作文变形记教案_作文变形记教案一等奖
大家好,今天我想和大家详细讲解一下关于“作文变形记教案”的知识。为了让大家更好地理解这个问题,我将相关资料进行了分类,现在就让我们一起来学习吧。
1.怎么写变形记的作文
2.《变形记》作文怎么写?
3.变形计作文350字变形记作文范例
4.变形记作文怎么写六年级350字
怎么写变形记的作文
写变形记的作文如下:醒来时,我惊讶地发现:自己变成了一棵。看着走来走去的人们,我苦笑一声,不能说话,不能走路,不能吃饭,我很是无聊。这时,一个小男孩哭哭啼啼地跑过来,手里拿着一张鲜红的试卷。肯定是成绩不好,被批评了。
我看着他,仿佛看到了小时候的自己。我一笑,说不定我能帮帮他呢!他坐在长椅上,我的枝条轻轻抚摸着他的额头。他看着我,逐渐停止了哭泣,坚定地说:大树,我一定会考好的。我微微一笑,用枝条轻轻地摸了摸他的脸,他咧着嘴:谢谢你的安慰,再见。
他越走越远。叽叽、咕咕一群鸟儿飞了过来,树冠里,巢穴中的幼鸟昂起头,等父母给它们喂食。看着这一群租客,我的心都在打颤儿,他们会不会把鸟屎弄在我身上啊!不过,这五颜六色的鸟儿还是挺好看的。它们叽叽喳喳的,仿佛一首曲调优美的歌儿,我的怀里变得好。
傍晚,老人和们都来到了我身边,老人在下象棋,而孩子们则在玩捉迷藏,欢声笑语像一个个音符,那么动听。看着鸟儿们在树冠里跳来跳去,看着老人和孩子们。我感觉做棵树也挺好的。一阵清风吹来,我陷入了昏迷。醒来,发现自己躺在床上,窗外正是明媚的,我坐起来,看着远处的一棵大树,嘴角微微上扬。
写作文的技巧和方法如下:
1、标题要标注好。有些学生写作文时总是忘记写题目。虽然题目的两点很小,但是两点的区别不是一般的,而是等级的区别。
2、审题要认真。偏离题目的作文即使写得再好,也不能得高分。
3、引经据典。文章有气势,就能得高分。
4、多读勤写。在读书的过程中积累好的字词、句子和段落,并且把积累到的好的写法运用到自己的作文中去。
《变形记》作文怎么写?
关于六年级上册的变形记作文怎么写如下:写作文前先立意构思,构思好后列提纲,可以按照这样的结构来列提纲:
开头:是什么;中间:怎么样——所见所闻;结尾:谈感悟——变形经历让自己明白什么
如:题目:猪的惊悚生活
开头1段:梦境开头法——不想写作业,于是做梦变成了一头猪;中间2段:变成猪心情非常开心;3段:吃的剩菜剩饭,睡的地方又脏又硬又冷又湿,稍微跑慢一点,就没有吃的了。
4段:还听到老板说把自己杀掉卖钱,于是自己开始大叫,准备逃跑;结尾5段:醒来发现是个梦,再也不愿意当猪了,现在觉得做作业都是一种幸福
开头方法:
环境描写法:春天,微风吹拂,树叶婆娑起舞。夏天,雨沙沙歌唱,洗去一身尘土。秋天,天高云淡,洒下一身暖阳。冬天,雪花纷飞,装点我一身洁白。我是一棵树,一棵生长在路旁的行道树。
变化描写法:怎么那么冷啊,怎么那么咸啊。我努力睁开了眼睛,怎么四周黑漆漆的一片,还有水流的哗哗声。再看看自己,没有了手臂,没有了双腿,身体变大了成千上万倍,浑身光溜溜的。我变成了一只大鲨鱼。
梦境式:作业太多了,我再也不想写了,我宁肯变成一头猪。猪多好呀,吃了睡,睡了吃。想着想着脑袋晕了,笔也拿不稳了,眼睛也睁不开了,渐渐地进入了梦乡。
悬念式:一个宁静的夜晚,我正在做着作业。这时,我的作业本变成了一本魔法秘籍,我的笔变成了一只魔法棒,再看看我自己,也发生了极大的变化,怎么回事?
情景描写式:邻居家养了一只猫,那高贵的气质,那闲适的状态,让我一个作业堆成山的六年级学生羡慕不已。你看,现在那只猫就躺在花园里晒太阳,简直优哉游哉!我要变成一只猫。
穿越法:大雨滂沱,乌云密布,电闪雷鸣的夜晚,我吓得赶紧起来关窗户。忽然一道闪电打来,我眼前一模糊,睁开眼就来到了鸟笼里。天啊,我居然……变成了一只精致的鸟儿。
结尾的方法
梦醒法:
“洋洋,洋洋起来了,这孩子,怎么在书桌上就睡着了,洗漱完了再睡。”我睁开眼一看,原来这是个梦啊!早上,一阵闹铃把我惊醒,我竟然躺在我温暖的小床上,我回来了,我变成了原来的自己,有家的感觉真好!
升华主题法:
我只想着变成一只不用写作业的猪,可是从来没有想猪的苦恼。我现在多想拿起作业飞快地写,去享受进步与踏实的生活。
畅想式:
他严肃地看着我说:“不,你太懒了,等你学会如何做一只蜜蜂再来吧!”话音刚落,我就掉入了悬崖……
变形计作文350字变形记作文范例
《变形记》作文怎么写?如下:一、示例
1、昨天晚上我做了一个特别神奇的梦。在梦中我变成了一只可爱的小鸟。我先是不太会掌握我自己的翅膀,可是飞了一会儿,我就熟悉地掌握了。我先到处欣赏世界,到处的风景。在中午时,我在大海上方飞行看到了无边无际的大海。
2、我还是第一次见到大海,我非常高兴,但是过了一会儿我就非常的.累,贺哥,突然我看到了一个小陆地,我迅速地飞了过去。上面有好多水果我倒了一口好香,我狼吞虎咽的吃了一棵白菜,我吃饱了。就继续飞翔,没过一会儿突然就晕倒了。
3、我幸运的是下面正好有一座岛屿,我落到了树上,没回一会儿我就醒了,我又饿又渴去岛上看了看什么都没有。我很奇怪,为什么岛上什么都没有?我坚持往前飞,看看会不会有什么发现?突然我从梦中惊醒,原来是我的妈妈叫我起床上学了
二、作文
作文(composition)是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。作文体裁包括:记叙文、说明文、应用文、议论文;六要素:时间,地点,人物,事件的起因,经过,结果(多为记叙文)。
三、分类
1、写作时限来分:从作文的写作时限来分,作文可以分为限时作文和非限时作文。限时作文又可以分为课堂作文和考试作文两类;写作字数来分:从作文的写作字数来分,作文可以分为限字作文和非限字作文。
2、教育部的新课程标准在学生作文的字数上有了一定的要求,要想让学生在有限的文字中写出非同寻常的好作文,必须要在“想”上下功夫;写作命题来分:从作文的写作命题来分,作文可以分为命题作文和非命题作文。
3、命题作文,一般是指出题者给出一个既定的题目,要求应试者根据这个给定题目进行写作。
变形记作文怎么写六年级350字
1、今天早上,我睁开眼,发现我所在的地方不是家里而是森林,我还发现,这些树和我都非常?说不出的感觉,反正好亲热差不多吧。2、我打量着全身,左右手变成了树枝,我的头发和毛孔变成了树叶,脚变成了树根牢牢地抓住地面。总而言之,我变成了树。我的心态那也是瞬息万变:先是惊恐,后是害怕,再是高兴,后是兴奋,最后是觉得刺激。既然,我变成了树,我就要好好的了解树的生活。
3、突然一大群伐木工人来了。我赶紧让小鸟飞走,感觉自己就是一个救世英雄一样。伐木工人拿出他们的“凶器”,对着我的身体就开始“行凶”我不断惨叫,赶紧自己已经快变成桌子、椅子等家具,心里就非常害怕,就当我要“死”的时候,妈妈出现了,像是天使一样,突然,画风突变,我妈妈指着我放鼻子,破口大骂:“这么晚了,还不起床?!”我立刻就惊醒了。
4、原来这都是梦呀,“吓死”我了,我还以为我自己真的要“死”了呢!
变形记是一部科幻小说,描述了一个普通人突然发生变异并拥有特殊能力的故事。下面是一个六年级学生可以参考的关于变形记的作文写作示范:标题:我眼中的《变形记》
变形记是一部令人惊叹的科幻小说,它告诉了一个普通人突然发生变异并拥有特殊能力的故事。我通过阅读这本书,对其中的情节和主题有了深入的了解。
这本书的故事发生在一个寂静的小村庄里。主人公是一个名叫小明的普通男孩,他的生活平凡而无趣。然而,一次突如其来的事故却改变了他的一切。小明变成了一个形状可变的人,能够随意改变自己的外貌和能力。他开始以不同的样貌面对不同的挑战,帮助他人解决问题。
这个故事给了我很多启示。首先,它教会了我勇敢面对困难和变化。小明在遭遇变异后并没有退缩,而是勇敢地接受了自己的新身份,并利用变异的能力去帮助他人。这启示我,在困难面前,我们不能退缩或者抱怨,而是应该积极应对并尝试解决问题。
其次,这个故事告诉我团队合作的重要性。小明并不是孤军奋战,他和其他变异者一起组成了一个团队,共同面对挑战和敌人。大家相互协作、互相支持,最终取得了胜利。这让我明白,团队合作可以产生巨大的力量,在困难时期找到支持和帮助,共同迈向成功。
最后,这个故事还强调了正义和责任感。小明利用自己的能力去维护正义,帮助那些需要帮助的人。他对自己的能力负责,对社会有所贡献。这启示我,每个人都有责任去关心和帮助他人,尽自己的力量为社会做贡献。
通过阅读《变形记》,我不仅感受到了故事的惊险和刺激,还汲取了其中蕴含的深刻教益。它让我明白,面对生活中的困境和变化,我们要保持勇气和乐观,团队合作可以带来奇迹,同时也要承担起自己的责任,去关心和帮助他人。这些教导将伴随着我,指引着我在成长的道路上继续前行。
好了,今天关于“作文变形记教案”的话题就到这里了。希望大家通过我的介绍对“作文变形记教案”有更全面、深入的认识,并且能够在今后的学习中更好地运用所学知识。
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