它们属于骆驼,属于飞鸟,属于不知名的小动物,当然,也有来自你我的,这儿,最容易留下我们来过的痕迹。
你深一脚浅一脚的往沙丘上爬去,满眼都是灿烂的金**。不经意间,你惊鸿一瞥,发现山脚下的异样,仔细端详,那分明是一湾清泉,横卧山底。一瞬间,你想到了很多,漫天的风沙,难道从未将她填平;干燥的环境,可曾耗尽她最后一滴甘露;迷途的旅人,可否把她视为自己的救赎……再多的想法,最后只得化成像慈父心疼女儿一样的呼唤:这是什么地方,你怎么也跑到这里来了!
多少人不辞千里而来,只为一观这沙泉共存的奇景。
千般荒凉,以此为梦;
万里蹀躞,以此为归……
天下雄关---嘉峪关一夫当关,万夫莫开。
灯火星星,人声杳杳,
歌不尽乱世烽火。
兵戈不息,战马嘶鸣,
胡琴诉说着战士的血泪事迹,
身负国家,
却等不到良人归来的那一刻。
? 我们在一天最热的时候来到了嘉峪关的关城,阳光照的人发昏,耳边听着导游喋喋不休的讲解,只觉得头脑晕眩,嗡嗡作响。我不经感叹,真不知古代的士兵们是如何年复一年,驻守在这艰苦的边疆的。
在队伍解散后我独自 登上城墙。城墙高耸,周 围的景物建筑尽收眼底,连远处的群山都似乎屈服身下。突然间,我似乎明白了为何千古以来帝王为江山而争夺不休,这指点江山的感觉真是容易让人迷失心神。可这风光权利的背后,却是兵戈铁马的残酷战争,是战士们的血泪与坚守,是远方佳人无尽的等待……
关城可以修缮,建筑可以再塑,可属于历史的故事却留在风中回响千年,每一次厮杀的痕迹都隐藏在了砖石之下,被这座古老的关城所见证。
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? 灿若明霞---张掖丹霞地貌
一眼七彩丹霞,
天下群山无色。
断匈奴之臂,张中国之掖。
西醉忆仙家,飞佩丹霞羽化。
丹霞地貌的美丽,将世间最华丽的辞藻映衬的荒凉。山下的祈福亭中挂满了风铃,大概,在这么美的地方祈福,美梦可以成真,誓言可以永恒吧。
旅行心得
一路前行,一路收获,
看惯了江南烟雨的我们,爱上了西北的豪情雄壮。
大漠的风声依旧在耳畔呼啸,
那天上的云霞早已透过双眸映入心底。
在这里,
这本是苍凉寂寞的地方,
却留下了我们最绚烂的回忆。
当你苦恼无解时,出门走走吧,
看看天,看看山,
看看河流,看看树木······
没有什么不可能,没有什么无法解答,
历经千年的自然会告诉你一切的答案。
研学总结写法如下:
高中的生活多姿多彩,在本学期的研究性学习活动中教会了我很多。在整个活动中,我们小组的成员都尽了自己最大的力量完成自己的任务。不论是在发放调查问卷的过程中,还是最后的阶梯报告,都体现了团队合作精神。
在制定研究题目时,我们组犹豫了很久,但经过老师的耐心指导。我们顺利地完成准备工作。在这里要感谢老师们的指导,和同学们的积极配合。没有你们,我们不可能完成这次的活动。研究性学习的目的就在于通过同学们的相互合作,研究和探索未知的问题。
这时候我们需要的是合作,是整个团队,是大家共同的努力。这让我们深有体会,在这次研究性学习中,我们也看到了合作的巨大力量。一开始大家都忙着各自分头寻找相关资料,没有分配任务,开会讨论,等到组内开会召集时,才发现,不是有的。
资料没找到,就是同样的资料找了好几份。组员们在这种情况下并没有互相埋怨,而是赶快聚到一起开会商议补救之策。我们将任务分割成几份,派给组员,大家同时工作但侧重点不同。比如这个组员负责找关于贾宝玉的,另一个找林黛玉的,还有一个又找薛宝钗的,等等。
如果有的组员提前完成任务,也会热心主动的帮助别的组员。正是因为大家共同合作,互相帮助,以集体的利益为主。在四个人之间,合作的关系依然紧密,如果查找到与其它组品要找的有关的资料,大家都会拿出来共享,正是由于这样,虽然研究任务很重。
我们却也没有耽误很多学习时间。团队的精神在每个人心中,合作为了共同的目标。当然在整个活动中不仅仅教会了我团结合作精神,更让我明白了学习的很多方法。在学习的过程中,我们会遇到很多困难,但是为了顺利地度过难关,我们就要付出努力。
首先要制定,“努力的方向是什么”,“通过怎样的方法解决它”然后再付出行动。我们通过研究性学习的实践,激发了自由创新的热情,培养了独立思考、探究新事物的科学精神,同时提高了我们协作能力和社会交际能力,正好填补了我们在课堂上学习的不足。
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