什么的滋味作文400字_什么的滋味作文400字优秀作文
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品尝的滋味作文400字
品尝的滋味作文如下爱,就像一道名菜,只要细细品尝,亦可以了解到真正的滋味!世间充满了爱,但对我来说,我更喜品尝母爱!每天放学回家,头顶着的依然是天空,脚踏着的依然是大地!在天地之间,怎么会没有爱呢?
放对我来说是件好事,不,是天大的好事!星期三放回到家,就立刻躺在软绵绵的床上!不知不觉三天的期过了一半,但这对我来说,毕竟没有紧张感的。
我的座右铭是“到最后一刻,让你在别人面前誓不霸威”,所以我的紧迫感就立在了“最后的一天里”了!以我的作业,保持在了三分之二,那一份可能就是最后一道的甜品了!可能是因为放的缘故吧,我忘记了,每半小时的锻炼时间,甚至忘记了开学的时间,还有我这慈善的妈妈!
奋笔了一天,不知收获了什么,也不知失去了什么,现在只有一个感觉--一片空白!鸡将上学铃叫醒,月亮甚至也忘了与太阳交换,在鸡的急促中,我依然在做梦!就在快迟到了的时候,妈妈叫醒了我:“你今天不上学吗?这都六点半了。”
这句话把我彻底叫醒,匆匆忙忙地穿好了衣服,这跑也来不及了。就在我快绝望了的时候,是妈妈那天使般的声音唤起我内心的感激!虽然只是那一句很短的话,但她给我太多的幸福。原来这就是爱的味道!这就是甜蜜的味道!
母爱,让我从黑暗的最深处,重见了光明;让我在绝望中看见了希望!原来,爱是这样的味道啊!这甜蜜,惊喜伴随了我的成长!谢谢你,妈妈!你让我感受到爱的滋味!
四年级甜甜的滋味400字作文范文
关于幸福的滋味的作文400字
幸福的滋味
“幸福在哪里呀?幸福在哪里……”每当哼起这首歌时,我就会想:幸福是什么?其实,幸福无处不在,只要你细心观察、细心体验。
有时候,源于感动的幸福滋味更让人难忘。一次,公布语文成绩,当老师夹着一大堆试卷走进教室时,班上所有的.同学都倒吸一口凉气——“惨了,这回我……”“这次我肯定考得不好!”同学们都在担心自己的分数,因为这次考试确实很难。当一向语文很好的我抱着试卷回到座位后,我实在忍不住了,把头埋在双臂之间,悄悄地哭了起来。我恨不得把试卷撕了,找个地缝钻进去。我想,要是同学们知道我只考了79分,还不都来笑话我。这时,我却意外地感觉到手上有一丝柔软,我迷糊地抬起头,发现自己的手上多了一张洁白的纸条。我打开来,同学们温暖的话语飞进我的心里:“石瀚文,这次没考好没关系,下次努力呗!”“这次确实很难,失败乃成功之母嘛!”这些句子犹如心灵的创可贴,帮助我的伤口很快愈合,我真为自己最初的想法感到惭愧!
我永远忘不了那个情景,同学们真诚的话语激励着我,给我动力走出黑暗的谷底,那一刻,我真幸福!
读书的滋味优秀作文400字
甜甜的滋味作文精选
几年前的一个普通的下午。“叮铃铃”大家迎着清脆的铃声走出校门。门口小摊,买棉花糖的阿姨总是热情地接待,那些买棉花糖的同学。每次,望着同学们欣喜的吃着棉花糖,我心中却是百感交集。失落、伤心……萦绕于心。
周二,轮到我做值日,出校门晚了。那个阿姨正在收拾着那个流动的摊子。我咽了咽口水,装作漠然的走过去。拼命忍住自己,装出一副不爱吃棉花糖的样子。可是眼睛仍然在棉花糖上游移不离,飘移不定。就快走过这个摊子时,买棉花糖的阿姨突然叫住了我。
“小朋友,过来过来。”她正朝我招手。
我的眼中上闪过一丝光芒,但是更多的是紧张。转过身,犹豫不决的扭动着脚。还是胆怯地挪动着步子,“阿姨,有事吗?”
“小朋友,想不想吃棉花糖啊?”
“我……我……”我迟迟不开口,因为我现在毫无分文,“算……了吧……”
“没事,没关系,这最后一个就送给你啦!”阿姨笑了笑,开动了那个炉子。一勺糖放了下去,立刻就有一圈淡淡的,如薄纱一般的环。再把筷子放上去,那环就吸附到筷子上了。一圈…两圈…三圈……慢慢地,一根细长的筷子就变得丰满了。正如一个仙女,身穿淡雅而高贵的白裙子。我立刻被这美丽的形象吸引住了。看着阿姨熟练地技巧,满心的羡慕,更加引起了我的食欲。看着棉花糖,我贪婪的想去拿。阿姨把棉花糖递给我,我却踌躇不定:拿,不拿。几秒钟在我中脑中浮现千万遍。阿姨却直接把棉花糖,塞到我手里:“没事的,那去吧,最后一个了。”“真的?”我还是有些不好意思,但是看到阿姨满意地点了点头,我只能说一声“谢谢,谢谢阿姨。”
我轻轻抿了一口棉花糖。啊!舌头与棉花糖接触的刹那,棉花糖便悄悄融化在口中。只留下如蜂蜜般甜甜的滋味,渗入心中。那入口即化的感觉使我沉浸其中,却未发现那位阿姨已经推着小车走了。也未曾想过那“最后一个”是什么意思。
我原以为,那阿姨只会对买她棉花糖的人给予微笑。实际上,他对每个人都微笑面对,以最真诚的心去对待他人。也许是发现我对棉花的向往,才把最后一个棉花糖送给我。因为第二天,我手握着五元钱去找那个阿姨时,阿姨却不在了。之后,也没有人送过我棉花糖和热情的微笑了。
以后,每当我路过卖棉花糖的小摊,我都会买一个棉花糖,给予他一个热情的微笑,然后吃着棉花糖,回味那甜甜的味道……
什么滋味作文400字
读书的滋味是清清爽爽的,细细的品尝,品味发生在别人身上平平凡凡的故事,好像一股秋天的风在我心底划过。下面是我为大家整理的作文读书的滋味,一起来看看吧。读书的滋味
读书如品茗,优劣都明澈于心。但若要细细道来,恐怕仍要费些工夫。
一开始接触书,似有一种附庸风雅的意味在里面,见到不爱看的作品,非要挑出些刺不可。那时的读书,带有一些自负。
随着年龄的增长,读书多了一份平和。但凡上了书架入得了眼的,总会顺手翻上一翻,能入心坎的便买回家细细品味。
书中的世界是无边的,我可以欣赏书里的各种景致。我看到恋人之间要么为爱痴狂,要么生离死别;看到战乱给老百姓带来的悲恸;看到泰坦尼克号的最后一颗铁钉沉入大海。
人的思想在变,书却稳如泰山。于是,我又看到了另一种风貌?书改变了一代又一代人,它本身却始终保持着出版之初的稳重,没有多出一丝的张扬。
也许书的魅力就在于此,它可以怡然自得地沉潜在世间某一角,却不至于被人遗忘。当高科技产物步步逼入生活,民俗等渐渐隐匿时,读书却仍在人们心底丝毫不褪色。说它是人的精神食粮,不是没有道理的。
一般来说,世人总喜欢把读书提升到一定的理论高度,显得一般人难以企及,却容易忽略书贴近生活的一面。事实上只有人贴近生活了,书才会贴近人。
钱钟书先生有句话:城里的人想出城,城外的人想进城。但我却例外,一旦入了书城,便不再有出城的心了。
读书的滋味
从小我就和书结下了不解之缘,读书是快乐的,幸福的,美好的!
还记得我读第一本书时,那时我在读三年级。见别人看书那种津津有味的表情,我不禁向别人借了本《格林童话》,从此就一发不可收拾。我喜欢童话,我为卖火柴的小女孩的命运感到伤心,为多萝茜的历险感到惊奇,为爱丽丝的梦境感到奇妙?我体会到了读书的滋味。
我开始读更多的书,不再只限于童话。寓言、神话、、散文也慢慢地从我的视线中走去了。我为海伦?凯勒又聋又哑又盲却取得成功感到欣慰,我为杰克?伦敦《热爱生命》中的主人公为求生而努力拼搏的精神而感动,我为林海音《城南旧事》里童年的生活而倍感快乐!
书是我的良书益友,书将永远伴随着我!我喜欢马克?吐温的《王子与贫儿》、《汤姆索亚历险记》,我喜欢杰克?伦敦的《海狼》、《荒野的呼唤》,我喜欢凡尔纳的《80天环游地球》、《海底两万里》,我喜欢曹禺的《雷雨》、《北京人》,我还喜欢巴金的《激流三部曲
有人问过我:?你为什么那么喜欢读书呢?
我只能说:?读书就像是极度口渴时喝的那杯水,滋味是甘甜可口的!?
读书的滋味
看到题目时,你也许会想:读书有什么滋味呢?它应该是枯燥的,不回有滋味可言。但是你错了,读书也是有滋味的,不过可以能滋味不同而已。
读书的滋味可能是甜的。我们从书中可以知晓一切,读书让我知道了商纣王的残暴;读书让我知道了埃及金字塔的奇妙和建造;读书让我知道了唐太宗李世民的知人善任和虚心纳谏;因为我尽览世界的奇闻和大千世界的许许多多,所以在这书海中遨游,怎能不甜呢?
读书的滋味可能是酸的。当你读到某个情节时,故事中的主人公或其他人物的特征像你自己,并且犯的错误和你一样时,也许你会感到自己的鼻子酸酸的,眼圈里存满了热泪。听说美国的法利夫人曾经看一本书哭湿了好几条手绢呢!你说它是不是酸的呢?
读书的滋味还可能是辣的!当你看到书上说明的某个道理正好和你所想的背道而驰时,是不是觉地脸上火辣辣的?
但读书的滋味也是苦的。你迷上读书时,你会时时读书、在放学路队上读,在车上读,在睡觉时读?当你读后会发现,视力越来越差、慢慢的你戴上了眼镜,别人也叫你?四只眼?。老师问你课堂上的学的知识时,你也一问三不知,所以说读书的滋味也是苦的。
成长的滋味作文500字六年级
什么滋味作文400字如下:一、示例
1、生活就像一道彩虹,它包含着各种不同的色彩,酸甜苦辣,样样不缺。每一种滋味都值得我们用心去品味,去感受。酸的滋味,是那种心酸,那种无奈。它源于对失败的痛苦,对错过的遗憾。
2、当你感到这种滋味时,你可能正在经历生活的低谷,或者正在为错过某个机会而后悔。然而,记住,生活没有永远的失败,只有不断尝试和学习的过程。甜的滋味,是那种幸福和满足。它源于对成功的喜悦,对爱情的甜蜜。
3、当你感到这种滋味时,你可能正在享受生活的美好,或者正在为某个特别的瞬间而感到幸福。这种滋味是生活的美好,是值得我们珍惜和享受的。苦的滋味,是那种艰辛和痛苦。它源于对生活的压力,对困难的无助。
4、当你感到这种滋味时,你可能正在经历生活的磨难,或者正在为某个困难的决定而挣扎。然而,记住,生活没有永远的困难,只有不断克服和前进的过程。辣的滋味,是那种刺激和。它源于对冒险的热爱,对挑战的勇气。
5、当你感到这种滋味时,你可能正在经历生活的挑战,或者正在为某个大胆的决定而感到兴奋。这种滋味是生活的动力,是值得我们追求和挑战的。生活的滋味是多样的,它既有酸、甜、苦、辣,也有平淡无味的时候。
6、但无论何种滋味,都是生活的一部分,都是我们成长的经历。让我们用感恩的心态去面对生活中的每一种滋味,因为它们都是我们成长的见证。
二、生活
生活是一个汉语词语,拼音是shēng huó,意思有:生存;使活命;指恤养活人;指为生存发展而进行各种活动;指为生存发展而进行各种活动的经验;指衣食住行等方面的情况,境况;指生长;指家产,生计;活儿、工作;指生活费用;指用品;美事;美好的时光;笔的别称。
成长,是每个人都要经历的过程。这个过程中,我们会品尝到各种滋味,比如成功的喜悦、失败的苦涩、挫折的痛苦,还有成长的甜蜜。记得我小时候,总是想着长大后的自己会是怎样的一个人。那时的我,总是认为成长是件很酷的事情,可以摆脱父母的束缚,做自己想做的事情。可是,当我真正长大后,我才发现,成长并不是想象中的那么简单。
成长,意味着要承担更多的责任。小时候,我们只需要考虑自己的吃喝玩乐,但是随着年龄的增长,我们需要承担更多的责任,比如学习、工作、照顾家人等等。这些责任让我们感到压力很大,但是,我们必须要学会承担这些责任,才能更好地成长。
成长,也意味着要面对更多的挫折。随着我们逐渐长大,会遇到各种各样的挫折,比如考试失败、工作不顺利、感情受挫等等。这些挫折会让我们感到痛苦和失落,但是,我们必须要学会面对这些挫折,并从中吸取经验和教训,才能不断成长。
好了,关于“什么的滋味作文400字”的讨论到此结束。希望大家能够更深入地了解“什么的滋味作文400字”,并从我的解答中获得一些启示。
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